Chá revelação de DIAGNÓSTICO: PSICÓLOGA analisa a BANALIZAÇÃO de LAUDOS

Jovem Pan Morning Show

Você já assistiu a algum "chá revelação de diagnóstico"? O ato tem se tornado uma trend nas redes sociais onde são comemorados os diagnósticos de autismo, TDAH, superdotação e outros fenômenos psicológicos. A psicóloga Larissa Fonseca analisa o problema de banalizar laudos.  Assista ao Morning Show completo: https://youtube.com/live/xf3iUUm7hyg  Baixe o app Panflix: https://www.panflix.com.br/  Baixe o AppNews Jovem Pan na Google Play: https://bit.ly/2KRm8OJ   Baixe o AppNews Jovem Pan na App Store: https://apple.co/3rSwBdh  Inscreva-se no nosso canal: https://www.youtube.com/c/jovempannews  Siga o canal "Jovem Pan News" no WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029VaAxUvrGJP8Fz9QZH93S   Entre no nosso site: http://jovempan.com.br/  Facebook: https://www.facebook.com/jovempannews  Siga no Twitter: https://twitter.com/JovemPanNews  Instagram: https://www.instagram.com/jovempannews/  TikTok:  https://www.tiktok.com/@jovempannews  #JovemPan  #MorningShow

Transcript

00:00Falando em vídeos que acabamos nos deparando nas redes sociais,

00:04eu faço a seguinte pergunta para todo mundo que está nos assistindo agora.

00:06Você, por acaso, já assistiu a algum chá revelação de diagnóstico?

00:11Pois é, e não se trata daquele típico chá de revelação do sexo de bebês,

00:16fumaça azul, fumaça rosa, pelo contrário,

00:18mas sim do chá revelação de diagnósticos psiquiátricos.

00:22Parece que está virando uma trend nas redes sociais, pessoal,

00:24juntar os amigos e fazer uma comemoração

00:27para descobrirem o diagnóstico de autismo, de TDAH,

00:30de superdotação e outros fenômenos psicológicos.

00:34Agora, para a gente tentar entender o que está pegando,

00:37realmente para ver se realmente quem está precisando de consulta psiquiátrica

00:40são os que estão engajando nesse fenômeno

00:42ou quem está sendo diagnosticado,

00:44vamos aqui com a opinião de uma profissional das boas,

00:47que, claro, ninguém é melhor que a nossa querida psicóloga,

00:50a doutora Lala Fonseca, beleza?

00:52Como é que você está?

00:52Ótima, bom dia.

00:54Qual é a tua opinião sobre essa nova moda?

00:57Parece piada se não fosse verdade, né?

00:59E é verdade.

01:00Virou moda.

01:01Virou moda, virou moda.

01:02E o ponto é, né,

01:04quando a gente recebe um diagnóstico,

01:07primeiro, né,

01:08é claro que existem diagnósticos que perduram ao longo da vida inteira

01:11e não é que um diagnóstico muda,

01:12mas às vezes existe um diagnóstico que

01:14não acaba sendo efetivamente o real, né?

01:17Pego muito paciente que falou,

01:18ah, eu já tive um diagnóstico assim,

01:20esse diagnóstico mudou para outro diagnóstico,

01:23então, assim, os médicos, né,

01:24vão fazendo reavaliações e vai passando por vários médicos.

01:28Então, assim, a questão é,

01:30a família lidar com esse diagnóstico,

01:33isso auxilia uma família a saber o que esperar,

01:36mas não lidar com a pessoa como,

01:38ah, ela não vai fazer isso porque ela tem TDAH.

01:41Não, é a forma de lidar diferente.

01:42Eu preciso lembrar essa pessoa em outro momento

01:45e passar tarefas de uma outra forma.

01:47Então, é a forma do enfrentamento.

01:48Você receber um diagnóstico significa que você vai desenvolver

01:51ferramentas para lidar com o seu diagnóstico

01:54e não se esconder, né, atrás do diagnóstico.

