- hace 5 meses
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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TVTranscripción
00:00Matilde, ¿cómo ellos vienen a mi escuela?
00:09Bueno, Olivia, ellos tienen la curiosidad por conocer la Escuela Mundial.
00:16Matilde, lo sé, lo sé todo. Deben haberte llenado la cabeza los africanos de boberías.
00:20No, no. Mis contactos en África simplemente confirmaron la venida de ellos para Brasil
00:28y me preguntaron a dónde podría llevarlos.
00:31Pero con tanto lugar para llevar turistas, ¿tenían que venir aquí a la escuela?
00:36Sí, y en día de clases.
00:38¿En día de clases?
00:41Sí, ellos quedaron muy interesados en conocer la Escuela Mundial
00:47después de que les hablé sobre la directora de la escuela.
00:51Ah, les dijiste de mí, ¿eh?
00:55Sí, les comenté que trabajé aquí en la escuela durante mucho tiempo
00:59y que la directora de la Escuela Mundial es una mujer muy competente.
01:04¡Ay, qué cosa!
01:07¿Qué más, qué más, qué más comentaste de mí?
01:10Ah, pues mencioné que tú eres una persona firme, decidida, honesta, sincera.
01:16¡Ay, qué bueno! No mentiste, Matilde, no mentiste.
01:20Oye, oye, está bien, creo que ellos van a adorar la escuela, sin duda, sin duda.
01:25Qué pena que tenemos poco tiempo para decorar un poco el lugar y dejarlo un poco más elegante.
01:32¡Ay, no, Matilde, déjamelo a mí!
01:34Yo sé muy bien cómo recibir a los africanos y...
01:38Sí, la Escuela Mundial lo recibirá con gran estilo.
01:46¿Estás sospechando de alguien?
01:49Para mí, todo mundo es culpable hasta probar que es inocente.
01:53Menos yo, amiga.
01:55Sí, yo sé. Pero yo creo que Paolo está detrás de esto.
01:59¿Ya terminaron, niños?
02:08¡Sí!
02:10¡Por favor!
02:13¡Basta, basta, basta!
02:14¡Basta, basta!
02:16¡Un segundo!
02:19¿Puedes hablar, Paolo?
02:20Ah, Marcelina...
02:21¡No, hermanito! ¡Espera, espera, espera!
02:23¡Te doy todo, todo lo que quieras, por favor!
02:27¿Marcelina?
02:29¿Estás bien, hermana?
02:30Yo nunca te pedí nada. Por favor, Paolo, por favor, no cuentes.
02:33Marcelina, ¿me puedes explicar qué está sucediendo?
02:36Ah, no.
02:39Profesora, pero...
02:40Yo no dije nada de más.
02:41Solo iba a decir que mi mamá mandó un mensaje...
02:43...en la agenda de Marcelina.
02:45Y esta vez no es sobre mí.
02:49Marcelina, ¿puedes traer tu agenda?
02:59Siento mucho decirte, Paolo, pero el mensaje sí es sobre ti.
03:09¿Por qué?
03:10¡Ay, Paulito Guerra!
03:13Tu madre debió hacerte eso para que tú no te libraras del problema.
03:20Paolo, tu mamá dice en el recado que tuviste dificultades con la última tarea.
03:24¡Ay, pero no!
03:26No, ella debe estar solo...
03:28...solo exagerando, ¿no?
03:30¿Ah, sí?
03:30Vamos a ver.
03:32Muéstrame lo que hiciste.
03:42¿Estás tan preocupada por tu diario?
03:44Que hasta parece que te volviste una loca.
03:47Lo sé, estoy tan nerviosa que parece que explotaré.
03:50Calma, amiga, no nos vamos a rendir.
03:51¿Y qué crees que deba hacer, amiga?
03:53Ya busqué en todos los lugares posibles e imposibles.
03:56Ya sé, podemos hacer un enorme letrero que diga se busca con la foto de tu diario y repartirla por el vecindario.
04:04Buena idea, voy a comenzar a hacerlo.
04:13Niñas.
04:15Disculpe, profesora.
04:19Escuela Mundial.
04:20Cirilo, ¿en qué estás pensando?
04:21En el mejor día de mi vida.
