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00:00No meio da Antártica, um pontinho vermelho representa a ciência nacional.
00:07Você vai conhecer agora uma iniciativa que vem contribuindo muito para os estudos das mudanças climáticas
00:14em um local muito, muito remoto. Vamos conhecer.
00:19Instalado em 2012, o Laboratório Brasileiro Criosfera 1 fica a 600 quilômetros do Polo Sul
00:30e é o ponto de pesquisas mais remoto do nosso país.
00:34Foi desenvolvido a partir da experiência ao longo de 30 anos de pesquisadores brasileiros na Antártica
00:40por uma parceria entre o Ministério da Ciência e Tecnologia e Institutos de Pesquisa e Universidades.
00:46O laboratório monitora CO2, aerossóis, ozônio de superfície, radiação solar global,
00:53deposição de neve, raios cósmicos e dados meteorológicos.
00:58Funciona de forma autônoma, mesmo no inverno antártico, com energia solar e energia eólica,
01:05quando o Sol desaparece por até seis meses e a temperatura chega a menos 55 graus centígrados.
01:12Projetado pela UERJ e construído na Suécia, o Criosfera 1 envia dados via satélite
01:19para análise na universidade e no IMET, com acesso quase em tempo real a cientistas de todo o mundo.
01:26Agora, pela primeira vez, uma missão brasileira ao laboratório terá emissões de carbono totalmente compensadas.
01:32Liderado pelo professor Heitor Evangelista da Silva, da UERJ,
01:36o projeto prevê mapeamento completo do impacto ambiental, da logística ao descarte de resíduos
01:43e ações práticas para minimizar danos.
01:46O estudo da equipe, que foi publicado na revista Science,
01:49revelou que fuligens de queimadas e navios que atuam na região,
01:53além de microplásticos vindos de turismo e pesquisa,
01:57estão se acumulando no gelo da Antártica, acelerando o derretimento.
02:01Isso afeta todo o planeta, já que o continente influencia correntes marítimas, ventos,
02:07o nível do mar e o clima global.
02:10A missão está prevista para o fim de 2025 e início de 2026 e vai contar com três pesquisadores.
02:18As emissões de CO2 serão calculadas considerando o transporte dos cientistas,
02:22a logística e a geração de resíduos.
02:25A iniciativa é um marco para a ciência brasileira,
02:29a unir pesquisa em ambientes extremos com responsabilidade ambiental concreta
02:34em resposta aos impactos crescentes nas regiões polares.
02:42E chegou a hora da nossa entrevista especial.
02:47Vamos receber agora ao vivo Heitor Evangelista da Silva,
02:51que é professor no Departamento de Biofísica e Biometria da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
02:59Vamos lá receber o professor Heitor aqui no Olhar Digital News
03:04para falar um pouco mais sobre a reportagem que nós acabamos de acompanhar.
03:09Vamos lá.
03:10Olá, boa noite, professor Heitor.
03:12Seja muito bem-vindo.
03:15Olá, boa noite a todos.
03:16Professor Heitor, nós mostramos agora há pouco uma reportagem falando sobre a criosfera
03:23e com certeza temos muitas dúvidas sobre esse projeto, sobre esse trabalho espetacular.
03:29Eu queria que nós começássemos essa nossa entrevista com você explicando um pouquinho para a gente
03:34como que é, qual é a história da Criosfera 1
03:37e quais trabalhos já foram desenvolvidos nesse laboratório.
03:41Bem, o Programa Antártico Brasileiro, ele trabalha em torno da Ilha Rejorge, né,
03:48que é um ponto extremo ao norte da Península Antártica,
03:52tanto na parte continental, na Estação Brasileira,
03:56como através de navios de pesquisa e acampamentos, né.
04:00Então, nós trabalhamos durante mais de 30 anos nessa estação, né,
04:04aprendemos bastante sobre a Antártica, né,
04:07a experiência de trabalhar no continente Antártico,
04:10nas condições antárticas e mediante todas as alterações climáticas
04:16que a gente pode observar no continente Antártico,
04:20a gente viu a necessidade de ter um laboratório, né,
04:23funcionando no centro da Antártica, né,
04:26para que a gente pudesse desenvolver a pesquisa climática
04:30junto com uma atmosfera bem diferente do que a gente vinha estudando
04:36e também ter acesso a amostras de gelo
04:40que são importantes para a reconstrução do clima do passado.
