- hace 5 días
En medio de la conmoción por el hallazgo de los cuerpos mutilados de Brenda del Castillo, Morena Verdi y Lara Gutiérrez, los peritos trabajan sobre la camioneta blanca que fue incendiada y en la que las tres jóvenes habrían subido antes de ser asesinadas.
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TVTranscripción
00:00Científica perita de la camioneta incendiada.
00:09Y así, exactamente así, Tommy, en este momento la policía científica está trabajando en las autopartes de la camioneta...
00:16Me olvidé la marca.
00:20No, Chevrolet Tracker. Ahí está, perfecto, gracias.
00:23En la Tracker, la que está ahora peritando la policía científica.
00:27Ahora, fíjate en este detalle, son autopartes.
00:30¿Por qué te menciono autopartes y que no está la camioneta?
00:32Es lo que pudieron sacar dentro de la camioneta que no estaba quemado en su totalidad.
00:37Nosotros teníamos la imagen de la camioneta cuando estaba prendida fuego.
00:40Ahí está, gracias, Dire.
00:40A la derecha de la pantalla vemos la camioneta que se estaba prendiendo fuego.
00:44Y a la izquierda, cómo en este momento la policía científica está haciendo un relevamiento
00:49de lo poco que quedó sin incendiarse de la camioneta para tratar de recuperar ADN
00:55o aquellos elementos que puedan sumar para la causa.
00:59Fíjate cómo están trabajando.
01:00Están trabajando muy, muy despacio en cada elemento recuperado de la camioneta.
01:05Fíjate que lo están limpiando.
01:07Todo esto va a ser material de pericia y se está secuestrando todo así,
01:12como vemos en la imagen, lo están haciendo en ese momento.
01:14¿Ese lugar fue incendiada?
01:15¿Ese es el lugar del incendio?
01:16A ver, la camioneta la incendian, ¿sí?
01:19A un costado, que es el costado donde nosotros veíamos la casa, detrás de la casa
01:23que había un baldío, ¿sí?
01:25En ese lugar lo incendiaron.
01:27Lo que hicieron ahora es remover la camioneta de ahí, sacar las autopartes,
01:31llevarla hasta la vía pública, poner todas las autopartes en la vía pública,
01:36cortaron la calle y están peritando cada uno de las pertenencias
01:40que pudieron sacar de arriba la camioneta.
01:41O sea, digamos, de alguna manera removieron el lugar.
01:43Removieron el lugar exactamente, lo tuvieron que hacer porque dijeron,
01:46a ver, ¿tenemos elementos que no se quemaron en su totalidad?
01:49Sí, los tenemos.
01:50¿Los podemos recuperar?
01:51Bueno, vamos a tratar de recuperarlo, vamos a tratar de sacar y sumarlo.
01:54¿Qué se puede sacar de eso, digamos?
01:56Está todo casi, no carbonizado, pero...
01:58A ver, la información que nos llega a nosotros es que lo que recuperaron
02:01no tiene el 100% quemado, ¿sí?
02:04Ojin, seguramente lo que están haciendo, lo que vemos,
02:06es que están limpiando, están sacando todo el polvo del ojin,
02:09que queda cuando uno quema un elemento,
02:13le están sacando, le están limpiando,
02:14esto lo van a secuestrar seguramente.
02:16Mirá, vos podés encontrar muchas cosas.
02:18Quizás que podés encontrar un lugar donde no llegó el fuego
02:21y probablemente podés tener, no sé si ADN,
02:25pero manchas de sangre quizás se pueda recuperar.
02:27Una huella digital.
02:28Una huella digital.
02:28Ya permite identificar a alguien.
02:29Claro.
02:30Acuérdense del túnel que habían hecho en provincia,
02:33lo identificaron por una huella digital.
02:34Pero puede quedar una huella digital ahí en el vehículo.
02:37Si no le llegó a tocar el fuego, sí.
02:39Mirá.
02:39Si no le llegó a tocar el fuego, sí.
02:41Está bien, pero ¿y hay probabilidad?
02:42Probabilidades hay, si no, no lo estarían haciendo.
02:45No, no, no, claro, obvio.
02:46Aparte, para descartar, digamos, justamente el tema de la probabilidad.
02:51Che, qué impresionante, ¿no?
02:53Mirá.
02:53El laburo que está.
02:54Pero está bien hecho el laburo, ahora sí, ahora sí.
02:57Está bien, ¿ahora sí?
02:58Sí, ahora sí.
02:59Horrible el comienzo.
03:00Hoy después de más de 96 horas digo que sí.
03:03Hay que reconocer que dentro de todo la policía creo que actuó bastante rápido y bien,
03:07en el sentido que esto lo pudieron detectar antes.
03:10Si no, no nos estaríamos enterando con un video que salió a circulación de cómo las mataban a las chicas
03:14o luego de muchos días que no aparecieran.
03:17Esto lo están parando al iniciar los allanamientos, al encontrar la...
03:21Pará, pará, no entiendo, Marcelo.
