Lex Ashton y los incels: lo que hay detrás del ataque que sacudió a la comunidad estudiantil

Name: Lex Ashton y los incels: lo que hay detrás del ataque que sacudió a la comunidad estudiantil
Uploaded: 2025-09-25T19:22:21+00:00
Duration: 11 min 58 s
Channel: Milenio
Description: Lo ocurrido en el CCH Sur destapó la influencia de los incels en México. ¿Cómo esta subcultura digital terminó relacionada con un ataque dentro de la UNAM?

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hace 2 días

Lo ocurrido en el CCH Sur destapó la influencia de los incels en México. ¿Cómo esta subcultura digital terminó relacionada con un ataque dentro de la UNAM?

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00:00Un ataque dentro del CSH Sur conmocionó a la comunidad estudiantil. Un joven de 19 años

00:07le arrebató la vida a un alumno de 16, y en el hecho también resultó herido un trabajador

00:13que intentó detenerlo. Tras el suceso, comenzaron a salir detalles que apuntan hacia una de

00:18las subculturas más polémicas y peligrosas de Internet, los incels. Pero, ¿por qué

00:23este caso podría estar vinculado con ese movimiento que nació en foros de soledad

00:28y terminó convirtiéndose en un caldo de cultivo para la violencia? ¿Cómo un término aparentemente

00:34inofensivo se ha transformado en bandera de odio, resentimiento y ataques en diferentes

00:39partes del mundo? ¿Qué pasó? ¿Qué significa realmente ser incel? ¿Y cómo se conecta

00:44todo esto con lo ocurrido en CSH Sur? Quédate, porque lo que vas a escuchar revela más de

00:50lo que parece. Pero antes de continuar, no olvides suscribirte al canal para no perderte

00:55ninguna actualización sobre este incidente y otros fenómenos que afectan a los jóvenes

00:59en la era digital.

01:01El 22 de septiembre, cerca de la una de la tarde, Lex Ashton N., un joven de 19 años,

01:07se lanzó desde el tercer piso del edificio IM del Colegio de Ciencias y Humanidades Sur.

01:13Según los primeros reportes, este salto fue un último intento de fuga después de haber

01:18lesionado a un trabajador del plantel y de arrebatarle la vida a Jesús Israel N., un estudiante

01:24de 16 años. Ante esta tragedia, la institución emitió un comunicado en el que lamentó profundamente

01:30su fallecimiento y expresó sus más sentidas condolencias a la familia y amigos por esta

01:35irreparable pérdida. Cabe destacar que la gravedad del ataque ya había sido advertida

01:40horas antes, cuando presuntamente la madre de Ashton alertó al 911 que su hijo había salido

01:47de casa armado, mostrando preocupación por su seguridad y la de otros. A partir de ahí,

01:52la cronología de lo sucedido se ha ido armando poco a poco. Entre testimonios y la información

01:58que circula en redes sociales, han aparecido publicaciones que vinculan al agresor con un

02:03grupo que ha crecido en los últimos años en Reddit, Facebook, 4Chat, TikTok y Discord,

02:08y que ha estado relacionado con varios hechos violentos, los incels. Por lo tanto, a raíz de

02:15esta publicación y patrones observados, surge la necesidad de entender quiénes son los incels

02:20y cómo se relacionan con este ataque en CSH Sur. Según información recuperada por Alma

02:25Paola Gong, reportera de Milenio, Lex llegó al plantel cubierto con un cubrebocas de calavera

02:31y vestido completamente de negro. Alumnos y profesores aseguran haberlo visto acercarse

02:37a Jesús, quien estaba comiendo con su novia, y comenzar a golpearlo hasta lesionarlo de muerte

02:42con una navaja. Horas después del ataque, se dio a conocer lo que sería su perfil de Facebook.

02:47No tenía amigos agregados, pero sí unas cuantas fotos donde parecía con cubrebocas,

02:52vestido de negro y con poca iluminación. En una de sus últimas publicaciones escribió,

02:57Escoria como yo tiene la misión de recoger la basura, justo antes de cometer el ataque

03:02dentro de la escuela. Además, según los reporteros de este medio, el joven dejó un mensaje en

03:07Farmacia Curincel, un grupo de Facebook que actualmente cuenta con más de 4.000 miembros,

03:13la mayoría autodenominados incels, acrónico de involuntary celibates o en español celibes

03:20involuntarios. Y aquí es donde entra el término. ¿Qué son los incels?

