Ana Tomaskovic nylon show - Vidéo Dailymotion

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il y a 7 heures

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00:22qu'est-ce que vous êtes ?

00:24On a une personne avec un 들ot,

00:26mais vous êtes et plein de tout-il.

00:28On ce que nous nousUREons,

00:30on a peut-être beaucoup plus de parler.

00:32...

00:34Voilà, on a peut-être que nous avons

00:36un assistant, bien qu'est-ce que nous sommes ?

00:38Je ne sais plus.

00:40Je suis Franck.

00:42On a peut-être que nous pouvons nous aider ?

00:44Mais nous pouvons nous aider.

00:46Et donc nous avons es en train de vous aider

00:48pourquoi ne nous avons été

00:50C'est-à-dire qu'il est-il, c'est-à-dire ?

01:20C'est-à-dire qu'il est-il, c'est-à-dire ?

01:50C'est-à-dire qu'il est-il, c'est-à-dire ?

03:22C'est-à-dire ?

04:24C'est-à-dire ?

04:26C'est-à-dire qu'il est-il, c'est-à-dire ?

04:28C'est-à-dire qu'il est-il, c'est-à-dire ?

04:30C'est-à-dire ?

04:32C'est-à-dire qu'il est-il, c'est-à-dire ?

04:34C'est-à-dire ?

04:36C'est-à-dire ?

04:38C'est-à-dire ?

04:40C'est-à-dire ?

04:42C'est-à-dire ?

04:44C'est-à-dire ?

04:46C'est-à-dire ?

04:48C'est-à-dire ?

04:49C'est-à-dire ?

04:50C'est-à-dire ?

04:52C'est-à-dire ?

04:54C'est-à-dire ?

04:56qui est noniste sur leindet, il y a un autre côté,

05:00il y a un autre côté, il y a un autre côté,

05:03on peut aussi passer en seins,

05:07et ensuite dans le marketeus.

05:10On y a une première ligne.

05:15On peut y perspective,

05:18des conditions pour laion et l'ontera,

05:23Je vous remercie.

05:53Je vous remercie.

06:23Je vous remercie.

06:53Je vous remercie.

06:55Je vous remercie.

06:57Je vous remercie.

06:59Je vous remercie.

07:01Je vous remercie.

07:03Je vous remercie.

07:05Je vous remercie.

07:07Je vous remercie.

07:09Je vous remercie.

07:11Je vous remercie.

07:13Je vous remercie.

07:15Je vous remercie.

07:17Je vous remercie.

07:19Je vous remercie.

07:21Je vous remercie.

07:23Je vous remercie.

07:25Je vous remercie.

07:27Je vous remercie.

07:29Je vous remercie.

07:31Je vous remercie.

07:33Je vous remercie.

07:34et quand vous avez aussi une prévamoçte-nous sous-souffion,

07:37vous pouvez se voir dans ce moment où le posteat de l'Union,

07:41et dans ce moment, vous vous et votre pays,

07:45peut-être que le problème ne soit très grand.

07:47Il y a un problème de votre problème,

07:50ni l'inviteur ni l'inviteur ni l'inviteur ni l'inviteur ni l'inviteur ni l'inviteur,

07:54mais vous aussi vous.

07:56Et le problème, quand on arrive,

07:59quand on arrive à la fin de la fin de la situation,

08:04on se fait un peu de la situation,

08:06on se fait un peu de l'inviteur,

08:08et vous êtes vraiment très bien,

08:11et vous avez besoin de votre décision,

08:13on est-il, vous pensez que vous êtes des choses,

08:15on n'est-il, on est-il,

08:17on est-il, on est-il,

08:18on est-il, un évolevé,

08:20on est-il,

08:22on est-il,

08:23on ne doit pas s'assurer que la position de l'inviteur,

08:27de te faire, mais ça veut dire que ça a plus à plus,

08:29que c'est plus, qu'il est plus important.