03:22¿Qué querés decir?
03:23No entiendo.
03:23Que la idea de toda esta secuencia delictiva era que esto no apareciera, que las chicas no aparecieran.
03:30Dale, pero eso también, digamos, evidentemente que no habían matado muchas pibas antes
03:35para hacer todas las cagadas juntas que hicieron, Marcelo, a cinco cuadras.
03:39Pero la idea era no hacerlo.
03:40No, no, la idea estaba clara.
03:42La idea estaba clara.
03:42El profesional evidentemente no era.
03:44Estoy hablando del personal policía que está llevando adelante estas tareas.
03:47Mirá lo que me dicen.
03:49ADN no creemos encontrar.
03:51Ojalá podamos encontrar.
03:52Lo que estamos recuperando, por ejemplo, es numeración, autopartes y número de chasis.
03:58Está bien.
03:58Eso sí va a estar.
03:59Eso claramente va a estar que por más que lo quemen, si tienen la numeración, la camioneta...
04:04A ver, las autopartes tenés que tener en todo.
04:06En las puertas, en todo.
04:09Hasta en el baúl tenés que tener las autopartes.
04:10Ahora cuando hagamos en vivo el peritaje de la camioneta vamos a mostrar que está todo, todo, todo enumerada, todo por autopartes.
04:16Es probable que lo detecten automáticamente.
04:19Sí.
04:19Por más que haya sido incendiada y imaginamos que esto va a ocurrir.
04:23Lo van a identificar.
04:24Identifican las bombas.
04:25Después de una autobomba lo identifican también.
04:27Así que esto lo van a...
04:28Bueno, es tremendo.
04:29Bueno, ahora sí uno entiende que, bueno, básicamente el Estado está como presente.
04:34El Estado está, digamos, laburando.
04:37Que ha laburado bien.
04:38Que hay una buena investigación.
04:39El comienzo de la investigación fue muy feo.
04:42Calculo que es porque son chicas pobres.
04:44Calculo que en la comisaría probablemente se conocían que pertenecían a ciertos círculos probablemente delictivos.
04:50Entonces le dan menos bola.
04:52Es probable que la policía dice, bueno, que se limpie solo todo el terreno.
04:55Bueno, esa es la parte horrenda y horrible de todo esto.
04:58Mientras te mostramos cómo peritan las autopartes de la camioneta,
05:03abajo lo que estamos leyendo son los resultados preliminar de la autopsia.
05:07Sí, te sumo algo muy cortito.
05:09Tiene amputación de cinco dedos de la mano izquierda.
05:13Sobre las heridas de las amputaciones quemadas.
05:15Tienen quemaduras de cigarrillo.
05:18Sobre los cortes le apuntaron la oreja a cada una de ellas.
05:23Le sacaron la oreja.
05:23Le sacaron la oreja.
05:24A cada una, las tres.
05:25Y fueron quemadas con cigarrillos.
05:28Así que fueron torturadas.
05:29Sí, claramente fueron torturadas.
05:30Fueron torturadas y le cortaron la oreja para mandársela a los tipos que encargaron el crimen.
05:34Exacto.
05:34Es la prueba del...
05:36Ay, ay, ay.
05:36Vamos a un último momento.
05:37Dale, seguimos sumando.
05:50En vivo, así se perita un vehículo.
05:58Matías López, te escuchamos, cabezón.
06:07Tomás, tal como te lo habíamos adelantado, vamos a mostrarte cómo se perita un vehículo en vivo y en directo.
06:13Encontramos a Ezequiel Vázquez trabajando con todo su equipo.
06:17¿Cómo estás?
06:18¿Cómo es tu nombre?
06:18¿Qué tal?
06:19Sebastián Nuspaumer.
06:20Bueno, ¿qué estás manipulando vos acá?
06:21Esto es un escáner láser 3D que toma millones de puntos por segundo y permite capturar la realidad para después digitalizarlo y tener todo en la computadora y poder tomar mediciones y demás.
06:32Ok, perfecto.
06:33Gracias.
06:33Esto, mirá, el aparato con el que trabajan.
06:35¿Usted, señor, cómo se llama?
06:36Alejandro Runco.
06:37Ok, bueno.
06:38¿Cómo vamos a trabajar acá hoy?
06:40Esto lo que hace es empezar a hacer un escaneo 360 grados tomando imágenes que toma el escáner, más mediciones con láser.
06:52Llega a medir hasta un millón de mediciones por segundo.
06:56Con lo cual la idea es congelar la escena para después llevarla a la oficina y trabajar sobre ella, tomar cualquier tipo de medidas y analizarlas posteriormente.
07:05Ahí venimos.
07:06Ezequiel también está trabajando.
07:08¿Cómo estás?
07:08Y también los está escuchando, chicos.
07:10¿Qué haces, Ezequiel?
07:11Hola, muy buenas tardes a todos.
07:12¿Cómo estás, viejo?
07:12¿Bien?
07:13Bueno, a ver, ¿por dónde se empieza?
