- hace 6 semanas
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DiversiónTranscripción
00:00Un carrusel de niños
00:30Un carrusel, un carrusel de ternura
00:34Un carrusel de ilusión
00:37Un carrusel, un carrusel de niños
00:42Un carrusel de amor
00:46Un carrusel, un carrusel de beso
00:50Un carrusel, un carrusel
00:56Un carrusel de niños, un carrusel de amores
01:04Un carrusel, carrusel
01:10Un carrusel de niños, un carrusel de amores
01:20Un carrusel, un carrusel
01:26Un carrusel
01:50¡Gracias!
02:20¡Gracias!
02:50Mucho gusto.
02:51Ay, perdón.
02:53Me llamo Fermín.
02:54Encantada, Fermín.
02:55Pase por acá, señorita.
02:56Gracias.
03:05Todos los años la pintamos.
03:07Este es el patio del recreo. Por acá, señorita, por acá.
03:10Gracias.
03:11Espere, Fermín.
03:17¿Qué te pasa, mi amor?
03:20¿Qué te pasa?
03:22Mi mamá me quita mi palota.
03:26¿Tu hermano?
03:27¿Y quién está Pablo?
03:29Se llama Pablo.
03:31Ah, es un verdadero diablillo.
03:39Por favor, espera aquí un momento, señorita Jimena.
03:42Le avisaré a la señora Horraja que está usted aquí.
03:50¡David!
03:51¡Di la chocolate que venga!
03:52¡Voy!
03:53¡David!
03:54¡Di la chocolate que venga!
03:55¡Voy!
03:56¡David!
03:57¡Di la chocolate que venga!
03:58¡Voy!
03:59No exageres.
04:00Enseguida se te va a pasar.
04:01En esta vida no hay dolor que no pase.
04:02¿No?
04:03No exageres.
04:04No exageres.
04:05Enseguida se te va a pasar.
04:06En esta vida no hay dolor que no pase.
04:07¿No?
04:08No exageres.
04:09No exageres.
04:10Enseguida se te va a pasar.
04:11En esta vida no hay dolor que no pase.
04:12¿No?
04:13No exageres.
04:14En esta vida no hay dolor que no pase.
04:15No.
04:16No.
04:17No.
04:40Te dijo David que me llamabas. ¿Qué quieres, Daniel?
04:45Pablo volvió a pegarle a Marcelina.
04:54Los hombres me pegan por la espalda, cobarde.
04:57Si vuelves a pegarle a Marcelina, te vas a tener que ver conmigo.
05:01No te metas en lo que no te importa.
05:03Marcelina es mi hermana y le pego cuantas veces quiera.
05:06Son cosas de familia.
05:07Marcelina es buena, en cambio tú no vales nada.
05:10Negro cobarde.
05:14Gorda tonta, en vez de meterte en lo que no te importa, deberías bajar unos culitos.
05:19Es mejor ser gorda y no un criminal de hermana.
05:24¿Qué pasó?
05:25Marcelina lloraba porque Pablo le pegó.
05:28Entonces vino Cirilo y le pegó a Pablo.
05:32Marcelina siempre se hace la víctima para que Daniel vaya y la consuele.
05:36Sí, la conocero.
05:39Cuéntame.
05:40Jaime eres un salvaje.
05:42¿Tú qué?
05:42¡Lárgate, presumida!
05:43Señorita Jimena, ¿de veras no quiere que le sirva un cafecito, eh?
06:03Lo preparo muy bien.
06:05Si no me cree, pregúntele a la señora Orraca.
06:08Fermín, lo único que tengo que decir es que reúnen el salón de clases a los alumnos de segundo año.
06:15Que esperen sentados y en silencio.
06:17En silencio y sentados los de segundo año.
06:19Mucho orden.
06:20Sí, señora.
06:30Tomen su distancia.
06:32Tomen su distancia a todos.
06:33Uno, dos.
06:36Bueno, a ver vosotros los de segundo.
06:38A ver, en fila, bien formados en fila.
06:41Antes había tenido una suplencia en primero de primaria y la verdad...
06:44Y ahora es segundo.
06:46Va a notar el cambio.
06:48Es cierto.
06:50Bien.
06:51Ahora iremos a conocer a los niños.
06:54Se dará cuenta que como en todas las escuelas, hay ángeles y diablillos.