01:57Conhecer um diagnóstico não te define,

01:59mas te dá uma direção.

02:01É, meus amigos.

02:02Agora, o pessoal anda fazendo mais sensacionalismo

02:05em torno de chá revelação do que o teste do DNA

02:07ali na época do ratinho, pelo amor de Deus.

02:09Então, não sei, não me parece uma tendência saudável,

02:12mas é o que está posto aí,

02:14e mais um fenômeno cultural nessa loucura moderna do Brasil.

02:17Jess Peixoto, sua opinião?

02:19Eu acho zero problemático.

02:20E no mundo também, que fique claro, tá?

02:22Brasil e mundo.

02:23Assim, gente, a gente tem uma noção na vida

02:26de, muitas vezes, pegar determinados transtornos, situações

02:31e tratar como se fosse uma sentença de morte,

02:33de incapacidade, de tantos outros problemas.

02:36Então, o fato das pessoas agora, um,

02:38estarem buscando profissionais qualificados

02:40para darem o laudo, para fazerem esse diagnóstico

02:44e descobrirem se tem ou não uma determinada situação

02:47em sua vida.

02:48E dois, normalizarem isso

02:50e aprenderem a lidar com isso, com humor, leveza.

02:53Um diagnóstico de um TDAH, de um autismo,

02:56não é muitas vezes fácil, pode ser uma dificuldade,

02:59uma dor, a pessoa pode se sentir muito mal com isso.

03:02Então, ver esse movimento de aceitação,

03:05de compartilhar com os outros,

03:06de aceitar esse chá revelação,

03:08eu acho ótimo.

03:09Eu não acho que seja um problema.

03:11A gente tem tanto problema de não aceitação,

03:13de querer fingir que é uma coisa que não é,

03:16que eu acho belíssimo que as pessoas assumam

03:18e saibam lidar com o que muitas vezes elas são,

03:21com uma condição, com uma situação.

03:23Não vejo problema nenhum, André.

03:24Eu não entendo qual seria o mal.

03:26Nossa, virou febre.

03:29São casos...

03:30Vira piada, né?

03:31Isso é um ponto, sem dúvida alguma.

03:32Você acaba desinflamando a questão,

03:35você acaba tratando com a leveza necessária

03:37um diagnóstico sério.

03:39Por outro lado, o pessoal acha que,

03:41banalizando esses distúrbios neurológicos,

03:42Mano Ferreira, você estaria, de alguma forma,

03:44dificultando a inclusão e o tratamento certo

03:46desses problemas, que são seríssimos, né?

03:49Qual é a tua opinião?

03:50Eu vejo com dois lados aí.

03:53Um lado é que, muitas vezes,

03:55antes de receber o diagnóstico,

03:57as pessoas passam por muito sofrimento

04:00e um sofrimento não nomeado, né?

04:02Ou seja, a pessoa tem aquelas angústias,

04:05aqueles problemas relacionados com a sua condição

04:08e não consegue explicar aquilo.

04:11Então, muitas vezes, o diagnóstico

04:13acaba trazendo um alívio, né?

04:16Uma sensação de ufa.

04:18Agora, eu consigo entender

04:19por que eu tinha esses problemas.

04:21Então, há uma espécie, às vezes,

04:23de comemoração.

04:26Como se fosse agora, eu consigo me entender.

04:30Por outro lado, eu também me preocupo

04:32com uma tendência à espetacularização de tudo.

04:36Pessoal, vou fazendo uma convocação aqui.

04:38Não, excelente ponto aqui.

04:40Dá pra ver que não houve um consenso na bancada

04:42nesse exemplo específico aqui.

04:45Então, claro, deixa a opinião de vocês aí no chat.

04:48Minha dupla, David de Tarso, aqui,

04:49está atento e vai poder trazer.

04:51Porque eu quero muito também sentir o pulso de vocês,

04:52entender a cabeça de vocês,

04:53em relações tão banalizando para o bem ou para o mal.

04:57Enfim, são questões aqui que estão postas.

04:59O fato é que está acontecendo,

05:00virou febre, virou moda.

