La transformación del sistema penitenciario femenil en Nuevo León

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La historia de cientos de mujeres privadas de la libertad en Nuevo León ha cambiado en los últimos años.   Desde el cierre del antiguo Penal del Topo Chico, ellas encontraron una nueva oportunidad en el Centro de Reinserción Social Femenil de Escobedo, un espacio donde la seguridad se combina con la educación, la salud emocional y la capacitación laboral.

Transcript

00:00La prisión puede ser un lugar de encierro,

00:28pero también de aprendizaje.

00:30Los talleres de trabajo, arte y educación

00:32ofrecen a las personas privadas de la libertad

00:35la posibilidad de reinventarse

00:37y preparar el camino hacia su reinserción.

00:50Acabo de cumplir ahora en agosto 15 años

00:52que ingresé en el sistema penitenciario.

00:55Cuando recién llego, sí teníamos una problemática

01:00donde el orden y el control

01:03no estaban totalmente del lado de gobierno.

01:08Adentro del penal Topo Chico

01:09era una pequeña ciudad,

01:13pero una ciudad como de película de terror.

01:18O sea, ahí pues sabías que había habido muerte,

01:21que había corrupción, que había golpes.

01:25Era muy difícil esto que se busca.

01:28Llaman centro de reinserción social.

01:31O sea, es que una persona que comete un delito

01:33pueda llegar a ese lugar

01:36y obtenga tantas herramientas

01:38que pueda reinsertarse a la sociedad.

01:41Cuando no obtienen ninguna herramienta,

01:44sino más bien es un proceso de violencia,

01:47de corrupción, pues digo,

01:48¿cómo va a salir a la sociedad peor de comer?

01:52Aquí, tanto como un grupo antagónico,

01:55sin embargo, sí había algunos grupitos

01:57que querían ejercer poder entre la demás población,

02:01querían tener ciertos privilegios.

02:03A mí sí me tocó cuando recién entré

02:05que había unas PPLs con lentes Versace,

02:09unos tenis valenciaga,

02:11que son artículos de lujo

02:12que no están permitidos en un centro de reinserción.

02:16Entonces, estas personas,

02:18por tener un estatus más alto,

02:20ejercían cierto poder entre las demás.

02:22Pero al estar juntos,

02:25pues muchas mujeres eran llamadas

02:27para tener actividades sexuales con los hombres.

02:31¿Eran obligadas?

02:32Muchas eran obligadas.

02:35¿Y qué pasaba cuando se negaban?

02:37Pues, o sea, eran amenazadas,

02:40o eran golpeadas,

02:42o eran también, pues,

02:47hechas a un lado posteriormente

02:49en el sentido de que,

02:51bueno, a esta ya no le vamos a dar de comer,

02:53a esta ya no le van a dar una cobija,

02:56a esta va a irse a dormir a quién sabe dónde.

03:00No había esta clasificación

03:01entre procesadas, sentenciadas.

03:05Todo ha sido un proceso.

03:07Tenemos que hacer los cambios de manera gradual,

03:10porque también hacer un cambio radical

03:12nos puede pegar en la seguridad del centro.

03:15Y una vez que logramos ya tener este control

03:18y esta mejor ubicación,

03:22lo llamamos aquí,

03:23es la planimetría del centro,

03:24ya nos podemos enfocar más

03:27en el tema de la reinserción.

03:29En esa noche que se dieron cuenta

03:32que no había ningún penal de hombres al lado,

03:36entonces, porque muchas,

03:38me lo hicieron,

03:38yo nada más tengo el reporte de la gente, ¿verdad?

03:41O sea, pude dormir,

03:43yo tenía años de no dormir,

03:44pude dormir toda la noche,

03:46me siento más tranquila,

03:48tengo mi cama,

03:51me sentí bien,

03:54me pude bañar en la mañana.

03:57Entonces,

03:58esa fue una de las principales,

04:01o sea,

04:02no todas lo vivieron,

04:05pero sí,

04:06muchas lo vivieron.

04:24Desde el momento en que las PPLs ingresan

04:27y tienen su entrevista inicial

04:31con todas las áreas,

04:32lo que viene siendo criminología,

04:33psicología,

04:35el área laboral,

04:36el área de deportes,

04:39de educación,

04:40nos permite hacer una mejor clasificación

04:42y nos permite también identificar

04:44cuáles son las necesidades prioritarias

04:47de cada PPL.