04:25El día que dribleé a Neymar.
04:28¿Jugaste con Neymar?
04:30¡Ay, es verdad, sí!
04:32Tú no estabas el día que estuvimos en el gran campo de Santos,
04:36cuando el gran jugador Neymar nos enseñó varias jugadas geniales en la práctica.
04:40Sí, no pude ir.
04:42¿Por qué?
04:43Porque mi mamá se fue a Argentina y me quedé cuidando a Relámpago.
04:46Ah, ¿tu tortuguita?
04:48Esa misma.
04:49Tú no sabes de lo que te perdiste.
04:52Ah, oye Cirilo, ¿me cuentas más sobre la driblada a Neymar?
04:56Fue sensacional.
04:57Recibí la bola y fui driblando a donde estaba Neymar.
05:01¡Ahora!
05:03¡Ya!
05:08¡Ya, muy bien!
05:09Ojalá y María Joaquín hubiera estado para ver el drible que le hice a Neymar.
05:30Cirilo, estás contando una mentira muy grande.
05:35Comenta que le hizo una driblada a Neymar y también un gol.
05:40Bueno, pero es verdad, sí.
05:42Neymar fue buena gente con nosotros.
05:43Nos enseñó unas jugadas sensacionales.
05:48No puedo olvidar la hora en que Neymar entró al campo.
05:51Miren quién está llegando.
06:01¡Sí, el mismo!
06:02¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
06:22¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
06:52¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
06:53¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
06:54¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
06:55¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
06:56¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
06:57¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
06:58¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
06:59¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
07:00¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
07:01¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
07:02¡Ahora quiero que lo intentes con Jigs!
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09:06¿Cómo estás, mi niña?
09:12Nada bien
09:13¿Seguro no encontraste tu diario?
09:16No
09:16Hija, si hasta ahora no apareció es porque no cayó en manos de nadie
09:20Ya olvídalo y haz otro diario
09:22La vida sigue, mi amor
09:24La verdad me hace falta escribir muchísimo
09:34Cuando yo olho en el espelio pergunto
09:44¿Todo está loco para me apuntar?
09:47Fichero
09:49Cuando yo me pego carente pensar en lo que va a dar
09:55No, querido Fichero no inspira
09:59No, querido Fichero no
10:04No, querido Fichero no
10:08No, querido Fichero no
10:16No, querido Fichero no
10:18No, querido Fichero no
10:48No, querido Fichero no
11:18¿Y si?
11:19Y si...
11:20En...
11:22No
11:25No, no está funcionando
11:27Quiero mi diario de vuelta
11:29¡Marcelina!
11:30¡Ven para acá!
11:31¡Tengo que hablar contigo!
11:32¡Estoy ocupada!
11:34¡Es sobre tu diario!
11:39Agua
11:40Ni cuando llego a casa consigo ver a Rabito
11:44A1
11:45A1
11:46A1
11:47Agua
11:47Pero tienes que hablar con él igual que yo lo hice
11:50G7
11:52Acierto
11:56¡Viva!
11:57Pero Adrián, no logro conversar como tú hiciste
12:00Yo soy amigo de Rabito
12:01T5
12:02Agua
12:04Por eso mismo
12:05Eres más íntimo de él
12:07¡Ay!
12:07Me cansé de este juego
12:08Está bien
12:10Podrías adoptar ahora un cachorro
12:13Un gato, no sé
12:14No
12:15Ahí sí mi padre y mi madrastra me matan
12:17Yo ya tengo a Rabito
12:18Y no me hace falta ningún otro
12:19Podrías tener un objeto mascota
12:22¿Eh?
12:25Sí
12:25Yo tengo a Chule, a Sillón Azul y a varios juguetes
12:29Sí
12:29Comprendo, pero solo hay un problema
12:32¿Cuál?
12:33No estoy demente, ¿no?
12:34Y no veo al sofá y al calcetín hablando
12:36¿Eh?
12:38Oye, ¿viste eso?
12:40No
12:41¿Qué dices?
12:41Nada
12:42Paolo, tú lo tomaste
12:51¡Dámelo, dámelo!
12:51Ya te dije que no lo tomé
12:53Acaban de llamar
12:54¿Encontraron mi diario?
