00:00A principios de año, UNICEF alertaba que alrededor del 50% de los colegios privados
00:10estaban enfrentando graves dificultades operativas por dos fenómenos puntuales que se incrementaron en pandemia.
00:19La falta de matrícula y la falta de pagos a tiempo.
00:24Esta situación se ha ido incrementando y ponen aprietos a varios colegios educativos para el próximo año.
00:31Hoy nos acompaña Rubén Castillo, el exabogado de la Unión Nacional de Centros Particulares.
00:40Le agradezco muchísimo, Rubén, estar con nosotros y poder compartir con nuestra audiencia
00:45la situación que están enfrentando los colegios particulares y que los obliga a dar a conocerlo al país.
00:51Bienvenido, como siempre, a nuestro informativo. Qué gusto vernos, Rubén.
00:53Igualmente, Castalia, gracias. Sí, es una situación crítica, compleja.
00:59Primero porque hay una visión equivocada de ataque al sistema de colegios particulares.
01:06Y digo ataque porque hace muchos años ha habido un interés en involucrarse directamente en lo que es la administración de los colegios
01:17a través de distintas medidas y obviamente vivimos en un sistema de libre empresa que debe tener obviamente también un marco regulatorio.
01:27Una de las medidas que ha afectado la estabilidad económica de los colegios es esa medida que implica que los estudiantes
01:38al no tener la obligación en la práctica de pagar porque el colegio está obligado a mantenerlo en el sistema educativo y a otorgarle una certificación
01:50simplemente ha generado que la morosidad en el pago de las mensualidades vaya en aumento y en algunos casos llega al 50%.
01:59Porque la norma de escape dice que ustedes, colegios, deben llegar a un acuerdo con el acudiente.
02:07Si no se llega a un acuerdo, quedamos en una situación indefinida y el estudiante sigue en el sistema.
02:14Ojo, si le queremos derivar la responsabilidad educativa a los colegios particulares cometemos un error de fondo que afecta a la sociedad
02:23porque lo primero que hay que hacer es mejorar la educación pública.
02:27Claro que sí.
02:28Si nosotros hacemos esfuerzos por mejorar la educación pública puede ser que muchos padres de familia no tengan la necesidad
02:34de buscar una mejor educación en los colegios particulares como ha sido el fenómeno en los últimos años por el deterioro de la educación pública.
02:44Ahora nos enfrentamos con el proyecto de ley 380 que creo que vendría a cerrar un ciclo de agravios contra la estabilidad de los colegios particulares.
02:55¿Qué establece este proyecto de ley?
02:56Bueno, este proyecto de ley señala que solamente puede haber aumentos dentro de los 3 años.
03:05O sea, en un contrato que se fija con una persona para darle el servicio de educación particular,
03:12solamente dentro de un periodo de 3 años se pueden dar los aumentos.
03:16Lo cual es ilógico e irracional porque ¿cómo podemos saber cuándo va a haber una situación económica comprometida?
03:24Puede ser que a los 3 años ya el colegio no va a existir por razones obvias.
03:31O sea, no se puede estimar de esa manera cuando va a haber una situación económica que lleve al colegio a solicitar un aumento.
03:39El debate siempre se ha dado y parte de lo siguiente, de determinar que es un colegio particular,
03:46es un servicio particular que forma parte de un engranaje porque es una empresa que le ofrece un servicio a la comunidad
03:54y uno como cliente decide si quiere entablar una relación que al final es comercial con ese colegio particular.
04:04Y aquí hemos tenido los debates, por ejemplo, cuando viene el periodo de las matrículas.
04:09O sea, al final uno decide como cliente dónde quiere llevar a sus hijos
04:13y uno decide si lo lleva porque te queda más cerca la escuela
04:16y no tienes que parar a tu hijo a las 3 de la madrugada para que venga desde Panamá Oeste a un colegio acá en Panamá
04:23o porque, como bien usted lo ha dicho, yo estoy buscando la mejor calidad de educación para nuestros hijos.
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