07:16¿Qué es lo que se está buscando ahora una vez incendiado el vehículo?
07:21Bueno, claramente estamos hablando ante un evento bastante complejo porque el vehículo está totalmente prendido.
07:25Fuego, quedan muy pocas evidencias o intentar recolectar alguna evidencia de ese vehículo.
07:30Es muy complejo.
07:31Lo primero que tenemos que hacer es tomar las medidas del vehículo, ¿no?
07:33Sabiendo de qué vehículo estamos trabajando, en qué marca, qué modelo, si coincide con lo que se veía en los videos.
07:40Las patentes tampoco están, así que está un poquito complejo esa situación.
07:43Pero lo que vamos a ver es buscar algún tipo de numeración, ver si dentro de lo que está prendido fuego podemos encontrar algún elemento que nos lleve a lo que sucedió en este caso.
07:51Estamos trabajando con una camioneta que es igual a la camioneta a la que subieron las tres chicas ese día que desaparecieron.
08:00A ver, ¿te quieren hacer otra pregunta más?
08:02Sí, sí, sí.
08:02Mati, no sé si ese me está escuchando.
08:06Sí, sí, sí.
08:07Tengo retorno, sí.
08:07Ezequiel, estamos viendo, a medida que ustedes nos van contando y haciendo el peritaje en vivo, estamos viendo lo que está haciendo en este momento la policía, que es secuestrar elementos que obtuvieron dentro de la camioneta, quemados, los están limpiando.
08:21¿Qué se puede obtener de ahí, de estos elementos?
08:26Bueno, lo que está prendido fuego de la camioneta, no vas a poder tener ningún resultado, por ejemplo, biológico, ¿no?
08:30Porque se prendió fuego.
08:31¿Y numeraciones?
08:32La guía de actividades pasa exactamente lo mismo, no vamos a poder encontrar, ¿cómo?
08:36¿Numeraciones?
08:38Claro, eso es lo que van a tratar de buscar, numeraciones, número de chasis, número de motor en el caso que se pueda ver, todo aquello que por más que haya levantado grandes temperaturas el vehículo por prenderse fuego, no se extinda, ¿no?
08:49Como ese tipo de numeraciones, pero por ejemplo, te puedo dar un dato, nosotros hemos tenido casos donde había la parte superior de lo que es un martillo, ¿no?
08:55Y con eso se había cometido parte del crimen de un hecho que hemos trabajado, eso puede llegar a estar dentro del vehículo también, por eso hay que presionarlo por dentro, por fuera, pueden haber varias cosas, ¿me explico?
09:04Los elementos, pueden haber descartado elementos con los cuales cometieron el crimen y no solamente el vehículo de traslado, porque...
09:10El arma homicida.
09:11Claro, suena como raro que quemen un vehículo si, digamos, per se, a ver, está bien, los elementos biológicos, como decir, desaparecen, pero debe haber algo más, me imagino, para ser semejante.
09:22De hecho, que además lo vio todo el mundo, porque era la madrugada, el fuego se prendió, llamaron a los bomberos, la policía, un desastre.
09:32No, claro está, por eso hay que hacer sí o sí de rigor lo que es de rutina el peritaje correspondiente a esto, pero recordemos que es un vehículo totalmente prendido a fuego.
09:39¿Qué hacemos sin cambio nosotros? Bueno, a ver si es el mismo vehículo, si es el mismo modelo.
09:43Y, pero la Santa no es lo mismo que la que tenía adelante y atrás, o sea, ya con eso tenés casi identificado el vehículo.
09:52Por eso uno tiene que ir identificando con todos los elementos, pero además trabajar por el interior del vehículo, porque te puedo repetir, por más que se prenda fuego el vehículo,
10:00pudo quedar algún elemento probatorio para el futuro que respecte a lo de la causa, ¿no?
10:03¿Con qué elementos asesinaron a estas chicas? Bueno, capaz que algunos de esos elementos están dentro del vehículo y por eso hay que petitarlos.
10:08¿Se puede hablar de autopartes, por ejemplo, que hayan armado el vehículo?
10:12Sí, claramente, se puede hablar de autopartes porque lo pueden llegar a armar, las chapas patentes en su momento, adulteraciones que puede llegar a tener el vehículo, por supuesto.
10:19Ezequiel, ¿nos podrá mostrar las autopartes en las numeraciones que tienen las autopartes en la camioneta que tenemos ahí, que es igual a la utilizada?
10:29Ok, Rolo, vamos a mostrar las autopartes siguiendo lo que muestra Ezequiel.
10:34Obvio, obvio. Más o menos en el lugar en el que está.
10:37Sí, siempre podemos hablar de la llanta, por ejemplo, que es lo que vemos habitualmente.
10:41No vamos a mostrar de manera directa, pero, por ejemplo, para que ustedes se den en cuenta, acá tenemos el número de identificación de la camioneta, ¿no?
10:47Lo que siempre hablábamos sin mostrar completamente el número, ¿no?
10:51Entonces, son esas partes que nosotros vamos a tener que ir buscando.