08:31Ce qui est important, c'est qu'on a plus à plus,

08:33après la première chose, c'est que tu as

08:35très agréable, il faut être un très frustré,

08:38c'est que tu as eu un premier, un peu plus,

08:40il y a un autre qui est possible d'avoir un état qui

08:43est-il, dans ce qui vouseriault,

08:45il y a une autre chose vraiment,

08:47c'est ce qui est vraiment mouiné.

08:47– C'est que vous, je saisis,

08:49jaguvi-tu que vous avez l'impressionné

08:51des problèmes de l'édition,

08:52et tu l'édition,

08:53c'est-à-dire que l'édition,

08:54dans les professeurs,

08:56on peut-être en quelque sorte

08:58et à l'invier,

09:00on peut-être que le gars a mentionné,

09:02il faut avoir un supermer,

09:04et nous, les mireteliers,

09:06on peut-être vraiment aider à l'invier,

09:08et on peut-être à l'invier,

09:10on peut-être à l'invier.

09:12...

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09:47...

09:49Normalement, nous avons deux aspects qui nous protèèrent dans une situation complique et en situation.

09:56Et dans le cas, on peut-être qu'il peut-être que ça peut-être ?

10:00Il faut que quelqu'un de vous réagirait l'outre, il faut que vous avez un truc à l'aise.

10:04On a d'autre côté, on ne veut pas n'esitoire les priédlogues,

10:08mais il faut que nous émissons de quelque chose de pouvoir d'aider à une une relation à l'aise.

10:14On est très l'heure qu'est-ce que c'est à nous le répétons-nous,

10:18il ya qu'est-ce qu'on a cette sensation,

10:20et qu'on a cette façon de faire faire des droits de travail

10:23et des posteusants qui sont très skupes,

10:26et on peut-être pas les gens comme nous,

10:28les conflits qui sont-ils-Unis.

10:30On peut-être que, j'aimerais que,

10:32on a dit, on a la mesure que la médiation,

10:35c'est la possibilité de faire des conflits,

10:38avec la problématisation, la problématique,

10:40la possibilité de comprendre,

10:41l'informations peut-être et voir le fait

10:42et de voir dans la façon de l'écouter,

10:43le temps où on peut-il se vivre.

10:45On peut-il se vivre.

10:47On peut-il se vivre.

10:48Ca va à ce que j'ai,

10:49il y a de la famille de mire,

10:51comme on dit,

10:53ou la победité pour tous les pays.

10:55Il n'y a pas de défaite.

10:57Le monde est un bon point de mire pour tous les pays

11:00pour наших éditions à tous les uns,

11:01pour une culture de communication et dialogue

11:03et justement à la fin de l'autre.

11:05Un édouard, un édouard, un édouard

11:07être actif.

11:08Il devrait être édoué par des questions.

11:10Il devrait être édoué par la question.

11:12Et en Amérique, il y a encore de la vrtiče, il y a une culture de médiation et de dialogue,

11:18je pense que aujourd'hui, il y a Hrvatsko, il y a besoin d'avoir beaucoup d'argent.

11:23Oui, merci.

11:24C'est à l'heure, c'est très difficile.

11:26Il y a beaucoup de personnes avec l'intellectualité, leurs parents et leurs amis.

11:32Nous sommes à l'invier, nous sommes à l'invier,

11:36nous sommes à l'invier, et à l'invier,

11:38et ils construisent son monde, n'est-ce pas à l'invier, mais au service.

11:43Et aujourd'hui, il y a une au Sécurité et à l'invier,

11:46ils sont à l'invier et à l'invier et à l'invier.

11:51Ça se s' experiencada, je ce la hypothesis,

11:52il y a��re bien-être.

11:53L'invier, on a peut-être que vous le direz de la rue.

11:55C'est-à-dire que nous avons rencontré d' OBJUCHO,

11:58il y a, nous sommes à l'invier,

12:00et, sur le prendre de l'invier,

12:02il y a une cette façon d'un syndrome.

12:04Il s'obter on échec,

12:07...

12:37Oui.

13:07Et puis-y je suis-en.

13:10J'ai bien eu le fait choc, mais après l'étranger,

13:12j'ai bien-être,

13:14je suis-en,

13:15il m'a proporéit.

13:17Il m'a de l'argent l'argent.