12:56Parece que sí
12:57Te está esperando en la heladería para entregártelo
12:59Uf
12:59¿Quién lo encontró?
13:00Dímelo, dímelo
13:01Ay, no te quiero asustar
13:04Pero tu lindo diario está en pésimas manos
13:07Justo en este momento está con nuestro querido amigo Jorge
13:12¿Con Jorge?
13:13Ajá
13:13Ya acabo de hablar con él
13:15¿Qué es lo que va a hacer con mi diario?
13:17Ya lo estoy viendo
13:21Primero Jorge va a romper ese candado ridículo
13:27Con la mayor facilidad
13:29Después va a hacer copias de todas las páginas de tu diario
13:39Para entregárselas a todos en la escuela
13:41Luego, él le dirá a todos
13:48Justo en medio del recreo
13:50La lista de los niños que te gustaron desde maternal
13:53Y Tiago
13:54Segundo año
13:56Y después él va a preguntar
14:04¿Cuánto pagarías para tener tu diario de vuelta?
14:08Y vas a tener que darle toda tu mesada a él
14:10Solo que como él es muy rico
14:13No va a aceptar tu oferta
14:14Entonces, querida hermana
14:19Ya no hay nada más que hacer
14:20Él va a arrojar tu diario al fuego
14:22No, eso no puede suceder
14:37No puede ser
14:38Ay, cayó con Jorge
15:00Yo debo pensar en algo
15:02¿Está todo bien, Marcelina?
15:10No sé
15:10¿Por qué no sabes?
15:12Es que parece que nada está saliendo correcto hoy
15:15Yo sé cómo es
15:16¿Sabes?
15:17Ajá
15:17Este día también es difícil para mí
15:19¿Qué te sucedió?
15:21Es rabito
15:22Parece que ya no quieres ser más mi amigo
15:23Ah, qué horror
15:24Parece que hay días que no deberíamos salir de casa
15:27Creo lo mismo
15:28Pero el problema es que si uno no sale de casa
15:31El día no cambia
15:32Y todo permanece igual
15:33Es verdad
15:36Pero cuando estoy triste
15:39Yo pienso en mis amigos
15:41En las cosas buenas de la vida
15:43Y parece que todo va mejor
15:44Muchas gracias
15:47De nada
15:49Solo me invitas un helado y se cierran cuentas
15:51¿En serio?
15:52No, solo es broma
15:54Hasta parece que te voy a dejar pagar
15:57Bueno, me tengo que ir
16:00Porque tengo que seguir buscando a rabito
16:02Antes de que anochezca
16:03Yo también tengo algo por hacer
16:05Entonces adiós, Marcelina
16:06Y otro día te invito a tomar un helado
16:08Pero solo si yo pago
16:10Adiós, Marcelina
16:16Adiós
16:16Adiós
16:17La fintusa nunca va a llegar a tiempo jamás
16:29¿Será que ya saben mis secretos?
16:38Marcelina, llegaste ocho minutos retrasada
16:40Es que...
16:42Disculpa
16:44¿En verdad tienes mi diario?
16:46Está aquí conmigo
16:47¿Y qué vas a hacer con todos los secretos que has descubierto?
16:51Habría querido descubrir alguna cosa
16:53Pero no lo conseguí
16:54Serías la burla de la escuela
16:57¿No?
16:59El candado
17:01Sabía que era de los buenos
17:02Creo que no fuese el caso
17:04No, estoy entendiendo
17:10Marcelina, deberías mejorar tu letra
17:15No tuve la mínima paciencia
17:17Para descifrar tus garabatos
17:19Entonces fue por eso
17:21Tu letra es peor que la de tu hermano
17:23Que ya es horrenda
17:24Niña, a ver si aprendes a cuidar bien tus cosas
17:27Ya sabía que tenía un motivo
17:34Para que mi letra fuera tan fea
17:36Peço a você
17:38Un favor
17:39Si puder
17:41No me esqueça nunca
17:44¿Rabito?
17:52¡Qué bueno que volviste, amigo!
17:55Oye, estaba muy preocupado
17:57Pensé que ni volverías
17:58Pero, ¿dónde estabas?
18:01Estabas en casa de tu novia, ¿eh?