05:02E cabe a nós tentarmos entender o porquê, né?

05:04Doutora Lala, antes da gente seguir adiante,

05:06só um fecho nessa pauta aqui.

05:08É que receber um diagnóstico

05:09traz um alívio,

05:10mas não é motivo de comemoração.

05:12Então, assim, parece que eu gostaria de pertencer a um grupo,

05:16pertencer a algumas pessoas

05:18e é uma forma de pertencimento.

05:20Então, assim, um bolo, uma expectativa,

05:22um aniversário é uma expectativa,

05:24é algo feliz.

05:25E receber um diagnóstico é só uma forma de alívio.

05:27E como que as pessoas podem lidar,

05:29os familiares podem lidar com esse transtorno,

05:31com esse diagnóstico?

05:32Ah, eu discordo.

05:33Eu acho que as pessoas podem comemorar,

05:35saber o que elas são, como elas são,

05:37e se descobrirem em relação a uma condição

05:39que muitas vezes não é explorada na realidade delas.

05:43Vamos pegar, a gente tá pegando aí...

05:44Você ficaria feliz e comemoraria

05:45se chegasse um diagnóstico que seu filho é autista?

05:47Você vibraria com isso?

05:49André, mas não é sobre comemorar meu filho ter autismo.

05:52É sobre como tem gente,

05:53que é provavelmente esses casos...

05:55A gente não tá falando de criança,

05:56de pai que tá fazendo chá revelação do filho autista.

05:58Nós estamos falando de pessoas...

06:00A menina que tava na foto aí,

06:01bem mais dela,

06:02que às vezes passou toda uma vida

06:04sofrendo com aquela condição,

06:06sem saber que ela tinha uma condição,

06:08porque às vezes ela não tinha acesso financeiro

06:10pra fazer as consultas,

06:11porque às vezes ela não tinha o conhecimento,

06:13porque às vezes não teve a devida atenção.

06:15E hoje, ela descobre que este problema aí dela,

06:18essa situação, as dificuldades,

06:20são por conta disso e conseguem o tratamento adequado,

06:23conseguem a forma de viver.

06:24E tem casos de crianças também.

06:26E tem casos de pais fazendo para crianças, tá?

06:29É que nessa foto, nessa foto não, mas...

06:31Até porque a gente não pode mostrar a criança.

06:33Sim, é diferente.

06:35Também é diferente,

06:36porque aí a criança vai crescer o tempo inteiro

06:38com aquele estigma de estar com aquele transtorno

06:40e pode se esconder atrás do diagnóstico.

06:43Não enfrentar a situação com técnicas e ferramentas.

06:46Mas, David, se você permite, Jesse,

06:47bota a bola no chão.

06:48Jesse, por favor, por favor, Jesse,

06:49vamos tentar respeitar aqui o andamento do programa.

06:53David, por favor.

06:54Não, a Lígia Rosa disse que é desnecessário,

06:57só quem tem um filho com essas condições

06:59sabe as preocupações que o diagnóstico traz, né?

07:02Agora fica à vontade, Jesse,

07:04se quiser complementar a Manu também.

07:05Mas, Leto, inclusive em causas políticas,

07:07é importante dar visibilidade para isso?

07:09Não é romantizar doenças ou situações

07:13ou condições ou UTEA,

07:15mas olha para o TDAH.

07:17A visibilidade que isso traz nas redes

07:18faz com que, muitas vezes,

07:20os políticos se engajem em medidas

07:22para pessoas que têm TDAH,

07:24para pessoas que têm autismo,

07:26por ver que existe uma demanda social

07:28que se está falando sobre isso.

07:29Sabe o que também me preocupa?

07:30É que, muitas vezes, nós temos falhas de diagnóstico.

07:34Muitas vezes, nós temos imprecisão

07:37a respeito de como construir o diagnóstico de alguém.

