00:00Bueno, esta escena pasa en casa de los abuelos, entonces esto es un poco...
00:06Bueno, siempre concebí romería como una especie de viaje, sin duda, ¿no?
00:13Y claro, tiene como una cosa muy episodica, ¿no?
00:16O sea, el personaje llega a Vigo y en vez de conocer a toda la familia a la vez,
00:22va conociendo primero un tío con su familia, luego otra tía, luego otra tía, otro tío, la prima, ¿no?
00:29O sea, como que hay algo un poco capitular, que era una estructura que me apetecía mucho probar,
00:35también porque yo venía como de estructuras de las otras películas, pues de alguna manera muy libres
00:41y muy... bueno, de viaje emocional de los personajes, que aquí también lo hay,
00:47pero había algo con la idea de capítulos que me gustaba, ¿no?
00:51Y esto, bueno, de alguna manera concluye con el momento en que Marina finalmente conoce a los abuelos,
00:57que es uno de los momentos que evidentemente ella estaba más esperando, ¿no?
01:00Porque son los padres de su padre, ¿no?
01:03Y tienen esa comida en su casa, ¿no?
01:06Entonces, una secuencia muy larga donde hay varios momentos en esta casa, ¿no?
01:11Y claro, pues ella tiene esa mirada que tiene todo el rato, ¿no?
01:16Y en ese momento en casa de los abuelos, aún más, de mirar las cosas con cierta distancia, ¿no?
01:24Y aquí, como hay tanta gente, esa distancia, bueno, pues la puede mantener porque al final no tiene que interactuar tanto, ¿no?
01:30Cuando conoce a un tío y son dos personas, pues tiene que estar interactuando,
01:34pero aquí es como que está mirando esta familia un poco desde la distancia,
01:39sin terminar de entender aún o de saber o de sentir si forma parte de ella o no, ¿no?
01:45Entonces, pues aquí es uno de los momentos, pues de esta especie de rituales familiares
01:52que en mi familia existía y creo que en muchas familias existe,
01:56que es cuando el abuelo, pues disfruta dando dinero a cada uno de sus nietos
02:03para que se compren lo que sea, ¿no?
02:05Porque están todos juntos ahí y lo celebran, ¿no?
02:08Entonces, pues aquí están todos en fila, ¿no?
02:12Para que el abuelo les dé dinero.
02:14Y evidentemente, claro, para Marina es como, pues ella no sabe si tiene que formar parte
02:19de esto o no, a pesar de que sea una prima más,
02:21pero esa incomodidad que ella siente durante varios momentos del viaje, ¿no?
02:27Pues aquí es una de las escenas como que más se percibe, ¿no?
02:32Y creo que es como un buen momento también como para hablar un poquito
02:35de cómo trabajamos con los actores, porque al final sé que, bueno,
02:40para mí es una de mis escenas favoritas por el hecho de que la veo muy viva, ¿no?
02:46Que es algo que para mí es muy importante.
02:49En esta más o menos será fluido, pues porque están todos los niños y adolescentes
02:54y con el abuelo, ¿no?
02:55Y esa vida, pues casi sin querer, ya surge, ¿no?
02:59Esto es para ti.
03:00Gracias.
03:01Eh, eh, se lo das a tu mamá para que lo guardes y le das un besito al yayo.
03:06Muy bien.
03:08Pero bueno, surge, yo creo, siempre porque hemos estado trabajando previamente, ¿no?
03:12Entonces nuestra manera como de crear esos vínculos entre los personajes
03:17es ensayando mucho, pero no ensayando las escenas de la película,
03:21sino ensayando momentos que hubieran podido pasar antes de la historia que cuenta la película, ¿no?
03:27Y en ese caso, por ejemplo, pues el abuelo y la abuela pasaron ratitos con todos los nietos, ¿no?
03:33También con toda la familia, también por familias separadas, ¿no?
03:37O sea, como que hacemos ensayos donde vamos convocando a los actores que tocan
03:42para poder trabajar ciertas relaciones, ¿no?
03:45Y en este caso, pues tuvimos ahí un par de tardes de abuelos y nietos.
03:52Este es el abrazo a ti también, que bien, que me gusta.
03:55Muchas gracias.
