- hace 7 meses
Eduardo Rabasa presenta "El hotel de los corazones rotos", ambientada en el DF de 1999. Es una "novela de iniciación, pero al abismo", donde un joven se vuelve botarga de Elvis en un "submundo turbio".
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00:00¿Qué tal? ¿Cómo están? Bienvenidos al Enquince del día de hoy. Hoy me da mucho gusto tener conmigo
00:18y conversar con Eduardo Rabasa, que acaba de publicar el Hotel de los Corazones Rotos,
00:23Galerías de Rutenberg, ya está a la venta. Eduardo, ¿cómo estás?
00:26Muy bien, Carlos. ¿Tú?
00:27Bien, todo en orden. A ver, leía yo y dije, no, este es un acto de nostalgia, de Rabasa, caray.
00:35Este, se acordó de aquello que llamábamos Distrito Federal a finales de los noventas, ¿no?
00:42¿Eh? ¿Así empezó?
00:44Sí, este, pues es justamente la novela está ambientada en 1999 y el protagonista,
00:50que es un chico que se llama Bruno Volado, tiene 21 años, que pues es la edad que yo tenía en ese año.
00:55Entonces, un poco así fue como el ejercicio de volver a situarse en esa época, en ese lugar, en ese Distrito Federal.
01:01O sea, por ejemplo, pensaba en detalles, ¿no?
01:03Como los, este, los taxis, los bochos verdes, que eran parte muy importante del paisaje urbano.
01:07Ya no existen los bochos verdes.
01:09Ya no existen.
01:12Exactamente, ¿no?
01:12Y pues la música de la época, otro eje importante de la novela, pues es la huelga de la UNAM,
01:18que a mí me tocó como estudiante.
01:19Entonces, bueno, está como situada, pues sí, en una época y en un lugar muy, muy, muy, muy preciso.
01:23Así, supongo, con un poquito de nostalgia.
01:25Y ni modos, es decir, en esos años no había metrobús, así que también el transporte público, ¿no?
01:31Porque por ahí va también la novela, ¿no?
01:34Por los microbuses, todos los que llamábamos los microbuses, ¿no?
01:37Sí, no, y de hecho, porque uno de los ejes es que el chico, Bruno, el protagonista, está obsesionado con Elvis Presley
01:43y un día en Copilco, después de inscribir exámenes para la prepa abierta,
01:47ve una botarga de Elvis a bordo de un microbús.
01:50¡Vámonos!
01:51Como un golpe del destino.
01:52Y justo a mí, la primera imagen que tuve de la, bueno, de lo que después se convirtió en la novela
01:57fue justo en Insurgentes, en ese Insurgentes pre-metrobús,
02:00que había una botarga de un caballito de mar ahí bailando, sonriendo un viernes,
02:04pues estaba a punto de ser atropellada, la gente le aventaba cosas,
02:07entonces había como un contraste entre el caballito sonriendo
02:10y un pobre chico adentro muerto de calor, ¿no?
02:13Ahora, este día se lleva a tu protagonista a partes del infierno, ¿eh?
02:19Sí, o sea, justo en la hora que salió, ha salido como el tema de, bueno, es una novela de iniciación,
02:24y yo digo medio de broma, bueno, de iniciación, pero al abismo, ¿no?
02:28Porque sí, este como destino, que además es como un destino como chafa, ¿no?
02:32O sea, no es que lo estén invitando a, quieres irte de gira con los Rolling Stones, ¿no?
02:37Este, pero como tampoco tiene mucho más que hacer, pues se mete de botarga de Elvis
02:42y justo, ¿no? Se mete ahí como en un submundo medio turbio, con un personaje,
02:46en una reseña, en Milenio justo, lo describía Roberto Pliego, muy bien,
02:51como un diablo venido a menos.
02:53¿En el Agallas?
02:54Sí, y me pareció una descripción genial, este diablo venido a menos.
02:58Ajá, no, no leí eso de Pliego, entonces así le llamaba, el Agallas es un diablo venido a menos.
03:02Sí, dice un diablo venido a menos, adicto al espírita, y al brandy con cola, así lo describió Roberto Pliego.
03:08Brandy con cola, ¿eh?
03:09Sí.