07:41E quando a gente cria todo esse espetáculo

07:44em torno de um rótulo,

07:47se depois a gente acaba compreendendo

07:49que não era bem assim,

07:50que o profissional se enganou,

07:52que precisava ter uma segunda opinião,

07:54às vezes isso pode acabar ampliando o sofrimento.

07:57Então, isso acaba ampliando o sofrimento

08:00porque, assim, a pessoa passa, muitas vezes,

08:02chega no consultório já com 30, 40 anos

08:05e ela falou,

08:05aí eu já tive um diagnóstico de ansiedade,

08:08aí eu tive um diagnóstico de TDAH

08:09e agora eu descobri que eu não tenho mais TDAH.

08:12E a postura também da pessoa no trabalho,

08:14quando ela recebe um diagnóstico de TDAH,

08:16o que a gente tem visto muito é,

08:18aí eu tenho TDAH, não consigo fazer isso,

08:20não vou fazer essa apresentação.

08:22Mas como assim você não vai fazer essa apresentação?

08:24Você não vai nem tentar, não vai se esforçar.

08:25Então, assim, a gente precisa, assim,

08:28como a Jess falou,

08:29reforçar campanhas, tirar o estigma

08:31e as pessoas aprenderem a lidar.

08:33Mas isso não é um motivo de comemorar,

08:36não se esconder atrás do diagnóstico

08:38e ver, de acordo com os seus sintomas,

08:40o que você pode fazer contra

08:42e lidar com isso de uma forma diferente.

08:45David Itaço, mais opiniões aí

08:47da nossa galera nesse momento.

08:49Complementem, comentem no chat do YouTube,

08:51principalmente,

08:52minha dupla David Itaço está aqui atento

08:53para a gente valorizar a nossa tropa.

08:54Mano e Jess,

08:56ouvindo aqui da especialista,

08:57da nossa doutora Lala,

08:59o que vocês chegam a alguma conclusão aqui?

09:01A minha conclusão se mantém a mesma.

09:03Eu acho que as pessoas,

09:04elas são livres para lidarem

09:06com a forma que elas querem viver,

09:08da forma que melhor as faça sentir bem

09:10em relação a elas próprias.

09:12Eu acho que é um avanço,

09:14o diminuir do estigma.

09:16E eu acho que o diminuir do estigma

09:18fez com que as pautas,

09:20elas avançassem muito

09:21em relação a isso.

09:22Então, se eu vejo nessas imagens

09:24uma pessoa que está ali

09:25para ver esse diagnóstico,

09:27que tem uma suspeita,

09:29eu acho que pode estar certa.

09:30Alguns casos podem ter um diagnóstico errado.

09:32Mas essa não é a ampla maioria

09:33que vem de profissionais qualificados

09:35e capacitados

09:35que fazem um grande estudo

09:37e dão uma grande atenção sobre isso.

09:39Então, assim,

09:40eu diria que é liberdade das pessoas.

09:42Eu me recuso a criticar,

09:43neste caso em específico,

09:45as pessoas que vão optar

09:46por fazer isso,

09:47que tratam com essa leveza.

09:48Porque seria muito pior

09:50levar esse diagnóstico

09:51e ficar chorando.

09:52E também acho que tem

09:53baixa habilidade de reação.

09:55Pode ter os mesmos problemas

09:56que ela lá bem aponta aqui.

09:58Então, assim,

09:58eu acho que essa tratativa

09:59mais feliz e clara com a família

10:01é até melhor

10:02e mais saudável

10:03e mais positiva.

10:04Gente, liberdade sempre.

10:05Cada caso é um caso

10:06e ninguém sabe da vida de cada um

10:08melhor do que a própria pessoa.

10:10A gente precisa sempre lembrar disso.

10:12Cada circunstância é própria.

10:14O ponto é que também é importante

10:16parar a liberdade

10:17que nós tenhamos reflexão.

10:19Porque muitas vezes

10:21a pessoa está ansiosa

10:22por qualquer resposta

10:24que tente justificar,

10:26que tente explicar para ela

10:27a raiz do seu sofrimento.

