- hace 2 días
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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TVTranscripción
00:00Escuela Mundial
00:03Directora Olivia, ¿acaso esta es una reunión extraordinaria?
00:14No, no. Este es un interrogatorio extraordinario.
00:22Pues bien, mi querida y confidente Matilde.
00:30¿Dónde estabas? Cerca de las 10 de la mañana el día de ayer.
00:36Ah, estaba en el salón de música con los alumnos de tercer año.
00:42¿Y quién es la profesora de tercer año?
00:48¿Se le olvidó que es la profesora Elena?
00:52Claro que no, Matilde.
00:53Es que para registrar todo correctamente aquí, debes decirme el nombre de ella, ¿correcto?
01:02Entonces, ¿decías?
01:03Claro, yo estaba con los alumnos de la profesora Elena en el salón de música.
01:08¿Y qué día no les dio clases a los niños teniendo que reponer la clase a las 10 horas de la mañana, la mañana de ayer?
01:18Con seguridad, los días que tomé de licencia.
01:25¿Y la profesora Elena estaba en el salón cuando fue a buscar a los alumnos?
01:29Ah, probablemente ella estaba, pero no tengo cómo asegurar eso así con la certeza.
01:38¿Y por qué, Matilde?
01:41Porque es mentira, ¿verdad?
01:43Es mentira.
01:44Porque te uniste con esa profesora para acabarme, para lograr quitarme el poder en un plan malévolo, desveluzado.
01:54No, la verdad, ellos vinieron hasta mi salón, y no al contrario.
02:03Sus anteojos, directora.
02:08Ya lo entendí.
02:17¡Ay, Paula!
02:24Debajo del mar existen criaturas tan pequeñas que no las podemos ver.
02:34¿Peses Marcelina?
02:37Nada de eso, Paulo.
02:39Así como tú no eres el pez payaso, aunque te esfuerces en serlo.
02:45Esas criaturas pequeñitas se llaman plankton.
02:48¿Y el plankton es un pez, profesora?
02:50La verdad, el plankton es un conjunto de poblaciones de organismos marinos, y viven en la capa más superficial de los océanos.
02:59Los peces comen eso, ¿no, profesora?
03:02Sí, eso mismo.
03:03El plankton es tan pequeño y pacífico que acabó en la base de la cadena alimenticia.
03:08¿Y hay animales grandes, profesora?
03:10Ay, claro, en el mar existen muchos de ellos.
03:13¿Alguien puede decirme qué animal es aquel?
03:15¡Caballera!
03:17Muy bien.
03:23El mar es tan vasto y grande que existen decenas de especies de ballenas dentro de él.
03:28Sí, mi mamá me dijo que aún viviendo en el agua, las ballenas no son peces, sino mamíferos.
03:34¿Mamíferos?
03:35Sí, Cirilo.
03:36Los mamíferos son los animales que dan leche, como los perros, las vacas y nosotros también.
03:42Pero...
03:42Yo no doy leche.
03:44¡Ay, sí!
03:47Profesora, ¿acaso una de esas especies está ahí?
03:52Creo que es mejor que hablemos de otros animales marinos ahora.
03:57¿Ustedes saben que los peces son animales muy interesantes?
04:00Sí, sabrosos en realidad.
04:02Es verdad, Jaime, pero mientras están vivos, ellos tienen algunas particularidades.
04:08¿Cómo qué, profesora?
04:10¿Ustedes sabían que los peces nunca cierran los ojos?
04:13¿Y cómo duermen?
04:14Cuando duermen, los peces se quedan en el fondo del mar, en las recifes o entre algas y rojas,
04:20pero sin cerrar los ojos porque no tienen párpados.
04:23¡Pobrecitos!
04:24Los peces no sufren como nosotros, sin cerrar los ojos.
04:27Y a pesar de estar en reposo, es una manera de percibir rápido si hay algún peligro cercano.
04:32Pero estas... todas estas historias checan, mira.
04:43No, no es posible.
04:46No, no es posible. Debe haber un error y lo voy a descubrir.
04:50Ella tuvo que ayudar a un alumno.
04:52Y mientras tanto, yo llevé a los alumnos al salón de música.