18:05Oye, Rabito
18:05¿Por qué estás triste?
18:10Ah, ya entendí
18:12Es cierto
18:14Fantástico
18:16Muy bien
18:19Ella te dejó, ¿eh?
18:23Pero, Rabito
18:23Puedes estar tranquilo
18:25Porque seré tu amigo para siempre
18:26No importa lo que suceda
18:28Porque los mejores amigos
18:30Son amigos a toda hora
18:33Oye, Rabito
18:39Parece que le gustaste
18:40Me gustaste
18:41Acordala, amigo
18:44Ve
18:45Parece que de ahora en adelante
18:52Va a ser así
18:52Oye, Rabito
18:53Oye, Rabito
18:54Oye, Rabito
18:55Começa a fazer graça
18:56Para chamar a atención
18:58Se llego perto de él
19:00Oye, Rabito
19:01Oye, Rabito
19:12Oye, Rabito
19:15ah
19:45Hola, ¿todo estar bien con ustedes?
20:00Hola, hola, hola, hola, hola, hola, hola, hola, hola, hola, todo estar bien.
20:13¿Hay directora Olivia?
20:15Ellos son Magdalena, Francisco y Manuel.
20:26Hola, es un placer conocer a ustedes, ser bienvenidos a nuestra escuela, gustar de nuestra decoración.
20:42¿Eh?
20:43¿Por qué usted está gritando tanto? ¿Es sorda?
20:47Olivia, no debes gritar. Ellos hablan español y pueden comprenderte perfectamente.
20:53Ah, disculpen, pero siéntense, por favor.
20:58¿Por qué estás vestida así?
21:08Quería que las visitas se sintieran en casa, Matilde. ¿Cómo adivinar que serían civilizados? Dímelo.
21:15¿Y entonces? ¿Vamos a ver el proyecto?
21:18Ah, claro, claro.
21:21No, no, pero antes me gustaría saber un poco más sobre ustedes.
21:26¿De qué país de África son...
21:30Angola.
21:31Sí.
21:31Ah, qué bueno, estupendo. Angola es bastante conocida.
21:39Por...
21:40Por...
21:42Es un país genial, ¿no?
21:43Entonces, ¿cómo es que ustedes se conocieron?
21:52Bueno, pues, Matilde y yo éramos compañeros de Zungueira.
21:57Ah, Matilde...
22:01¿Qué no aseguraste que hablaban español, Matilde?
22:05Ah, es que Zungueira viene de Zunga, que quiere decir vender cosas en la calle.
22:10Ah, Matilde es una caja de sorpresas, ¿no? Es increíble, mi amiga.
22:19Doña Matilde habló mucho sobre usted.
22:22Ah, ¿y qué les dijo?
22:26Que usted es más brava que una sala lengua.
22:29Ah, por Dios.
22:33¿Y qué es una salalé?
22:35Es una hormiga carnívora de Angola.
22:42Vamos a ver el proyecto.
22:44Sí, me parece una estupenda idea.
22:51No, mira, este lo ponen...
22:52Oigan, que la profesora se diera, no significa que puedan hacer en el salón lo que quieran.
23:01¿Y qué es lo que vas a hacernos, pelo relamido?
23:05¿Darnos una advertencia?
23:07No, pero le voy a contar todo a la profesora.
23:09¡Bú!
23:14¡Oigan!
23:16¡Ataque!
23:20¡Uy, pero qué mal gusto!
23:22¡Son tan infantiles y tan bobos!
23:36¡Qué insoportable es, Jorge!
23:39Atento a lo que voy a hacerle a Adrián.
23:44¡Shh!
23:44¡Vete a sentar, vete a sentar!
24:00¿Lo que hiciste?
24:01Les dije que no me iba a tardar.
24:15¡Regresé!
24:18¿Se comportaron?
24:19¡Sí, profesora Elena!
24:26Eso veo.
24:35¿Qué pasó, Cirilo?
24:37¿Qué país es ese?
24:40Ese no es un país, es un continente, se llama Oceanía.
24:47Y en ese continente hay unas cosas muy interesantes que hoy les voy a contar.
24:54Allá en Oceanía está Australia.
24:57¿Alguien ha oído hablar de Australia?