04:43Então, o Criosfera 1, ele foi um laboratório que foi desenvolvido, né,
04:49foi todo elaborado com a finalidade de ser um módulo 100% autônomo,
04:55ele funciona apenas com energia solar e eólica
04:58em condições bastante difíceis no centro da Antártica, né,
05:02as temperaturas de inverno lá no laboratório
05:05são na ordem de menos de 55 graus,
05:08com muito vento e uma condição bem inóspita
05:11para se operar instrumentação eletrônica,
05:15mas mesmo assim o laboratório, ele vem funcionando a 12 anos, né,
05:20de forma absolutamente ininterrupta,
05:23com séries históricas,
05:25sobre deposição de neve, raios cósmicos,
05:28gases de efeito estufa e aerossóis, né.
05:31Nesse laboratório, nós também damos apoio
05:33a outras atividades,
05:35como, por exemplo, a testemunhagem de gelo
05:37e também aos estudos de microbiologia em gelo.
05:42Agora, Heitor,
05:43como esses dados contribuem
05:45para entender melhor essas mudanças climáticas?
05:48Os dados do Quilosfera 1, como já comentei,
05:54eles são bastante amplos, né,
05:56então a gente obtém dados desde a meteorologia elementar, né,
06:01básica,
06:02até dados de ultravioleta,
06:04UVA, UVB,
06:05aerossóis,
06:06e esses dados,
06:07eles são utilizados
06:10para que os modelos climáticos
06:12que descrevem a variabilidade climática
06:16possam incorporar essas informações
06:18e serem mais assertivos
06:20quando eles fazem previsões para o futuro.
06:24Então, nós sabemos que toda a dinâmica do gelo da Antártica,
06:27não só o gelo continental,
06:29mas também o gelo marinho,
06:31tem uma grande importância, né,
06:33para toda a climatologia do Hemisfério Sul,
06:36e esses dados,
06:37eles são cruciais nesse sentido.
06:40E o Quilosfera 1
06:41é hoje um único laboratório
06:44que opera de forma automática
06:47numa vasta região no centro da Antártica.
06:50Então, esses dados têm uma importância muito grande,
06:52não só dentro do ponto de vista meteorológico,
06:55mas também dentro do ponto de vista geofísico,
06:57porque ele informa,
06:59ele oferece informações importantes
07:01do clima e da variabilidade do manto de gelo.
07:06Muito interessante.
07:07Agora, professor Heitor,
07:09como que é a participação das universidades, né,
07:12tanto as brasileiras,
07:14quanto de outros institutos de pesquisa nesse projeto?
07:18Então, esse projeto,
07:19ele é um projeto multidisciplinar.
07:23Então, com ele,
07:24nós conseguimos agregar
07:25vários conhecimentos e expertises, né,
07:28da Universidade do Estado do Rio de Janeiro,
07:30da Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
07:33do CBPF,
07:34da Universidade Federal do Paraná,
07:35da USP,
07:36do INEMET,
07:37do INPE.
07:38Então,
07:39são várias instituições
07:41que trabalham juntos no único,
07:42num pequeno módulo,
07:43literalmente,
07:44de pesquisa, né,
07:45e a gente faz com que ele funcione
07:47de forma automática, né,
07:49e essas informações todas, né,
07:52toda essa logística,
07:56a gente começou a desenvolver anualmente, né,
08:00com missões anuais ao centro da Antártica,
08:02porque essas missões,
08:04elas utilizam uma faixa de tempo
08:07onde é viável fazer esse trabalho lá,
08:10que é num período de tempo ali próximo de dezembro, né,
08:13ali no mês de dezembro, janeiro,
08:15começo de janeiro,
08:16porque fora disso é muito difícil trabalhar lá.
08:19Então,
08:20as universidades,
08:21os institutos de pesquisa aqui no Brasil
08:23se aliaram a esse projeto,
08:26e hoje a gente faz a pesquisa lá
08:29e faz a manutenção também desse módulo.