04:57Estaba en el salón de música porque... porque...
05:02Porque es donde ellos estaban, ¿eh?
05:04A la hora que nos quedamos encerradas en el laboratorio, ¿no?
05:06Yo estaba con los alumnos de la profesora Elena en el salón de música.
05:12¿Ustedes sabían que nuestro planeta está compuesto por más agua que tierra?
05:16¿Cuánto más?
05:18Más o menos 70% de nuestro planeta está cubierto por agua.
05:22Imaginen eso.
05:24Caracoles.
05:25¡Cuánta agua!
05:26¿Y por qué se preocupan tanto por la falta de agua en el mundo?
05:29Buena observación, Jaime.
05:31Soy un genio.
05:33Miren eso, qué éxito.
05:35¿Y por qué no aprovechas tu éxito, genio?
05:37Y arreglas tu snorkel que está chueco.
05:41¿Y los demás no quieren saber por qué?
05:44¡Sí, profesor Elena!
05:47De ese 70%, solo el 3% es compuesto de agua dulce.
05:55Y quitando lo que el hombre ha contaminado, sobra muy poco.
05:59Sabía que había alguna cosa equivocada en lo que dijo Jaime.
06:01Paulo.
06:02Estamos presentando...
06:05Carousel.
06:11Regresamos con...
06:14Carousel.
06:15Con permiso, directora Olivia.
06:21Vine aquí para explicarme por el malentendido de ayer.
06:24Es que cuando yo pasé cerca del salón de Elena, ellos estaban...
06:27¡Ya!
06:27Discúlpeme, es que no quiero que se quede pensando que estoy mintiéndole, directora.
06:34No.
06:35Está todo listo.
06:37Todo está bien.
06:39No pasó nada.
06:41Todo está bien.
06:43Todo está cerrado.
06:46¿Quiere que me vaya por ti?
06:48No.
06:49No.
06:50La única cosa que quiero es no oír nada sobre el asunto.
06:56¡Ya!
06:56¡Claro!
06:57Claro, soy una directora, no una investigadora.
07:01Tiene la boca llena de razón, directora Olivia.
07:04Yo creo que usted no debe realmente estarse preocupado de esos asuntos y resolviéndolos en su cabeza.
07:10Lo que importa es que los niños están bien.
07:12Eso es lo que realmente importa.
07:14Ah, eso exactamente.
07:16Oiga, ya me voy ahora.
07:18Si llega a necesitar cualquier cosa, puede llamarme y estaré a su disposición.
07:23Con permiso.
07:24Sí, sí.
07:34Profesora, ¿no es verdad que el calentamiento global aumenta la cantidad de agua en nuestro planeta?
07:41Ese es otro aspecto importante, Daniel.
07:43Porque el calentamiento global derrita el hielo y con eso el nivel de agua sube.
07:49Y si el agua sube...
07:50El agua inundará a la Tierra.
07:53Inundará a nuestras cosas.
07:55Calma, David.
07:56Es más o menos eso.
07:58Pero no debemos tener miedo.
07:59Debemos mostrar actitud.
08:01Tenemos que cuidar el planeta para que eso no suceda.
08:04Si el mundo queda inundado, todo el mundo se convertirá en pez.
08:15Y una película casi igual.
08:18Fue horrible.
08:33¡Oh!
08:34Con permiso.
08:47¡Qué cosa!
08:49¡Qué estrella tan bonita!
08:52¿Puedo contarte un chiste?
08:54No.
08:55Está bien.
08:55¿Sabes por qué el elefante no puede agarrar el fuego?
08:59No, no sé por qué.
09:01Porque se quema.
09:03¿Te gustó?
09:05Para ser un pez payaso te falta grasa.
09:08Hola amigos, ¿cómo están?
09:11Hola amigos, ¿cómo están?
09:11Ahora muy bien.
09:14Muy bien.
09:15Bien, si damos la vuelta por los corales.
09:18Buena idea.
09:19Ya no quiero hablar contigo.
09:30Disculpa, no vuelve a suceder.
09:33Piensa mil veces antes de darle entrada a una anémona que ponga sus tentáculos en ti.