06:59Todos los niños son buenos.
07:02No puedo ser tan optimista como usted.
07:05María Joaquina.
07:13¿Qué?
07:15Será calombrizaje auténtico.
07:17Ay, vete de aquí.
07:18Siempre tienes que estar haciendo tonterías.
07:22¿Por qué eres tan mala?
07:24¿Por qué lo tratas así?
07:25Es un encimoso.
07:26Por él te quiere mucho.
07:28¿Y a mí qué me importa?
07:30¡Ya lo ves!
07:32¡La directora, la directora!
07:34¡Viene con la nueva maestra!
07:47Siéntense, niños.
07:52Desde hoy, la señorita Jimena Fernández va a ser su maestra.
07:57Espero que ella encuentre en ustedes la colaboración que necesitan.
08:01Hemos perdido algunas clases.
08:02Y habrá que esforzarse mucho para recuperarlas.
08:05Y para recuperarlas, se necesitan dos cosas imprescindibles.
08:10Amor al estudio y disciplina.
08:12¡Sí, señora!
08:16No es necesario que griten.
08:19No soy sorda.
08:20¡Sí, señora!
08:22¡Sí, señora!
08:22Es buena.
08:28Cuando estaba llorando, me preguntó qué me pasaba.
08:33Lo que hace falta es que sea buena, maestra.
08:35Y eso todavía no lo sé.
08:37Qué bonita es.
08:45A mí me gusta mucho.
08:48Un día de esto se viento una rana.
08:50¡Ay, mamá!
09:06¡Mamá!
09:06¡Mamá!
09:07¡Ah!
09:08¡Ah!
09:09¡Ah!
09:10¡Ah!
09:10Muchachos, se supone que una maestra está para ayudar a los alumnos.
09:15Pero en esta ocasión será lo contrario.
09:17Son ustedes los que tendrán que ayudarme a mí.
09:20Es la primera vez en mi vida que tengo un grupo.
09:23Un grupo mío, para todo el año.
09:26Ustedes son veteranos en la escuela y yo acabo de llegar.
09:30Hay cosas que yo no sé.
09:31Claro que, para que podamos ayudarnos, lo primero será que empecemos a querernos.
09:39Vamos a estudiar mucho, pero también vamos a divertirnos mucho.
09:44Ay, no saben lo contenta que estoy al ser su maestra.
09:48¿Quieres decirme algo?
09:50Sí, señorita.
09:51Que todos nosotros también estamos muy contentos de tenerla.
09:55Gracias, niños.
09:56Al entrar hoy a la escuela me sentí un poco atemorizada.
10:00Pero ahora ya no tengo miedo.
10:03Vamos a estar juntos durante un año.
10:06Un año que será muy hermoso.
10:08Ya lo verán.
10:14Pase.
10:15Con permiso.
10:18Aquí tiene el té de tira que me pidió, señorita Matilde.
10:22De tarea me van a hacer una composición sobre un personaje importante de la historia de México.
10:27El que ustedes elijan.
10:28Además, van a separar en sílabas estas primeras palabras.
10:33A ver, separemos las tres primeras.
10:35A una.
10:39Petróleo.
10:40Muy bien.
10:43Refractario.
10:44Maestra, ¿qué quiere decir refractario?
10:47Refractario significa que resiste el calor.
10:50A ver, ¿quién puede darme un ejemplo de un cuerpo refractario?
10:53El cuerpo de bomberos, maestra.
10:55Niña, ¿cuál es tu nombre?
10:59Valeria, maestra.
11:00Bien, Valeria.
11:01A la hora del recreo quédate en clase.
11:03Que quiero hablar contigo.
11:04Qué bueno.
11:05Para que aprendan a no hacerse la graciosa.
11:08Maestra, ya tocaron para el recreo.
11:11Bueno, niños.
11:12Nos ven un rato.
11:14Qué bueno que castigaron a la antiguda de Valeria.
11:17Fermín, vaya al salón de música y levante la tapa del piano.
11:23¿Y por qué la tapa del piano?
11:25Porque me volvieron a poner un bicho adentro, Fermín.
11:27Ahora fue una rana.
11:29Bueno, menos mal.
11:30¿Cómo que menos mal?
11:31Bueno, es que la vez pasada le pusieron una víbora.
11:34Valeria, ¿tú quieres ser mi amiga?