08:31Inicialmente era anual,
08:34depois passou a ser dois anos,
08:36e agora nós estamos em três anos,
08:38e isso porque
08:39nossas condições,
08:40nossos recursos, né,
08:41para a pesquisa,
08:43eles são muito limitados, né,
08:45bastante limitados para o que precisaria ser,
08:48então nós não temos hoje
08:50uma condição de ir todo ano para a Antártica,
08:52para o centro da Antártica,
08:53o que seria ideal para o projeto.
08:55Mas, mesmo assim,
08:56o laboratório,
08:57ele está sendo capaz
08:58de coletar os dados
09:00e transmitir os dados
09:01por satélite,
09:02por satélite,
09:04e a gente fazia
09:05a sua manutenção
09:06numa periodicidade
09:07que varia de dois a três anos.
09:10Dois a três anos
09:11e sem uma manutenção local,
09:15bom,
09:15que bom que continua funcionando,
09:17mesmo assim,
09:18remotamente.
09:18Agora, e com relação
09:19às expedições, professor,
09:21vocês,
09:22explica um pouco para a gente
09:24na questão dessa distância,
09:27como que é feito
09:27esse planejamento,
09:29quanto tempo pode-se ficar por lá
09:30nesse ambiente tão difícil,
09:33não é?
09:33E mesmo,
09:35qual o tempo,
09:37a estrutura que se tem lá
09:38para que as pessoas possam
09:39permanecer
09:40nesse curto período?
09:44Bem,
09:45todo mundo pergunta para a gente isso,
09:46né,
09:47como que vocês fazem
09:47para chegar até lá,
09:49tão perto do Polo Sul, né?
09:50Bem,
09:51primeiramente,
09:52nós fazemos toda a logística,
09:54todo o planejamento
09:55durante um período
09:55de pelo menos um ano.
09:56é um ano planejando
09:58o que nós vamos levar,
10:00quais são os sensores
10:01que devemos trocar,
10:02qual tipo de comida
10:03que nós vamos levar.
10:05Felizmente,
10:05nós recebemos aqui,
10:07não somente
10:07os dados científicos,
10:09mas também os dados
10:10de controle do módulo,
10:12como a carga das baterias,
10:14se as turbinas eólicas
10:15estão funcionando ou não.
10:17Então,
10:17nós temos um diagnóstico
10:18relativamente preciso
10:20do que está acontecendo lá.
10:21nós saímos aqui
10:23do Rio de Janeiro
10:24e São Paulo,
10:25nós vamos de voo comercial
10:26até a cidade
10:29de Punta Arenas,
10:30no Chile.
10:31Em Punta Arenas,
10:32no Chile,
10:33nós saímos
10:34num voo
10:35que vai até
10:36a latitude 80,
10:38nas montanhas
10:38elsewhere,
10:40na latitude 80,
10:41onde há um acampamento
10:42base.
10:43Esse acampamento base,
10:44ele é organizado
10:45por uma empresa americana
10:47que tem uma grande
10:48expertise
10:49num ambiente polar.
10:51Então,
10:51nesse acampamento base,
10:53nós pegamos
10:53um pequeno avião
10:54que tem esqui
10:56e esse avião,
10:57ele pousa
10:58ao lado do laboratório.
11:00No laboratório,
11:01nós não habitamos ele,
11:04nós apenas fazemos
11:06a pesquisa lá.
11:07Nós montamos
11:09três barracas,
11:10uma barraca
11:11que é dormitório,
11:13uma outra barraca
11:14que é cozinha
11:15e uma outra barraca
11:16que é banheiro.
11:17Então,
11:17a gente habita
11:18fora do laboratório
11:19e vai para o laboratório
11:20apenas para trabalhar.
11:22O período
11:23que nós ficamos
11:23no Cresfera 1
11:24fazendo essa manutenção
11:26é de aproximadamente
11:2720 dias.
11:2820 dias
11:29porque as condições
11:31são bastante difíceis.
11:33Você está acampado
11:35sobre o gelo
11:36numa sensação térmica
11:38de menos 40 graus
11:39diariamente.