24:58Esperamos que hayan aprendido más con Olilde Producciones, Olidia y Matilde.
25:17¿Y qué dicen ustedes de esa ópera prima?
25:22Señora, bueno...
25:23Antes que diga alguna cosa, les quiero informar que todo esto es una innovación en el ramo de la educación.
25:31Sí, nunca nadie hizo nada parecido antes.
25:35Con certeza no.
25:36Ajá, muchas gracias.
25:39Zukuama.
25:41¿Qué?
25:45¿Eso es bueno?
25:47¿Puede ser bueno o puede ser malo?
25:50Ah...
25:51¿Ustedes podrían ser más específicos, amigos queridos?
25:57Sí.
25:59Me gustaría saber...
26:00¿Qué es eso que acabamos de ver?
26:05No entendí cuál es el objetivo del video.
26:09¿Cómo dice?
26:10El objetivo es enseñar.
26:11¿Qué más podría ser?
26:13Es que creo que las cosas quedaron un poco confusas, ¿no?
26:16Ah, no olviden que el motivo mayor es reunir fondos para los niños de nuestra... de mi... África.
26:28¿Cómo? ¿Ustedes pretenden cobrar por eso?
26:32Esa es la idea.
26:34Esto es una... yo creo que esto no sería bien.
26:37Yo creo que ahora que todo está explicado, les va a gustar.
26:41No.
26:53Explíquese.
26:55Eh... Doña Matilde, no queremos participar en este proyecto.
27:00Yo no entiendo.
27:01¿Por qué nos hicieron venir hasta aquí?
27:04Podríamos haberlo visto por una videoconferencia.
27:05Pero usted hizo que viniéramos hasta aquí, Matilde.
27:10Dijo que era algo grandioso.
27:12Y no vimos nada de grandioso.
27:17Esperen un minuto.
27:19¿Cómo es que tienen la audacia de ofender y criticar un proyecto al que dediqué días?
27:27Quiero decir, años para hacer.
27:29Hicimos, Olivia, nosotras.
27:31Y fueron días también.
27:33Eh... ¿Ustedes tres no imaginan el trabajo que tuvimos para... para grabar esas imágenes?
27:40Y después reunir todo ese contenido y tuve que aguantar a la loca de Matilde.
27:44¡Olivia!
27:45¡Ah!
27:46¡Ah!
27:47Casi me mordió una cobra.
27:49La más... la más ponzonosa, venenosa que existe.
27:53Sí, esto de a centímetros de animales asquerosos.
27:57Y todo eso para que ustedes vinieran aquí a humillarnos y a nuestro material.
28:04Oiga bien, doña Olivia, yo...
28:05No es Olivia, es Olivia.
28:08Oiga bien, doña Olivia.
28:10Solo queremos decir que eso no tiene calidad suficiente para que trabajemos.
28:14Ah, pero voy a mostrarles, por supuesto, que tiene calidad suficiente.
28:18Incompetentes.
28:19¡Espere!
28:20¡Más respeto con mi amiga!
28:22Sí, señor.
28:23¡Más respeto!
28:23¡Vosotros no venga aquí a levantarme la voz a mi oficina!
28:26¡La levanto porque le faltó al respeto!
28:28¡No te lo crees!
28:28¡Calma, calma!
28:30¡Ciense!
28:30¡Calma, calma!
28:32¡Vámonos de aquí!
28:33¡Vámonos de aquí!
28:34¡Calma, calma, amigos!
28:35¿Por qué no hacemos una buena meditación?
28:37Ay, Matilde, por el amor de Dios, ¿qué meditación y qué nada?
28:40¿Estás viendo que se la pasan diciendo tonterías?
28:42Yo tengo suficiente para aguantar a los niños.
28:47No voy a aguantar a estos señores.
28:49¿Qué le pasa?
28:53Profesora, ¿no vamos a ver los animales que dijo que íbamos a estudiar?
28:56Sí, profesora, lo prometió.
28:58Y voy a cumplir mi promesa.
29:01Hoy vamos a estudiar los animales que no existen en ninguna otra parte del mundo a no ser...
29:05¿Deki?
29:06De Oceanía.