11:50Entonces, ¿por qué me haces enojar?
11:52Señorita Jimena, ¿yo qué hice?
11:55Veo que te gusta ser el payasito del salón.
11:57Aunque tengo que reconocer que lo haces muy bien y con mucha gracia.
12:00¿Usted cree?
12:03¿Soy graciosa?
12:04No serías más si hicieras tus chistes en el recreo y no en el salón.
12:09Con permiso, señorita Jimena.
12:12Un momento, por favor, Fermín.
12:13¿Amigas?
12:14Sí, señorita.
12:18Cuando me llamó, sentí un vacío en el estómago.
12:22Ese vacío debe ser de hambre.
12:24No, Fermín.
12:25Era de susto.
12:26Pero la señorita Jimena es mi abuela.
12:28Y saca la valleta donde he hecho.
12:30Esta niña es una bomba de tiempo, ¿qué para qué le cuento?
12:38No me lo cuento entonces.
12:39¿Qué pasa, Fermín?
12:41La maestra de música está en la dirección.
12:44Y quiere hablar con usted.
12:46Un kilito hoy, otro kilito mañana.
12:57Y cuando una quiere recobrar la silueta ya es tarde.
13:00Ay, señorita.
13:02Es que viene la hora desde Creón y me da hambre.
13:05Me dijo, Fermín, que usted quería verme.
13:23Sí, señorita Jimena.
13:25Porque durante las últimas clases de música, el comportamiento de sus alumnos ha dejado mucho que desear.
13:33Y no quisiera tomar medidas.
13:35No se preocupe.
13:37Yo estaré al pendiente.
13:40De todas maneras, le agradecería si pudiera estar presente durante algunos minutos en el salón de música.
13:45Lo haré con mucho gusto.
13:48Yo también estoy empezando a conocer a mis alumnos.
13:50Ya he revisado el piano.
14:12¿Tenía algo adentro?
14:14Nada, señorita Martínez.
14:16Gracias, Fermín.
14:17¡Bien!
14:20¡Silencio!
14:22¿Qué desorden es este?
14:24Su maestra de música ya entró a clase.
14:26¡Silencio!
14:28A ver, yo voy a acomodarte.
14:32¿Está aquí?
14:34¿Está allá?
14:35Adelante.
14:37Tú.
14:38¿Vas a estar acá?
14:39A ver.
14:41A ti te quiero adelante para que te veamos todos.
14:43Ni que yo fuera un apestado.
14:45Sí.
14:46Valeria.
14:46A ti aquí, por favor.
14:49Adelante.
14:50Me dejaron en el lugar, sí.
14:52Espero que esta vez sepan comportarse y no den motivo de queja a la señorita Matilde.
14:58Con permiso.
15:06Hoy han venido los que se dice en el estado de munición.
15:09¡Vamos!
15:10¡Vamos!
15:10¡Vamos!
15:11¡Vamos!
15:11¡Vamos!
15:12¡Vamos!
15:13¡Vamos!
15:13¡Vamos!
15:14¡Vamos!
15:14¡Vamos!
15:15¡Vamos!
15:15¡Vamos!
15:16¡Vamos!
15:16¡Vamos!
15:17¡Vamos!
15:18¡Vamos!
15:19¡Vamos!
15:20¡Vamos!
15:21¡Vamos!
15:22¡Vamos!
15:23¡Vamos!
15:24¡Vamos!
15:25¡Vamos!
15:26¡Vamos!
15:27Vamos!
15:28¡Vamos!
15:29¡Vamos!
15:30¡Vamos!
15:31¡Vamos!
15:32¡Vamos!
15:33¡Vamos!
15:34¡Vamos!
15:35¡Vamos!
15:36¡Vamos!
15:37¡Vamos!
15:38¡Vamos!
15:39¡Vamos!
15:40¡Vamos!
15:41¡Vamos!
15:42¡Vamos!
15:43¡Vamos!
15:44¡Vamos!
15:45¡Vamos!
15:46¡Vamos!
15:47¡Vamos!
15:48¡Vamos!
15:49¡Vamos!
15:50¡Vamos!
15:51¡Vamos!
15:52¡Vamos!
15:53¡Vamos!
15:54¡Vamos!
15:55¡Vamos!
15:56¡Vamos!
15:57¡Vamos!
15:58¡Vamos!
15:59¡Vamos!
