L’invité du jour - Olivier de Ladoucette - Vidéo Dailymotion

Télématin

Retrouvez les émissions en intégralité sur https://www.france.tv/france-2/telematin/toutes-les-videos/ Télématin reçoit le psychiatre et gériatre Olivier de Ladoucette, spécialiste de la maladie d'Alzheimer.

Transcript

00:00Un sujet maintenant qui va vous intéresser à la maison, peut-être êtes-vous concerné d'ailleurs d'une manière ou d'une autre.

00:06Demain, dimanche, se déroule la journée mondiale de la maladie d'Alzheimer.

00:10En France, un million et demi de personnes sont directement touchées.

00:12Et on en parle ce matin avec vous, Olivier, de la Doucette, psychiatre, gériatre, grand spécialiste de cette maladie.

00:18Merci d'être sur notre plateau ce matin.

00:21D'abord, peut-être un point sur Alzheimer, parce qu'il ne faut pas confondre Alzheimer avec des trous de mémoire,

00:28qu'on peut tous avoir, ou même un vieillissement normal, finalement, de notre cerveau.

00:34Absolument, la maladie d'Alzheimer, c'est une maladie.

00:37Ce n'est pas juste un trouble de la mémoire.

00:39La mémoire, c'est un mécanisme très fragile et qui est susceptible de se dérégler de plein de manières.

00:47On peut être déprimé et avoir des troubles de la mémoire, mal dormir, avoir des troubles de la mémoire.

00:51Donc, avant d'envisager une maladie d'Alzheimer, il faut vraiment consulter, voir un médecin et se poser des questions.

01:00L'autre question, aussi, l'autre point qui est très important, c'est que pendant très longtemps,

01:05on a confondu, au fond, la maladie d'Alzheimer avec le vieillissement normal.

01:09On disait, il est sénile, donc voilà, c'est un peu de son âge circulé, il n'y a rien à voir.

01:15Mais non, Alzheimer est une maladie qui est naturellement fréquente avec l'âge, mais c'est une maladie.

01:23On ne parle plus de démence sénile aujourd'hui, ce mot est banni, on parle de maladie d'Alzheimer.

01:30Alors, on a longtemps pensé qu'on ne pouvait rien faire contre cette maladie.

01:34Est-ce que c'est toujours vrai ? Est-ce que la recherche avance ?

01:36Et est-ce qu'il y a aujourd'hui des pistes pour concrètement ralentir la maladie ?

01:41Absolument. Pendant longtemps, on se disait, quand est-ce qu'on va enfin voir une lumière au fond du couloir ?

01:48Et là, on a des médicaments qui arrivent, qui ont donné lieu à une petite discussion,

01:52on ne va peut-être pas en parler aujourd'hui, mais sachez qu'il existe maintenant des médicaments

01:58qui sont disponibles aux États-Unis, en Allemagne, en Autriche, en France.

02:01Bon, on hésite encore un petit peu, mais qui ont une vraie efficacité sur cette maladie.

02:07Donc ça, c'est bien parce qu'on commence à distinguer enfin quelque chose au fond du couloir, une lueur d'espoir.

02:14Ça, c'est un premier point.

02:16Deuxième point, on a maintenant parfaitement identifié la possibilité de prévenir la maladie d'Alzheimer.

02:23On sait qu'en adoptant un certain nombre de comportements vertueux,

02:27on peut diminuer de 45% le risque d'avoir la maladie d'Alzheimer.

02:32Mais quel ? Quel comportement vertueux ?

02:33Alors, c'est au fond assez simple. Ce qui est compliqué, c'est de les additionner.

02:38Voilà, c'est assez simple parce qu'il s'agit de stimuler ses fonctions intellectuelles le plus possible tout au long de sa vie.

02:44Ce n'est pas si simple que ça.

02:46Comment est-ce qu'on fait pour stimuler nos fonctions intellectuelles, par exemple,

02:48ceux qui nous écoutent chez eux et qui se disent « moi, j'aimerais bien faire des petits exercices très concrets ».

02:52Non, mais c'est pas…

02:53Je crois même des mots croisés, tout simplement.

02:55Oui, alors, mais bien entendu, mais ce n'est pas que les mots croisés,

02:57ce n'est pas que le scrabble ni que le bridge.

02:59C'est tout ça à la fois, les loisirs intellectuels et surtout la curiosité.

03:04Au fond, le moteur de tout ça, c'est garder tout au long de sa vie une curiosité intellectuelle

03:10qui fait que vous avez envie d'apprendre tout le temps.

03:13Moi, j'avais lu que concrètement aussi, il était intéressant, pour stimuler la fonction intellectuelle,

03:18d'apprendre de nouvelles langues, par exemple, de déchiffrer de la musique.

03:22Qu'est-ce que vous confirmez ?

03:23Ou est-ce que c'est des choses qu'on se refile comme ça, sous le manteau, ou pas sous le manteau d'ailleurs ?

03:27Pas du tout, vous avez parfaitement raison.

03:29On a identifié les trois activités intellectuelles les plus efficaces

03:33pour développer ce qu'on appelle la réserve cognitive qui nous protège contre Alzheimer.

03:38C'est apprendre une langue étrangère, écouter, voire jouer d'un instrument de musique, et lire.

03:46Ça, c'est à partir d'un certain âge ou on peut s'y mettre dès maintenant ?

03:49Dès maintenant, d'accord ?

03:51En réalité, vous savez, toutes ces habitudes, il faut les prendre très tôt.