03:24Surgió en 1997 y fue acuñado por una mujer canadiense llamada Alana, quien creó un foro

03:31en línea para apoyar a personas que se sentían aisladas. Lo llamó proyecto de celibato involuntario.

03:37Según el diccionario de Cambridge, muchos de ellos expresaron resentimiento hacia quienes

03:42consideran responsables de su situación. Sin embargo, con el tiempo se dividió. Una

03:47parte mantuvo su carácter de ayuda, mientras que otra derivó en discursos misóginos y

03:52hostiles, migrando a foros como Reddit o 4chan dentro de la llamada manósfera.

03:57En este submundo digital aparecieron conceptos propios.

04:01Chats, hombres atractivos y exitosos. Stacys, mujeres consideradas físicamente perfectas.

04:07Bekkies, mujeres de atractivo promedio. Normies o Brats, hombres comunes fuera de la comunidad.

04:13Incluso, al interior existen categorías como los ugly cells, que atribuyen su situación

04:18a la falta de atractivo físico. Y los cute cells, que se consideran demasiado afeminados

04:24para gustar a las mujeres. Pero lo que empezó como un espacio virtual para hablar sobre la

04:28soledad, terminó por radicalizarse dentro y fuera de las plataformas.

04:33Miles de hombres encontraron en el foro un lugar para expresar su frustración y resentimiento

04:38por el rechazo femenino. Con el tiempo, los miembros crearon su propio universo, con códigos,

04:44reglas y categorías inspiradas principalmente en la película Matrix de 1999. Y es que su mundo

04:51de la manósfera, todo se divide entre quienes deciden consumir o no la píldora y dejar de

04:56vivir en una realidad simulada. De hecho, dentro de la subcultura existen distintos niveles.

05:02La píldora negra o black pill es la más extrema. Tomarla significa rechazar los mantras

05:07de autoayuda y aceptar su situación, llevando su discurso de odio al límite.

05:12Cabe señalar, hasta 2022, al menos 12 ataques violentos habían sido vinculados con los incels.

05:19Un ejemplo es Elliot Roger, quien mató a seis personas en Isla Vista, California. Durante

05:25las investigaciones, las autoridades encontraron un documento en línea donde expresaba su odio

05:30y rechazo hacia las mujeres. Hoy, su nombre es uno de los principales referentes del mundo

05:35incel, aunque no es el único. En agosto del 2021, Jake Davison cometió un tiroteo masivo

05:42en el que mató a cinco personas, incluida su madre. Aunque nunca se describió como incel,

05:47pasaba horas en foros relacionados con esta subcultura. Con estos antecedentes, esta esfera

05:53es considerada una de las más peligrosas de Internet. Según un artículo del Centro de Análisis

05:58de Información de Colorado, de acuerdo con los autores, estas comunidades virtuales no

06:03solo reproducen actitudes misóginas por su incapacidad de establecer relaciones románticas

06:08o sexuales, sino que además se animan entre sí a autolesionarse o lesionar a otros.

06:14Uno de los mensajes que circula en redes sociales, supuestamente escrito por Lex Ashton, revela

06:19su relación con los incels y su profundo sentimiento de rechazo.

06:23Estoy harto de este mundo. Nunca en mi puta vida he recibido el amor de una mujer y la

06:28neta me duele. Me duele saber que los chats pueden disfrutar de las Foy y yo no. Yo ya

06:33he perdido todo. No tengo trabajo, ni familia, ni amigos. No tengo motivos para seguir con

06:39vida. Pero ¿saben qué? No pienso unirme solo. Voy a retribuir a todas esas malditas y todos

06:46lo van a ver en las noticias.

06:47En el código de los incels, void es un insulto hacia las mujeres, contracción de female

06:52humanoid, que se traduciría como humanoide femenino. Además, fuera de estos espacios,

06:58los incels sostienen creencias como la regla 2080, que afirma que el 80% de las mujeres solo

07:05desea al 20% de los hombres. Otros mensajes de Ashton, difundidos por estudiantes, muestran

07:10cómo participaba en comunidades en la red social donde hombres debatían sobre la supuesta

07:16crisis de la masculinidad frente a la feminización del mundo. Ahí evidenció su intención de

07:21quitarse la vida y de cometer un acto que llamara la atención pública, dejando claro

07:26que no pensaba irse solo y que buscaría retribuir a todas esas malditas, consolidando su inmersión

07:32en estas comunidades extremistas y sus discursos de resentimiento.