16:00¡Vamos!
16:01¡Vamos!
16:02¡Vamos!
16:03¡Vamos!
16:04¡Vamos!
16:05¡Vamos!
16:06¡Vamos!
16:07¡Vamos!
16:08¿Ves como si llegué a tu lado sin que la maestra se diera cuenta?
16:12¿Que no te has visto en un espejo?
16:14¡Vete con los de tu color!
16:16¡Ay, ay, ay, mi pie! ¡Ay, mi pie, mi pie!
16:20¿Qué pasa?
16:21¡Ay, ay, mi pie, son Cirilo!
16:24¡Ay, me duele mi pie!
16:27¡Ay, Cirilo, ay, me duele!
16:29¿La pintaste, Cirilo?
16:30¡Ay, ay!
16:35¿Felín, qué pasó?
16:36Que se lo cuente la señorita Matilde
16:39Porque ahí viene trayéndole al delincuente
16:42¿Cómo delincuente?
16:43Mire, mire
16:45¡Ay, voy a preparar más té de tila!
16:49Sí, ¿no es?
16:50Aquí tiene a este sinvergüenza
16:52¿Por qué sinvergüenza?
16:54¿Qué ha hecho?
16:56¿Usted me pregunta lo que ha hecho?
16:58Bueno, pues ahí está lo que ha hecho
17:00¡Ay, mi pie!
17:02¡Ay, mi pie!
17:04¡Ay!
17:04¡Ay, mi pie!
17:07¡Ay, mi pie!
17:12Cirilo, ¿le ha dado un pisotón horrible a esta niña?
17:19Cirilo, ¿por qué lo hiciste?
17:21Porque es un criminal que debería estar en la casa
17:24¡Ay, déjenme sentar que me muero!
17:27¡Ay, ay, ay!
17:31No te martes
17:32Regrese usted inmediatamente al salón de música
17:35Antes que sus palomitas levanten el piano
17:37Y la arrojen por la ventana de la tila
17:39¡Déjenme!
17:40Con permiso, mi amor
17:41No llores más, mi amor
17:47¡Ay, me duele!
17:49¡Un pisotón de caballo!
17:50¡Ay!
17:53¡Ay!
17:54Cirilo, acompáñame a la secretaría
17:57¡Chuya es la culpa!
18:00¡Si no hubieras dicho lo que le dijiste!
18:05¿Por qué le diste un pisotón a María Joaquín?
18:07Por nada
18:08Las cosas no se hacen por nada
18:10¿Ella te hizo algo?
18:14¿De veras no te hizo nada?
18:16No, maestra
18:16Lo hice porque soy un niño malo
18:19Mira, Cirilo
18:20Sé perfectamente que no eres un niño malo
18:23Y por lo mismo
18:24No creo que hayas hecho lo que hiciste únicamente por maldad
18:27¿Se te ofrece algo, Daniel?
18:30Sí, señorita
18:31Cirilo no tuvo la culpa de nada
18:33Él es muy bueno
18:35Y no quiero que lo castiguen
18:37Dime la verdad, Daniel
18:39¿Qué fue lo que pasó?
18:41A la hora de la clase de música
18:43¿Que no te has visto en un espejo?
18:46¡Vete con los de tu color!
18:48¡Ay, ay, ay!
18:50¡Mi pie!
18:50¡Ay, mi pie!
18:51¡Me encuentro!
18:52¿Qué pasa?
18:53Eso es lo que pasó, maestra
18:55No llores, tonto
19:01Nosotros te queremos mucho
19:03Ya no te quejes
19:13A Cirilo le dijiste cosas horribles
19:15Y en su lugar te hubiera dado una buena cachetada
19:18Claro
19:18Como tú también eres de la chusma, lo defiendes
19:21Me das lástima, María Joaquina
19:23Así nunca vas a tener un amigo
19:30Yo no necesito de nadie
19:31¡Y menos de ustedes!
19:33Cirilo
19:36Mírame
19:37Yo quiero mucho a María Joaquina
19:39Que ella se ríe de mí porque nací negro
19:42¿Por qué todo el que hablo nacido negro?
19:46¿Qué tontería tan grande estás diciendo?
19:48No hay colores más lindos o menos lindos que otros
19:51Simplemente
19:53Hay colores distintos
19:55Es que ella además se ríe de mí por otra cosa
19:58¿Qué otra cosa?
