00:51aussi comme on a l'air le nom man voir son moins l'orgueil n'est que filmer
00:56gare n'est pas boulot d'eux d'un cadet pour moi l'or pour mon côté santé
01:02mon boucher moment en commun de pilier à zéro parce que nous avons mes soins la
01:07ou la fèbre voilà d'un galé le yo bonga d'un hôpital malo côté éducation aussi
01:14La classe vous enles.
01:18J'ai beaucoup de films.
01:18Je le ressens à ça.
01:20Mais je suis en classe...
01:21Elle n'est même pas très jeune.
01:23C'était 95 ans.
01:25Depuis ceux qui sont venus un autre enfant.
01:27Nous avons beaucoup beaucoup de smokejons depuis la classe.
01:30Nous avons beaucoup d'autres enfants qui sont venus d'accueillir.
01:36Nous sommes tous conscients.
01:38Nous avons beaucoup de clients.
01:39Nous sommes tous différents.
01:40Parce que l'on ne s'est pas considéré comme ça.
01:43Parce que c'est ce que l'on parle de condition de vie,
01:47qu'on s'est évoquée avec des gens qui n'ont pas eu de l'esprit,
01:51des courants, des gens qui ont eu de l'esprit et des gens qui ont eu de l'esprit.
01:54C'est ce que je te dis.
01:56C'est une grande chose à dire.
01:58Il y a eu des gens qui me font de la vie,
02:00qui ont eu de l'esprit, comme Dieu le dit.
02:03Parce que je me dis à dire qu'il y a des gens qui sont plus d'eux.
02:07Il n'y a pas fait que j'ai perdu.
02:10Donc, alhamdulillah.
02:12Et c'est qui se fait ?
02:14Non, non, c'est une très bonne vie.
02:17C'est une très bonne vie.
02:19Maintenant il y a des gens qui sont venus vers le train de faire de la vie,
02:23ça veut dire que les conditions de vie ne sont pas les événales.
02:26Parce que pour que tu aimes la vie, tu as l'air à la maison.
02:29On a le droit.
02:30On est en train de parler, on a la même façon de parler.
02:34Et pendant des années 80, ils ont fait Кaib, ils ont fait une décision.
02:37J'en ai fait une décision et on a fait quoi faire.
02:41Ils font que les gens n'ont pas d'accord mais ils font que...
02:45Ils font les récits, pour faire tout ça ils n'ont pas de courant.
02:49Parce que je veux dire que les gens n'ont pas d'accord.
02:56Ils n'ont pas d'accord, ils ont été fait de la situation, ils ont fait aussi 10 mois.
02:59la condition de vie, je suis, je suis, je suis, je suis qui n'est pas là, parce que je ne suis pas là, je suis vraiment là.
03:07Depuis, je me suis dit, je suis dit, je suis comme ça.
03:23Ils ont toujours dit qu'ils ne sont pas plus très bien les villes, ils ont toujours dit qu'ils ne savent pas, mais ils n'ont pas tout à l'éternité.
03:31Ils ont toujours dit qu'ils ne sont pas en train de faire.
03:36Ils ne savent pas, ils ne sont pas en train de faire plus.
03:39Dans ce sens, il ne leur a pas mal vu.
03:43Ils ont toujours eu l'occurrence, ils ont toujours eu l'occasion d'avoir eu l'occasion de faire des gens depuis deux mois ou trois mois.
03:48l'activité de l'activité de l'hôpital mais aujourd'hui je n'ai pas de défaut
03:53peut-être que le papa a été fait et qu'il a été fait et qu'il n'y a pas de dépenses
04:01je pense que c'est une activité de l'hôpital
04:08je pense que c'est une activité de l'hôpital
04:12On ne s'est pas dit d'en faire des choses.
04:15Je m'en suis dit au courant.
04:17Je ne sais que rien ne s'est pas dit.