29:07¿Alguien me puede dar un ejemplo de un animal que encontraríamos en esa región?
29:14¿Paulo?
29:16Oiga, profesora, mi amigo Adrián...
29:20Yo creo que él entiende de esos animales.
29:22Sí, creo que él debe saber.
29:24¿Qué me dices?
29:26¿No te arriesgas, Paulo?
29:27¡Ay, no!
29:29Yo prefiero darle la oportunidad a mi compañero querido.
29:33¿Adrián?
29:34Sí, profesora.
29:35Yo no estoy pasando lista.
29:38Hice una pregunta.
29:40Es que...
29:41Sí, ya sé.
29:42Estabas pensando en otra cosa, ¿no?
29:45Pero ahora quiero saber si puedes dar algún ejemplo de un animal específico de Oceanía.
29:51Claro, profesora.
29:53Canguro y koala.
29:54Sí, muy bien.
29:55Profesora, no estoy oyéndolo muy bien.
29:58¿Será que mi amigo puede ir allá a explicar mejor?
30:02Cierto, profesora.
30:03Mi amigo Adrián puede venir aquí al frente para hablarle a toda la clase.
30:09¿Ya viste, Adrián?
30:10Son tus amigos quienes piden que vengas aquí a explicar mejor sobre la...
30:14Adrián, ¿estás bien?
30:23¡Desayúdenlo!
30:27¡Cuidado, Adrián!
30:28¿Estás bien?
30:30¡Adrián, te encuentras bien!
30:31Debería existir alguien que moleste a Paulo también.
30:37Sí, profesora.
30:37¿Estás bien?
30:39Esto es un ultraje.
30:42Casi me mordió una sucurrucucucata no sé qué en ese zoológico, por el amor de Dios.
30:49¿Y el león?
30:51El león casi me tragó.
30:53Ustedes no se imaginan.
30:55Ustedes no tienen idea del peligro que corrimos haciendo ese video.
30:58No, ¿entienden?
30:59La verdad era solo un cartel, Olivia.
31:02Sí, pero a esa hora la sensación que tuve era la de estar cara a cara con la muerte.
31:08Lo que importa es lo que sentimos al final de cuentas, ¿no?
31:11Concuerdo plenamente con usted.
31:13Es justamente por eso que debe entender cómo nos sentimos al ver ese video.
31:17Nada impresionados.
31:19Solo le queremos decir que a Angola no le gustaría vincular su nombre a algo de este tipo.
31:24Este proyecto es vergonzoso.
31:31¿Vergonzoso?
31:32Pero ustedes tienen idea de lo que nosotras nos matamos para conseguir grabar todo eso, ¿entienden?
31:44Oigan, les dedicamos el día entero y mucho más que eso.
31:49Además de casi ser mordida por la cobra más venenosa que existe.
31:53Y también casi ser comida por un león.
31:55Yo pisé un montón de... de unos vestigios, no sé de qué, Matilde, de un animal, no sé qué animal era.
32:03Pero debió haber estado muy mal del estómago.
32:06Ah, pero esperen, voy a buscar la imagen para mostrarles, ¿sí?
32:10No, señora, ¿qué actuamos?
32:12No, no, pero ¿y yo?
32:15Nos esperábamos más de usted, Matilde, y de su proyecto.
32:19Fue una pérdida de tiempo.
32:20¿Pérdida de tiempo?
32:22No, pero nosotros, brasileños, somos los hermanos mayores de ustedes, los angoleños.
32:28Suficiente, ya vamos.
32:29No, pero...
32:30Vamos.
32:35Aquí está.
32:37Aquí está la imagen que quería mostrarles.
32:40¿Dónde están los angoleños?
32:42Creo que volvieron para Angola.
32:44¿Qué es eso?
32:46Además de ofender a la gente de esa manera, a nuestro trabajo, aunado a eso, se marchan y me dejan hablando sola.
32:55Creo que ellos prefieren la salalé.
33:00Salalé.
33:01No sé por qué fui a estar de acuerdo con esa idea absurda, por Dios.
33:05¿Dónde tenía yo la cabeza?
33:08¿Oíste, Fermín?
33:09Uy, qué escándalo.
33:11¿Qué será lo que está sucediendo allá adentro?
