00:00Bon, il se montrait un peu des fois insolent, mais il avait un comportement violent.
00:04C'est le fait qu'il explique les deux sanctions qu'il a eues.
00:08Sinon, non, je n'ai pas les mots pour dire pourquoi il a fait ça.
00:13On m'avait dit aussi, puis même la prof d'anglais,
00:15avait dit que c'était un cinglé parce qu'il avait étranglé un sixième.
00:19Et il avait mis un coup de penne à la figure à un camarade aussi.
00:23Parce qu'il n'a pas été suivi par un psychologue ni rien.
00:25Il n'a pas été exclu, moi pour moins que ça, oui.
00:27Et lui, maintenant, il a réintégré le collège jusqu'à ce drame.
00:32Les profs lui disaient arrête de parler, oui, oui, mais il continue, il s'en foutait.
00:36Donc c'est un peu comme si on parlait à un mur.
00:38C'était un peu une forme d'amitié qu'on avait, mais pas plus que ça, parce que je m'en méfiais.
00:42Et lui, moi, j'avais une image de lui un peu violente.
00:46Peut-être qu'il a eu une réflexion ou une sanction, ça ne lui a pas plu et il est passé à l'acte.
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