00:00Nous n'avons pas connu de problème, les élèves ont répondu, les enseignants aussi ont répondu.
00:09Alors le constat est vraiment apprécié, les élèves sont venus prêts, ça nous saluons,
00:18nous félicitons les parents, nous félicitons le gouvernement de façon générale,
00:28en particulier le ministre de l'enseignement préuniversitaire et de l'alphabétisation pour la réussite de la rentrée 2025-2026.
00:38Ça c'est un acte que nous apprécions.
00:41Aujourd'hui dans les écoles, vous verrez que tout le monde est là, il y a un bon mouvement, la mobilité impeccable,
00:51mais seulement nous regrettons l'absence de certains élèves jusqu'à présent,
00:57parce que vous n'êtes pas sans savoir que la rentrée le premier jour,
01:02c'est-à-dire le premier mois de l'année scolaire, c'est là où on prépare les examens,
01:07c'est là où on peut deviner la réussite dans les compositions de fin d'année, les examens nationaux.
01:17Alors surtout les enfants, les tout-petits, trois mois de vacances, ça c'est beaucoup.
01:24Trois mois ils vont oublier, trois mois ils vont désapprendre.
01:28Donc dès qu'on dit ouverture, il faut que les parents, ces élèves qui n'ont pas rejoint l'école encore,
01:34il faut que ces parents d'élèves-là puissent prendre des dispositions pour que ces enfants-là puissent être à l'école.
01:41Parce que les cours ont démarré, s'il y a réussite, c'est de part et d'autre.
01:48Il y a la responsabilité engagée des enseignants, la responsabilité des parents et des élèves.
01:55Donc nous avons mis à la disposition des élèves tous les moyens, la propriété, l'environnement sain,
02:03pour que ces élèves-là puissent évoluer dans les conditions requises.
02:08J'invite tous les parents d'élèves de l'école primaire à Yaïchaba de nous accompagner,
02:16d'accompagner, d'être auprès des enseignants, la direction.
02:22C'est eux qui vont nous évaluer, c'est eux qui nous contrôlent, nous nous travaillons pour eux.
02:28Et ils doivent être à tout moment à l'école, contrôler les enfants, faire le suivi des enfants à la maison.
02:35Si cela est fait, chaque matin nous recevrons, n'est-ce pas, des reproches par rapport à un enseignant, par rapport à un élève.
02:44Ça, ça nous permet aussi d'être en avant-garde et aussi de redoubler d'efforts.
02:50C'est extrêmement important.
02:52Si les parents s'impliquent complètement dans la gestion des écoles publiques, je pense que les choses vont changer.
03:00Au gouvernement, nous les félicitons, ce qui est fait, et nous les appelons, n'est-ce pas, nous les encourageons à ce qui n'est pas fait.
03:12Il faut que le gouvernement nous aide aussi parce qu'on est en crise d'enseignants.
03:17Certains vont dire qu'à Conakry, il n'y a pas de manque.
03:22Aujourd'hui, à Conakry, il y a un manque criard d'enseignants.
03:26Imaginons, depuis 2021, les gens vont régulièrement à la retraite.
03:31Conakry est à l'intérieur du pays.
03:34Ceux-ci-là, jusqu'ici, ne sont pas encore remplacés.
03:38Il y a des cas de malades graves, des imbalides.
03:42Ceux-ci-là, on ne peut pas les mettre en classe si nous ne voulons pas assassiner les enfants.
03:47Il y a ce cas.
03:49Il y a aussi certains cas dont les enseignants ne sont pas sur place.
03:54C'est-à-dire, ils sont à l'éducation.
03:57Maintenant, ils ont cherché à aller dans d'autres secteurs.
04:00Donc, il y a ce cas-là aussi.
04:03Et ça, c'est un.
04:04Deuxièmement, un enseignant qui est en classe, il est en forme.
04:08Quand il tombe malade, parce qu'on ne sait pas, on n'appelle pas la malade ou on ne prévoit pas.
04:12Quand il tombe gravement malade, l'adjoint rejoint la classe.
04:17Mais si c'est trois enseignants qui tombent malades à la fois,
04:20c'est un cas qui arrive, c'est un peu rare, mais ça arrive.
04:25Donc, trois enseignants qui ont une maladie grave.
04:29Alors, quelle que soit la disponibilité, une classe va chômée.
04:35Donc, il faut distribuer ces élèves-là entre les autres élèves.
04:38Ça devient compliqué.
04:40Donc, c'est pourquoi je profite de l'occasion pour vraiment plaider,
04:46pour dire au gouvernement que, franchement, à Conakry,
04:51on a besoin des enseignants, comme à l'intérieur du pays.
04:54Donc, il faut trouver une politique, une stratégie pour trouver les enseignants,
04:59même si c'est des contractuels, même si on les donne le contrat,
05:04on les paye à la fin de chaque mois en attendant qu'il y ait recrutement.
05:08Chaque année, quand on recrute, quand dix enseignants vont à la retraite,
05:14on peut, parmi eux, on peut prendre dix progressivement.
05:17On a vraiment le manque à gagner sur la comblée.