33:12No tengo la menor idea.
33:15Solo sé que pasaron unos africanos y venían de la dirección.
33:20Yo creo que eran angoleños.
33:23¿Angoleños, eh?
33:25¿Y estaban vestidos así, con esas ropas de colores y con todas las caras pintadas?
33:30No, Gracia.
33:31Tienes una visión estereotipada de los africanos.
33:35No eran así.
33:35¿Esterá o qué?
33:36Estereotipada.
33:38Es una visión, una imagen preconcebida de alguien.
33:43Gracia, probablemente no vinieron de ninguna tribu de África, ¿sí?
33:48Incluso me parecieron empresarios.
33:50¿Y muy importantes?
33:54Así, elegantes empresarios, ¿eh?
33:57Dime algo, Fermín.
33:58¿Hay algún moreno, alto, bonito y así?
34:02¿Eh?
34:03¿Eh?
34:03Gracias.
34:04¿Qué cosa?
34:07Por favor.
34:07¿Qué cosa?
34:08No puedo hacer ni una broma, Fermín, ¿eh?
34:10El problema no es hacer un chiste.
34:12El problema es hacerlo a toda hora.
34:16Agua fiestas.
34:18Pero dime algo.
34:19¿Qué será lo que los angoleños vinieron a hacer a la escuela?
34:22Si lo supiera, no estaría aquí preguntando.
34:25Pero por los fuertes gritos de Matilde con la directora, no debe ser nada bueno.
34:31No, lo imagino.
34:34¡Oh, no, Fermín!
34:36¿Qué pasó, Gracia?
34:37Caracoles.
34:38¿Será que van a vender la escuela pronto a Angola?
34:41Ay, claro que no, Gracia.
34:43Pero qué idea tan absurda.
34:45Vaya.
34:46¿Y ahora?
34:47Ay, espero que no sea verdad.
34:49Imagina, Fermín.
34:51El precio del autobús para volver a Brasil a ver a mi familia.
34:54Oye.
34:54¿El precio del autobús?
34:56No, no y no.
34:57Ay, calma, Matilde.
34:59No quise decir eso.
35:00Sé coherente.
35:01No puedes marcharte de ese modo.
35:04Ay, Olivia.
35:06Yo voy a donde mi corazón manda.
35:09Y además, ya no soy profesora de esta escuela.
35:12¿No recuerdas?
35:13Pero si vas donde tu corazón te manda y te mandó venir aquí, tal vez sea para quedarte, ¿no, Matilde?
35:18No, no, no.
35:21El fiasco que fue nuestro proyecto solo sirvió para abrir mis ojos.
35:25Ay, de nuevo esa historia de abrir los ojos.
35:28Bueno.
35:29Debes entender, Olivia.
35:31Somos amigas.
35:33Pero necesito seguir mi destino.
35:36Y no está en esta escuela junto a esos angelitos en forma de alumnos.
35:40Ya, por favor, Matilde.
35:44Solo tú me entiendes en esta escuela, amiga.
35:47Yo también te voy a echar de menos, Olivia.
35:51Sí.
35:53¿Qué es eso, Matilde?
35:55Dame un abrazo, amiga.
35:57Ah, no sé si debería hacerlo.
36:00Bueno, si la montaña no viene a mí, yo voy hacia la montaña.
36:05Montaña, Matilde.
36:08Montaña.
36:11Somos de verdad almas gemelas.
36:14Ya, suficiente, suficiente.
36:17Ya vamos.
36:18Vamos, también si quieres marcharte, no soy quien para detenerte.
36:23Que tengas buen viaje, Matilde.
36:27Procurando bien, todo mundo tempeerepa.
36:31Marca de bichico vacina.
36:34Y te impirirí, te lombriga, tengame paso a la...
36:40¡Eh! ¿Qué sucede? ¿Por qué se están riendo en mi cara?
36:43¿Soy de bola bola y soy patazo ahora?
36:45Payaso, Jaime. La isla es Bora Bora.
36:49¿Y? ¿Eso qué?
36:50Que tú respondiste bola bola.
36:54¿Ya dije eso?
36:56Lo dijiste.
36:57¿Y cómo se llama?
36:59Bora Bora.