13:19Il m'a de l'argent, il m'a de l'argent.

13:21Il m'a de l'argent, il m'a de l'argent.

13:23Il m'a de l'argent.

13:25Il m'a de l'argent.

13:27Il m'a de l'argent dans ce qu'on a de l'argent.

13:29Je ne suis pas d'argent.

13:31Je m'a de l'argent.

13:34Et pas, Ana, je disques que es en train de la production,

13:39On voit la laion et je l'ai, je le faire des hommageurs...

13:42Je ne sais pas que je l'ai, je la l'ai, je n'ai pas de problème,

13:44je ne suis pas un problème, je ne suis pas un problème.

13:46J'ai d'ailleurs, n'ai pas a eu l'ai.

13:50Tu nous disques un traumatisme ou un syndrade,

13:54je ne sais pas, pas injuste et à la situation,

13:56nous appuions par cette semaine et des conseils et dugrès,

14:00et de l'évrier, des fonds.

14:04Tout le monde se rendent compte de l'évrier,

14:07il y a quelque chose à partir d'autre,

14:10on a useful d' Champion,

14:12on a durvait de seminaires.

14:14Il y a plein de cent de l'évrier,

14:17ne sont toujours les mêmes,

14:19ils s'occupent à la Liebe,

14:21et on a beaucoup de semenir,

14:24nous croyons la semaine pour la soignante,

14:27ce qui est intéressin,

14:28à la fin d'avoir, m'amoré un éventuel.

14:30Et voilà une autre chose éventuelle.

14:32Oui, on a fait étage.

14:34C'est une question qui est très éventueuse,

14:36car c'est la population,

14:38ce qui m'amuse,

14:40ma m'amuse et la m'amuse et la m'amuse,

14:42et il y a la m'amuse,

14:44il faut se réunir.

14:46Il faut parler d'avoir,

14:48mais les gens ne sont pas nusqués

14:50à la voir,

14:52je croisé,

14:54j'ai vu le plus de la sœur,

14:56et en plus.

14:58En plus, professeur,

15:00et professeur Kraljević,

15:02nous nous pouvons nous donnerons

15:04tous les contacts.

15:06Oui, oui, oui.

15:08...

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15:44...

15:46et qu'il y a nous devait être à l'injivité.

15:48Il y a une nouvelle saédition de l'injivité

15:50et je n'enlèvement.

15:52Je pense qu'il n'y a pas qu'il n'a pas d'eau ni pour l'injivité.

15:56Il y a la question, on ne va pas s'inviter à la fin de l'injivité.

15:59Il y a donc bavileur.

16:01Il faut savoir que ça va nous devait être à la fin de l'injivité.

16:06C'est que ça va se consulter le plus professeur

16:10et pourquoi ça va être en train de l'injivité

16:11ou l'injivité ou l'injivité ou l'injivité

16:13ou pas d'injivité.

16:15Oui, on ne l'aura pas d'éduciré.

16:17Oui, on n'aura pas d'éduciré.

16:19On a eu l'aura pas d'éduciré.

16:21On a l'aura pas d'éduciré.

16:23On a l'aura pas d'éduciré.

16:25On a l'aura pas d'éduciré.

16:27Je pensez que nous avons eu beaucoup de la communauté.

16:31Oui, on a l'aura pas d'éduciré.

16:33On a la même des décanates,

16:35il y a des mètes.

16:37Et bien, c'est un grand et bien

16:41de la Véterie,

16:43Vladimir Nazar u Vinkovcima...

16:45Koji se zove?

16:47...upćenitu kategoriju obitelji.

16:49Ovisno o kojoj grani prava se radi,

16:51pa se ovisno o takvom reguliranju

16:53određe što je obitelj.

16:55U kaznenom zakonodalstvu

16:57je određeno da obitelj čine

16:59bračni drugovi i njihova djeca,

17:01s rodnici po krvi

17:03u ravnoj liniji, to su dakle

17:05i bivše bračni drugove koji više ne žive zajedno

17:07ili izom bračne,

17:09ukoliko je nasilje

17:11rezultat njihovih odnosa.

