Roma, 23 ott. (askanews) - "Emerge la necessità di far uscire dalle accademie, dagli enti di formazione e dalle università i risultati importanti che i nostri ragazzi acquisiscono. Per metterli poi a disposizione dei decisori politici che dovrebbero farne uso rispetto a proposte, idee, progetti, soluzioni alle criticità idrogeologiche di cui l'Italia è piena. Le soluzioni alle criticità non possono che essere individuate partendo da una base di conoscenza scientifica in generale e geologica nel dettaglio che rappresenta la base, il pilastro, su cui tutte le valutazioni progettuali devono necessariamente basarsi. Il Consiglio Nazionale si è posto subito a disposizione per un confronto costruttivo, avendo come base il rigore scientifico per decisioni che siano sostenibile e realmente efficaci".Lo ha dichiarato Roberto Troncarelli, Presidente del Consiglio Nazionale dei Geologi, in occasione dell'evento "Strategie ambientali e territoriali per costruire il futuro", promosso da RemTech e dal CNR-ITC presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri.
00:00Emerge la necessità di far uscire dalle accademie, dagli enti di formazione, dalle università, i risultati importanti che la formazione dei nostri ragazzi acquisiscono.
00:10Far uscire per metterla poi a servizio dei decisori politici, i quali ne dovrebbero, uso il condizionale perché spesso è così ma non sempre,
00:18farne buon uso affinché vengano poi proposte idee, progetti, soluzioni alle criticità idrogeologiche di cui l'Italia è piena.
00:26L'estate 25 ci ha proposto eventi drammatici in diverse regioni, a memoria Liguria, Toscana, Lombardia, il Seveso,
00:35quindi è chiaro che le criticità ci sono e le necessità di individuare le soluzioni migliori non possono che derivare da una base di conoscenza scientifica in generale
00:47e geologica nel dettaglio che rappresenta la base, il pilastro su cui tutte le valutazioni progettuali successive devono necessariamente basarsi.
00:55È chiaro che come Consiglio nazionale noi ci siamo subito i posti a disposizione degli interlocutori, della politica, delle istruzioni ma anche delle università
01:04per un confronto costruttivo che ponesse alla base poi di qualsiasi dinamica decisoria successiva la maggior condivisione possibile delle scelte
01:14nell'ottica ovviamente di avere come base di partenza il rigore scientifico che deve caratterizzare necessariamente qualsiasi decisione
01:23se vogliamo che questa sia sostenibile e realmente efficace.
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