09:39¡Qué alegría!
09:40¡Qué alegría!
09:40¡Ay, salve de mi lindá!
09:41¡Ves por!
09:42¡Ves por!
09:42¡Ves por!
09:43¡Ves por!
09:43¡Ves por!
09:44¡Ves por!
09:44¡Ves por!
09:45¡Ves por!
09:46¡Ves por!
09:47¡Ves por!
09:48¡Ves por!
09:49¡Ves por!
09:50¡Ves por!
09:51¡Ves por!
09:52¡Ves por!
09:53¡Ves por!
09:54¡Ves por!
09:55¡Ves por!
09:56¡Ves por!
09:57¡Ves por!
09:58¡Ves por!
09:59¡Ves por!
10:00¡Ves por!
10:01¡Ves por!
10:02¡Ves por!
10:03¡Ves por!
10:04¡Ves por!
10:05¡Ves por!
10:06¡Ves por!
10:07¡Ves por!
10:08¡Ves por!
10:09¡Ves por!
10:10¡Ves por!
10:11¡Ves por!
10:12¡Ves por!
10:13Enloqueció otra vez.
10:36¡Casa, niños!
10:41¿Adrián?
10:43¡Adrián!
10:51¿Sí, profesora?
10:53¿Qué estabas haciendo?
10:56Solo soñando.
10:57¿Qué?
10:59¡Sí, profesora!
11:00con permiso buenas tardes profesora buenas tardes que ocurrió esta vez la
11:30profesora elena vino a ver a rabito y a darle su medicamento como me pidió el veterinario
11:34pero no tiene que molestarse tanto por un perro no cree no me molesta quiero mucho a rabito porque
11:41es el amigo y compañero de mario y también un héroe que ayudó a salvar a maría joaquina
11:45entonces haga lo que le venga en gana si quiere soportar a estos niños dentro y fuera de la
11:51escuela es problema suyo no hay problema como ya le dije yo los quiero con permiso
12:00cada uno gasta el tiempo que tiene como quiere
12:09son los fracques
12:13si no nos corre de nuevo debemos intentar no hacer desorden pero también que laura no coma mucho no laura es que adoro la comida de joana pero esta vez nosotras seremos quienes cocinen y adoro cocinar a mí me parece apurrido menos cuando hay guerra de harina
12:37y
12:44Está tudo bem, está tudo bom
12:48Bom, bom, bom, bom, bom, bom, bom, bom, bom
12:52Está tudo bem, está tudo bom
12:56Lero, lero, quiero, quiero todo mundo
13:00Yo espero aquí, perto do céu
13:04Chocolate, late, late
13:07Este som es lo que bate aquí en el carrossel
13:12Bom, bom, bom, bom, bom, bom, bom, bom
13:16Está tudo bem, está tudo bom
13:20Lero, lero, lero, lero, lero, lero, lero, lero
13:24Está tudo bem, está tudo bom
13:28Entonces creo que podría...
13:30No pienses, Valeria, y si María Joaquina nos corre de nuevo
13:33La parte más genial será comer
13:35No vayas a hacer el ridículo, Laura
13:38Voy a enseñarles algo que aprendí
13:41Ya parece que sabes cocinar, Marcelina
13:43Yo le enseñé a los niños a hacerle un pastel a Mario
13:46¿Lograste enseñarle a Jaime?
13:49Claro, querida
13:50Chicas, entonces Marce es buena, en serio
13:54Te dije
13:56Ahí está el alcohol, profesora
14:02Ay, se acabó
14:16Debimos haber visto esto antes de salir
14:19Ay, qué cabeza la mía
14:21¿Necesita mucho eso, profesora?
14:23Por supuesto
14:24Daniel, pregúntale a la madre de Mario si tiene un poco de alcohol
14:29Ella no es mi mamá
14:30Disculpa, tienes razón, Mario
14:32Pídele a Natalia que te dé un poco de alcohol
14:35Claro, voy, profesora
14:37Por lo menos no soy yo quien lo olvidó ahora
14:43Disculpe que la incomode, señora Natalia
14:51Pero la profesora Elena está pidiendo alcohol
14:53Debajo de la tarja
14:54Oye, ¿ya están terminando?