17:13U najšinim mogućem smislu.

17:15Ova grana prava kojom se ja bavim...

17:17Kako djetetu pomoći

17:19da najbezbolnije

17:21prebrodi ovu

17:23nesretnu situaciju?

17:25Ovdje nisu uspjeli mama i tata

17:27u nečemu.

17:29Zašto djete mora ispaštati tu grešku?

17:31Dakle, djete koje bi trebalo biti...

17:33Dajavaju djete na način da

17:35dojučerašnja baka koja je čuvala djete,

17:37koja je provodila dane, tjedne,

17:41vikende s djetetom, postaje najgori neprijatelj.

17:43Jer tako želi roditelj s kojim djete živi

17:45ili drugi roditelj s kojim djete ne živi.

17:47I nažalost, u takvim situacijama djete izgubi puno ljubavi.

17:53Poštovani gledajte, ili sad se opet moram prisjetiti prije dva mjeseca.

17:57Sa svojom emocionalnom traumom proživljavaju kasnije život i susreću se dalje s nama.

18:03To su krugovi koncentrični koji se šire bezvranično.

18:06Mi bi svi nebolje rješenje.

18:08Da li imamo rješenje?

18:10Mislim da imamo, da uopće nijemo problem, da imamo ljude koji bi to radili.

18:14Samo je pitanje da li ova država to želi financirati, da li želi na taj način rješati probleme.

18:19Postoje modeli u Evropi i tak dalje, nije to tako nepoznato i strano da mi ne bi mogli primjenjivati.

18:24Samo je pitanje da li želimo, da li nam je to prioritet ili nešto drugo.

18:27Naravno i sankcije. Sankcije su sada dostupne svima.

18:31Imamo norme koje su nam na raspolaganju da to rješimo i na taj radikalan način.

18:36Ali koliko je to učinkovito? Koliko je to učinkovito?

18:38To je do nesporazuma u braku.

18:41Išli su na socijalnu skrb da ih pomire.

18:45Kad tamo se djevojka zaljubila koja je radila to u moj gazeta.

18:50I ona je s njim...

18:51Kad se ne zove, ne želi vidjeti, potom odvodi djete privatnom psihologu da djete da iskaz kako se oca boji.

18:57I da ga se jednostavno boji i vidžati i čuti i sve to.

19:01Dakle, što je činiti tom ocu ili u drugom primjeru? Što je činiti toj majici?

19:06Dakle, ima sve...

19:08To što smo i detektirali što, naravno, i udruge i strukture koje utječu na naš rad ističu kao problem manipulacije s djecom tijekom razvoda i nakon razvoda.

19:19To je problem kojim se moramo zbiljnije...

19:22On da opet ne može vidjeti.

19:24Zatim se učinom skrb će utvrditi, ako postoji problem i ako se, recimo, odredi nadzor na izražavanje roditeljske skrbi, utvrditi će činjenicu da je zapriječeno održavanje susreda.

19:33Prije pitanja, zapravo.

19:34To moram reći. To je, nažalost, tako.

19:36Naravno da je zaštita interesa djeteta prvi primerni cilj u obiteljskim postupcima.

19:41Oni su tako ustrojeni, oni tako funkcioniraju, mislim da tu nema govora.

19:45Naravno da je problem dugotrajnosti postupka.

19:48Jedna je, naravno, i subjektivna odgovornost, ali druga i objektivna. Nama je problem što nemamo obiteljske sudove, odnosno nemamo se sada ni prave obiteljske odjela.

19:55Kad bi to ustanovili, kad bi imali moguće...

19:59Evo, ako mogu još samo kratko reći iz svog iskustva. Često se dogodi to da roditelji misle da razvodom prestaje pravo djeteta na obitelj, na drugog...

20:08Zašto se njih...

20:10Pristup raditi iz takvog pitanja. Oni koji su bili kod nas na sudu znaju kako to izgleda i svakom odraslom je teško doći pri nama, pogotovi djetetu, a pogotovo zato da ga se tako što pita.

20:22Dakle, to je to. Hvala vam lijepa minuticu.

20:24Evo, kratko ću reći.