10:54Hay que ver si dentro de las puertas, a ver qué vamos a abrir, si tiene alguna numeración también, si tiene grabado de autopartes.
11:01Eso también es importante porque nos va a quedar.
11:03Bien, si tenemos algo en el panel de la puerta, en el interior, las obleas, aquello que por más que se prenda fuego el vehículo pueda llegar a quedar.
11:11Es muy complejo, sinceramente.
11:12Bien, bien, bien. Eze, danos dos minutitos. Vamos a salir con Ema Herrera y ya volvemos por ahí, ¿te parece?
11:19Dale, cómo no.
11:19Gracias, Eze, gracias.
11:20Vamos, Ema, te escuchamos a vos ahora, dale.
11:22Gracias, Eze.
11:52Y vamos a ir buscando el tránsito en todos los extremos de esta rotonda que van a persistir.
11:58Esto lo han confirmado.
12:00Se van a quedar al menos durante dos horas más.
12:04Y el reclamo es el esclarecimiento de lo que ha sucedido.
12:08Este crimen aberrante.
12:11Yo cometo una infidencia, Tomás, pero a medida que nosotros nos vamos enterando
12:16y vamos comentando aquí entre los colegas los detalles que están brindando ustedes y que se van difundiendo,
12:24realmente uno no recuerda crimen tan aberrante, al menos en el corto plazo, con tanta hazaña.
12:31Y eso es lo que genera una conmoción entre quienes no tenemos un vínculo directo quizás con estas jovencitas y la bronca.
12:39La bronca que genera entre los más allegados, ¿no?
12:43Que se van enterando también por la misma vía de todo lo que ha sucedido.
12:48Hay mucha bronca por lo que han hecho con estas tres jovencitas.
12:51Ema, ya volvemos por ahí. Volvemos al peritaje de Ezequiel Vázquez.
12:55Está Ezequiel con Matías. Mati, dale, vamos.
12:58Volvemos. Sí, sí, efectivamente seguimos trabajando en el lugar.
13:02Hay, bueno, imágenes que se pueden obtener y, bueno, diferentes cuestiones.
13:07Ahora, ¿cómo se prosigue con todo esto?
13:09Hay varios pasos que fuiste nombrando, ¿no?
13:11Los grabados, las diferentes partes que uno va analizando.
13:15¿Qué resta por hacer?
13:16Bueno, claramente toda la verificación vehicular.
13:17Ver realmente a qué vehículo corresponde.
13:20Si están las autopartes adulteradas, recordemos que tenemos muy pocos lugares
13:24donde buscar, pero sí tenemos que investigar en el interior, ¿no?
13:27Vamos a entrar un poquito para que se entienda.
13:29Claramente cuando los chicos lo van a ver los de policía científica, sí.
13:32Ezequiel, discúlpame, entiendo que están utilizando,
13:35antes de ingresar a la camioneta, entiendo que están haciendo un escaneo, ¿verdad?
13:38Ahora, en este momento, la camioneta.
13:40Sí, mirá, ¿quieren ver cómo es?
13:41Se puede ver, sí, se puede ver el escaneo.
13:43Sí, mirá.
13:46Ahí se lo va a enfocar, fíjense cómo va tomando dimensión,
13:50de lo que es el escaneo.
13:52¿Ven?
13:53Así se escanea un vehículo.
13:54¿Y qué es lo que se logra ver con eso?
13:57¿Qué obtenemos?
13:59Esto es lo que es todas las mediciones a través de nueve puntos,
14:03justamente para poder calcular el día de mañana
14:05lo que nosotros quisiéramos trabajar en el laboratorio.
14:08Ya con esto no hace falta, por ejemplo, sacar una fotografía convencional
14:10como se hace comúnmente.
14:12Con esto sacamos de punto a punto y todos los datos que necesitemos,
14:14tanto interior como exterior del vehículo.
14:16Por ejemplo, si vos, por ejemplo, te olvidaste algo el día de mañana
14:19de ver en la escena, con esto lo vas a poder volver a hacer y reconstruir.
14:22O sea, es reconstrucción de la escena del crimen, sería, más o menos.
14:27Esto es una reconstrucción a futuro, pero claramente es un sistema
14:30de medición de última generación en este momento para poder medir.
14:33Si vos tenés que medir, por ejemplo, de entre eje y eje,
14:35ya no hace falta que vayas con una cinta métrica,
14:37con un escáner ya lo podés solucionar.
14:39O sea, si tiene un impacto la camioneta.
14:41¿Eso está avalado?
14:42¿Eso está avalado se puede usar como prueba judicial en Ezequiel?
14:48Sí, claro, claramente.
14:49Nosotros lo incorporamos en muchas causas a este tipo de sistema
14:51porque nosotros lo venimos aplicando porque es necesario.
14:54Lo que pasa es que la verdad que la tecnología todavía no tienen
14:57los recursos las policías generalmente para este tipo de cosas.
15:00Muy poca fuerza lo tienen.