15:07Aún no
15:07Pero no falta mucho
15:09Así lo espero
15:10Creo que él se recuperará
15:12Bien por él
15:13Bueno, ahora ya hasta da la papita
15:16Antes no tenía ni fuerzas para eso
15:18Le agradezco
15:20El alcohol
15:29Ay, muchas gracias, Daniel
15:32Tranquilo
15:44Listo
15:58Ay, Rabito, te portaste muy bien
16:04Muy bien, pequeño
16:06Déjalo, yo me encargo de eso
16:14Niñas, fue o no una buena idea
16:19Que nos hayamos reunido para cocinar
16:21¿Eh?
16:24Para mí no es
16:26Al contrario de Laura
16:28Que yo apuesto que solo acepto cocinar para comer después
16:31¿Y cuál es el problema?
16:32Todas cocinamos para comer después, ¿no?
16:34Pero, Laurita
16:35Estás comiendo antes de siquiera cocinar
16:37Pueden decir lo que quieran
16:40Para mí todo esto es muy sentimental
16:41¿Sentimental por qué?
16:44Porque Laura siente todos sus sentimientos a través del estómago
16:47Hola, niña
16:50Hola, Joana
16:51Llegas tarde, Joan Magui
16:53Ahora ya podemos empezar a cocinar, niñas
16:56Joana
16:57Mi nombre es Joana
16:59¿Acaso ya encendiste el horno, Joan Magui?
17:02A 200 grados, como usted pidió
17:05Perfecto
17:06Entonces, ¿vemos la receta?
17:08Marcelina, si no has visto
17:10La receta está conmigo, querida
17:12Yo misma la veo, ¿sí?
17:14Un, dos, tres y cuatro
17:16Dobro, perrito, un salto
17:17Viro y me viro al revés
17:19Y si yo caí, conto a te deis
17:21Después de esa lengua, lengua
17:24Toda la gente me ha sacado
17:26Veamos
17:26Seis bananas sin cáscara
17:30Laura está con las manos en la masa
17:33Ay, chicas
17:34Tengo que confesar una cosa
17:37Yo amo las bananas
17:39¿Puedo verlos, sí?
17:43Digamos
17:43Una naranja sin semillas y sin cáscara
17:47Déjenme yo misma la pelo, ¿sí, niñas?
17:50No, no, no, no, no
17:51Para manejar cuchillos es mejor un adulto
17:53Ay, pero yo sé muy bien manejar cuchillos, sí
17:58Pero es peligroso
17:59Y si después te pasa algo, la que tiene problemas soy yo
18:02Debe ser muy difícil ser adulto
18:04Y tener que manejar cuchillos a cada hora
18:06Lo más difícil de ser adulto
18:09Es lidiar con los maridos
18:12Llegué
18:28¿Y Rabito mejoró?
18:33Yo ya daba al perro por muerto
18:35Pero parece que lo tendré que aguantar
18:37Ah, qué bueno
18:38Entonces Mario debe estar contento
18:40La profesora vino otra vez a poner la inyección que el veterinario mandó
18:44Esa profesora es una persona buena, en serio
18:47Tenemos mucho que agradecerle
18:49Sabes que no entiendo, Germán
18:51¿Por qué se preocupa tanto por el perro de Mario?
18:56Parece que el perro es otra persona
18:57Nos está dando una enorme lección a todos
19:00Ah, para eso ella es una profesora
19:03¿No has entendido lo que digo, Natalia?
19:06Sabes, la vida es tan difícil y aún con tanto sufrimiento
19:10Hay gente que tiene fuerza para estar pensando en el prójimo
19:14Qué gracioso que cuando Mario trajo a Rabito a casa
19:21Nosotros solo peleábamos y ahora él
19:25¿Ahora qué?
19:26Ahora que está enfermo estamos entendiéndonos mejor
19:29¿Por qué crees eso?
19:32Tal vez porque estamos pidiendo juntos por Rabito
19:35Como si fuera otra persona
19:37Sí, una persona con pulgas y rabo
19:41Oye, Natalia, ¿acaso quieres que Rabito muera?