37:00Ah, pero casi está bien, ¿no? Si es isla Bola Bola, si es bola está flotando.
37:06Entonces, el único que es una bola aquí eres tú, Jaime.
37:10¡Profesora!
37:17¿Qué pasó, Cirilo?
37:18En esa tal Oceanía...
37:21¡Ay! ¡Un demonio!
37:23¿Un demonio?
37:25Sí, lo mencionan aquí en el libro.
37:27El demonio de Tasmania.
37:29¡Ay, Cirilo!
37:34¡Qué burro!
37:36Paulo, no es el demonio que estás pensando, Cirilo. Es un animal. Más específicamente, un marsupial que vive en el estado de Tasmania.
37:48¡Ah! Entonces no es un demonio, ¿de verdad?
37:51¡No!
37:53¡Ah! ¡Uf!
38:03Adiós, niño. Sin correr, ¿eh?
38:05Adiós, profesora.
38:07¡Un, dos, tres y cuatro, dobra a perna y do un salto, viro y me viro al revés!
38:12¡Uy! ¡Qué extraño olor!
38:14¡Para esa tifuna, por todos los veis!
38:18¡Un, dos, tres y cuatro, dobra a perna y do un salto, viro y me viro al revés!
38:23¡Ay, qué olor!
38:26¡Pff!
38:27¡Depois de esta lenda, lenta, todas en comienza, puxa, viva ahora!
38:32La profesora Matilde decidió marcharse así, de la nada, sin más ni menos.
38:40¡Ah! ¿Y de qué otra forma podía ser, Fermín?
38:43Una persona tan perturbada como Matilde decide las cosas justo así siempre.
38:48Bueno, por lo menos ahora ya no forma parte del cuerpo docente y no tenemos que volver a conseguir ninguna otra profesora.
38:56Ah, en eso tienes razón, sí, Fermín.
38:59Mmm.
39:00Pero no fue para eso que yo te llamé. No precisas hacer esos comentarios, ¿no, Fermín?
39:05Sí. ¿Sabes? Matilde se marchó y dejó estos equipos aquí en toda la oficina. Arréglalos, por favor, ¿sí, Fermín?
39:14Eh, creo que es un desperdicio librarse de todo el equipo. Creo que tendría alguna utilidad para la escuela.
39:22Ah, sí, claro. Yo había pensado en eso, sí, Fermín.
39:28Yo había pensado en eso. Cuando te dije que arreglaras eso, era solo para que lo guardaras.
39:36Sí, señora.
39:38Fermín.
39:38Sí.
39:39Oye, ¿viste la carpeta de quinto año por aquí?
39:43No, no la vi, directora.
39:45Ay, por Dios, ¿será que la distraída de Gracia acabó tirando la carpeta esa?
39:50Gracia se pasó el día entero trabajando en el patio y en la cafetería. Yo le puedo probar que ella ni pasó por aquí.
39:56Sí. Ah, sí, ya sé. Qué cabeza la mía. No recordé avisar a la profesora de quinto año que hoy era el día de entregar las anotaciones firmadas.
40:09¿Quiere que pase al salón de quinto año y le avise a la profesora?
40:13Por favor, Fermín, ve.
40:15No, no. No, Fermín, espera un poco.
40:17Sí.
40:19Es que acabo de tener una gran idea.
40:22¿No?
40:23Sí. Una idea para poder orientar a todos los salones de clases al mismo tiempo sin salir de aquí.
40:34¿Cómo?
40:35Ah, ya vas a ver y me vas a ayudar, Fermín.
40:41Escuela mundial.
40:42Ah, ya vas a ver.
40:49A ver, ya vas a ver.
40:49¿Ustedes ya lo supieron?
40:51¿Saber qué?
40:52Están hablando por ahí que va a entrar un nuevo muchacho a la escuela.
40:56¿En nuestro salón?
40:58No, parece que en quinto año.
41:01¡Qué goza!
41:03¿Con qué?
41:08Ay, Cirilo, no dejas de ser bobo.
41:12Las muchachas no estaban diciendo qué cosa por ti.
41:16Ah, ¿entonces por quién?
41:18Es que va a entrar un alumno nuevo en quinto año.
41:21Qué cosa...
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