00:00Yo lo que creo es que hay que ir a hablar con los maestros, ya lo dije.
00:07Y las representaciones sindicales de los maestros.
00:12La coordinadora gana secciones.
00:17La CENTE, aquella que se organizó en los noventas y todo, se siguió organizando, tenía mucha representatividad.
00:23Y hoy, como coordinadora dentro del CENTE, tienen la representación de Oaxaca, de la sección 22, de Chiapas y de
00:38Zacatecas.
00:40Nada más esas tres representaciones.
00:43Entonces, algo tienen en Michoacán, pero Michoacán pues tiene su propia dinámica y otros estados tienen su propia dinámica.
00:54En la Ciudad de México fue muy fuerte la coordinadora.
00:58Tenían la sección 9 y la sección 10.
01:01Pero en la última elección ya no ganaron la elección.
01:05De hecho, hoy en la ciudad ninguna escuela está en paro.
01:12El día de hoy.
01:14Pero hay un nacente de la Ciudad de México.
01:17Que quiere tener la negociación sobre los profesores de la Ciudad de México.
01:23Entonces, se les recibe, se habla con ellos.
01:26Pero quien tiene la representación de la sección 9 y la 10 no son ellos.
01:31De hecho, ya ni escuelas paradas tienen.
01:35Es la verdad.
01:36Estoy diciendo la verdad.
01:37No quiero ni sonar que estoy descalificando a unos, a otros, sino estoy diciendo lo que ocurre.
01:43Entonces, ¿qué pensamos nosotros?
01:46Puede haber diálogo.
01:48Eso nunca está negado.
01:50Y es con el secretario de Educación y con la secretaria de Gobernación.
01:54Pero para la negociación tripartita, la representación sindical,
02:01el gobierno federal y el gobierno estatal, pues es con las representaciones.
02:07Eso no quiere decir que se cierre la puerta al diálogo, ¿no?
02:11Pero la definición, pues es con la representación.
02:14Así debe ser.
02:15Ahora, de todas maneras, nosotros en el caso de la reforma o lo que quedó de LUCICAM,
02:24que casi nadie está de acuerdo, de los maestros.
02:28Pero lo que vamos a ir es directo con los maestros.
02:31Directo, directo, directo.
02:33Para que recibamos la opinión de la base magisterial.
02:38Pero en el tema de la negociación para temas laborales,
02:44puede haber diálogo, pero en los temas laborales hay representaciones.
02:50Entonces, eso es lo que nosotros estamos diciendo.
02:53Entonces, ¿qué caso tiene que marchen hoy al estadio?
02:59¿Para qué? Me pregunto. ¿Para qué?
03:02Y muchos de los más radicales, de los más radicales de este grupo,
03:07son los que no tienen representación.
03:10O sea, los que proponen las medidas más radicales.
03:15Son justamente los que no ganaron la representación de sus maestros.
03:21Pero de todas maneras, ¿qué sentido tiene la marcha?
03:26Que para hablar con la presidenta, ¿para qué quieren hablar con la presidenta?
03:30Si tienen toda mi representación, toda, absolutamente toda.
03:34La Secretaría de Gobernación y el Secretario de Gobernación.
03:39Toda.
03:40Y el director del Issste.
03:43Entonces, eso es lo que estamos viviendo hoy.
03:45Hay que abrirlo, hay que decirlo.
03:48Pues para que se entere el pueblo de México, no por otra cosa.
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