04:48Se tratamos de eso,

04:49las personas que tienen voz baja,

04:52como son quienes están privados de su libertad,

04:55cómo les ampliamos la voz,

04:58lo que quieran decir

04:59y cómo lo hemos estado haciendo

05:00a través del arte,

05:03desde pintura,

05:06teatro,

05:08danza

05:09y bueno,

05:10cualquier otra manifestación artística.

05:13Afortunadamente,

05:14con el personal

05:15del área de reinserción,

05:18tenemos una muy buena coordinación.

05:23Las psicólogas

05:25que tenemos aquí en el centro,

05:27tanto como las criminólogas,

05:28ellas hacen recorridos diarios

05:31en los módulos,

05:32que eso nos permite identificar

05:34cuando una persona

05:35presenta una necesidad

05:37más específica.

05:39Sin embargo,

05:40pues también en el mismo

05:42plan de actividades

05:44y en nuestro cronograma

05:45de actividades,

05:47ellas tienen muchas,

05:51pueden salir a muchos talleres

05:52de psicología,

05:53de desarrollo humano,

05:55de cómo

05:55procesar

05:57tu situación

05:59donde yo estoy aquí,

06:00estoy cumpliendo

06:02una pena tal vez

06:04o estoy durante mi proceso

06:06para determinar

06:07si se me sentencia

06:08o se me libera.

06:11Hay un curso

06:12de Susana Cabrera

06:13que es de

06:14justicia

06:16restaurativa,

06:17que es de

06:17herramientas para la vida.

06:20Pues cuando uno

06:21no se siente bien,

06:23o sea,

06:23o cuando mi compañera

06:24que es bien enojona,

06:27que está triste

06:28y nosotros podemos

06:29compartir las herramientas

06:31que nos dan los cursos,

06:33la iglesia también,

06:35no digo que es

06:35la palabra.

06:37Ya trato en ese momento

06:39pues yo hacer

06:39lo que tengo que hacer

06:41para prepararme

06:42para salir a las

06:43actividades que yo tengo aquí.

06:45¿Qué actividades tienes?

06:46Tengo

06:46Reinserta

06:48que me enseñan

06:49cómo

06:49educar a las niñas

06:52y

06:53tengo la preparatoria

06:55que estoy estudiando ahorita,

06:58voy a psicología

06:59y a varias actividades

07:03que tengo.

07:04Y bueno,

07:05ahora

07:05quieres

07:05acabar todo

07:07normalito

07:07y luego

07:08leyes.

07:09Sí.

07:09¿Por qué leyes?

07:11Por mi caso,

07:12o sea,

07:13de que

07:13ahorita

07:15a veces

07:15voy a la biblioteca,

07:17agarro libros

07:18y trato de buscar

07:20como las apelaciones,

07:22los escritos,

07:24o sea,

07:25porque yo sé que

07:27me están,

07:30pueda que me quede

07:31un buen rato,

07:32pero no se me acaba

07:33mi vida aquí.

07:33este es un grupo

07:35de danza,

07:36es un grupo de danza

07:36folclórica,

07:38pero también

07:38tienen un entrenamiento

07:40integral en pilates,

07:42en yoga

07:42y en principios

07:43de la danza

07:43contemporánea.

07:45Tienen un entrenamiento

07:46todos los días

07:48en donde se les perfecciona

07:49su técnica

07:50de folclor,

07:52su postura,

07:53se les trabaja

07:54pues también fuerza

07:55y elasticidad

07:56para que tengan

07:56un mejor desempeño

07:57en la escena.

07:58El objetivo

07:59de estas actividades

07:59es que ellas tengan

08:01opciones

08:03dentro de su

08:04reinserción,

08:06que tengan

08:07un acercamiento

08:09al arte,

08:10que logren

08:10una sensibilidad,

08:12que la disciplina

08:13misma de la danza,

08:14porque la danza

08:15como arte

08:15es una disciplina

08:17muy completa,

08:18muy integral,

08:19les ayuden

08:20en su proceso

08:21de reinserción social

08:22y una vez

08:23que obtengan

08:24la libertad

08:24puedan aspirar

08:25a dar clases

08:26de danza

08:26o a estar quizás

08:27en un espectáculo.