15:02Bueno, señores, ahí vienen los muchachos Federico y Marco.
15:06¿Cómo están? ¿Todo bien?
15:07¿Cómo estamos? Muy buenas tardes.
15:09Lo dejo con Lucas, tengo que partir.
15:10Bueno, la verdad, Lucas, tremendo el día de hoy, ¿no?
15:15Sí, la verdad, cargadísima información.
15:18A ver, ayer ustedes en el programa, a continuación del nuestro,
15:21mencionaban y daban en la tecla con cada cosa que venían mencionando.
15:25Vení, amigo, vení, vení acá.
15:26El final que nadie quiso.
15:28El final que nadie quiso y además,
15:32obviamente que estoy con uno de los mejores periodistas policiales
15:35que tiene el canal, pero a medida que fuimos entre todos
15:39contando el caso, había como una especie, y Velo, con mucha información también,
15:44Miguel, Marco, Rocha, que fueron los que arrancaron el caso,
15:46había como una especie de sensación, como que había en algún momento
15:50una negociación, ¿no?
15:51Mira, ayer...
15:52¿No sentiste que había como una especie de moneda de cambio?
15:54Lo voy a decir, perdón, ¿eh?
15:55Siempre.
15:56No queríamos contar la muerte, pero pasaba eso.
15:58Y ahora te vamos a mostrar un material que sé que Lucas lo revisó
16:01y que lo tiene, pero hay puntos fundamentales a revisar acá.
16:06Lo que te vamos a mostrar ahora es la camioneta en cuestión
16:09siendo a ser quemada.
16:11Sí, exacto.
16:13Con la calle, el barrio, en cuestión.
16:16Y hay un par de puntos que yo no quería exactamente, Marco.
16:194 y 57, que a ver, el horario...
16:22Del 20.
16:22Exacto.
16:23Son 5 horas después de...
16:24Ahí cambiaron la rueda ya.
16:25Fíjate, la rueda ya está cambiada.
16:28La rueda en cuestión.
16:29Y ahora vamos a marcar...
16:30Avisame, Ornés, este es el video que está marcado, ¿no?
16:33Los chicos, claro.
16:35La gente que se ve allá.
16:36El tema es eso.
16:37Sí.
16:38Estuvimos trabajando con la producción un rato largo.
16:40Acá, que ahora lo vamos a ver mejor, hay gente mirando.
16:45Sí.
16:46Yo lo que todavía nadie me supo responder es si son gente X
16:52que pasó por ahí.
16:53No lo creo.
16:54Te voy a dejar la pregunta abierta.
16:56No, no me dejé la pregunta abierta.
16:57Déjame el dato.
16:57No, no, no, no.
16:57Es cuestión de investigar.
16:58A ver, estamos investigando en tiempo real todo lo que está
17:00pasando en el caso, ¿sí?
17:01Obtenemos información.
17:02Ustedes ayer tuvieron información de primera mano.
17:05Si podemos poner...
17:07Le voy a pedir al IRE.
17:08Mirá, ahí lo tenemos ampliado, Luqui.
17:10Fíjate, le voy a pedir al IRE si se puede.
17:12Mirá, ahí está.
17:12Perdón, Luqui.
17:13Es muy común.
17:14Es muy común.
17:15Y ponerla del principio.
17:17Cuando las chicas se suben arriba en la camioneta.
17:20El video de la...
17:21El primer video.
17:22El primer video.
17:23Y ahora vamos...
17:23El que está en el grupo, chicos.
17:24Exacto.
17:25Es el primer video cuando las chicas se suben en la camioneta.
17:28Este video.
17:29En laquila y el tiburón.
17:30Mirá, mirá, mirá la rueda, adelante.
17:32No solo eso.
17:33No solo eso.
17:33Si tenemos la imagen, si no, no importa, ahora se la dejo a ustedes, chicos.
17:37Y completo.
17:39Pero decís a dónde vas.
17:39¿Qué vamos a ver?
17:40Es un auto, un vehículo.
17:42El rojo de costado.
17:43Un vehículo de color oscuro que termina haciendo, hace marcha atrás, baja la ventanilla,
17:51se mira la camioneta y cuando la camioneta se le da...
17:54No, no, es otro.
17:55No, no, es otro.
17:55Está acá.
17:56Está acá.
17:56Ahora voy a pasar el video que se ve completo.
17:59Sale la camioneta.
18:00Cuando sale la camioneta del vehículo que estaba haciendo marcha atrás, que lo apura,
18:03se va.
18:04Se va.
18:04La justicia está investigando este vehículo a ver si fue o no parte de la banda.
18:09Hasta acá las pibas iban vivas.
18:11Sí.
18:11Estaban vivas.
18:12¿Y quién te dice, cuestión que se está investigando, que los mismos ocupantes del
18:17otro vehículo sean las personas que están ahí?
18:20Acá las pibas todavía estaban vivas.
18:22No.
18:22No.
18:22Ah, estaban muertas.
18:23Acá ya no.
18:24Ya está.
18:24Cinco horas después del crimen.