03:10Eduardo, ya no tenemos edad, no sé si en estos tiempos todavía los chavos de 21 toman brandy con cola,
03:15pero sí en los 21 habremos tomado algunos brandys con cola.
03:17En fin, creo que un par sí nos tomamos.
03:22A ver, y entonces entra en esta especie como de túnel, ¿no?
03:26Sí, entra, exacto, es que él como está en una nada, acabando la prepa abierta,
03:31y está como repitiendo un poco el destino familiar de un padre alcohólico,
03:35que es una figura como decadente, está ahí todo el día en su casa emborrachado.
03:40Entonces este chico, de alguna manera parecería encaminado a repetir el destino familiar,
03:45entonces se encuentra con este, insisto, como golpe del destino curioso,
03:48que es que lo contratan de Botarga, de Elvis Presley,
03:51pero él no sabe que eso a su vez está inmerso como en otra trama y medio delirante del señor este que lo contrata.
03:57Y el otro eje de la novela es que conoce a un estudiante de la Facultad de Filosofía y Letras,
04:02que estudia letras inglesas, llamada Milena, que le abre todo un mundo de literatura, de música, no sé qué,
04:08y como es la huelga de la UNAM, ella está súper clavada en la huelga,
04:11y la defensa de la educación gratuita, entonces pues él no se atreve a confesarle que anda ahí de Botarga,
04:16de Luis Presley, entonces como que se alejan las vidas, y pues ese es un poco el escenario que transcurre.
04:21Ahora, ese escenario tampoco, ¿no? Leía, no lo he terminado, pero iba leyendo y decía,
04:27tampoco es tan raro, es decir, los jóvenes en esta ciudad, quiero pensar que hoy también,
04:32y entonces vivían en esos mundos, ¿no? En esta ciudad de millones y millones de habitantes,
04:38al final de cuentas, sí, sí puedes estar enamorado de una chava que, ¿no?,
04:44que te mete al mundo de la literatura, y luego, pues, eres Botarga, Luis Presley,
04:47te metes a mundos de otras cosas, ¿no?
04:50Sí, exacto, es que justo está esa...
04:52Sí, está esa duda, y es que son cosas que sí, en efecto, pasan en esta ciudad,
04:58por ejemplo, otro eje es que hay un... y eso me pasó a mí, yo lo vi cuando yo era chavillo,
05:04un amigo, tenía un amigo que tenía una ambulancia falsa, una ambulancia patito,
05:08que después hicieron un documental que salió hace unos años, que se llama Familia y Media Noche, ¿no?
05:12Entonces son esas cosas, pues, como muy absurdas, o que teóricamente se salen de la normalidad,
05:17pero que casi que en esta ciudad, pues, acaban siendo costumbrismo, ¿no?
05:22Supongo que regresar a esto, porque ¿cuándo empezaste, Eduardo? ¿Hace dos, tres años a escribirle?
05:26Sí, o sea, como que la idea inicial fue hace mucho más, pero estuve como atorado,
05:31bueno, no atorado, pero estuvo como latente, digamos, y de hecho, sí, pero ya, digamos,
05:36escritura, escritura, empecé en enero de dos mil veintiuno.
05:40Bien.
05:41Ya me senté a escribirle, sí.
05:42Viva la pandemia, diríamos algunos.
05:44Pero a ver, un poco lo que te quería decir es, ese regreso también te ha de haber hecho descubrir cosas, ¿no?
05:53Es decir, el regreso a aquellos años, ¿no?
05:56En donde tenías la edad que tenías y vivías como vivías y hacías lo que hacías, ¿no?
06:00Es decir, es una especie de exploración de aquel tiempo también, ¿no?
06:04Sí, la verdad es que totalmente, porque, pues, como yo entiendo, el ejercicio literario,
06:09pues tienes que tratar de situarlo lo más fidedignamente posible en la época.
06:14Entonces, justo te das cuenta, digo, en primer lugar, por edad, ¿no?
06:16De esa como el lujo que te podías dar a esa edad de estar en la nada, ¿no?
06:22Y además, como era noventa y nueve, era como esta idea de, bueno, ya viene el año dos mil,
06:26pero, pues, cuando el virus se va a caer toda la, bueno, el virus, el otro, ¿no?
06:29El de las computadoras.