08:29Nosotros en lo particular

08:30pues a últimas fechas

08:32hemos estado tratando

08:33de enfocarnos

08:34en la promoción

08:36del arte

08:36y cómo la persona

08:38que está privada

08:39de su libertad

08:40se puede expresar

08:41a través del arte.

08:44¿Por qué se puede

08:44hacer esto?

08:45Pues como veíamos

08:46hace rato

08:46porque están

08:47las condiciones

08:48dadas,

08:49¿verdad?

08:49O sea,

08:50la persona se siente segura,

08:51la persona ya

08:52tuvo alimentación,

08:53la persona ya se bañó,

08:54la persona llega aquí

08:55limpia.

08:56En el momento

08:57que ustedes ingresaron

08:58no sé si pudieron ver

08:59unas distintas áreas

09:01donde tengo

09:02un área

09:02de la visita familiar

09:04que cuenta

09:04con una tienda

09:05y cuenta

09:05con un restaurante.

09:07El día de la visita

09:08este restaurante

09:09brinda un servicio

09:10para que la familia

09:11que a lo mejor

09:12no quiere

09:12o no puede

09:13traer

09:13un alimento

09:15lo puedan adquirir

09:17aquí dentro

09:17del centro.

09:19Tenemos también

09:20de nueva creación

09:22un salón

09:23de spinning

09:24que nos lo están

09:25terminando

09:26de habilitar

09:27y tenemos

09:27un salón

09:28para yoga

09:30y pilates

09:30que también

09:31el deporte

09:32es uno de los ejes

09:33más importantes

09:34de la reinserción.

09:35Iniciamos aquí

09:36en el Cerezo

09:37con un diplomado

09:38de ampalleo.

09:40Tengo el orgullo

09:41de decir que ya

09:41tres PPLs que salieron

09:42libres

09:43ahorita están

09:44trabajando

09:44de ampires

09:45y les toca ir

09:46de un juego

09:47a otro

09:47están conociendo

09:48nuevos lugares

09:49y derivado

09:51de ese diplomado

09:53empezaron ellas

09:54a practicar

09:56el softball.

09:57Iniciamos

09:57con un equipo

09:58del módulo

10:00de sentenciadas

10:01que se llama

10:02Amazonas.

10:03Las chicas

10:04del siguiente módulo

10:06pues obviamente

10:06también se emocionaron.

10:08Ya tenemos

10:09dos equipos

10:10tenemos a las Amazonas

10:11y a las Leonas.

10:12Estos programas

10:14me parecen

10:15buenísimos

10:16porque esto

10:16entera

10:17a la comunidad

10:19pues de lo que va pasando

10:21que las personas

10:22que están aquí

10:22son madres

10:23de familia

10:24hermanas

10:24amigas

10:25personas

10:26con

10:27virtudes

10:29y con

10:30muchas áreas

10:31de oportunidad

10:32pero

10:33finalmente

10:34finalmente

10:37personas

10:38que

10:39salen

10:40al exterior

10:41y que quieren

10:42pues ser

10:43parte de la sociedad.

10:45Cuando ellas

10:46realizan

10:47actividades

10:47que

10:48les gusta

10:50que disfrutan

10:51su

10:53su actuar

10:55su estado

10:55de ánimo

10:56su tema

10:58emocional

10:58cambia bastante

11:00entonces

11:01eso nos permite

11:01tener también

11:02una población

11:03más tranquila

11:05más educada

11:06más disciplinada

11:08y más consciente

11:10de que

11:10todas las actividades

11:12que les estamos brindando

11:13es para

11:14para su propio bien.

11:15aquí en el centro

11:21de reinserción

11:22femenil

11:23ubicado en el municipio

11:24de Escobedo

11:25las PPL

11:26o personas privadas

11:27de la libertad

11:27que llevan un proceso

11:28judicial

11:29internadas

11:30en esta cárcel

11:31femenil

11:32pues bueno

11:32tienen algunas herramientas

11:34para tratar

11:34de ser mejores

11:35personas

11:36talleres

11:37actividades

11:38deportivas

11:39incluso

11:39actividades

11:40culturales

11:41van a servirle

11:42muchísimo

11:43al momento

11:43de reencontrarse

11:44con esto

11:45que todos buscamos

11:46la libertad

11:46esto fue

11:47un especial

11:48de posta

11:48que no

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