20:00El papá de ella es médico
20:02En cambio el mío
20:03Nada más es carpintero
20:05¿Cómo que nada más carpintero?
20:08¿Te parece que el oficio de tu papá no es admirable?
20:10¿Ya se te olvidó que el papá del niño Jesús también fue carpintero?
20:16Es cierto
20:17Y además
20:19Y además
20:20¿No oíste lo que dijo Daniel?
20:22Tus amigos te quieren
20:23Y ahora dime
20:26¿Cuál es la madre más linda del mundo?
20:29La madre más buena del universo?
20:31Mi mamá
20:32¿Y cuál es el color de tu mamá?
20:34El mismo que el mío
20:35¿Y te gustaría cambiarla por una mamá blanca?
20:39No señorita
20:40No la cambiaría por ninguna mamá del mundo
20:43Entonces
20:44No hay por qué llorar
20:45Todos en tu salón te quieren mucho
20:48Y yo
20:50También te quiero mucho
20:52No hay por qué llena de chocolate
21:09¿Qué te dijo?
21:10¡Uy al vinos!
21:11¿Qué te dijo?
21:12¿Qué te dijo?
21:13¡Ándale!
21:15Me besó
21:15Ella me besó
21:17¿Qué te dijo?
21:19¿A dónde?
21:20Carmen, ¿qué tienes?
21:24Nada, maestra
21:25No me digas que nada
21:27No has puesto atención en clase
21:29No has participado
21:31Y mira
21:32Ni siquiera copiaste la tarea que les dejé para mañana
21:35¿Qué?
21:37¿No te interesa la escuela?
21:40¿No te interesa, Carmen?
21:42¿Por qué?
21:46Lo siento mucho
21:47Pero mañana deberás venir acompañada por tu papá
21:50¿No es lo mismo que venga mi mamá?
21:54Que venga cualquiera de los dos
21:56Pero avísales
21:57Porque sola no entras
21:59Nos vemos mañana
22:01Hasta mañana, maestra
22:03Adiós, mamita
22:09Suéltame
22:09Suéltame
22:10Suéltame
22:12Suéltame
22:15Suéltame
22:16Suéltame
22:17¡Fuéltame!
22:19Suéltame
22:19Hola
22:22Hola
22:24Hol weekly
22:25Liqui
22:27Fui
22:30Hola
22:32¿Cómo estás, mi amor?
22:38Ayer no viniste.
22:41No pude.
22:43Me habían prometido un trabajo.
22:48¿Y cómo estás, mamita?
22:51Creo que bien.
22:53¿Y tú?
22:56Bien.
23:00¿Quieres comer conmigo?
23:02Sí, papá.
23:05¿Así es que tu papá es médico?
23:07Sí, señorita. Un médico muy importante.
23:10Si algún día se siente usted mal, avísenme.
23:12Y le digo que vaya inmediatamente a verla.
23:14Gracias, María Virginia. Lo tomaré en cuenta.
23:17Hasta mañana.
23:18Hasta mañana, señorita.
23:25Cuando llega la noche,
23:28mi mamá y yo nos sentamos solas a merendar,
23:30yo no puedo comer, papá.
23:36Hija,
23:37tú ya tienes edad para comprenderme.
23:42Ya eres una señorita.
23:45No, papá.
23:46Aún no soy una señorita.
23:48¿Qué quieres que haga?
23:56No sé si tú puedas hacer algo.
24:00Si pueda hacerlo, mamá.
24:05Solo sé que este es un problema de personas mayores.
24:08y yo todavía soy una niña
24:11que no quiere llegar a la señorita
24:14mientras sus padres no están juntos.
24:17carmencita, querida.
24:35¿Qué podría decirte?
24:37No, papá.
24:38No, papá.
24:39No, papá.
24:42No es la vida.
24:43Son ustedes.
24:46Están separados.
24:48Y yo quiero que estén juntos.
24:52No siempre puede uno conseguir lo que quiere.
24:54Ya ves,
24:58yo ahora quería mirar tu sonrisa.
25:03Pero estoy mirando tus lágrimas.
25:07Papá, te quiero.
25:09¿No ves que sonrío para ti?
25:11¿Cómo se llama tu nueva maestra?
25:17Jimena.
25:18¿Jimena qué?
25:20Jimena Fernández.