11:41Então,
11:42o corpo da gente
11:43já não suporta
11:44ficar um período
11:46maior do que esse.
11:47depois desse período
11:50um avião de resgate
11:51vai até o laboratório,
11:54pousa lá
11:54do laboratório
11:55de esqui
11:55e aí faz o resgate
11:57dos pesquisadores.
11:58Então,
11:59isso ocorre
12:00basicamente
12:01durante o mês
12:03de dezembro
12:05e comecinho de janeiro.
12:08Impressionante.
12:09É um trabalho
12:09que é realmente
12:10um desafio.
12:1120 dias
12:12nessas condições
12:13em barracas.
12:14E a climatização?
12:15E a curiosidade mesmo?
12:17E a climatização
12:18dessas barracas?
12:19Eu imaginei
12:19até que fosse
12:20no laboratório
12:21até por conta
12:21da climatização interna.
12:23Explica pra gente
12:24então como ficar
12:25por 20 dias
12:26em barracas assim.
12:27Como que elas funcionam?
12:30Em todo o nosso material
12:31ele é equivalente
12:33a um material
12:36que as pessoas
12:37utilizam
12:37em escaladas
12:38no Everest.
12:38Então,
12:40a sensação térmica
12:41nossa
12:42nas barracas
12:43elas não são climatizadas.
12:46É temperatura ambiente.
12:48Do lado de fora
12:50você tem uma sensação térmica
12:51de em torno
12:51de menos 40 graus
12:53e isso no período
12:53mais quente
12:54que é o período
12:55que a gente faz
12:56a manutenção.
12:58Então,
12:58nós levamos comidas
13:00temos uma limitação
13:02quanto a essa questão
13:03da comida.
13:03É um problema
13:04inclusive
13:05muito importante
13:07porque nós
13:08perdemos comida fresca
13:10nas primeiras semanas
13:12e depois disso
13:15a gente fica
13:16numa condição
13:16mais complicada.
13:17E também
13:17toda a nossa água
13:19ela é obtida
13:21em loco.
13:22Nós coletamos
13:23neve
13:23e transformamos
13:24em água
13:24para o nosso consumo
13:26diário.
13:27Então,
13:28é uma situação
13:29bastante inóspita
13:30mas
13:31é como a pesquisa
13:32é feita
13:33no centro
13:33da Antártica.
13:35Durante 20 dias
13:36nós ficamos
13:37sobrevivendo
13:38literalmente
13:39mas assim
13:40a gente tem
13:41muito trabalho
13:42porque nós
13:42temos apenas
13:4320 dias
13:44para fazer
13:44com que o módulo
13:45fique totalmente
13:46pronto
13:47para encarar
13:47o inverno.
13:49Então,
13:50nós
13:52ficamos muito
13:53dedicados
13:54ao trabalho
13:54ficamos dedicados
13:55à parte interna
13:56do módulo
13:56à parte externa
13:58trocando sensores
13:59fazendo as adaptações
14:01necessárias
14:02para que ele possa
14:03operar
14:04automaticamente
14:06durante o inverno.
14:08Então,
14:08como eu comentei
14:09com você antes
14:10atualmente
14:12nós fazemos
14:12a manutenção
14:13e ele funciona
14:14durante dois anos
14:15mandando dados
14:17ininterruptamente.
14:18Então,
14:19dentro desse ponto de vista
14:20nós aprendemos
14:21bastante
14:22em como operar
14:24e trabalhar
14:24nessas condições
14:25e assim
14:26o módulo
14:26vai para frente.
14:28Então,
14:28ainda não aconteceu
14:29nenhuma emergência
14:30do laboratório
14:31parar
14:32e antes
14:32da previsão
14:33da manutenção
14:34vocês terem
14:34que dar
14:35um socorro
14:36ali à estação
14:37ao laboratório
14:38do meio
14:38em um momento
14:39inesperado?
14:40Já aconteceu ou não?
14:42Não,
14:43nunca aconteceu.
14:45Felizmente
14:46as manutenções
14:47que nós fazemos
14:48elas têm sido
14:49muito eficientes
14:50e os nossos dados
14:52eles são dados
14:53contínuos.