19:45Solo de ver la sonrisa de Mario de nuevo en su rostro, ma
19:56No sabes el ánimo que me da
19:59Qué bueno, hija
20:01Qué bueno que Rabito está mejorando poco a poco
20:04Menos mal
20:07Disculpa, ¿estás concentrada?
20:10No, está bien, puedes seguir hablando
20:12¿Estás haciendo las cuentas de casa?
20:15Ajá
20:15Tu cara no se ve muy bien
20:18Estoy un poco preocupada, es solo eso
20:20¿Por qué?
20:23Nada, hija
20:24Solo creo que estaremos un poco apretadas los próximos meses
20:27Pero es cuestión de que nos ajustemos
20:30Los ahorros de papá se están acabando, ¿no?
20:36Y como tu abuela necesita nuestra ayuda ahora
20:40El dinero se acaba más rápido de lo que pensaba
20:42Y mi salario no está alcanzando
20:45No, pero no te preocupes
20:47Encontraremos un odo
20:48¿No me vas a responder, Natalia?
20:54Claro que no, Germán
20:55No le deseo la muerte a nadie, aunque sea un perro
20:58No me mientas, Natalia
21:00No estoy mintiendo
21:01¿Y quieres saber?
21:03¿Quieres saber?
21:04No, voy a discutir
21:06¿Sabes por qué?
21:07El trabajo en esta casa me desgasta tanto
21:09Que un pleito ahora me dejaría más cansada
21:12Mira esto
21:24Es fácil
21:27El número de abajo dice en cuántas partes debemos dividir el ingrediente
21:32Y aquí
21:33Son
21:35Tres, ¿entendido?
21:37Entonces quiero decir que debo dividir la mantequilla en tres
21:41Sí, está claro
21:42Y el número de encima dice solo lo que debemos agregar a la mezcla
21:46Ay, chicas
21:48Basta de hablar tanto
21:49Mi apetito ya se está abriendo
21:52¿Y cuándo se quedó cerrado?
21:55Sí
21:55¿Entonces el club se cerró?
22:09Claro que no
22:10Solo hay que entrar y ver si está libre
22:14Pero es peligroso
22:16No, los bandidos están presos
22:18No hay nadie en la casa
22:19Creo que mi mamá no me va a dejar entrar
22:24¿Quién dice que lo va a saber?
22:27Pero mentir es feo
22:28Pero mentir es feo
22:30Deja de ser baboso, chocolate
22:32Además no va a mentir
22:33Solo no dirá la verdad
22:35Nuestros padres no pueden saber todo esto
22:38Es verdad
22:39Nuestro club siempre fue secreto y continuará así
22:42Es cierto, amigos
22:43Vamos a entrar
22:44Rápido, amigos
22:51¡Muévete, gordo!
22:54¡Uy!
23:07¡Qué sabroso!
23:08¡Es una delicia!
23:10Mmm, está suave y cremosito
23:12Ay, Laura
23:14¿No sabes que es feo hablar con la boca llena?
23:17Es que quería hablar
23:18Y también comer
23:20Ay, Laurita
23:22Cuidado, ¿sí?
23:24Tu boca está toda sucia
23:25La tuya también
23:26Y la tuya también
23:28Adoré esta receta
23:34Sí, yo también
23:35Tengo que hacerla en casa
23:36Sabía que les iba a gustar
23:39Es genial, ¿no?
23:40Hoy aprendimos una receta
23:42Y Vivi al fin aprendió
23:44Que es una fracción
23:45Además tiene un toque especial
23:49Oh, claro
23:50Te vas a curar, Rabito
24:05Muy pronto vas a estar por ahí
24:07Corriendo con Mario de nuevo
24:09Sí, mi amigo
24:13Sin querer
24:15Acabaste ayudando a nuestra familia
24:18¿Ya sabías?
24:31Entonces, ¿encontraron alguna cosa?
24:34Oye, de mi lado estaba todo correcto
24:37En el mío también
24:38No encontré nada
24:40La casa está vacía de nuevo
24:42Entonces, en ese caso
24:44Creo que la patrulla salvadora
24:46Puede ser reactivada
24:47¡Sí!
