El museo Emilio Azzarini, un tesoro musical único en el país

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00:00El doctor Emilio Azorini, veterinario de profesión, fue una persona ilustre de acá de la ciudad de La Plata

00:11que llegó a amasar una colección de objetos musicales, no solo instrumentos, muy grande

00:17y bajo su voluntad, luego de su fallecimiento, su familia donó toda la colección a la universidad

00:25que primero montó una muestra que funcionó un tiempo en la Facultad de Artes

00:30y que posteriormente se trasladó a este edificio donde hoy funciona el Museo Musical.

00:36¿Cuál es la particularidad de este museo? Porque se dice que es el único en su tipo en lo que es a nivel nacional.

00:44Y a ver, yo creo que no podemos definir una sola particularidad del museo

00:48sino diferentes aristas que hacen única su existencia y su aporte para la comunidad,

00:58para la cultura y para la preservación de patrimonio.

01:02Entre ellas tenemos una gran colección de instrumentos, instrumentos antropológicos, instrumentos modernos

01:11y también una gran colección de archivo musical y archivo documental

01:21que hace a la historia y al patrimonio de nuestra cultura platense y nacional.

01:27El museo, digamos, se abrió con la colección de Azzarini.

01:37¿Cuántos instrumentos tenía esa colección y con cuántos cuenta?

01:41Bueno, hoy ya nos dijiste hay 900, pero en su primer momento, ¿con cuántos instrumentos contaba la colección?

01:47Y eran aproximadamente, entre instrumentos, discos, bibliografía, 500 o 600 artículos, si no me equivoco.

01:57¿Y el resto cómo los fueron adquiriendo? ¿Se compran por donaciones?

02:02Y en su gran mayoría fueron donaciones que hizo la comunidad de distintas índoles, ¿no?

02:13Hubieron centros de fomento cultural, de identidades específicas, ¿no?

02:20Que dicen, bueno, tenemos este acordeón italiano, hacemos donación al museo para que se preserve,

02:27para que integre parte no solo de la historia del museo y de la ciudad,

02:33sino de esa entidad que dona ese acordeón italiano, por ejemplo.

02:37Y así diversas personas que se van acercando y, bueno, ofrecen un poco de su historia,

02:44de la historia de la música propia para que siga, de alguna forma, viviendo.

02:57Bueno, por lo que he leído, ustedes tratan de que no sea un museo mudo.

03:02¿Cómo me explicas este concepto?

03:04Y, bueno, venimos acuñando un poco en el marco teórico, ¿no?, del discurso,

03:12de lo que queremos decir con el museo, la idea de que un instrumento que no suena es un jarrón chino, ¿no?

03:21Esta idea de que, bueno, un museo donde los instrumentos solo se ven,

03:28no terminamos mostrando instrumentos musicales, sino un jarrón chino,

03:32antigüedades, algo visualmente atractivo, ¿no?

03:36Hay una frase que repetimos mucho, que la repite mucho nuestro jefe de área de investigación,

03:44que es, ¿dónde están los museos de los sonidos que desaparecen?

03:49Y trabajamos un poco con esa idea.

03:52Acá trabajamos con los sonidos que desaparecen.

04:01Y el museo es una casa, principalmente, para los que venimos día a día, dos veces por semana, además.

04:10El museo termina siendo una casa con un ambiente muy, muy lindo, ¿no?,

04:16donde venimos, además de a mantener, conservar, investigar, aprender y abrir ese conocimiento a la comunidad,

04:25a compartir sobre esta historia y sobre el aura que emanan estos objetos, ¿no?

04:32Y nos parece que es una gran fortuna tener este espacio,

04:39tener este espacio y que la universidad siga manteniendo espacios como este.

04:42¡Gracias!

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