04:19Si tu veux ce que tu as, tu as dit que si tu te disais de le faire, tu as vu ce que tu vas faire.
04:26Mais ça, j'ai dit que c'est une nouvelle fois.
04:30On est obligé d'être en train de se défendre.
04:33C'est comme ça.
04:34En tant que condition, il faut le dire, on doit aller à un gars ou il ne peut pas le déléguer.
04:39Je suis en 7h, je suis en 7h et je suis en 8h.
04:45Malgré que je ne suis pas mal, je suis en 8h.
04:50Je suis en 8h parce que je ne suis pas là.
04:57Je suis trop trompé pour que je ne soit plus en 8h.
05:01Je ne suis pas très trompé pour que je ne soit plus en 8h.
05:07mais maintenant.
05:09Je veux prendre les moyens,
05:10les moyens de l'essence pour les enfants
05:13de leur état.
05:15Ils contrôlent les enfants
05:17de leur état, de leur état.
05:19Ils peuvent l'apprendre à leur état aussi.
05:22Maintenant.
05:24Avant, on a un peu d'autres.
05:26Nous avons un peu de stress par exemple,
05:29mais ça veut dire que les gens sont affectés.
05:33C'est ça, mais vous savez que les gens sont affectés.
05:37C'est obligatoire. C'est obligatoire.
05:39C'est obligatoire.
05:41Mais si on dit,
05:43on peut dire que c'est une matière.
05:45Parce que
05:47peut-être que vous avez un sens aussi
05:49que vous avez vu.
05:51Parce que c'est une matière.
05:53On est au long de dormir,
05:55on est au long de dormir.
05:57On a vu tout ce que nous avons vu.
05:59Avant ça, on a fait ça.
06:01Voilà.
06:03Nous avons aussi le temps.
06:05J'ai mis à nous faire cause de la matière.
06:07Pour que nous nous fassions
06:09vu notre matière aussi.
06:11Parce que je vous en disais,
06:13je ne sais pas si c'est la matière.
06:15C'est ça, je ne suis pas en train de me parler.
06:17Mais on a vu le monde dans notre vie.
06:19C'est ce que nous avons vu.
06:21J'ai lu tout ça pour moi.
06:23Je vous dirais tout ça.
06:25Je vous le dis.
06:27Vous l'avez dit,
06:29on a l'impression de dire que j'ai Etui.
06:31J'ai vu tout ça.
06:33Ils sont là pour les enfants.
06:37Parce qu'ils ont le son.
06:40Nous sommes là pour les enfants.
06:41Ils devaient aller.
06:43Ils devaient aller.
06:45Ils étaient là pour le monde.
06:47Ils n'étaient pas à l'autre.
06:49Il n'a pas à la maison.
06:51Il n'y a pas de faire de la famille.
06:53Ils devaient faire ça, mais il n'a pas à la maison.
06:56Ils devaient avoir de la maison.
06:58Ils devaient avoir de la maison.
07:00Ils n'avaient pas à la maison.
07:02Car nous sommes allés envers les hommes, qu'ils veulent nous faire des produits,
07:07qu'ils veulent faire des comètes et de tout en même temps.
07:11Parce qu'il ne faut pas que l'échelle de notre pays.
07:15Quand tu rentres en ville, il ne faut pas se mettre en train de faire.
07:18Le transport, il ne faut pas se mettre en train de faire.
07:22Si on ne sait pas, on ne doit pas se faire de la droite.
07:25On doit se faire de la droite.
07:27On va le faire de la droite.
07:29On voit que ce pays s'est passé à la droite.
07:31Les enfants ne vont pas mourir.
07:34Elles ont des gens qui font des choses.
07:36Elles ne sont pas les mêmes.
07:38Ils ne sont pas en train de voir.
07:41Si ils n'ont pas d'attacher à des enfants, ils ne se sont pas en train de dire que les enfants ne se sont pas.
07:45Ils n'ont pas d'attacher à ce moment.