18:25Ok.
18:26O sea, la camioneta está yendo a quemarse porque justamente, para llegar a redundancia,
18:31quema.
18:32Exacto.
18:32Lo que vemos en la esquina, por la información que yo tengo, están investigando para el
18:38lado de no es casualidad la gente de la esquina.
18:41Exacto.
18:41Es gente de apoyo.
18:43Y no nos olvidemos que hablamos de cuatro detenidos, pero ninguno de los cuatro detenidos
18:49es el que maneja la camioneta.
18:51¿Se acuerda que había llovido mucho esa madrugada?
18:54Sí.
18:54Fíjate cómo en todas las tomas aparece muchísima agua.
18:57Exactamente.
18:57Miguel, dale.
18:58No, y por eso están buscando específicamente a los autores materiales.
19:01Y identificar a los autores materiales, a los autores intelectuales y además a quien manejaba
19:06la camioneta.
19:08Los primeros detenidos tienen que ver con la escena.
19:11Perdóname, disculpame, no te entendí bien.
19:13¿Los autores?
19:13Los autores materiales e intelectuales y el que manejaba la camioneta.
19:16¿Para vos entre los cuatro detenidos no están los autores materiales?
19:19No, no, no.
19:21¿Materiales?
19:22Materiales hasta ahora no están...
19:24¿Lo aseguro?
19:24Están planteando que están buscando a los autores materiales.
19:26No, no están todavía imputados de ser los autores materiales.
19:29Ahora me gustó más.
19:30Sí, Belú, dale.
19:31Sí, a mí lo que me dicen respecto a la información que están barajando quienes llevan adelante
19:36todas las tareas investigativas es que las dos personas, porque se habla de dos personas
19:42que son las que irían en el vehículo junto a las tres chicas desaparecidas.
19:47Volveme a repetir ese dato porque cambia la información con este dato que aporta Belén
19:54de la primera teoría de que Lara se subía en el asiento de adelante conociendo
20:00o teniendo una particular confianza con el conductor.
20:04O sea, hay una parte de la investigación que dice, ojo, pueden ser que las tres chicas
20:09ya hayan ido atrás.
20:10Exactamente, así como lo demuestran las imágenes.
20:12Las imágenes situadas a partir de la Cámara Municipal de Seguridad que hay en Laquila y El Tiburón.
20:20Ahí se ve con precisión que las tres jóvenes, Lara, Morena y Brenda,
20:24se sientan en el asiento trasero de la Tracker, de la camioneta.
20:27Hay dos sujetos que a mí me dicen que las dos personas son masculinas, el chofer,
20:32y quien va situado en el asiento del acompañante.
20:35Que atención acá, estas dos personas hasta el momento no fueran detenidas
20:39y serían los, o podrían ser, los autores materiales.
20:45Hasta el momento los investigadores no cuentan con el rol del autor o los autores materiales
20:53dentro de las personas que están detenidas.
20:55Ahora vamos a repasar los detenidos con nombre y apellido, con información que tenemos.
20:59Hay confusiones en cómo se fueron dando los relatos a lo largo de la mañana,
21:04porque justamente la información es muy cambiante.
21:07Tratamos de llevar limpio absolutamente todo.
21:11Siempre con mucha información está del otro lado Matías Rezano.
21:14Mati, contanos. Buenas tardes.
21:20Bueno, ya vamos a estar con Matías Rezano.
21:23Hay que decir algo.
21:24Entonces, tenemos casi la secuencia armada.
21:27Tenemos.
21:27Es que, a ver, por lo menos una primer secuencia armada la tenemos.
21:33El tema es qué pasa en el medio.
21:36Si tenemos el viaje a las antenas, para mí no existe.
21:41Ahora sí, dale Mati, dale vos con toda la información.
21:44No te queremos interrumpir. Dale.
21:48Muy buenas tardes, Fede, Marco. Placer de saludarlos.
21:51Estamos ubicados justamente en la vivienda donde encontraron,
21:55a pocos metros de la vivienda donde encontraron los restos de las tres jóvenes,
21:59de Lara, Brenda y Morena.
22:02Todavía continúa la presencia policial porque, a pesar de que fueron hallados
22:06los restos en horas muy tempranas de esta jornada,
22:10se siguen desarrollando las tareas de peritaje.
22:14Principalmente, no solo para buscar más manchas semáticas,
22:20sino también lo que están tratando de terminar es algunas huellas
22:24que han sido encontradas en este lugar.
22:28Matías.
22:28Para justamente certificar a quienes pertenecen y buscar nuevas identidades
22:32involucradas en el caso.
22:34A pocos metros de las tareas, comienza a llevarse a cabo también
22:37una manifestación por parte de mujeres que son aquí de la zona,
22:41que no tienen ningún vínculo con las víctimas,
22:46pero que, producto del impacto que ha ocasionado el hallazgo
22:49y en su calidad de mujeres, están exigiendo justicia
22:53con el lema habitual de Ni Una Menos.
22:57Matías.