25:22Ah, Jimena es un bonito nombre.
25:24Y dime cómo es ella.
25:26Jovencita y muy bonita.
25:28Le dije que eras un médico muy importante
25:30y que si un día te llega a necesitar,
25:33me avise para que vayas inmediatamente.
25:36Esperemos que no haya necesidad.
25:38¿Cómo son tus compañeros?
25:39Más o menos, hay de todo.
25:42Con decirte que tenemos un compañero negro.
25:47Me parece muy mal que nos mezclen
25:49como si fuéramos todos iguales.
25:51Bueno, ¿y quién te dijo que no somos todos iguales?
25:54Pero, papá,
25:55si ese niño es negro y yo soy blanca,
25:58me parece que hay alguna diferencia.
26:00María Joaquina, no seas tan despectiva.
26:04Escúchame, hija.
26:05En una mano tengo una rosa blanca
26:07y en la otra tengo una rosa roja.
26:09Sus colores son distintos.
26:11Pero son rosas las dos.
26:19¿Es buena tu nueva maestra?
26:22Tan buena como un pedazo de pan.
26:24Cuidado, no vayas a untarla con mermelada.
26:27¿Tus compañeros también son buenos?
26:32Muy buenos y nos divertimos mucho.
26:36Las niñas son lindísimas.
26:38Oye, hijo, empiezas muy temprano a comprender que las niñas son lindas.
26:41Lo habrá heredado de ti, corazoncito.
26:48Sabrá todo hay una niña que es la más bonita.
26:51Parece una muñeca.
26:53¿Cómo se llama?
26:54Se llama María Joaquina.
26:56Tu papá es médico.
26:57Yo quiero ser amigo de ella.
27:00Pero creo que no le caigo bien.
27:04Por favor, papá.
27:06Una rosa roja puede ser lo mismo que una rosa blanca.
27:09Pero una niña blanca no puede ser lo mismo que un niño negro.
27:12A veces siento lástima por ti, María Joaquina.
27:20Hola, papá.
27:43¿Qué hubo?
27:43¿Cómo te fue a la escuela?
27:45No muy bien.
27:46No entendí la clase de matemática.
27:47Cada día estás más burro.
27:50Quisiera saber cómo te las arreglas para ser el peor alumno de tu salón.
27:54No sé, papá.
27:55¿Será que me viene de familia?
27:57¿Cómo que te viene de familia?
28:00Claro.
28:01Mi abuelita me ha contado que cuando eras chico
28:03siempre fuiste el peor alumno de tu escuela.
28:05Muchacho igualado, a ver si no te arranco la cabeza de un trancazo.
28:08No, papá, que la necesito para pensar.
28:10Pensar, pensar.
28:11Tú lo único que piensas es en comer, jugar, dormir.
28:17Bueno, por algo es un niño.
28:21Papá, que la necesito para pensar.
28:38¿Aún no te has dormido, hija?
28:56Ay, no, mamita.
29:00No me puedo dormir.
29:04Mira, vamos a hacer una cosa.
29:05¿Te vas a meter a la cama conmigo?
29:08Yo te apapacho un ratito y vas a ver qué rápida.
29:11Vete, vas a soñar con los angelitos.
29:12Ándale.
29:18Acuérdate que mañana me tienes que acompañar a la escuela.
29:22Sí, mamita.
29:23Ya, duerme.
29:24Chúbate.
29:25Voy a apagar la luz.
29:29Dármete, chiquito.
29:30Buenos días, Fermín.
29:47Buenos días, señorita Jimena.
29:49La esperan en la dirección.
29:51¿Quién?
29:52La madre de Carmelita.
29:54La señora Carrillo.
29:55Ah, bien.
29:56Y está muy pálida la pobre.
30:04Buenos días.
30:05¿Quién es usted y qué quiere?
30:07Soy la mamá de Carmel Carrillo.
30:09Vine porque la maestra Jimena me mandó a llamar.
30:12No habrá sido para nada bueno.
30:14Los hijos únicamente nos traen dolores de cabeza.
30:16Buenos días, señora directora.
30:24Ahí la esperan.
30:25Es la madre seguramente de alguna alumna incumplida.
30:28Sí, señora.
30:28Fermín ya me había avisado.
30:30Señorita Jimena, sea inflexible.