07:47Ils ne sont pas d'attacher.
07:51Ils ne sont pas à l'attacher.
07:53C'est la fin du tout.
07:55Si on en a commencé à le faire, si tu as un enfant de notre enfant,
07:59on a toujours la tête.
08:01Ils veulent se remettre.
08:02C'est ce que nous pouvons faire.
08:05Et moi, l'auteur de mon mari,
08:07c'est qu'il s'élève de l'argent.
08:10Parce que nous ne pouvons pas venir par les enfants.
08:13Moi, les parents,
08:14s'ils puissent les mécouvrir.
08:16Les enfants,
08:17nous devions sortir de la maison.
08:19Ils doivent sortir de l'école et qu'ils nous feront.
08:22Après 6h, ils devront aller.
08:25Tous les enfants sont arrivés.
08:28Qu'il y a de 6 jours, avec les 4 heures, on s'est prises pour les cinq heures.
08:33Ils se sont trités avec les quelques heures plus tard.
08:35Ils doivent passer un mois au cours de sept heures,
08:37donc on doit agraider ce soir.
08:40Après avoir besoin d'autres, je ne suis pas si trop huit heures,
08:44je ne sais pas ce que ça s'est passé.
08:47À ceux qui sont venus, elles vont faire des les soldats,
08:52elles vont faire des salaires d'un abebo à la lala.
08:55Elles vont faire des allures.
08:57C'est pourquoi le répondant de ça.
08:59C'est un peu comme ça.
09:00Il ne faut pas dire que des enfants arrivent et qu'ils arrivent.
09:03Il faut faire des enfants.
09:05Ils viennent de 7500 euros pour les transports
09:09pour les transports pour les transports.
09:12C'est parce que ça a été dur.
09:14Il faut être un peu dans le monde.
09:17Il y a eu un peu de leur vie.
09:19On ne peut pas prendre la même chose.
09:22elle était là, cette femme a fait un travail de la femme.
09:25C'est moi qui n'ai pas eu de mon mari.
09:28Ils appellent que l'on最近 ne devait plus aller eue.
09:32D'ailleurs, j'ai vu que l'on se sent,
09:35je n'étais même pas un enfant.
09:37J'ai eu la fille qui a eu l'IA.
09:40J'ai l'air de la santé.
09:41D'ailleurs, la sainte, n'a pas plus envie de m'aider.
09:43Elle a eu beaucoup de filles ou de femme.
09:45On a même des filles.
09:47Non, tu n'as pas pas un enfant,
09:52Le zich ila de la respire d'une hutte et d'une ténéliseировée.
09:58Tu as besoin d'une patrie.
10:00Le temps qu'il est important, il est pour y avoir desseenchères.
10:03Je ne peux pas manger devant vous.
10:05Et peut-être que les enfants n'ont pas besoin d'une équipe.
10:08Tout cela fait tout pour cette occasion.
10:10La santé n'est pas courante et parce que c'est le malade.
10:15Ici, il ne faut pas le malade.
10:17Il est au-delà de l'eau et le maître, nous a 10 mètres.
10:20Nous ne devons pas vous mettre en compte.
10:21Les enfants qui ont de l'enseignement les gens tuaient pas l'have d'être.
10:28Nous devons faire des élevages.
10:31Nous devons faire des élevages.
10:35Ils devraient faire des laces pour écrire les besoins.
10:40Mes besoins, leurs besoins, leurs protégés, leurs besoins.
10:45Mais cela est une petite situation qui estcurrentée par ma mère.
10:49Nous avons aussi chez vous, et l'enfant ne soit plus pour mon nommer.
10:52Il s'agit de nous avant de faire son nombre d'enfants.
10:58Vomitré, cette honnête de la nourriture, desondenes de la nourriture,
11:03et tout cela est impossible.
11:05On se dit au moins « d'autres emmènes ».
11:08Nous sommes aujourd'hui à l'âme de mon nommer dans ce monde.
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