24:53Habla
24:53¿Y si aún hubiera fantasmas en la casa?
24:57No, Cirilo
24:57No había ningún fantasma
24:59Recuerda
24:59Solo eran ladrones de carne y hueso
25:01¿Y si hubiera más ladrones?
25:04Ay
25:05Ay, Cirilo
25:06Ya, Chocolate
25:11Deja de ser miedoso, amigo
25:13Mira, Chocolate
25:21Oye
25:23La policía ya apresó a esos dos
25:25Relájate
25:26Sí
25:27El club es nuestro de nuevo
25:29¡Viva la patrulla salvadora!
25:32Estamos presentando
25:46Carrusel
25:48Regresamos con
25:54Carrusel
25:57Escuela Mundial
26:02Sí
26:02¡Sí!
26:13¡Sí!
26:13Fermín
26:14¿Colocaste el aviso
26:16De la reunión
26:17De los padres de familia
26:18Con los maestros?
26:19Ah, así es
26:20Directora
26:21Es lo que acabo de hacer.
26:23Ah, está bien, entonces.
26:26¿Puedes irte, Fernando?
26:27Con permiso. Voy a prepararnos.
26:38Señorita.
26:40Señora, por favor.
26:42Ah, claro, disculpe.
26:43¿Puedo ayudarle en alguna cosa?
26:45Me gustaría hablar con la profesora Elena.
26:48¿Es madre de algún alumno?
26:51Para hablar sobre Mario, un alumno de tercer año.
26:54Ah, su hijo nos dio mucho trabajo, ¿sabe?
26:58Pero parece que la profesora Elena ya logró enfocarlo.
27:02Le voy a pedir a Fermín que llame a la profesora Elena.
27:06¿Puede caminar por ahí y esperar en la sala de profesores?
27:10Es la segunda puerta a la derecha.
27:12Sí, gracias.
27:13¿De qué?
27:20Fermín.
27:21Avísale, por favor, a la profesora Elena que la madre de Mario está esperándolo en la sala de profesores.
27:30Perdón, directora, pero esa mujer no es la mamá de Mario.
27:34¿Cómo?
27:35Sí, ella es la madrastra.
27:37La madre murió.
27:40Ah, es verdad.
27:43Bueno, Fermín, haz lo que te mandé, ¿correcto?
27:45Claro que sí, directora.
28:02Además de eso, también debemos de cuidar los árboles, porque son los que limpian la tierra y dejan el suelo húmedo.
28:07Y así se evita la erosión de los terrenos.
28:10Muy bien, David, te puedes sentar.
28:17Pero, profesora, ¿hay más?
28:20Así es, pero con lo que ya dijiste es suficiente.
28:23Felicidades, David, te viste magnífico.
28:28Muchas gracias.
28:30Con permiso, profesora.
28:32Puede entrar, Fermín.
28:36Diga.
28:37La está esperando alguien en la sala de profesores.
28:41Ay, no apuesto a que es mi jefe.
28:44Le fueron a chismear de mí.
28:53Perdóneme por mi error, señora.
28:55¿Qué error?
28:56Que usted no es la madre de Mario.
28:58Había olvidado eso.
29:00Ah, ni lo diga.
29:01Yo tampoco me expliqué ni dije nada.
29:03Sí.
29:04Bueno, al principio Mario daba mucho trabajo.
29:08No es que ahora sea un ejemplo de disciplina, no.
29:12Pero sí mejoró.
29:14Qué bueno.
29:15Él tiene una personalidad fuerte.
29:18Y los niños así deben ser vigilados constantemente.
29:25Quédate tranquilo, Jaime.
29:26No es tu padre el que está ahí.
29:28Ay, me llevo cada susto hasta que se calienta mi cabeza.
29:31Ay, qué manía tan boba.
29:34Si no es el papá de Jaime, ¿quién es entonces?
29:38La curiosidad mató al gato, Paulo.
29:41Pero no soy un gato, soy un niño.
29:43Además eres un niño feo, no lindo.
29:45Ah, cierra la boca, María Redonda.
29:47Basta, no vamos a empezar con esa discusión.
29:50Quiero que terminen los ejercicios.