22:57Solamente para aclarar y para contribuir a la reconstrucción,
23:02intentan hacer un pozo, pero finalmente la descartan,
23:08descartan los cuerpos en el pozo ciego de la casa, ¿no, Matí?
23:15Sí, a ver, está certificado prácticamente que este inmueble
23:22donde todavía permanece la policía es donde entierran los restos
23:27de las mujeres.
23:28Ahora, después hay que determinar otros dos domicilios el rol justamente
23:33o la relevancia del escenario, porque lo que se está tratando de determinar
23:40es en cuál justamente le quitan la vida, apuñaladas y con asfixia
23:45a las mujeres, y dónde, porque aquí lo que me dicen es que no fue
23:49este lugar donde comienzan a descuartizarnos.
23:53A ver, hace un punto ahí, Matí.
23:55En el cual habrían comenzado con dicha tarea, sí.
23:59Porque, a ver, estás dando en un punto que hay una de las hipótesis
24:02de la investigación que está, punto de lo que estás diciendo,
24:04que es muy interesante.
24:06Hay alguien hoy que me aportaba que tiene como idea,
24:10no lo tiene confirmado, Belu, acompáñame,
24:12si vos tenés este mismo dato, que puede ser que las asfixien en un lado
24:17previo a una tortura y las terminen de matar en otro.
24:21Primero, que había una hipótesis tras eso, Mati.
24:26¿Vos tenés una información similar por lo que estás contando?
24:33Te escuché muy bajo, pero a ver, de acuerdo a lo que te escuché es
24:37que este es el lugar donde realizan el entierro de los restos.
24:42Sí.
24:43No donde habrían comenzado a descuartizar los cuerpos.
24:46Sí, que no.
24:47No donde habrían sido asesinadas.
24:49Sí, que no están, a ver, que quiero declarar algo.
24:51Les quitan la vida de acuerdo a la información que tengo yo,
24:54donde impacta por última vez el celular.
24:56Bueno, dale, Belu.
24:56A mí lo que me dicen es que todo sucede en la vivienda allanada
25:01situada en calle Chanear al 702.
25:04Estamos hablando de la vivienda en la cual habrían matado a las tres jóvenes,
25:10luego las habrían descuartizado y enterrado en el fondo, en el fondo del patio.
25:17A mí me dicen, en un pozo de dos metros que lo cavaron, que incluso el plan,
25:24porque todo esto estaba planeado, premeditado, eso está más que dicho.
25:29A mí me dicen que el pozo lo habían comenzado a cavar el día viernes a la mañana
25:34hasta la tardecita estuvieron cavando este pozo.
25:37Pará, Pará, Belu, pará.
25:38Si el pozo está intentado o empezado a armar desde el viernes a la mañana,
25:44si la camioneta en cuestión tiene las patentes cambiadas,
25:49si existe un lugar de levantar a las chicas en la zona de Crovara,
25:54si existe un recorrido ya previamente armado,
25:58y si existe un lugar de quemado de la camioneta...
26:01Hay un plan.
26:02Estoy contando un plan.
26:03Es lo que describe el Ministro de Seguridad, que es un plan
26:06y que no fue una situación donde había un encuentro y alguien...
26:09No es algo fortuito que se terminó dando, mire, ayúdame, dale.
26:13A ver, esto según el Ministro de Seguridad,
26:16no es que fueron asesinadas tres personas porque eran mujeres.
26:21El Ministro de Seguridad dice que tiene que ver con el interés
26:25de una banda narco transnacional.
26:28Eso es un problema grave.
26:29Y además describe que tiene una base operativa en Ciudad de Buenos Aires
26:32y una base de venta de drogas en la zona sur de la provincia.
26:36Ahora, ¿por qué una banda transnacional se fija y pone el ojo
26:41en tres pibas, dos de 20 y una de 15?
26:44Porque nosotros te lo adelantamos acá en el programa
26:46donde vos también conducís.
26:48Había una venganza de por medio por algo tan picante y preocupante
26:55como un término que se usa en la jerga, que es la famosa y bien reconocida mexicaneada.
27:00Es políticamente incorrecto contarlo.
27:02Lo voy a contar, pero es parte de una investigación.
27:05Le duela a quien le duela.
27:07Yo lo voy a hacer...
27:08El abrazo a las familias es el canal que arrancó el caso
27:11y es el mayor de los respetos.
27:13Pero hay una investigación que pone algo puntual.
27:16Un robo de droga.
27:17Y no es plata, es droga.
27:20Es droga.
27:20¿Y por qué una banda narco transnacional o banda narco local hace esto?
27:26¿Por qué lo que hacen todas las bandas narcos con la gente que está cerca?
27:29Aún si el vínculo puede llegar a haber sido algo menor como mirar algo
27:34que no tenías que ver.
27:35Bueno, así resuelve los problemas del narcotráfico.
27:37¿Y sabés que hay otro punto más?
27:40Y lo estoy terminando de chequear.
27:43Esto no termina acá, ¿eh?
27:45¡No!