06:31Sí, no, no, no, no, no, que luego nos cayó.
06:33Este, y detalles, pues, que pueden parecer irrelevantes,
06:37pero es chistoso a la hora de escribirlo, acordarte, por ejemplo,
06:40con la chica, este, él está nervioso y le llama por teléfono
06:44y de repente no se atreve y cuelga, pues, eso ya hoy suena súper ñoño, ¿no?
06:47Porque ya eso no pasaría, hablar un teléfono fijo y que te conteste la mamá,
06:51o sea, es como si fuera de hace tres siglos, ¿no?
06:53Este.
06:54Así es, eso sí sería, pero, pero ahí está,
06:58porque eso es parte de lo que le hace hacer cosas,
07:00porque lo otro que está en el centro,
07:02y quiero que platiquemos un rato de eso, es la UNAM, ¿no?
07:05Es decir, ¿no? Y, a ver, tú estudiaste en la UNAM, etcétera,
07:10debe haber también, debes haber querido también contar lo que era eso
07:14y lo que pasó en aquellos años con la huelga y etcétera, ¿no?
07:16Sí, totalmente, porque, digo, pues, los dos personajes principales son el chico
07:20y la chica, a mí, le meto, ella estudia en la UNAM,
07:23entonces ella, en la novela, para mí, tiene como dos grandes,
07:26pues, no sé si funciones o rasgos.
07:28Uno es como esta cosa con la literatura,
07:31ella hace su tesis de Silvia Plath, de Lea Nietzsche, de Schopenhauer,
07:34entonces le abre a Bruno como todo un mundo de, sí, de ideas o de cosas,
07:38lo lleva a ver una película de David Lynch y él sale diciendo, pues, ¿qué es esto, no?
07:42Y el otro gran eje es que ella está en la UNAM, y, pues, como bien dices, ¿no?
07:45Fue la huelga que, creo que fue una huelga, pues, importantísima,
07:49no solo para quienes estudiábamos en la UNAM, pues, con todo lo que implicó,
07:53sino, la verdad, en el debate nacional, ¿no?, de la educación pública,
07:56ratita, yo me acuerdo muy bien, en la propaganda, bueno, pues, sí,
08:00supongo la propaganda, ¿no?, de los medios, de las televisoras,
08:02de los estudiantes, este, fósiles, parásitos,
08:05había como todo un debate sobre lo que tenía uno que ser la educación gratuita,
08:11que yo, 25 años después, también me suena ahí arcaico,
08:13porque creo que sí se impuso mucho más el modelo de la educación,
08:17como una inversión en uno mismo, para incentrarse en el mercado laboral,
08:20y ser alguien, y, pues, todo eso está...
08:23Pero el debate sigue vivo, ¿eh?, o sea, entiendo quién se impuso,
08:26pero el debate sigue vivo, y por eso me parece importante
08:29recuperarlo desde la literatura, ¿no?
08:32Sí, exacto, porque justo, pues, no es un... exactamente,
08:35o sea, es como... no es un ensayo, es una novela,
08:37donde lo que implicaba para... pues, para las y los, este...
08:42involucrados en la huelga, ¿no?, y, pues, digamos que entró la policía
08:46y sacó a los estudiantes, este... los desarrolló violentamente,
08:50pero se logró parar las cuotas, que no fue menor, ¿no?
08:54Sí, o sea, ese debate sigue vivo.
08:56Ahora, Eduardo, quiero suponer que la tesis de Milena
09:00sobre Silvia Plath no es un accidente, ¿verdad?
09:06No, este...
09:07Algo trae el autor con Silvia Plath, me parece, ¿eh?, el escritor.
09:11Sí, bueno, es que me gusta mucho Silvia Plath,
09:14tanto su literatura, o sea, la campaña de cristales
09:16de los mejores libros que yo he leído sobre esta cosa tan dura,
09:19que es la depresión, pero la verdad también me interesa mucho,
09:23pues, como símbolo, pues, un poco trágico, la verdad.
09:26O sea, si tú lees sus diarios, ella se quejaba, pues,
09:29hace 50, 60 años de esta exigencia.
