Dream High 4-6

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Transcript

00:00음악은 상품이 아니라 작품이어야 한다.

00:13교태를 훈련시키는 곳이 학교여서는 안 된다.

00:20인상적이고 감동적이고.

00:23제가 잘 안 해서 그렇지 일단 하면 제대로 하는 스타일이거든요.

00:27나도 강 선생이 이 보고서에서 말하는

00:32이상적인 인재를 발굴한 과정을

00:35꼭 보고 싶네.

00:40맡겨주십시오.

00:41그래서 말인데

00:42네.

00:43특재생들과 함께 바로 입시반으로 가주고 있나?

00:46이... 입시반이요?

00:48자격 없이 들어온 특재생들에게

00:50과연 적절한 출발점은 얻을까 찾고 있었는데

00:53자네가 그 답을 줬어요.

00:57입시반부터 시작하게.

01:01입시반으로 보낸다는 건

01:02우리 버리겠다는 뜻이지 않습니까?

01:05노노노노노노.

01:08자네의 교육관을 실천하는 뜻이야.

01:11온전히 강 선생만의 교육 환경을 만들어주겠다잖아.

01:16입시반에서 예술반으로

01:17예술반에서 대비반까지 가면 돼.

01:21스텝 바이 스텝으로.

01:23과연 자네의 예상으로 거기까지 도달할 수 있을지 궁금하군.

01:34진짜 싸움은 이제부터입니다.

01:36아주 길고 고단한 싸움이 될 거예요.

01:39조금만 더.

01:50아주 조금만 더.

01:54내 옆에 있어줘.

02:12너지?

02:31너가 갖고 왔지?

02:38뭐?

02:38내 펜던트.

02:40아무리 생각해도 너야.

02:42너랑 싸운 그날 거기서 없어졌거든?

02:43무슨 소리야.

02:48나 아니야.

02:50분명 너야.

02:51너밖에 없어.

02:52내놔.

02:53나 그게 있어야 돼.

02:54오빠니까?

02:55얘기했지?

02:57내가 뭐가 아쉬워서 그딴 부정을 갖고 다녀.

02:59그래?

03:00그럼 내가 너 뒤져봐도 되지?

03:03왜 이래?

03:03이거 놔.

03:07내놔.

03:08펜던트.

03:08내꺼야.

03:09내꺼야.

03:12없다니까?

03:14몇 번을 말해.

03:20이거 네꺼 맞지?

03:22내꺼야.

03:23맞아.

03:24진짜 훔쳐갔네.

03:26웬일이야.

03:28고마워.

03:29진짜 고마워.

03:31너.

03:33너답게 굴어.

03:35이런 거 필요 없을 정도로.

03:37충분히 잘났잖아 너.

03:38몇 번째로.

03:49못 들어가지?

03:53그 손 못나?

04:01너희 왜 여기 있어?

04:04예?

04:05너희 교실은 여기가 아니잖아.

04:06입시반이 뭐고?

04:08입시반.

04:10오늘부로 특채생들은 입시반으로 편입됐다.

04:12연락 못 받았니?

04:18입시반이 뭐고?

04:20입시반?

04:22기린예고의 무덤 아니야?

04:24입시반이면 실기서 못 듣는 데잖아.

04:28입시반이면 실기서 못 듣는 데잖아.

04:36예전아예.

04:37핸드폰 청소하네.

04:38진짜 낫다.

04:39예고하셨으니까.

04:58동영상을 취하는 동사들의 특징은

05:01불행하기도 전혀 없어.

05:03그냥 외워야 돼.

05:04딸딸.

05:05외워.

05:06피니쉬.

05:07끝내다.

05:08기법.

05:09포기하다.

05:11디나이.

05:13디나이.

05:15아니라고 부정하다.

05:32쌤요.

05:33왜?

05:34동명사를 목적으로 취하는 동사는

05:36다 그런 단어들의 밖에 없는교?

05:40저희는 지금 좀 긍정적인 말 듣고 싶은데요.

05:44너 이 정도 갖고 키 죽을래?

05:46어?

05:48기운 내 인마

05:52야, 보혜민

05:56나랑 얘기 좀 하자

06:00니

06:04니

06:08니

06:10니

06:12니

06:14나랑 얘기 좀 하자

06:26사과해라, 혜미한테

06:29그러면 나도 니 때린 거 사과할게

06:32왜?

06:34내가 사과해?