30:34Se lo digo porque a las maestras jovencitas como usted
30:36enseguida las convencen con lloriqueos o con la guinita.
30:41Disciplina, señorita Jimena.
30:42La escuela necesita mucha disciplina o estamos perdidos.
30:46Niños, quédense de la escalera.
30:50Buenos días.
30:51Buenos días, María.
30:53Soy la mamá de Carmelita.
30:54Es un placer conocerla, señora.
30:56Carmen me dijo que si no la acompañaban
30:58no la iban a dejar entrar al colegio.
31:00Igualmente la habríamos dejado entrar.
31:02Pero a veces hay que hacer ruido para hacerse obedecer.
31:05Siéntese, señora, por favor.
31:07Gracias.
31:09Ay, usted sabe cómo son los niños.
31:11Si uno no los asusta un poquito,
31:13olvida las órdenes.
31:14¿Qué pasa con Carmen, señorita?
31:17¿Se ha portado mal?
31:18No, señora.
31:19Carmen tiene una conducta excelente.
31:21Pero no pone atención en clase.
31:23Ni participa.
31:24Cuando le pregunté el motivo,
31:26me dijo que la escuela ya no le interesa.
31:28Y eso no puede ser, señora.
31:30Eso debe tener una explicación.
31:35¿Ya vino por su coche?
31:36Sí, ya lo revisó.
31:37Sí, y muy bien.
31:39Como usted revisa una persona enferma.
31:41Pues, no lo dudo, mi amigo.
31:44Cada uno está en lo suyo, ¿no?
31:45Es lo que siempre digo.
31:46Todas las personas del mundo,
31:48por humildes que seamos,
31:49tenemos una misión que cumplir.
31:52Le digo lo que tenía su coche.
31:54Solo un cable zafado.
31:56Ya puede llevárselo.
31:57Está perfectamente bien.
31:59Muchas gracias.
32:00¿Cuánto le debo?
32:01Pero, doctor,
32:03¿cómo voy a cobrarle nomás
32:04por conectar un cable?
32:06Es como si usted me cobrara
32:07por recetarme una pastilla
32:08para el dolor de cabeza.
32:10Pues, muchas gracias.
32:12Y espero que nunca tenga
32:14que recetarle un analgésico.
32:17Por desgracia, señorita,
32:19lo que le pasa a Carmelita
32:20tiene una explicación.
32:22¿Puedo conocerla?
32:25Mi esposo y yo
32:26nos hemos separado.
32:28Ay, sí,
32:30eso es lo que tiene
32:31a Carmen tan triste.
32:33Desde entonces,
32:34Carmen no vive.
32:36Pobrecita.
32:37No quiere comer,
32:38no quiere estudiar.
32:41Yo sé que su papá
32:43viene a esperarla
32:43a la salida del colegio.
32:46Perdónela, señorita.
32:48Es solo una niña.
32:50Y esta es la primera pena
32:52de su vida.
32:53No hay nada que perdonar.
32:55Sufrir por nuestros padres
32:56es prueba del gran cariño
32:58que les profesamos.
33:00No quisiera hacer
33:01preguntas indiscretas,
33:02pero...
33:04¿esta separación de ustedes
33:05es definitiva?
33:09No sé, señorita.
33:12No sé.
33:16No es feliz durante años.
33:20Cree que su matrimonio
33:21se ha salvado.
33:21y de pronto aparece
33:25alguien más joven
33:28y todo lo que era sagrado
33:31para uno
33:32pierde sentido.
33:36Todo se derrumba.
33:37no sabe cómo lo envidio, doctor.
33:45¿Por qué?
33:46Porque mi muchacho dice
33:47que su hija es una
33:49niña estudiosa,
33:51inteligente.
33:52En cambio,
33:53a mí en el reparto de hijos
33:54me ha tocado
33:55el más burro de todos.
33:57No, no exagere.
33:59No, no, no, no.
34:00Si no es una exageración,
34:02las maestras suelen
34:02perdonarlo porque...
34:04porque Jaime no es mal muchacho
34:05y todo lo que tiene
34:07de tonto
34:07lo tiene de bueno,
34:09pero casi siempre
34:10lo reprueban
34:11en los exámenes
34:12y tengo que dejar el taller
34:13y ir a la escuela
34:14y pedir por favor
34:16que no me lo corran.
34:18Oiga, doctor.
