O Esteriótipo das Bruxas na Indústria Cultural

Veja O Esteriótipo das Bruxas na Indústria Cultural - João Henrique no Dailymotion

Transcript

00:00Agora estamos com o próximo grupo. Eu quero saber os integrantes.

00:05Meu nome é Emily.

00:06Meu nome é Jennifer.

00:07Meu nome é Roberta.

00:09E estamos aqui com o trabalho das bruxas, basicamente sim.

00:12Eu quero saber qual é o título.

00:14Os Estereótipos das Bruxas na Indústria Cultural.

00:18Certo. Vocês conseguem fazer uma análise para mim sobre o resuminho?

00:22O nosso trabalho a gente buscou analisar em séries, jogos e filmes como as bruxas são representadas,

00:30por que elas são representadas, o que a história tem a ver com isso

00:34e como isso influencia a nossa visão sobre as verdadeiras bruxas hoje em dia.

00:39Vocês conseguem me dizer, como é que eu posso dizer, sobre o jogo?

00:45A gente não escolheu um jogo em si porque a gente ficou meio confuso entre jogos.

00:50Então a gente escolheu o The Witcher e alguns filmes e séries,

00:57como Sobrenatural, Abacadraba e Harry Potter.

01:05Foi uma mistura de jogos e filmes e séries que tivessem bruxas

01:09para a gente poder analisar em tudo isso, em toda a indústria cultural, como elas são representadas.

01:14Certo. Vocês tiveram alguma inspiração específica?

01:17Sim, a gente sempre... a gente nunca foi interligada, mas a gente sempre gostou

01:25ou sempre olhou com outros olhos esse assunto, então a gente decidiu trazer para o trabalho

01:32isso e mostrar para as outras pessoas que elas não são...

01:36as bruxas, no caso, não são aquelas seres maldosos e feios que estão nos desenhos, filmes, séries e jogos.

01:43Certo. Vocês estão animados para poder apresentar para a pessoa?

01:47Sim, animados e nervosas.

01:50Animadas.

01:51Tá bom. Qual que é a melhor parte do trabalho em si que vocês consideram?

01:55A maior parte, eu acho que é, entre aspas, a comparação dos jogos, filmes e séries com a história em si,

02:01que é isso que realmente a gente quer trazer para as pessoas.

02:05Alguém quer complementar alguma coisa?

02:07Tá bom.

02:07Agora vamos aos próximos grupos.

02:09Música