03:56¿En qué te lo vas a gastar?
03:58Yo seguramente lo voy a gastar, pero...
04:00Eh, dame otro abrazo, sí.
04:02¿Qué voy a gastarlo?
04:05Y el abuelo tenía como esa cosa como de enseñarles cosas a los chicos y de contarles cosas, ¿no?
04:12Y, bueno, y de ser un poco el patriarca de la familia, ¿no?
04:18Y que todos se acostumbraran como a sentirlo así, ¿no?
04:22O sea, como a entender que era ese tipo de abuelo, ¿no?
04:24Y también era importante como trabajar las relaciones entre ellos, ¿no?
04:28O sea, como...
04:29Bueno, hay una particularidad que ayudó mucho, que es que este primer...
04:34O sea, los dos chicos que vemos ahora aquí son hermanos de verdad.
04:40Entonces, claro, entre ellos ya tienen una dinámica creada de hermanos, como es en la peli,
04:45que ya viene de casa y que era muy bonito, ¿no?
04:47Y, igualmente, también son hermanos de Mitch, que es el que hacía de Nuno, ¿no?
04:55Entonces, también hicimos muchas impros, incluso solo ellos tres,
04:59para que hubiera esa cosa de entre hermanos, de estar todo el rato molestándose,
05:03que es lo que pasa en esta cola mientras esperan, ¿no?
05:07Y con las niñas, pues también hicimos ahí varios ensayos porque también son hermanas, ¿no?
05:12Entonces, bueno, es como que poco a poco, pues vamos como creando una especie de memoria compartida
05:19entre los actores, de manera que llegamos aquí y se puede improvisar.
05:23Y todo lo que dice el abuelo cuando les da el dinero a cada uno, viene de José Ángel,
05:30o sea, como de cosas que, bueno, pues que ya había hablado con sus nietos en estas impros, ¿no?
05:36Y, pues, les va diciendo un poco lo que a él le sale en relación a lo que conoce de sus nietos,
05:42que ya es mucho, ¿no?
05:43O sea, él un día me decía, es que es curioso ese método de ensayo, ¿no?
05:47Porque yo ahora quiero a estos chicos, ¿no?
05:51O sea, los quiero un poco como son un poco mis nietos, ¿no?
05:55Entonces, en realidad, la idea es llegar ahí, ¿no?
05:57O sea, llegar a crear unos vínculos que, evidentemente, no van a sentir que son sus nietos,
06:04pero que sean genuinos o reales, ¿no?
06:08Que es una cosa que, bueno, es un poco, es muy poco tangible, ¿no?
06:12En realidad, o sea, es casi una cosa un poco mística,
06:15pero sí que yo confío mucho en que cuando has creado esto
06:20se transmite de alguna manera a través de la pantalla, ¿no?
06:23O sea, y lo curioso es que, o lo mágico, es que nunca voy a saber
06:28hasta qué punto o de qué manera, ¿no?
06:32O sea, cuando estamos haciendo todo ese proceso de ensayos
06:35que, por cierto, para mí es el que más disfruto
06:37porque estoy ahí sola con los actores, ¿no?
06:40Y como muy conectada con ellos y es un poco como jugar a ser Dios, ¿no?
06:45Porque de repente tú vas creando las relaciones a partir de lo que has escrito.
06:49¿Qué te pasa con estas cosas, joder?
06:51¿Le puedes enseñar la de las fotos?
06:54Hay una que he hecho, hay dos fotos.
06:56Mira aquí.
06:57Besitos en el culito, ¿vale?
06:58Besitos en el culito, ¿no?
06:59Y es un momento muy bonito, pero bueno, cuando estás ahí haciendo esto
07:07no sabes por dónde te va a salir esto en el rodaje, ¿no?
07:11Pero si en el rodaje tienes como ciertos momentos
07:13donde hay un poco de espacio para que ellos improvisen,
07:18pues te aseguras de que todo lo que van a improvisar
07:21va a tener relación con el mundo que hemos creado de la película, ¿no?
07:26Que no es una improvisación totalmente libre, sino que viene de cosas que ya hemos trabajado, ¿no?
07:36Como vienes a todos los viajes, tú tampoco...
07:39Sí, no.