06:35몰라서 묻나

06:36니

06:38아들 다 보는 앞에서

06:40혜미를 도둑으로 만들었다

06:44도둑으로 만든 게 아니라

06:46정신 차리라 그런 거지

06:48집으로 그랬잖아

06:50실력 없는 놈들이나 그런 거에 신경 쓴다고

06:54펜던트?

06:58그딴 거에 목매는 거

07:02걔랑 안 어울려?

07:04실력 없어가 그런 거 아니다

07:06아버지 때문이다

07:09그 펜던트 갖고 있을 때

07:12글만 아버지한테 전화가 왔었다

07:15그때 혜미가

07:18얼마나 좋아했는지 봤으면

07:21그를 매정하게 뺏진 않았을게

07:26저리 힘 빠진 혜미 보니까 좋나?

07:30니는 모르는가 본데

07:32혜미, 가가

07:34겉은 쌈딱 같아도

07:37속은 병아리 맹기로 열이 나다

07:51난

07:53입시방 고혜미다

07:55어?

07:57이거 싸가지 소리 붙인데?

08:02쳐 Where to go

08:03좋아

08:04La

08:12내가 오늘 여기선 이유는

08:14더이상 난

08:17니들의 테러를 참지 않을 거라는 걸

08:20알려주기 위해서다

08:22난 도둑년이 아니고

08:24구라쟁이도 아니니까

08:25뭐라니?

08:27펜던트 누가 훔쳐 간 거 맞잖아

08:29야 네가 훔쳐간 거 맞잖아.

08:31훔쳐간 게 아니야.

08:32그 팬던트.

08:35실력대로라면.

08:38오디션에서 내가 받았어야 됐어.

08:43그래서 난.

08:45이번 월말 평가에서.

08:48그걸 증명이 보이겠다.

08:51아니 시반이 월말 평가가 빠르게?

08:55내가 윤백희보다.

08:58월말 평가에서 점수를 다 받으면.

09:02그때.

09:04다들 사과해라.

09:07입시반 테러도 즉각 모두 그만두고.

09:10저게 드디어 미쳤네.

09:12아니 실기 수업 하나도 못 받는 게.

09:14아니 월말 평가에서 우리 백희를 어떻게 이겨?

09:17그냥 네가 무시해.

09:20전에 촌놈도 저짓 하더니.

09:22입시반이 트렌드인가 보다.

09:24혜미제가 참 여려.

09:28병아리처럼.

09:32저래 알고 해미지.

09:36내가 월말 평가에서 이기면.

09:39어떻게 할 건데?

09:40내가 도둑년이고.

09:42구라재이라는 거.

09:44인정할게.

09:47그리고.

09:49니들이 무슨 짓을 해도.

09:52군말 없이 다 받아들일 거다.

09:57걱정 마라.

09:58내가 이길 거니까.

10:00내가 이길 거니까.

10:01내가 이길 거니까.

10:03네가 이길 거니.

10:06너던데?

10:09한 번 해보자.

10:10나 이거 3년 동안.

10:11그리고 이길 거니.

10:12내가 이길 거니.

10:13내가 이길 거니.

10:14내 나이길 거니.

10:15내가 이길 거니.

10:16내 내 나이길.

10:18그래, 함 해보자. 넌 이번 월말 평가에서 백희 꼭 이겨.

10:34네가 나보다 노래를 잘하진 않아.

10:36근데 그 필링과 뭔가...

10:39간단해. 연애하면 돼.

10:41연애? 너, 나한테 관심 있니?

10:44그건 맨아야.

10:45아니, 우리나라에서 그런 건 어장관리라고 해.

10:48야, 진만아, 진만아. 놀라지 마라.

10:50네가 비린내고 최고의 실기선생이야.

10:52내가? 우리 입시반 애들 가르치라고 하지.

10:55노래방 테스트요? 그럼 노래방 점수가 재점수가 되는 거예요?

10:59진심으로 누군가를 위해서 노래를 부른다는 거. 노래의 진짜 맛이다.

11:03너 입시반 애들이랑 내기했다면?

11:05그럼 꼭 이겨라.

11:06해미가 위험해?

11:07내가. 해미가 뭐?

11:09한번 뛰어갈 용기가

11:12다시 한번 나를 믿고

11:16어...

11:16내가. 해미가 뭐?

11:17나.ês아.

11:20난 나.

11:21해왔이시아.

11:22나.

11:22해왔이시아.

11:22나.

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