14:54Nós não perdemos
14:54nenhum dado
14:55ao longo
14:57desses
14:5812 anos
15:00de operação
15:00então
15:01isso é uma coisa
15:03muito boa
15:03até porque
15:04toda a comunidade
15:06científica
15:07da Antártica
15:08utiliza
15:08nossos dados
15:09para trabalhar
15:11no aprimoramento
15:12dos modelos
15:13climáticos
15:14da região
15:15para fazer
15:16previsões
15:16do tempo
15:17mais assertivas
15:18então
15:19é uma contribuição
15:20importante
15:21que o Brasil
15:21dá
15:22a essa área
15:23do conhecimento
15:24também
15:25uma coisa
15:26importante
15:27que toda
15:27essa tecnologia
15:28que nós aprendemos
15:29na Antártica
15:30que envolve
15:32eletrônica
15:33mecânica
15:35monitoramento
15:36ambiental
15:38ela é uma tecnologia
15:39que a gente
15:40começa agora
15:41a fazer uma transferência
15:43para o nosso dia a dia
15:44aqui no Brasil
15:45porque
15:46tudo que você testa
15:47na Antártica
15:48com certeza
15:49vai funcionar
15:50em qualquer lugar
15:51E com certeza
15:52então
15:53essa iniciativa
15:54serve também
15:55como modelo
15:55para outras
15:56missões científicas
15:58você diria
15:58professor Heitor
15:59Afirmativo
16:02porque a gente
16:02não pode esquecer
16:03que o Brasil
16:04por suas características
16:05tem vários
16:06ambientes
16:07inóspitos
16:08e que ficam
16:09em zonas extremas
16:10extremas
16:11na Amazônia
16:12extremas
16:13no Oceano Atlântico
16:14Então
16:15o desenvolvimento
16:18desses sistemas
16:19automáticos
16:21eles são
16:21na verdade
16:22um laboratório
16:23extraordinário
16:24para o emprego
16:25em outras áreas
16:26que são
16:27também
16:28extremas
16:29não pelo mesmo motivo
16:31mas que demandam
16:32estruturas robustas
16:34e eficientes
16:36para coleta
16:36e transmissão
16:37de dados
16:38Sensacional
16:40muito interessante
16:41muito
16:42gostei muito
16:43de saber
16:43desses detalhes
16:44todos
16:44que realmente
16:45desconheci
16:46parabéns
16:46pelo trabalho
16:47realmente
16:48é um projeto
16:49muito interessante
16:50que tenha muito
16:51sucesso
16:51e que venham
16:52mais pesquisadores
16:53também
16:53para participar
16:54desse projeto
16:55Eu agradeço
16:58a oportunidade
16:59de estar aqui
17:00através de vocês
17:01divulgando
17:02o Criosfera 1
17:03o Programa Antártico
17:04Brasileiro
17:05o INCT
17:06da Criosfera
17:07juntos
17:08nós somos
17:08um grupo
17:09que estamos
17:10na Antártica
17:11há 40 anos
17:12trabalhando
17:13aprendendo
17:14e dando
17:15uma contribuição
17:16para o conhecimento
17:18do clima global
17:20num local
17:21que é um hotspot
17:22hoje
17:23para as mudanças climáticas
17:25da era moderna
17:26muito bacana
17:28bom pessoal
17:29nós conversamos
17:29com Heitor Evangelista
17:31da Silva
17:31que é professor
17:32no Departamento
17:33de Biofísica e Biometria
17:35da Universidade
17:35do Estado
17:36do Rio de Janeiro
17:37professor Heitor
17:38muitíssimo
17:39obrigada
17:39pela sua participação
17:40parabéns
17:41espero encontrá-lo
17:42em outros momentos
17:43muito obrigado
17:45boa noite
17:46boa noite
17:48tá aí pessoal
17:50espero que vocês
17:51tenham gostado
17:51eu gostei demais
17:53dessa entrevista
17:54com o professor Heitor
17:55falando sobre
17:56esse laboratório
17:57Antártico
17:58interessante
17:59não pessoal
17:59espero que vocês
18:00tenham gostado
18:00viu
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