27:45Ya acabamos de recibir una situación de una información de un tiroteo.
27:49Ya lo va a ampliar Velo.
27:51Y hay una persona más que están buscando.
27:53Nosotros te lo adelantamos con una placa, te la vamos a volver a mostrar.
27:56Dale, Mati, que tenés información.
27:58Dale.
28:01Bueno, reitero, justamente la dirección que daba a Belén
28:05es donde nosotros estamos ubicados a unos 50 metros, un poquito más,
28:09que es el domicilio que yo les hacía mención de que los restos habrían sido justamente
28:16enterrados aquí.
28:20Lo que nos decían a nosotros que donde...
28:22Esto es lo que se dice aquí, obviamente que Belén tiene su información,
28:25aquí se dice otra, respecto a que donde impactó el celular
28:30fue donde las chicas habrían sido asesinadas.
28:33Hay tres domicilios investigados y que son escenarios de allanamiento.
28:36A ver, este escenario es muy particular donde estamos ubicados nosotros
28:40porque hay antecedentes de hechos por demás relevantes
28:43donde el narcotráfico siempre tuvo injerencia.
28:47Uno de ellos es el de caso de un chiquito de apellido Argollo
28:49que fue acribillado a 45 balazos por parte de narcos
28:55que equivocaron justamente el niño, creían que era hijo de una persona
29:00a cual ellos querían cobrar una venganza, un ajuste de cuentas.
29:07Y también aquí a menos de dos kilómetros desaparecieron Lucas y Lautaro.
29:13Lucas y Lautaro Moreno.
29:14Lucas Escalante y Lautaro Moreno, donde aquí también tuvo injerencia en narcotráfico
29:18encabezado por el entonces comisario Centurión.
29:21Bueno, ¿por qué es esta zona escogida por los asesinos?
29:25Es otro de los interrogantes.
29:26Justo en un territorio donde el narcotráfico tiene graves antecedentes.
29:31Matí, ahora, hay un mensaje dando vuelta desde hoy temprano
29:34que es el mensaje de la mujer que alquila la casa.
29:38que dice, me mandé una cagada.
29:42Bueno, eso lo tenemos para ir presentando con información de Belén,
29:48con nombre y apellido.
29:51No sería tan así.
29:53No sería tan así.
29:55Pero sí es, no le voy a decir la dueña para que se entienda,
30:00quien alquilaba la que cuenta absolutamente todo.
30:05No sé si por un tema de presión, por un tema de miedo,
30:08por un tema de, listo, se me terminó.
30:11Hay una coartada, sí, donde otra vez la palabra fiesta surge nuevamente.
30:17Pero es, quien alquila la mujer que, viéndose ya detenida,
30:24cuenta absolutamente, es una información que trae Belén
30:26y la vamos a estar contando la situación.
30:32Sí, hay algo ahí que tiene que ver con prestar y subalquilar la casa.
30:38Es una información que también me está pasando Mati Rezano.
30:40Facu, decime dónde querés que vaya.
30:42Te escucho.
30:44Mati, a ver, no vamos a entrar en ese tema todavía
30:47que estábamos chateando por privado
30:50porque teníamos algo especial preparado para eso.
30:54Pero hay una trama sobre esa casa en cuestión
30:56en donde hay una idea de, te la presto.
31:01¿Sí, Mati? ¿Estamos bien?
31:04Sí, sí, sí.
31:06Y también, Mati, vos que estás en el lugar y seguramente lo vas a saber.
31:11El pidió la cast, a ver, este grupo estaba buscando el lugar
31:15y se encuentra con esta gente que, a ver, hay que establecer el vínculo
31:18y ofrece justamente este escenario.
31:21Mati, y vos seguramente lo vas a saber mejor que yo,
31:24vos que estás ahí en el lugar.
31:25A mí vecinos del barrio y también fuentes policiales
31:29me dicen que la casa, en cuestión, la casa situada en Chanear al 700,
31:34era un chiquero, como que daría cuenta que la gente
31:37que alquilaba la vivienda no pasaba mucho tiempo ahí.
31:40Incluso los vecinos hablan que los veían poco,
31:44no los veían como unas personas, una familia
31:46que vivía ahí de manera permanente.
31:49No sé si tenés esa misma información.
31:51No, era más una casa de apariencia abandonada que habitada.
31:57Exacto.
31:58Vamos a seguir ampliando todo.
32:00Por eso cuando vieron movimientos en fin de semana,
32:02movimientos más frecuentes, llamó poderosamente la atención.
32:05Exactamente.
32:06El viernes a la noche, alrededor de las 22,
32:10entre las 22 y la medianoche del viernes,
32:13viernes 19, día en que desaparecen las chicas,
32:15a mí me dicen vecinos del barrio que escucharon música,
32:19música muy fuerte provenir de esa vivienda.
32:21Y esto llamó la atención.
32:23Una chica, una vecina con la que estuve intercambiando mensajes,
32:25me dice, fui a abrirle a las visitas que habían venido,
32:27y me llamó la atención.
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