29:52Fermín se quedará un poco con ustedes.
29:55¿Puede ser?
29:56Para mí será un placer.
30:00Compórtense.
30:01Vuelvo pronto.
30:07Fermín.
30:09¿Cómo le haces para acomodar a cinco elefantes dentro de un auto?
30:13Linda diablilla.
30:15Tú sobrepasas los límites de mi inteligencia.
30:18No lo sé.
30:21Fermín, solo tienes que acomodar dos adelante y tres atrás.
30:26¡Vuelvo pronto!
30:43¡Vuelvo pronto!
30:44Señora.
30:45No me esperaba, ¿verdad, profesora?
30:47Es una sorpresa, sí.
30:50¿Rábito empeoró?
30:51No, el perro mejoró.
30:53Soy yo la que necesita ayuda.
30:56Siéntese, por favor.
30:57Quiero decir que la profesora Elena salió de nuevo y dejó a la clase sola.
31:17Es muy cara dura, ¿eh?
31:26¡Qué susto, Gracia!
31:28Es mejor que corra, ¿sabe?
31:31Para contarle a la directora Olivia, antes que la profesora Elena vuelva.
31:35¿Contar qué?
31:36¿Estás loca?
31:36Contarle que ella dejó la clase solita con Fermín, ¿no?
31:42¿Y por qué haría eso?
31:44No sé.
31:46Creo que usted siempre está tan preocupada por la profesora Elena, ¿verdad?
31:52¿Qué quieres decir con eso, eh?
31:54Pues...
31:58Nada.
31:59No.
32:00Más de lo que dije, ¿verdad?
32:02¿Tú no crees que eres muy entrometida para ser una simple sirvienta?
32:11¡Oiga esto, profesora Susana!
32:13Yo...
32:14Yo...
32:16Yo prefiero ser una simple sirvienta que una...
32:22Profesora...
32:23Sí, entrometida.
32:25¿Qué?
32:26Nada, no.
32:26Nada, no.
32:28Escucha eso, Gracia.
32:31Le voy a contar todo a la directora Olivia, ¿oís?
32:36Para variar.
32:38Y puede estar tranquila, ¿sí?
32:40Ni se altere, ni se sulfure, ¿sí?
32:42Que la directora Olivia ya sabe que la profesora Elena está con la mamá de un alumno y que Fermín está en el salón.
32:49Eso.
32:50Por supuesto.
32:52Si acaso tuviera un interés en saber, ¿no le parece?
32:55Ah.
32:56¿Sí?
32:56¿Sí?
33:00Yo sé que Mario no me quiere por no ser su madre, pero ¿cree que me gusta ser madrastra?
33:08Yo creo que no debe ser nada fácil para ninguna de las partes, pero he visto muchos casos en los que la relación madrastra-hijastro ha sido buena.
33:16Pero no es lo que pasa con nosotros.
33:18Mario y yo estamos separados por una cosa que no sé explicar.
33:23Sabe, odio tal vez.
33:27No diga eso.
33:28Pero sí, es la verdad, Germán tiene razón cuando dice que en la vida sufrimos.
33:34Y de tanto sufrir parece que luego perdemos las fuerzas para querer a alguien.
33:40Me duele oírla hablar así.
33:43Cuando dejamos de amar y soñar, la vida pierde sentido.
33:48Sí.
33:50Y parece que ahora estoy con ganas de arreglar eso.
33:53Nunca es tarde para percibir y corregir nuestros errores.
33:57Sabe, Mario y yo vivimos juntos en la misma casa y nunca nos esforzamos en llevarnos bien.
34:03Y usted consiguió ganarse el cariño y respeto de él en tan poco tiempo.
34:08No lo conseguí.
34:10Lo tuve que conquistar.
34:12Yo, yo no lo intenté.
34:13Pero después de que la vi a usted cuidando a Rabito, con tanto amor, empecé a entender.
34:22¿A entender qué?
34:23Que no sirve vivir de ese modo, amargada, llena de rencores.
34:28Ya no quiero odiar más a Mario.
34:32Por favor, profesora.
34:35Me ayuda a quererlo más y que él me quiera.
34:39Te quiero ser.
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