10:29E muitas vezes,

10:30na ansiedade de ter

10:32uma resposta

10:33para aquilo que angustia,

10:36a pessoa se agarra

10:37ao primeiro diagnóstico,

10:38ao primeiro rótulo

10:39e isso pode ser

10:41um desafio

10:42que aumente

10:43a dificuldade

10:44de enfrentamento

10:45das reais questões

10:46e dos reais problemas.

10:47Então, a simplificação

10:49das dificuldades

10:50da vida

10:51e dos problemas

10:52de condição

10:52própria

10:53num rótulo

10:54é muito preocupante

10:56na minha forma

10:57de ver o mundo.

10:58Mas, obviamente,

10:58todos são livres

10:59e isso não deve ser

11:01objeto de estigma.

11:03Baita debate.

11:04Acho que representou

11:05as visões divergentes

11:07aqui em torno

11:07dessa discussão.

11:08no momento que a gente

11:09vai concluir

11:09o Morning Show

11:10de hoje

11:10para todo mundo

11:10nos ouvindo

11:11pela rede Jovem Pan

11:12de rádio.

11:12O Morning Show

11:13volta amanhã às 10.

11:14Tchau!

11:15E, claro,

11:15para todo mundo aqui

11:15que segue antenados

11:17aqui na TV,

11:19na Jovem Pan News

11:19e também pelo YouTube.

11:20André.

11:21Vou acionando...

11:22Eu já estava partindo

11:23para a conclusão

11:24aqui com a doutora Lala.

11:25Se for breve,

11:25Jess, por favor.

11:26Brevemente a gente concluir.

11:27Eu toco uma coisa

11:28que é a questão do rótulo.

11:29Eu acho que a gente

11:29tem que separar o rótulo

11:30do estigma negativo.

11:32Porque determinadas condições

11:34vão levar você

11:34a ter determinadas características

11:36e determinadas dificuldades.

11:38E está tudo bem.

11:39Então, assim,

11:39eu não acho que uma pessoa

11:40também ela ser...

11:42Ela estar ali

11:43sendo autista,

11:44tendo TDAH,

11:45necessariamente

11:45é um rótulo negativo.

11:48Eu acho que existem

11:49determinadas condições.

11:50Essas condições

11:50elas têm que ser

11:51trabalhadas, lidadas.

11:52E o serviço público

11:53olhar para isso.

11:53A condição da profecia

11:54autorrealizável, né?

11:55Que é quando você

11:56fica repetindo para si mesmo

11:57um problema,

11:58você acaba incorporando

11:59aquele problema

12:00como parte do comportamento.

12:02A profecia é autorrealizável.

12:04É um termo importante

12:05para todo mundo entender.

12:06É, e é um fenômeno real, né?

12:07Que se você fica dizendo

12:08para você mesmo

12:09que você é algo

12:10e por algum momento

12:11você vai incorporar

12:12aquele comportamento.

12:13Mas nesse caso,

12:13essas pessoas

12:14elas são algo.

12:15Só que esse algo

12:16é sobre vencer as barreiras,

12:18vencer as batalhas,

12:19como a Lala bem disse aqui.

12:20Doutora Lala,

12:21concluindo,

12:22considera a sua China.

12:22O único ponto é assim,

12:23nós somos responsáveis

12:25pela nossa vida

12:25que isso fique muito claro.

12:27Então assim,

12:28independente do diagnóstico

12:29que eu tenha,

12:30se eu tenho condições,

12:31eu preciso enfrentar

12:32as situações

12:33e no final das contas

12:35eu tenho que ser responsável

12:36por uma situação

12:37e eu posso auxiliar

12:38a minha família

12:39como que lidar comigo

12:40daquela maneira,

12:41como que funciona para mim.

12:43Então assim,

12:44a gente busca

12:44uma solução mágica

12:46para todos os nossos problemas

12:47como se aquilo fosse resolver.

12:49Mas no final das contas

12:50você vai ter que lidar

12:50com as suas questões

12:51da mesma forma.

12:52Muito bem colocado,

12:54difícil discordar.

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