00:00El jueves recibimos información de que un grupo de profesores de la CENTE, de maestros de la CENTE,
00:11querían manifestarse y bloquear el Palacio Nacional.
00:16Ustedes vivieron la última vez que eso ocurrió.
00:21Golpearon reporteros, en fin.
00:24Hubo acciones violentas que a lo mejor no eran de los maestros,
00:29sino de algunos provocadores, pero lo que buscamos es evitar eso.
00:35Segundo, también recientemente vieron estos bloques negros,
00:41que no necesariamente son de las manifestaciones, sino que se insertan en las manifestaciones
00:47y queman, utilizan distintos artefactos para quemar.
00:54Entonces, nosotros tenemos una responsabilidad de cuidar el Palacio Nacional,
00:59que es un monumento histórico, es un símbolo de nuestro país.
01:05Y para evitar que haya un bloque de este tipo, que utiliza la violencia frente a la policía,
01:15para proteger incluso a la propia policía, que en la última manifestación resultó con elementos quemados.
01:23Pero nosotros no queremos que haya violencia y que sea la policía quien enfrente a una situación de este tipo.
01:33Entonces, para ello se ponen las vallas, para prevenir que haya el uso de estos artefactos a un espacio público o a un espacio patrimonial.
01:43Entonces, es mejor poner las vallas a que haya un enfrentamiento que ponga en riesgo la vida de alguna persona.
01:51Entonces, ese es el objetivo de las vallas.
01:54Se ponen desde hace mucho tiempo a partir de que aparecen estos grupos que utilizan artefactos peligrosos y fuego.
02:04Entonces, ese es el objetivo, proteger la vida de las personas.
02:10Es mejor que haya una valla cuando se sabe que va a venir o hay una probabilidad muy alta de que vengan estos grupos,
02:18sea promovidos por quienes se manifiestan o que lleguen infiltrados a provocar.
02:24Entonces, es mejor así y proteger la vida de las personas.
02:28Ese es el objetivo.
02:30También hay que decir que casualmente, porque ayer lo dijo la secretaria de Gobernación,
02:37con la sección 22 y con otras secciones que tiene la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación,
02:44se tiene diálogo.
02:46Entonces, no vemos por qué ahora resulta que dos días antes que se está llamando una manifestación,
02:54casualmente se van a manifestar.
02:57Se parece como que son muy radicales, pero en realidad se juntan con la derecha.
03:04Porque hay que decir también que la marcha, pues ya no, vamos, no sé si hoy o mañana,
03:11vamos a hacer un análisis de cómo es que se ha ido convocando esta manifestación.
03:15Primero, nosotros creemos en la libertad de manifestación, en la libertad de reunión, en la libertad de expresión.
03:21Y quien se quiera manifestar tiene todo el derecho de hacerlo libremente.
03:28El asunto aquí, pues es que hay unos cuantos mayores de edad, que no necesariamente son de esta generación,
03:37que están convocando a la manifestación y que realmente o utilizaron la convocatoria o la promovieron desde el principio.
03:46Entonces, repito, los jóvenes tienen derecho a manifestarse en nuestro país y además siempre hemos creído en los jóvenes de México,
03:55pero aquí ya se convirtió en una manifestación de la oposición, ya la asumieron ellos.
04:02Entonces, también hay que decirlo en términos de la manifestación, también tienen derecho todos a manifestarse.
04:08Nadie está en contra de las manifestaciones, somos un país libre, hay libertad de expresión, de reunión, de movilización.
04:20Pero sí es importante que se conozca quiénes están convocando a esta movilización.
04:27Y las vallas, repito, pues son para proteger la vida de las personas.
04:31¡Gracias!
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