34:21Dígame una cosa.
34:22¿Usted qué entiende
34:23de medicina?
34:25¿No habrá alguna pastillita
34:26o alguna inyección
34:27para que se vuelva inteligente?
34:29Pues no.
34:31Pues gracias, no.
34:32Pero no se preocupe.
34:34Cuando se tiene un hijo
34:35lo importante es que sea bueno.
34:36Y el suyo lo es.
34:40Carmen no sabe
34:41por qué mi esposo y yo
34:42nos hemos separado.
34:45Yo no puedo destruir
34:46ese cariño
34:47que siempre le ha tenido
34:48a su padre.
34:50No puedo destruirlo.
34:52Sí,
34:54uno no puede hacer eso.
34:56¿Cuántos hijos tiene, señora?
34:59Dos.
35:00El otro es muy pequeño.
35:02Todavía no entiende.
35:05Pero Carmen sí.
35:08Carmen sufre.
35:10¿Usted querría
35:10que su esposo volviese?
35:13Hay hijos.
35:16Sí, señorita.
35:19¿Y su marido
35:20querría volver?
35:21No sé.
35:28A veces hay demasiado
35:29amor propio.
35:31A veces uno se siente
35:33cobarde.
35:36Perdóneme, señora.
35:37Debo entrar a clases.
35:39Sí.
35:42Fermín.
35:43¿Puede venir un momento?
35:44Sí, cómo no, señorita.
35:45¿Qué va a pasar con Carmen?
35:53¿Cómo que va a pasar?
35:55¿La va a reprobar?
35:56No, señora, no, por Dios.
35:59No pensaba hacerlo antes.
36:01Y mucho menos ahora.
36:06¡Firmes!
36:07¡Ya!
36:09Niños,
36:10ha sonado la campana
36:11y quiero
36:12absoluto silencio.
36:15Que no se escuche
36:16ni el vuelo
36:17de una mosca
36:17en toda la escuela.
36:20¿Marcar el paso?
36:22¡Ya!
36:25¡Marchan!
36:27De frente
36:28a los salones de clase.
36:30¡Ya!
36:31Hasta luego, señora.
36:41Y todo se arreglará
36:42en la escuela
36:42y fuera de la escuela.
36:44Así lo espero, señorita.
36:45Muchas gracias.
36:46Con permiso.
36:50Fermín,
36:51¿puede llamar a Carmen?
36:52Sí, señorita.
36:54Con permiso.
36:55Ay, estos padres
36:56nunca saben
36:57el daño
36:58que pueden hacerle
36:58a sus hijos.
37:01La maestra Jimena
37:04estará ocupada
37:05durante algunos minutos
37:06en la oficina
37:06y yo tengo
37:07importantes obligaciones
37:09que cumplir.
37:11¿Puedo dejarlos solos
37:13e irme tranquila?
37:14¡Sí, señora!
37:17¿Aprovecharán
37:18mi ausencia
37:19y la ausencia
37:20de su maestra
37:20para cometer
37:22actos reñidos
37:23con el orden
37:23y la disciplina?
37:24¡No, señora!
37:28Gracias.
37:31Leo en sus ojos
37:34que puedo confiar
37:35en todos ustedes.
37:37Hasta luego.
37:39¡Hasta luego, señora!
37:50Señorita Jimena,
37:53aquí está Carmelita.
37:54¡Entra, hija, entra!
37:56¡Vamos, vamos!
37:58¡Gracias!
38:04Con permiso, señorita.
38:05Gracias, Fanny.
38:08¿Me llamaba maestra?
38:11¿Viste a mamita
38:12cuando salió?
38:15¿Te comentó
38:16lo que hablamos?
38:17¿Por qué no me lo
38:20dijiste, mi amor?
38:29Quiero entender
38:30a mis alumnos,
38:31pero ellos deben
38:32ayudarme
38:33a que los entienda.
38:35Yo adoro a mi papá.
38:38Hace un mes
38:38que se fue de la casa.
38:40Se fue para siempre.
38:41¿Por qué?
38:42¿Por qué?
38:42¿Por qué?
38:47El día en que bailara
38:48mamá
38:49se ponía aquí eso
38:52o se dejaba caer.
39:17¡Ah!
39:28¡Ay!
39:28¡Oh, mamá!
39:29¡Oh, mamá!
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39:30¡Oh!
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