03:54Si vous n'êtes pas curieux à 65 ans, c'est un peu tard déjà.

03:58Et c'est très tôt qu'on apprend à s'intéresser, etc.

04:01Il n'est jamais trop tard, il n'est jamais trop tard.

04:02Rassurez ceux chez eux qui se...

04:04Je rassure, évidemment.

04:05Mais disons que plus on commence tôt, mieux c'est.

04:08Alors, je n'ai pas fini.

04:10Il y avait la fonction intellectuelle.

04:11Stimulation intellectuelle.

04:12Deuxième, et c'est un raccord avec nos Indiens,

04:14l'exercice physique, très important,

04:19parce que notre cerveau, il est parcouru par plein de vaisseaux,

04:23très fins, très fragiles.

04:24Il faut les entretenir.

04:26Il faut qu'ils puissent apporter au cerveau l'oxygène, le glucose,

04:29ou ce dont on a besoin en permanence.

04:31Et c'est grâce à l'exercice physique qu'on y arrive.

04:33Donc, tous les exercices sont bons à en prendre, là encore.

04:36Et plus on commence tôt, mieux c'est,

04:37parce qu'on a l'habitude de bouger,

04:40on a l'habitude de l'effort,

04:42et il faut le faire, quel que soit son âge.

04:44J'aimerais qu'on revienne juste sur les médicaments.

04:47Quels sont leurs effets ?

04:48Et pourquoi ne sont-ils pas autorisés en France

04:50sans rentrer dans des données trop techniques ?

04:52Alors qu'en Europe, ils le sont.

04:53Exact.

04:54Alors que dans certains pays d'Europe,

04:55ils commencent à l'être, disons.

04:57Alors, effectivement,

04:58l'autorité européenne a accordé

05:01la possibilité de distribuer ce produit.

05:04En France, on hésite encore un peu.

05:06Qu'est-ce qu'on dit ?

05:07On nous explique que le bénéfice

05:10n'est pas à la hauteur du risque.

05:11Voilà.

05:12Ce que d'autres ne pensent pas,

05:14y compris l'autorité européenne.

05:16Le bénéfice, on estime que ça va ralentir

05:19d'à peu près 30% le déclin,

05:22ce qui n'est pas négligeable.

05:23C'est quand même pas négligeable.

05:23Et il y a des risques, des effets secondaires ?

05:25Mais voilà, il y a des risques,

05:27des effets secondaires,

05:28qui sont maintenant de mieux en mieux maîtrisés,

05:31et on sait parfaitement

05:32qu'il y a des gens qui sont à risque

05:34et ils ne pourront pas prendre ce produit.

05:36Ce serait quoi les effets secondaires très rapidement ?

05:38Les effets secondaires, c'est quand même grave,

05:40puisqu'on parle d'hémorragie

05:42et d'œdème cérébrale.

05:44Mais c'est pour un nombre très limité,

05:46c'est rarement mortel,

05:47et surtout, maintenant,

05:48on commence à identifier les gens

05:50à qui il ne faudra pas donner le produit

05:52et ceux qui pourront le prendre,

05:53on va les suivre de très très près.

05:55Et de cette manière,

05:55ils pourront prendre ce traitement.

05:57Et enfin, on aura un médicament.

06:00Parce qu'une maladie sans médicament,

06:03en France, c'est compliqué.

06:04Ça n'est pas une maladie.

06:05C'est autre chose.

06:06On a du mal à y consulter.

06:08Et justement, ça donne quoi ?

06:09Ça donne qu'aujourd'hui,

06:10pendant qu'on se parle,

06:12vous n'avez que 30% des gens

06:14avec une maladie d'Alzheimer dans ce pays

06:16qui sont diagnostiqués.

06:18Et juste, alors, rapidement,

06:19parce qu'on va devoir ensuite,

06:20évidemment, avancer.

06:22Pour ceux qui nous regardent

06:22et qui se demandent comment faire

06:23pour se faire dépister,

06:24c'est quoi ?

06:25C'est une prise de sang ?

06:26C'est un diagnostic ?

06:27Non, pas encore.

06:28Un jour, ça le sera,

06:29mais on n'y est pas.

06:30Aujourd'hui, c'est un faisceau d'examen.

06:31Il faut aller dans un centre spécialisé.

06:34Merci beaucoup.

06:35Merci encore, Olivier de la Doucette,

06:37pour cet éclairage très, très concret.

06:39Vous êtes psychiatre, gériatre,

06:41spécialiste de cette maladie.

06:42Et je vous recommande chaudement cet ouvrage

06:44« Alzheimer n'est pas une fatalité ».

06:46Et ça, ça fait plaisir, déjà,

06:48de le savoir aux éditions HarperCollins.

06:50Merci à vous.

06:51Un petit appel au don,

06:52puisque c'est l'occasion de la journée mondiale

06:54de la lutte contre la maladie de l'Alzheimer

06:56que l'on vous parle.

06:57C'est demain dimanche.

06:58Et France Télé s'associe

06:59à la Fondation pour la recherche médicale

07:01afin de soutenir la recherche.

07:02On peut agir.

07:03Très facilement, en faisant un don de 10 euros,

07:06si vous le pouvez,

07:06en tout cas en envoyant le mot « agir »

07:08par SMS au 92 300

07:10ou rendez-vous directement sur frm.org.

07:13En donnant, vous faites avancer la recherche.

07:15Alors, merci pour eux, merci pour nous.

07:16Merci.

07:17Merci.

07:18Merci.

07:19Merci.

07:20Merci.

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