07:36De acuerdo con expertos, la conducta de Ashton recuerda patrones de atacantes en tiroteos escolares

07:42en Estados Unidos, quienes muchas veces planifican sus actos motivados por racismo o machismos

07:47expresados en foros digitales. Aunque México no tiene un historial de masacres escolares

07:52comparable, sí existen antecedentes de violencia estudiantil. En 2017, un adolescente en Monterrey

07:59disparó contra compañeros y se suicidó tras publicar su plan en redes. Y en 2020, un joven

08:05en Torreón abstinó a una profesora e hirió a seis personas. Otros incidentes en la UNAM

08:11han involucrado enfrentamientos entre grupos estudiantiles, pero ninguno con las características

08:15del ataque de Ashton. Los indicios señalan que la pandemia y el confinamiento empujaron

08:21a muchos adolescentes a trasladar gran parte de su vida social al entorno virtual. Ante la

08:26falta de apoyo familiar o escolar, buscaron refugios en comunidades en línea que reforzaban

08:31conductas radicales y negativas, donde podían imitar comportamientos violentos de otros,

08:37un fenómeno conocido como copycat. Esto, sumado a problemas de salud mental como depresión

08:43o ansiedad, que con frecuencia pasan desapercibidos y sin atención profesional, profundiza su aislamiento

08:49y frustración. El psicólogo Jesús Ramírez Escobar señala que muchos padres tampoco comprenden

08:55el lenguaje adolescente, emojis, abreviaturas o jergas de estas comunidades, lo que genera una

09:01brecha generacional que dificulta detectar conductas de riesgo. Si no se genera un lazo

09:07de confianza, los hijos pueden decir una cosa y hacer otra. Supervisar dispositivos sin comunicación

09:13puede incluso ser contraproducente, explica, enfatizando la importancia de establecer límites

09:19basados en diálogo y confianza más que en autoritarismo. Además, la falta de habilidades

09:24sociales y las presiones derivadas de las expectativas de género contribuyen a que los jóvenes

09:29buscan pertenencia en estas comunidades extremistas, combinadas con el aislamiento y la exposición

09:35a modelos de violencia en línea. Estas circunstancias refuerzan la radicalización y explican, en parte,

09:42el creciente impacto de estos grupos en la adolescencia. Frente a este panorama de aislamiento

09:48y fanatización juvenil, la comunidad educativa y las autoridades se ven obligadas a actuar.

09:53Y así, en medio de este hecho lamentable, el rector de la UNAM, Leonardo Lomeli, expresó

10:00que la universidad atraviesa un momento de profundo dolor y, al mismo tiempo, subrayó

10:05que este tipo de situaciones podrían prevenirse si se identifican los problemas a tiempo y se

10:10actúa en consecuencia. Además, aseguró que la institución intensificará sus esfuerzos

10:16para garantizar que los planteles sean espacios seguros y libres de violencia. Como reflejo del

10:21descontento y la exigencia de la comunidad estudiantil, este 24 de septiembre se realizó

10:27una marcha pacífica desde el CSH Sur hacia rectoría, en la que cientos de alumnos, docentes

10:32y colectivos solicitaron medidas concretas para frenar la violencia, fortalecer la seguridad

10:38y atender la salud mental dentro de los planteles. La UNAM, por su parte, instaló mesas de diálogo

10:44para escuchar estas demandas y buscar soluciones inmediatas.

10:47Por otra parte, la Fiscalía de la Ciudad de México continúa investigando a Lex Ashton,

10:53quien permanece hospitalizado tras fracturarse ambas piernas al lanzarse desde un edificio

10:59mientras intentaba huir. Este hecho, por tanto, muestra cuán vital es la importancia de prestar

11:04atención a las señales de alerta en nuestros jóvenes y de fomentar entornos de apoyo que

11:09prevengan la radicalización y la violencia. En ese sentido, ¿cómo podemos, como sociedad y como

11:16familia, crear espacios más seguros para los adolescentes? Asimismo, ¿qué herramientas

11:22o estrategias podrían ayudar a detectar a tiempo estos riesgos antes de que se transformen

11:28en tragedia? Compártenos tu opinión en los comentarios.

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