دكتور إيناس صبحي: المعلم هو القائد الحقيقي للعملية التعليمية..ولازم نُمكّنه بالأدوات والمنصات الذكية

TeN TV - قناة تن الفضائية

#سمارت_توك | دكتور إيناس صبحي :المعلم هو القائد الحقيقي للعملية التعليمية.. ولازم نُمكّنه بالأدوات والمنصات الذكية اللي تساعده يحقق أهداف التعليم الحديثة اشترك في القناة الرسمية #TeNTV ليصلك كل جديد http://bit.ly/TeNTV  تابعوا قناة Ten TV على مواقع التواصل الاجتماعي: Twitter: https://goo.gl/w6aF3o tik tok: https://shorturl.at/LH8Pc Facebook : https://goo.gl/HwSu9L Youtube: https://goo.gl/XCWepB Instagram: https://goo.gl/hN7c7N

Transcript

00:00طب لو رجعنا تاني للمعلم

00:01إيه الأدوات المفروضة يكون معادي دلوقتي

00:03أو اللي يحتاجها علشان نقدر نوصل

00:05للثورة الجديدة في التعليم في مصر

00:07طبعا

00:09دي نقطة مهمة جدا

00:11إنه هو المنفس وهو القائد

00:13المعلم قائد

00:15فلازم أعمله تمكين

00:16التمكين ده أدي له المنصات

00:19التعليمية التي تتوافق

00:22مع

00:23تحقيق أهداف

00:26العملية التعليمية أو مخرجات التعلم

00:28في القرن الواحد والعشرين

00:30مناهج تدعم

00:32استخدام الذكاء الاصطناعي

00:34دمج

00:36الذكاء الاصطناعي كموضوعات

00:38في المناهج الدراسية

00:40إتاحة

00:42أدوات الذكاء الاصطناعي

00:44للمعلم

00:46وتمكينه من خلال التدريب

00:48والأكسيسابيليتي

00:50أو الإتاحة لهذه

00:52الأدوات وتطويرها من

00:54وقت للتاني

00:55وجود الدعم الفني

00:58والتقني

00:58كمان

01:02المعلم محتاج دايما

01:03يكون

01:06فيه إعادة

01:07توصيف لدور المعلم

01:09والمهمات المستجدة

01:13في دور المعلم

01:15في ظل أثورة تكنولوجيا الرابعة

01:18معلم النهاردة غير من خمسين سنة

01:20عنده مهمات مختلفة تانية

01:22تماماً

01:23وعنده أدوار مختلفة

01:25محتاج أنه يكتسب مهارات تساعده على ذلك

01:28فلابد من إكسابه هذه المهارات

01:30وتوفير الأدوات الداعمة

01:32وحتى تقييم المعلم

01:35لا بد أن يختلف

01:37يعني نبص كده على التقرير السنوي

01:39أو التقييم السنوي

01:41اللي بيدعم المعلم

01:43أو بيقيم أداءات المعلم

01:46حتى دا لازم يتغير

01:47بما يتوافق

01:49مع هذه المتغيرات

01:51منظومة الترقي للمعلم

01:54لابد أن تكون أكثر مرونة

01:57ولا بد أن يكون فيها هذا البعد

02:00الخاص باستخدام التكنولوجيا

02:02وبالأخص في الدكاء الإصطناعي

02:05دور المعلم ميسر

02:07داعم وليس ملقن

02:11فلابد أن يكون الأدوات والتقييم والمنهجيات

02:16مختلفة وتدعم هذا المنح

02:19طيب لو حضرتك أصبحت المسؤولة عن التعليم في مصر

02:23إيه أول قرارات أو أهم القرارات

02:25اللي حضرتك هتخذيها على طول

02:26دا سؤال صعب جدا

02:28المعلم حجر زاوية

02:33لا بد أن يكون هناك دعم

02:34دعم بكافة الأشكال

02:38وصحيح حصل فيه تعديل قوي جدا

02:43في أجور المعلمين

02:46أو زيادات بما يتوافق طبعا مع منظومة الأجور في الدولة

02:52ولكن إحنا عندنا إمكانيات لتطوير التعليم

02:58ودعمه حتى بمنهجية الاستدامة

03:04وتنمية الموارد والاستثمار في التعليم

03:08ما ينفعش الدولة بس هي لتكون مسؤولة عن هذا لوحدها

03:13لازم كل القطاعات تشتعل معها

03:16حتى القطاع الخاص

03:17الجهات الممولة

03:19الجهات اللي تضع التشريعات والاستراتيجيات والبوليسيس

03:22فهو مشاركة وليست الدولة فقط

03:26الدولة تدعم هذا

03:27وكل الهيئات الأخرى تساعد

03:31فأنا نفسي يكون عندنا

03:33هذا المصار الاستثماري

03:36الذي يدعم الاستدامة للمشروعات وتنمية الموارد

03:40لان في الآخر لازم اواكب التغيرات والتطورات الحديثة

03:46وبعدين عندنا العدد الطلاب والتعليم

03:51السايزنج بتاعنا كبير

03:54فمحتاج انفستمنت محتاج استثمار قوي جدا

03:57ومحتاج تنمية الموارد بشكل قوي جدا

04:02فلو انا موجودة هدعم هذا المصار علشان خاطر

04:07ادي المعلم حقه

04:09ادي تطوير الاماكن التعليمية حقها

04:13وهدعم التعلم الهاجين

04:15او البلندد ليرنج أبروتش

04:17علشان خاطر قدر احل الازمات اللي موجودة

04:21في الكسافات العالية

04:23وعلى فكرة ما تقدرش تطبق

04:26بوليسي او سياسة تعليم

04:30واحدة استنبا كده

04:33في كل المناطق المختلفة

04:36لان معطياتك متغيرة

04:38فلازم يكون فيه نسبة كده من المرونة

04:42نقدر نطبق بيها بشكل مختلف من محافظة للتانية

04:46مع المحافظة على طبعا

04:48الاهداف والمخرجات والمحاور الرئيسية

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended