00:00Neste dia da consciência negra, a gente ouviu educadores responsáveis por repassar a história e a cultura da população negra.
00:08E eles dizem, esse é o caminho. Veja aí.
00:13Na escola, o bom exemplo ganha formas.
00:17Quando todos se unem em defesa de um tema, o sentimento antirracista se fortalece.
00:24Na oficina de bonecas africanas, a aula atravessa fronteiras.
00:29Essa bonequinha, ela simboliza o amor, a proteção, justamente para diminuir um pouco a tristeza e a violência que eles passaram.
00:39Na escola municipal Adalto Pontes, no Recife, a mensagem antirracista está na poesia.
00:46Na minha alma ficou o samba, o batuque, o bamboleio e o desejo de libertação.
00:51No desfile de moda.
00:54Na decoração. Na capoeira.
00:59E na música.
01:07Um monte de homenagens, porque a pauta é necessária.
01:19Nós trabalhamos literaturas com protagonismo negro e trabalhamos também essa questão da cor, da pele, que não tem essa diferença.
01:30Entendeu? Então, o que importa aqui na nossa sala de aula, a gente tem trabalhado muito isso, é o respeito.
01:36A gente precisa beber da fonte de zumbi, dos palmares, da luta, da resistência, promover uma educação antirracista,
01:44que mitigue essas práticas de discriminação, que valorize a pessoa negra na sua essência.
01:52Aqui sempre foi assim, antes e agora.
01:56Não esquecer da minha base é muito importante e poder dizer para as crianças que elas alimentem, que elas acreditem no sonho delas, que é possível e a educação, de fato, é capaz de transformar e de nos mostrar outras visões e outros horizontes e oportunidades.
02:13Joana trouxe a filha de oito anos para estudar na escola que um dia foi dela.
02:19Gabriela está aprendendo a lição antirracista, assim como a mãe aprendeu no passado.
02:25Quer estudar aqui por muito tempo ainda?
02:27Sim.
02:28Você é tratada de igual para igual aqui?
02:30Sim.
02:30Fui criada aqui desde o primário, né, que chamam, né, antigamente, e terminei o ensino aqui, que é o Fundamental 1, e sempre me apoiaram, né, eu fui medalhista de ouro aqui, teve futebol, várias outras modalidades.
02:46A gente sempre foi bem tratada, a mãe sempre acompanhando a escola.
02:52E dessa forma, a arte e a educação fazem um convite a um debate sério, o combate ao preconceito e à discriminação racial, um tema que deve ser tratado não somente nesse mês da consciência negra.
03:09Essa escola repassa a lição que se aplica também no dever de casa, a consciência negra como resistência e protagonista.
03:19A Adalto Pontes é antirracista.
03:23A escola não tem que ser um lugar de dor, de repressão, mas um lugar que empodere as nossas crianças e os nossos jovens, para que eles sejam cidadãos conscientes do seu papel nessa sociedade, para que eles possam alcançar o que eles quiserem.
03:36O respeito, a igualdade e o acolhimento estão presentes, criando raízes, se multiplicando.
03:44Aqui eu posso me sentir acolhido.
03:46O mesmo racista é da cor diferente, tem o mesmo sangue, não muda a cor.
03:50E que o mau exemplo do racismo vire uma lembrança distante, somente nos livros de história.
03:58Ninguém nasce racista, então se a pessoa aprende a ser racista, ela aprende a ser antirracista também.
04:04O que é que se tem para celebrar no dia da consciência negra?
04:07As nossas referências, a nossa resistência.
04:11É um dia também da gente refletir sobre todo o processo que a escravização trouxe para nós negros.
04:17Mas eu prefiro ficar com as nossas referências, com o que nos fortalece.
04:22É pensar em Zubi, mas pensar em Dandara.
04:24É pensar nas nossas referências de bairro.
04:27A gente tem a Maria, a gente tem a tia da Quitanda.
04:30A gente tem tantas pessoas que vão sendo essas nossas referências.
04:34E é o dia de celebrar essas referências nossas, das nossas bases.
04:38Mas também essas referências que vão ficando para a gente, que abriram caminhos para a gente poder seguir.