09:33O sea, ella, pues, tenía talento literario,
09:34quería ser escritora, pero tenía la exigencia,
09:37sobre todo materna, ¿no?, de tienes que casarte
09:39y tener hijos, ser una familia y ser la esposa perfecta.
09:41Entonces, como que ella vivía esa dualidad,
09:43que ahorita ya es un punto como muy difundido
09:47a través de los debates de género, ¿no?,
09:48o sea, el mandato a la mujer de la opresión, ¿no?,
09:52pero digamos que en la época de Silvia Plath,
09:54pues, era quizá más difícil y, en parte,
09:57pues, tuvo el como final trágico que tuvo,
09:59pues, por esa especie de depresión.
10:01Entonces, Milena la lee y está haciendo la tesis sobre ella,
10:06pues, sí, un poco como para traer a su época
10:10y a su situación, pues, esas ideas
10:12y, pues, como la protesta un poco, ¿no?,
10:15contra ese, pues, sí, como destino trágico.
10:19Hay un punto de la novela de Milena que dice,
10:21a mí, yo no quiero que me pase, a mí no me va a pasar,
10:24pero, pues, digamos que sigue siendo un dilema
10:25que enfrentan, pues, muchas mujeres 50, 60 años después, ¿no?
10:29Y como toda buena novela, en el fondo también
10:31hay una historia de amor, hay una historia de una relación,
10:34hay una historia de amor y desamor,
10:35de este encuentro extraño entre Bruno y ella, ¿no?
10:39Sí, y además ahí también, pues, sí,
10:40creo que juega un poco la edad, ¿no?,
10:42porque es como una edad, este, no sé si,
10:45más idealista, donde están estos enamoramientos fulminantes
10:48y esta idealización, y sobre todo para Bruno
10:51hay como una doble vertiente de una forma del amor,
10:55porque hay una parte de amor real, física,
10:58donde le atrae mucho Milena,
11:00pero sobre todo le atrae mucho su mente
11:02y el mundo que ella le abre,
11:02y como él está como en una nada
11:05y parecería ir encaminado a repetir el destino del padre alcohólico,
11:11pues, de alguna forma, Milena representa para él otro mundo.
11:14O sea, digamos que va a sonar un poco cursi,
11:16como lo voy a expresar,
11:17pero el amor sería como la posibilidad
11:20de una transformación y de acceder a otra cosa,
11:23pero al mismo tiempo,
11:25él está como saboteándolo y echándolo a perder,
11:28de alguna manera, ¿no?
11:29Pues sí, porque así son, así somos, ¿no?
11:31Es decir, eso lo hace, eso lo hace el personaje,
11:33eso lo hace el ser humano, pues, ¿no?
11:36Este, a final de cuentas, pues sí, ¿no?
11:38De Botarga enamorado de una mujer
11:40que lo sabe todo sobre Silvia Plá, pues así es.
11:44Sí, y bueno, hay una parte que ella,
11:45justo en la tesis de que está escribiendo,
11:47sale cuenta que hay un pas,
11:48que se fije en Romeo y Julieta,
11:50una cosa muy chistosa,
11:51que yo la verdad no le había puesto atención
11:52hasta que leí el libro.
11:54Cuando empieza Romeo y Julieta,
11:55Romeo está enamorado de alguien más,
11:56de Rosalinda,
11:58y está sufriendo por Rosalinda, no sé qué,
12:00y entonces después conoce a Julieta
12:01y ya no puede vivir sin Julieta, ¿no?
12:03Romeo realmente lo que está enamorado
12:05es de estar enamorado de alguien, ¿no?
12:07O sea...
12:07¡Enamorado del amor!
12:09¡Estamos con los últimos 21 años!
12:11Eduardo Rabaz, ¿sabes?
12:12Exactamente, exacto.
12:13Ya está, ya está a la venta,
12:14Eduardo Rabaz,
12:15el Hotel de los Corazones Rotos,
12:16es de Galaxia Gutiérrez,
12:17córranle, pónganse a leer,
12:18te mando un abrazo muy grande, Eduardo.
12:20Muchas gracias, hermano, un abrazo.
12:21Gracias, que les va muy bien, hasta luego.
12:41¡Gracias!
12:42¡Gracias!
12:43¡Gracias!
12:44¡Gracias!
12:45¡Gracias!
12:46¡Gracias!
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