Syed Saddiq criticises bullying case investigation

The Star

Muar MP Syed Saddiq Syed Abdul Rahman questioned why action required protests and viral attention to change the warden and headmaster in the death case of Zara Qairina Mahathir, during the 13th Malaysia Plan (RMK13) debate session in the Dewan Rakyat on Wednesday (Aug 13).  He also said school administrations should be held accountable similar to parents when neglect leads to harm.  Read more at https://tinyurl.com/2kem6nbb  WATCH MORE: https://thestartv.com/c/news SUBSCRIBE: https://cutt.ly/TheStar LIKE: https://fb.com/TheStarOnline

Transcript

00:00Thank you, Tan Sri Yang Dipertua.

00:03Ibu dan bapa menghantar anak mereka ke sekolah

00:06dengan harapan anak-anak mereka dididik.

00:10Bukan untuk dibunuh.

00:12Ini bukan kali pertama dan saya yakin ini bukan kali terakhir.

00:17Kita perlu terus mendesak kerajaan

00:19untuk membantras gejala bully yang semakin lama,

00:24semakin sistemik.

00:25Dari kes Zulfarhan,

00:27yang secara kejam dibunuh,

00:30kepada kes terbaru Justice for Zara.

00:35Mengapa saya katakan bully di sekolah

00:37sudah sampai ke tahap yang sistemik?

00:40Kita lihat data terkini.

00:42Dari tahun 2021 ke tahun 2024,

00:47ada peningkatan 30 kali ganda

00:49kes bully yang berlaku di peringkat sekolah.

00:53Dari 300 kes tahun ke 6,500 kes tahun.

00:58Tetapi yang lebih mencemaskan adalah trend bully yang melibatkan

01:02keganasan, kecederaan, tumbuk-menumbuk.

01:06Bukan sekolah buli mental.

01:08Peningkatannya lebih 77 kali ganda.

01:11Dari tahun 2015 hingga tahun 2023.

01:13Dari 3,000 kes ke 5,300 kes.

01:17Peningkatan yang mendadak.

01:20Bully sistemik ini tidak sahaja melibatkan pembuli.

01:24Bully itu sistemik.

01:26Apabila melibatkan warden yang culas

01:28dalam tanggungjawabnya.

01:30Ia melibatkan pengetua

01:32yang menutup mata dan mulut

01:34untuk menjaga

01:35nama baik dan maruah sekolah.

01:37Ia melibatkan kawan-kawan sekolah

01:39yang menghalalkan bully atas tindakan

01:42ini budaya kita.

01:44Yang kita warisi daripada senior kita.

01:47They did it.

01:48So can we.

01:50Kalau kita lihat

01:51di rumah

01:52jikalau ibu dan bapa

01:54culas dalam tanggungjawabnya

01:56yang akhirnya menyebabkan

01:57kecederaan kepada anaknya.

02:00Tindakan jenayah boleh diambil ke atas

02:02ibu dan bapa

02:03yang culas di rumah.

02:05Persoalan saya

02:06mengapa kita tidak boleh ambil

02:08tindakan yang sama

02:09kepada pemerintah

02:11yang di peringkat sekolah

02:12yang culas dengan tanggungjawabnya

02:14yang akhirnya menyebabkan

02:15kecederaan

02:16ataupun

02:17kes pembunuhan

02:18yang begitu kejam sekali.

02:20Kita perlu pastikan

02:21Tuan dan Pertua

02:22tanggungjawab sama yang kita letakkan

02:24ke atas bahu

02:25ibu dan bapa di rumah

02:26untuk menjaga anak-anaknya

02:28turut diletakkan di atas bahu

02:30pemerintah sekolah

02:31supaya akhirnya

02:32pemerintah sekolah ini

02:33tidak kira

02:34pengetua

02:35warden

02:36yang tidak boleh

02:37hanya membersihkan tangannya

02:39dan kata

02:40hanya seorang pembuli

02:41ambil tindakan

02:42kita boleh berduduk diam

02:44dan kita terus

02:45boleh bermaharaja lela

02:46walaupun ada kes bunuh

02:48yang berlaku

02:49di sekolah.

02:51Sebab itu

02:52saya nak ulang lagi sekali

02:53prinsip saya sama

02:54kalau kita ingin

02:56membanteras

02:57buli daripada atas ke bawah

02:58kita tak boleh hanya

03:00ada keberanian

03:01untuk ambil tindakan

03:02ke atas pembuli

03:03kita perlu memiskinkan

03:05segala sistem

03:07sokongan

03:08pembuli itu sendiri

03:09daripada peringkat sekolah

03:11kepada pegawai

03:12penyiasat yang culas

03:13daripada atas ke bawah

03:15tindakan

03:16perlu diambil

03:17kita lihat

03:19kes adik Zara

03:20dah viral

03:21dah ada protes

03:23baru

03:24ada keberanian

03:25untuk tukar

03:25pengetua dan warden

03:26persoalan saya

03:27kenapa lambat sangat

03:29kenapa perlu tunggu

03:30dua ketiga minggu

03:31baru nak ambil tindakan

03:32saya tanya lagi sekali

03:34dan viral

03:35baru nak tukar

03:36polis penyiasat

03:37baru nak buat

03:39post mortem

03:39bayangkan

03:40ibu bapa yang sedang

03:41melihat di luar sana

03:43yang ingin menghantar

03:44anak mereka

03:45ke sekolah berasrama penuh

03:46dengan harapannya tinggi

03:47SBP

03:48adalah tempat terbaik

03:50untuk saya

03:50membebaskan keluarga saya

03:52daripada

03:52berlenggu kemiskinan

03:53mereka melihat

03:54tetapi mereka akan ingat

03:56ah mungkin

03:57anak saya dibuli

03:59kalau tak viral

04:00takkan ada tindakan

04:01puluhan lagi

04:02puluhan ribu lagi

04:04kes buli di luar sana

04:05yang tak dapat

04:06liputan media yang luas

04:07bagaimana pula

04:08tentang mereka

04:09nasib mereka

04:10jikalau sistem sokongan

04:12pembuli sistematik ini

04:14tidak dapat ditangani

04:15dengan yang baik

04:16sebab itu

04:17cukup-cukuplah

04:18kita reaktif sahaja

04:19kita reaktif

04:21hanya apabila ada kematian

04:22apabila ada liputan

04:24media yang luas

04:25apabila ada protes

04:26besar-besaran

04:27sebab realitinya

04:28ramai yang dibuli

04:30berdiam diri

04:32ramai yang dibuli

04:33mungkin tidak sampai

04:34ke tahap

04:34kematian

04:35tetapi impak

04:37kepada dirinya

04:37maruahnya

04:38dignitinya

04:39berkekalan

04:40berpuluhan tahun

04:41dan memberi impak

04:42kepada pembangunan

04:43sahsia dirinya

04:44ini adalah golongan

04:46yang perlu kita pertahankan

04:47ini adalah golongan

04:48majoriti

04:49kematian

04:50kematian

04:51kematian

04:52You

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended