En esta nueva emisión de "Al Día", conversaremos sobre un hito democrático fundamental: la elección de los representantes de los pueblos originarios de Venezuela ante la Asamblea Nacional.
El pasado 1 de julio nuestros hermanos y hermanas indígenas salieron masivamente a defender su derecho al sufragio y a elegir a sus candidatos representativos. Fue una jornada en la que la autodeterminación y la participación ancestral se hicieron sentir con fuerza.
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El pasado 1 de julio nuestros hermanos y hermanas indígenas salieron masivamente a defender su derecho al sufragio y a elegir a sus candidatos representativos. Fue una jornada en la que la autodeterminación y la participación ancestral se hicieron sentir con fuerza.
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NoticiasTranscripción
00:00Los temas en tendencia, que son virales en las redes sociales, en Al Día, presentado por el Banco de Venezuela, donde el mayor valor eres tú.
00:30Dos de la tarde, completamente en vivo por las pantallas venezolanas de televisión. ¿Qué, señores? El único podcast.
00:43En vivo de la televisión venezolana, claro que sí. Jocelyn Correa, feliz lunes para ti y para toda la audiencia que sintoniza esta hora.
00:48Y desde ya puede interactuar con nosotros, pero antes le vamos a dar el nombre de este tema y es que eligen, ya se me olvidó, eligen como quieren, ¿no?
00:58Eligen a su manera.
01:00Bueno, estaba cerca, estaba cerca.
01:01Hoy es lunes, arranca el mes, vamos poco a poco.
01:03Paso a paso. Bueno, este año, como ya lo comentábamos previo a entrar acá en vivo, está marcado por el proceso electoral, ya lo vivimos el 25 de mayo,
01:11pero faltaba esta elección de los pueblos originarios, quienes eligen también a sus voceros, eligen a su manera, tienen su método,
01:18tienen nueve diputados a escoger en varios sectores de nuestro país, en varios estados donde particularmente están estos pueblos originarios.
01:27Y es una forma también de reivindicar toda esta lucha, todo este proceso histórico también independentista, Jocelyn.
01:33Mira, consagrado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, artículo 125, además está marcado este año,
01:40como lo hemos dicho en distintos programas, un año de elección, de distintos momentos donde además se ejerce esa democracia,
01:48ese voto para elegir diferentes responsabilidades, como hemos estado mostrando también a través de esta pantalla a lo largo de este año.
01:54Así que manera muy interesante que vamos incluso a profundizar el día de hoy para conocer todos los detalles,
02:00saber además cuál es su importancia y entender además cuál es la manera y de qué forma se está dando todo este proceso,
02:05que es interesantísimo también en reconocimiento a nuestros pueblos originarios para que tengan allí su representación también a través de estos espacios.
02:12Y el elemento que ya hemos comentado durante otros programas, tomando en consideración esta elección tan importante,
02:18también tiene que ver incluso con esta Guayana Esequiba, la presencia también o no de estos sectores de nuestros pueblos originarios
02:25y también la territorialización, esa palabra siempre es medio complicada, de la política,
02:31cómo cada uno de estos sectores tiene su método para hacer quizás esta campaña,
02:36detectar cada una de las necesidades de todo este sector y por ende hemos determinado este programa para conversar sobre este tema.
02:44¿Te parece que veamos entonces lo que dice Carla sobre la elección de los pueblos originarios?
02:48Adelante Carla.
02:49Adelante.
02:56¿Sabías que una semana después de las elecciones múltiples en Venezuela,
03:00nuestros pueblos ancestrales y naciones originarias también eligieron a sus representantes ante la Asamblea Nacional?
03:07Son venezolanos como todos nosotros y se rigen por las mismas leyes y la misma constitución,
03:13pero aquí viene lo interesante.
03:15Nuestra constitución, una de las más avanzadas del mundo,
03:18les permite elegir a sus representantes de acuerdo a sus propias tradiciones y métodos ancestrales.
03:25Fue el domingo 1 de junio cuando nuestros hermanos y hermanas indígenas de Venezuela
03:30llevaron a cabo la segunda fase de su proceso electoral para seleccionar a sus representantes,
03:35un paso gigante en la defensa de sus derechos.
03:40Participaron 6.451 voceros y voceras electos previamente en asambleas comunitarias durante el mes de abril.
03:49Ellos son la voz genuina de más de 169.000 hermanos y hermanas indígenas,
03:55representando el 82% del total de 3.952 comunidades.
04:01Su misión, hacer valer sus sistemas normativos.
04:03Esta jornada impactó a 77 municipios con 95 centros de votación y 118 mesas habilitadas.
04:12Se eligió un diputado principal y un suplente para los consejos legislativos de nueve estados.
04:18Para la Asamblea Nacional se eligieron un diputado principal y un suplente por cada una de las tres regiones establecidas,
04:25región occidental, región sur y región oriental.
04:28La Carta Magna lo establece claramente.
04:32Los pueblos indígenas de la República Bolivariana de Venezuela elegirán tres diputados o diputadas
04:38de acuerdo con lo establecido en la ley electoral, respetando sus tradiciones y costumbres.
04:45Así, Venezuela sigue demostrando su compromiso con la diversidad y la participación de todos los pueblos,
04:50porque sus voces son nuestras voces.
04:59Bueno, importante información, quedaba Carla allí, varios datos interesantes, además,
05:04como ya lo decimos, para reivindicar toda la lucha histórica y las tradiciones de los pueblos originarios.
05:08Mira, bueno, nueve estados con población indígena, 6.451 voceros y voceras,
05:14previamente además elegidos en asambleas comunitarias en el mes de abril, ejercieron su derecho al voto.
05:20Interesante además esta dinámica que se da, Carla daba obviamente estos números también en profundidad,
05:26pero vamos a andar un poquito en esta forma, ¿no?
05:28Y como está consagrada, de hecho, en la Constitución mencionábamos hace un rato en el artículo 125
05:32y también en el 186, también a través de distintos escritos, distintas leyes,
05:37también ese derecho de nuestros pueblos originarios, la forma incluso de organizarse y de elegir,
05:42es una forma bastante interesante, Roger, y es lo que vamos a abordar el día de hoy en este espacio.
05:46¿Te parece que presentemos a nuestros invitados?
05:48Adelante.
05:58Eligen a su manera, es nuestro capítulo del día de hoy, de inmediato presentamos a nuestros invitados,
06:16nos acompaña Ana María Alves, profesora universitaria, ya nos ha acompañado en otros episodios, bienvenida.
06:22¿Cómo estás Ana María?
06:23Gracias, siempre, es un placer estar aquí con ustedes.
06:25Bueno, un gusto tenerte también en este espacio del día de hoy.
06:28Jonathan Sánchez, analista político, se suma a nuestro staff del día de hoy.
06:31¿Qué tal, Jonathan?
06:32Muy bien, muy bien.
06:33Gracias por la invitación y por dedicarle un programa a este tema.
06:36Yo creo que es interesantísimo también prestarle atención de manera enfática a este tema, ¿no?
06:42Mira, felicitamos a todo ese equipo que además realizó esta cobertura.
06:44A lo largo, además de todo este día, también se han dado a conocer cómo fueron todos esos detalles de esta elección particular
06:50y quisiera comenzar preguntándoles un poquito de la importancia que tiene esto.
06:54Están las leyes, están la constitución y se lleva además a la práctica de un año que ha estado marcado
06:59por distintos procesos de elección que nos llevan a una dinámica también como sabrosa
07:05y que nos mantiene en constante movimiento.
07:06No sé, quisiera comenzar.
07:08Hay un debate profundo en la sociedad venezolana y al respecto de lo que sucede en la sociedad venezolana
07:13a propósito de lo que le denominamos nosotros una profundización de la democracia.
07:17Es una convocatoria que ha hecho el presidente de la República, Nicolás Maduro.
07:21Sin embargo, hay elementos de la Constitución que son dignos de destacar en elecciones como esta.
07:26Nuestros pueblos originarios, a su manera, como lo dicen, eligen a su manera,
07:29pues en un ejercicio democrático también, eligen a sus voceros ante el Parlamento venezolano,
07:38ante la Asamblea Nacional y también ante los consejos legislativos en los estados en los que atañe esta elección.
07:43Es decir, los nueve estados que están involucrados en este tema, que tienen población indígena,
07:46ya sabemos que son los guayú, los guará, los pemones, etc.
07:49Pero son nuestros pueblos originarios.
07:52Esto es en contradicho de lo que se supone es la matriz de opinión hegemónica sobre Venezuela,
07:58que no hay democracia y resulta que aquí a cada rato se hacen procesos electorales
08:02que involucran a pueblos originarios, en este caso de hoy, pero todo el tiempo al Poder Popular.
08:07Entonces pareciera que fuésemos avanzando más en términos del ejercicio democrático
08:12como se concibe filosóficamente de acuerdo a la academia y como se conoce socialmente,
08:16aún así luchando contra la matriz de opinión hegemónica.
08:20Entonces, ¿qué pasa? Que pareciera que en este punto el pueblo está tomando la vanguardia
08:26y se está poniendo de moda procesos electorales como estos,
08:28que antes no se hablaban, aunque aparezcan en la Constitución, en el artículo 125.
08:33Nosotros, por eso les agradezco a ustedes, que hagamos lo propio,
08:36y los que tenemos programa yo creo que debemos hacer lo mismo también,
08:39sobre cacarear, poner de manifiesto, darle la relevancia que merecen procesos electorales como este,
08:46porque hay una retrogradación mundial de la política.
08:51O sea, si hay expresiones de retrogradación política en el mundo...
08:53Hay sectores cada vez más excluidos, por supuesto.
08:56Por supuesto, renace el fascismo.
08:58¿Quién se va a imaginar que en pleno siglo XXI, en el año 2025,
09:01renacería el fascismo para querer apropiarse del poder en el mundo
09:04y ser una fuerza hegemónica que oprima al otro?
09:07Bueno, mientras eso sucede, en Venezuela estamos no solo dando la lucha contra el fascismo,
09:11sino estamos a la vanguardia en procesos de profundización de los mismos,
09:16por valga la redundancia, de los mismos procesos democráticos del pueblo,
09:20con una aparición relevante del poder popular,
09:23que era una idea en el año 2002 del comandante Chávez,
09:26a la concreción de lo que tenemos hoy,
09:28en la que el poder popular ocupa un espacio relevante,
09:32súper relevante, en esta nueva concepción de Estado-Nación.
09:36Así es, profe.
09:37¿Y cómo podríamos nosotros ver ese recuento histórico, si se quiere,
09:40de cómo han sido esos procesos
09:41y precisamente cómo se da ese cambio de manera profunda
09:45una vez ya establecido nuestra Carta Magna en la Constituyente?
09:49Fíjate, lo que expresaba aquí el compañero que nos acompaña...
09:54Jonathan.
09:55Jonathan.
09:56Oiga, profesor.
09:57Ah, bueno, pero bueno.
09:59Mira, es realmente cierto.
10:00Primero, que pareciera que las cosas tienen una receta
10:03y que si te sales de la receta,
10:05entonces las cosas no son.
10:08Pareciera que existe una receta de la democracia
10:10y la democracia simplemente es una expresión
10:14donde toda la gente participa
10:18y toda la gente no solo tiene derecho a elegir,
10:22sino tiene derecho a ser partícipe de un proceso, ¿no?
10:27Entonces, pareciera que hay una receta de lo que es democracia
10:30y lo que no es democracia es una receta occidental
10:33y lo que no se ajusta a esa receta,
10:36entonces no es democracia.
10:38La expresión más hermosa que nosotros tenemos en la Constitución
10:41es precisamente las elecciones en los pueblos originarios, ¿no?
10:44Pero, ¿por qué en los pueblos originarios?
10:46¿Qué características tienen estas elecciones, profesor?
10:48Porque ellos mismos establecen sus propias normas
10:52para elegir a sus representantes.
10:55Ah, pero ¿por qué ellos establecen sus propias normas?
10:58No solo aquí en Venezuela, en muchísimas partes del mundo.
11:01De hecho, hay partes en el mundo
11:03donde hay pueblos originarios,
11:05pueblos que se encuentran aislados
11:07y no tienen comunicación con nadie que esté fuera de esa área.
11:12¿Por qué?
11:13Porque son personas que no han sido vacunadas,
11:15son personas que no han estado en contacto con el exterior.
11:18Entonces, cualquier contacto con el exterior
11:21los puede dañar como población.
11:23Entonces, ellos siguen viviendo con sus costumbres ancestrales,
11:28siguen teniendo su forma de educación ancestral,
11:31ellos siguen conservando.
11:33Y, de hecho, hay muchos países que los cuidan
11:37y preservan esas áreas.
11:39¿Qué ocurre?
11:40Igual en Venezuela, nosotros tenemos muchísimos estados
11:43donde hay pueblos originarios
11:45y nosotros debemos aprender a proteger
11:48a esos pueblos originarios
11:50en su expresión económica, social, política, cultural.
11:56¿Por qué?
11:57Porque ellos tienen una forma de hacer las cosas
12:00y conservar eso, es decirle al mundo,
12:04no existe una sola manera de hacer las cosas.
12:07Hay muchas formas de hacer las cosas,
12:10no hay una sola forma de democracia,
12:13no hay una sola forma de elegir,
12:15o sea, hay alternativas,
12:17y nosotros aquí en Venezuela las tenemos,
12:20pues la democracia no solamente participativa,
12:25sino que involucra al ciudadano.
12:27En el año 2002, 2003,
12:29aun cuando estaba en la Constitución,
12:31habían como unos pasos ahí torpes con respecto a esto,
12:35y cada vez eso va perfeccionándose.
12:39Fíjate que tenemos la consulta cada tres meses
12:41para los proyectos de comunidad.
12:43Esto tenemos...
12:44Viene una ahorita.
12:46Viene ahorita.
12:47Nosotros votamos creo que hace un mes y algo
12:49y falta una ahorita.
12:52Adicionalmente, cada vez se perfecciona más.
12:55Nosotros nacemos con los consejos comunales
12:58y luego de los consejos comunales
13:00se dio origen a la comuna, ¿ok?
13:03Y al principio las elecciones eran torpes.
13:06Hoy en día los consejos comunales y las comunas
13:09se organizan para elegir efectivamente
13:12a sus representantes.
13:14Entonces, cada vez nosotros estamos ensayando más
13:17sobre formas propias de hacer democracia,
13:22no con una receta preestablecida.
13:24Y en ese sentido también la política cambia, ¿no, Jonathan?
13:27¿Cómo hacer política sabiendo que, de cierta forma,
13:30muchas de estas comunidades están en zonas fluviales?
13:34También darle todo el reconocimiento.
13:35Yo se lo intuulo así desde el ámbito comunicacional,
13:37pero también al CNE,
13:38todo este despliegue que tiene que hacer,
13:39la conectividad para darle...
13:41Lo que ha cambiado eso.
13:42Cada vez se perfecciona muchísimo.
13:43Exactamente.
13:43Darle la garantía que cada quien pueda expresarse
13:45de su forma y bajo el método que sea más idóneo, ¿no?
13:49Mira, yo estuve compartiendo el día de las elecciones
13:51a la Asamblea y a las gobernaciones
13:54y a los consejos legislativos el día 25 de mayo
13:57con una vedora internacional.
13:59Y ella me decía un dato que nosotros no lo percibimos
14:02porque ya nos acostumbramos a la capacidad instalada
14:06que nosotros tenemos en cada proceso electoral.
14:09Fíjense, nosotros tenemos una gran capacidad
14:13tanto que para atender el voto,
14:16tanto que yo creo, no he hecho los estudios estadísticos,
14:21pero creo que así votáramos el total de los inscritos
14:25en el registro electoral permanente,
14:26el sistema está diseñado de tal manera tan ágil
14:29para atender a los 21 millones
14:31que creo que no se haría cola más nunca.
14:33Es una de las cosas que ha estado pasando
14:35en los procesos electorales más recientes
14:37y no nos hemos dado cuenta porque simplemente fluye.
14:40Votaron 5 millones de personas, 7 millones de personas,
14:428 millones de personas y no se hizo cola.
14:44Bueno, yo creo que toca acostumbrarnos a que es muy ágil el proceso.
14:48Entonces, en este proceso electoral de ayer
14:51se evidenció la capacidad técnica del CNE
14:54en tanto y en cuanto la atención a cualquier proceso electoral
14:57y los pueblos ordinarios merecen la misma atención
14:59y la misma calidad.
15:00Fíjate, esa agilidad,
15:02oye, que me pareció extraordinario en todos los procesos,
15:05es que yo no sé si la gente recuerda
15:07que al principio existía como una especie de un tarjetón
15:11que era electrónico
15:12y entonces uno tocaba ese tarjetón.
15:15Entonces, ¿qué pasa?
15:16Eso es una membrana que con el paso y el uso,
15:18esa membrana se va deteriorando.
15:21Fíjate que ya esa membrana dejó de usarse
15:23y ahora uno directamente en la pantalla,
15:25touch, lo hace.
15:27Eso fue lo que agilizó el proceso.
15:29Muy rápido, o sea, los reportes eran de 30 segundos.
15:32Entonces, vale decir, aquí es donde otra vez,
15:34insisto en que se merecen los pueblos ordinarios
15:37un proceso electoral de la misma altura,
15:39del mismo nivel que requiere el resto de la nación.
15:43Por supuesto que sí, sí, mucho más,
15:45si son pueblos ordinarios.
15:46Y además hay detalles sobre el resultado
15:48de este proceso electoral.
15:49O sea, son tres escaños.
15:50¿Es por eso que te iba a preguntar?
15:51Son tres escaños, sí.
15:53Efectivamente, es un diputado principal
15:55y uno suplente.
15:56Son tres regiones que eligieron a los seis diputados.
16:00O sea, tres principales y tres suplentes.
16:02Estas personas, estos voceros de los pueblos ordinarios
16:06inciden en las decisiones políticas
16:08del foro político del país que es la Asamblea Nacional
16:10de la misma manera.
16:11Tienen el mismo derecho y las mismas atribuciones
16:13que cualquier diputado nacional
16:14de discutir los temas que nos atañan
16:17a la sociedad venezolana.
16:18Y cómo no, si es que en la Asamblea Nacional
16:20también hay una digna representación
16:23de sectores sociales como los trabajadores
16:24desde su perspectiva.
16:26Entonces, quiero decir con esto
16:27que nosotros estamos sin duda alguna
16:31innovando en la manera de hacer política
16:34que es genuina
16:35y a la que los sectores políticos del mundo
16:38deben prestarle atención
16:39porque es nuestro.
16:40No necesariamente tienen que emular la experiencia
16:42pero tienen que comprender esa lógica
16:44y esa dinámica
16:45para que puedan adaptarse
16:47y adaptarlo a sus análisis.
16:49Y los actores políticos
16:50que hacen vida en Venezuela también,
16:51se los he dicho a muchos,
16:53que tienen que adaptarse
16:54a esta dinámica política.
16:55O sea, si yo soy del partido de oposición X
16:58me toca hacer política
16:59en esa dinámica política nueva,
17:02en esa nueva forma de democracia.
17:03Tengo que adaptarme
17:04a los circuitos comunales,
17:05tengo que entender
17:06que existe una comuna,
17:07tengo que entender
17:07que existe uno de los pueblos originarios,
17:09tengo que entender
17:09y respetar lo que dice la Constitución
17:11que se está cumpliendo hoy más que nunca.
17:14Bueno, ahí veíamos
17:15y hacia allá va esa pregunta, ¿no?
17:18Aquella vez,
17:19en ese análisis que hacíamos,
17:20porque además con esta elección
17:21que se da el día de ayer
17:22se completan esos 285 escaños
17:24a la Asamblea Nacional,
17:25que como tú dices,
17:26también son un sector
17:27que se suma también
17:28a todo el debate
17:29que debe darse,
17:30que es un debate además
17:32muy comprometido
17:32con muchos temas interesantes
17:34para nuestro país
17:34y necesarios,
17:35así que digamos
17:36que es bastante ambicioso
17:37ese próximo periodo
17:38de la Asamblea Nacional
17:39porque tiene bastantes exigencias
17:41en cuanto a la población
17:42y en cuanto a la sociedad
17:43incluso que estamos viviendo
17:44en este momento.
17:45En cuanto a la participación,
17:46que ya se completa
17:47incluso con este proceso
17:48que vivimos ayer domingo,
17:50tú hacías de hecho
17:51unos análisis
17:52y más o menos
17:53fue por allí la cosa,
17:54¿no?
17:54El tema de la participación
17:55en elecciones
17:56sobre este tipo,
17:58ya dado los resultados
17:59del Consejo Nacional Electoral,
18:00ayer se daban también
18:01algunos elementos
18:01con respecto a esta votación,
18:03era lo que se esperaba
18:03y lo que se esperaba
18:04más en este tipo de votaciones.
18:06Yo creo que superamos
18:06las expectativas
18:07en términos de participación.
18:0840 y algo.
18:10Más de 40%
18:11y que hubiésemos tenido
18:14una participación del 35%
18:16era una perspectiva
18:17optimista,
18:18claro,
18:19sin duda alguna.
18:20En todos los escenarios
18:21legítima,
18:21eso sí,
18:22porque hay unas vocerías,
18:24unas matrices
18:25y unas posturas políticas
18:26en la que así saquemos
18:28100% de participación
18:29como en el caso
18:30de la consulta
18:31del exequivo,
18:32es ilegítimo,
18:33es ilegítimo,
18:34o sea,
18:34que lo que dice la Constitución
18:35es ilegítimo,
18:36¿no?
18:36Hay esas posturas radicales
18:38que son delictivas,
18:39si se quiere,
18:40o sea,
18:41desde la visión
18:42de estar siempre
18:43al margen de la ley.
18:44En todo caso fue...
18:44Yo creo que con el exequivo
18:45fueron como muy pocas personas,
18:46¿no?
18:47No,
18:47cuando la consulta del exequivo
18:48fue una participación
18:50abrumadora
18:50de más del 95%.
18:52Que nos llevó además
18:52a estas elecciones.
18:53Que nos llevó
18:54al resultado
18:54de tener hoy
18:55un gobernador,
18:57tener unos diputados
18:58de la Guayana Esequiva,
18:59de tener uno,
19:00uno de nuestros diputados
19:01fue electo
19:02por el voto
19:03de la Guayana Esequiva
19:03otra vez,
19:04o sea,
19:04ellos han vivido
19:05dos procesos electorales
19:06recientes,
19:07el del 25
19:08y el de ayer
19:09y también a tener
19:11un consejo legislativo,
19:11o sea,
19:12una entidad de gobierno
19:13en la Guayana Esequiva
19:14para preservar el tema
19:14de la soberanía.
19:15La Guayana Esequiva
19:16se convirtió
19:16en una bandera
19:17de soberanía nacional.
19:18Claro,
19:18por la amenaza externa,
19:21por la amenaza
19:22de empresas
19:23con intereses económicos
19:24de extranjeros,
19:25o sea,
19:25hay un montón de,
19:26hay un tejido
19:27al respecto
19:27de este tema,
19:28¿no?
19:28Ahora,
19:29profe,
19:30¿qué papel pueden jugar
19:31quizás las universidades
19:32o estos centros
19:33de investigación
19:34para darle
19:35cada vez mayor,
19:37si se quiere,
19:38fortalecimiento
19:38a esta participación
19:39política
19:40de nuestros sectores
19:41originarios?
19:42Fíjate,
19:42yo creo
19:44que efectivamente
19:46las universidades
19:47deben ser incorporadas
19:49de una manera
19:50mucho más activa
19:52a la discusión nacional,
19:55¿ok?
19:56Jonathan lo decía
19:57con claridad,
19:58nosotros tenemos
19:59una asamblea
19:59que goza
20:00de una particularidad
20:02muy especial,
20:03porque tenemos diputados
20:04que son del sector trabajo,
20:05tenemos diputados
20:06que son del sector social,
20:08tenemos diputados
20:09que son del sector transporte,
20:11o sea,
20:11tenemos diputados
20:12que hacen vida
20:14y que vienen
20:15de diferentes sectores,
20:18eso les hace
20:19una vivencia,
20:19además de todo
20:20el conocimiento
20:21que traen,
20:22esto para poder
20:23ser un foro
20:25con mucha fortaleza,
20:27porque tiene
20:27muchos puntos
20:28de vista,
20:30la academia
20:31debe ser incorporada
20:33a todos estos foros
20:34de discusión política,
20:37¿no?
20:37Es la apertura,
20:39¿por qué?
20:39porque efectivamente
20:40las universidades
20:41sí están estudiando,
20:43las universidades
20:43están investigando,
20:45cuando tú entras
20:45a las universidades
20:46y ves trabajos
20:48que se hacen
20:49para culminar
20:50los estudios,
20:51la presentación
20:53de proyectos,
20:54la presentación
20:55de trabajos especiales
20:56de grado,
20:57cuando tú empiezas
20:57a ver todo eso,
20:58eso es un trabajo
20:59de investigación,
21:00que muchos de ellos
21:01inclusive
21:02se quedan
21:03medio hechos,
21:05¿no?
21:05o sea,
21:05se presentan,
21:06pero es el punto
21:07de partida,
21:08porque,
21:08¿qué hacemos nosotros
21:10desde la ciencia
21:11y específicamente
21:12las ciencias sociales?
21:13Nosotros
21:13vemos un evento,
21:16vemos una situación
21:16y nosotros empezamos
21:19a plantearnos
21:20hipótesis
21:20sobre esa situación,
21:22cuando tú te planteas
21:22hipótesis,
21:23bueno,
21:23nacen
21:24múltiples investigaciones,
21:26entonces,
21:27desde el ámbito
21:27antropológico,
21:28desde el ámbito social,
21:29desde el ámbito político,
21:30desde el ámbito económico,
21:32¿ok?
21:32Porque estos pueblos originarios,
21:34ellos no solamente
21:35tienen una forma
21:36de incorporarse
21:38políticamente al país
21:39a través de sus diputados,
21:40tienen una forma
21:41de hacer economía,
21:42tienen su propia...
21:43Tienen una verdad histórica.
21:44Tienen una verdad histórica
21:46y tienen una propia manera
21:48del sustento,
21:50¿ok?
21:51Entonces,
21:52es increíble,
21:53tú te vas a pueblos originarios
21:54aquí en Venezuela
21:55y te consigues personas
21:57que hablan dos y tres idiomas,
21:58claro,
21:59te encuentras personas
22:00con dos y tres profesiones
22:02y ellos simplemente salen,
22:05estudian,
22:05se preparan
22:06y regresan a su pueblo.
22:08Y otras habilidades innatas.
22:09Y habilidades ancestrales
22:11que además...
22:12Los habilidades ancestrales,
22:12claro.
22:13En el tema de la medicina,
22:14yo creo que efectivamente
22:15sería un campo extraordinario
22:18porque hay medicamentos,
22:20hay cosas que hacen
22:21en los pueblos originales
22:22que no te nos cura
22:23la medicina científica,
22:25química.
22:25Bueno,
22:25por ahí había un proyecto
22:26que buscaba,
22:27no sé el estatus,
22:28ese proyecto que buscaba
22:29rescatar esos principios activos,
22:32¿verdad?
22:32Que tienen las grandes farmacéuticas
22:34que llevan además
22:35con esos nombres de laboratorio
22:37a que un principio activo
22:38que es nuestro
22:39cueste,
22:40pues,
22:41tres,
22:41cuatro,
22:41cinco,
22:42diez veces,
22:42o sea,
22:42el precio que les corresponda.
22:43Yo creo que sería muy interesante
22:45de repente elevar proyectos similares.
22:47Esta es una pregunta
22:48para ti,
22:48Ana María.
22:49El actual proceso
22:50de reorden mundial
22:51pone en vilo
22:52la existencia
22:53de los estados-nación
22:53que no tengan doctrina nacional,
22:55memoria histórica
22:56o conciencia política
22:57de su tiempo pasado,
22:58presente y futuro.
22:59La pregunta sería
23:00¿hasta qué punto
23:01el ejercicio protagónico
23:02de los pueblos originarios,
23:03como el de ayer,
23:04fortalece
23:05la República Bolivariana
23:06de Venezuela
23:07como nación,
23:07como estado
23:08y como pueblo,
23:09así como su modelo
23:09de democracia directa?
23:11Fíjate,
23:11¿tú mencionabas algo
23:12de eso hace un rato?
23:12El estado-nación
23:13está conformado
23:15primero
23:15por los poderes
23:18del estado-nación.
23:21Primero,
23:22tenemos que tener
23:22un territorio,
23:23cosa que tenemos.
23:24Segundo,
23:25tienes que tener
23:25una cultura,
23:26un idioma
23:26y lo tenemos.
23:28Y tienes la conformación
23:29de los poderes
23:30que es la que te organiza
23:31en resumen
23:32ese estado-nación.
23:33Nosotros tenemos
23:34nuestros cinco poderes.
23:36Fíjate
23:36qué ha hecho
23:37la Constitución.
23:38En esa definición
23:39de estado-nación,
23:41los pueblos originarios
23:42tienen una participación
23:44muy puntual
23:46desde el punto de vista
23:47en el poder...
23:48en el ejecutivo,
23:56porque tienes un ministerio
23:57que es propio
23:58de las indígenas,
23:59¿verdad?
24:00O creo que no me recuerdo
24:01ya el nombre.
24:02Eso le pasó
24:02al Ministerio de Educación
24:03Universitaria,
24:04que primero se llamó
24:05Educación Superior
24:06y vino...
24:07O sea,
24:07tenían su modificación.
24:08Claro,
24:08vino toda una discusión,
24:09no puede ser Educación Superior,
24:11porque no hay Educación Superior
24:13e Inferior.
24:13Ni Inferior.
24:14Hay Educación
24:15que es básica,
24:16media y universitaria.
24:18O sea,
24:18esa es la clasificación.
24:20Hay un ministerio
24:21que se encarga
24:22del tema
24:23de nuestros pueblos ancestrales.
24:25Esto,
24:25en el legislativo
24:27tienes a unos diputados
24:28que son de los pueblos ancestrales.
24:30En el poder electoral
24:32tienes convenido
24:35cómo es el proceso electoral
24:36dentro de estos pueblos originarios.
24:39Entonces,
24:39nosotros,
24:40como Estado,
24:41la conformación nuestra de Estado
24:43incluyó a los pueblos originarios
24:46como parte del Estado.
24:49¿Por qué?
24:50Porque lo metes
24:51en las actividades
24:52activas propias del Estado.
24:55Entonces,
24:55nuestro Estado
24:56ha incorporado
24:57los procesos
24:59de los pueblos originarios
25:00como parte
25:01del Estado-Nación.
25:03Ahora,
25:04Jonathan,
25:04si bien es cierto
25:05todo esto que hemos comentado acá
25:07de seguro
25:07es muy importante,
25:09ya lo hemos mencionado,
25:10pero si cuál es el análisis
25:12que tú podrías darle
25:13en el contexto mediático,
25:14no lo vemos de la misma forma.
25:16¿Tú crees que a tu juicio
25:17sea parte
25:18de esta misma estrategia
25:19de boicot,
25:20de no querer visibilizarlo?
25:21Porque lo hacemos
25:22desde el canal del Estado,
25:23pero tú te pones a revisar
25:24las redes sociales
25:25y otros medios de comunicación
25:26no le han dado
25:27esa importancia
25:28que tiene este proceso electoral.
25:29¿A tu juicio
25:30podría haber
25:30algo detrás allí
25:32como para
25:33formar parte
25:34de todo eso
25:34que vienen haciendo
25:36comunicacionalmente
25:36en contra de Venezuela?
25:37Mira,
25:38¿sabes que ahí
25:38está muy de moda
25:39un término
25:40que usamos todos,
25:41lo del de la narrativa?
25:43Yo cuando era estudiante
25:44universitario
25:45en la escuela de Frankfurt
25:46y no sé qué.
25:48En este momento
25:49está de moda,
25:49¿no?
25:50Pero es preciso
25:51acuñarlo,
25:53reutilizarlo.
25:54Yo creo que forma parte
25:55de una narrativa histórica,
25:57o sea,
25:57no es reciente,
25:59de un sector
26:00que ha ejercido
26:01los poderes comunicacionales
26:02desde Venezuela,
26:03ahora lo hacen
26:04desde fuera
26:04sobre Venezuela,
26:06actúan en las matrices
26:07de opinión predominante
26:08en Venezuela.
26:09De desconocer
26:09lo que sucede
26:10alrededor de la Constitución,
26:12alrededor de un proceso
26:13político que está
26:14en el poder,
26:15de un sector político
26:16que está en el poder
26:16y un proceso político
26:17que vive mutando
26:18y dando transformaciones
26:19en términos
26:20de la profundización
26:21de su propia,
26:22de su propio entender
26:23sobre la democracia,
26:24sobre su propia organización,
26:26no es partidista,
26:27es social,
26:28es fundamentalmente social,
26:31está enraizado
26:32en la cotidianidad
26:33de la gente,
26:34en el territorio,
26:35en el lugar del trabajo,
26:37en donde se desenvuelve,
26:38en la familia,
26:39en la economía,
26:39o sea,
26:40hay transformaciones
26:41que están sucediendo
26:42desde hace tiempo.
26:43La constitución establece
27:07la elección de diputados
27:09para representar
27:09a los pueblos indígenas,
27:11garantizando su participación
27:13política.
27:14¿Quieren saber más?
27:15Acompáñenme
27:15y lo averiguaremos.
27:18Ya he escuchado
27:19algo de eso
27:20por medio
27:20de los medios
27:22de comunicación,
27:23he escuchado
27:24que sí,
27:24que van a escoger
27:25por medio
27:27de su cultura,
27:29de su...
27:30como ellos
27:30tratan sus cosas.
27:32Debería de ser
27:33a su manera,
27:33a su cultura,
27:35ya que eso
27:35también refleja
27:37que somos parte
27:38de Venezuela
27:38en la parte indígena,
27:40como lo ha dicho
27:40nuestro presidente
27:41Nicolás Maduro Moro
27:43y el resto del equipo.
27:44Debería ser.
27:45No, señorita,
27:47no estoy enterado,
27:48me estoy enterando
27:49y me parece
27:50muy bien
27:50que ellos
27:51se expresen
27:52a su forma,
27:54a su cultura.
27:56Oye,
27:57no sabía que ellos
27:57pudieran ejercer
27:58ese voto,
27:59la verdad me parece
27:59increíble
28:00que los tomen en cuenta
28:01y que ellos
28:02lo hagan
28:02a su manera
28:03como siempre ha sido
28:04desde el principio,
28:05a su manera.
28:07No, no sabía,
28:08pero suena
28:09bastante interesante.
28:12No, no tengo
28:13esa información.
28:15Sé que hubo
28:16las elecciones
28:16esta semana,
28:17pero esa parte
28:18no la he visto
28:19en ninguna parte.
28:23La representación
28:24de los pueblos
28:25originarios
28:25es proporcional
28:26a la población
28:27de Apure,
28:28Amazonas,
28:29Delta Macuro,
28:30Anzuategui,
28:31La Guayana,
28:32Esaquiva,
28:32Sucre y Zulia.
28:33¿Y tú,
28:34sabías que ellos
28:35pueden elegir
28:36a su manera?
28:48Eligen a su manera
28:49en nuestro capítulo
28:50del día de hoy.
28:50Veíamos allí
28:51a Yacibituzcategui,
28:52quien está en la Plaza Bolívar
28:53y eso me lleva
28:54a preguntarle precisamente
28:55a Ana María Alves,
28:57quien está acá
28:58con nosotros,
28:59¿qué está pasando
28:59con los jóvenes también?
29:01Que forma parte también
29:01incluso de la pregunta
29:02anterior que te hacía,
29:03es decir,
29:04las redes sociales,
29:05los medios de comunicación
29:06no visibilizaron
29:07de la misma manera
29:08los comicios
29:10que se desarrollaron
29:10el 25 de mayo,
29:12de igual forma
29:12estos comicios
29:13de los...
29:14Que son el complemento,
29:15pues que cerraba
29:16como la jornada.
29:17Bueno, fíjate,
29:19lo que pasa es que yo
29:19sí soy una defensora
29:20de la juventud,
29:21entonces sí,
29:23yo soy de los pocos...
29:24¿Qué pasa, Ana María?
29:24Ve a lo de mayor objetivo,
29:26por favor.
29:26No, no,
29:26porque yo soy de los pocos
29:27profesores que dicen
29:28que yo amo a mis estudiantes
29:29porque son brillantes,
29:31brillantes,
29:32las generaciones de ahora
29:33tienen una creatividad,
29:35una imaginación,
29:36son brillantes.
29:38¿Qué ocurre?
29:39Que bueno,
29:40ven el mundo diferente.
29:42Tú,
29:42en el pasado,
29:43te enseñaban
29:44a hacer una derivada
29:45y el profesor
29:47de matemática
29:47y bueno,
29:48tú aprendías a derivar
29:49y hacías 10.000 derivadas.
29:51Ahora tú le enseñas
29:52a los estudiantes
29:53a hacer las derivadas
29:54y la primera pregunta
29:55que te hacen
29:56y para qué me sirve eso.
29:58Para qué parte de mi vida.
30:00Bueno,
30:01no,
30:01pero eso te sirve
30:02para calcular
30:03el ingreso marginal
30:04y el costo marginal,
30:05pero en teoría económica
30:06no has llegado
30:07al ingreso marginal
30:08ni al costo marginal,
30:09o sea,
30:09llegas en matemática
30:10más no todavía
30:11en teoría económica.
30:12Entonces,
30:13los chamos se quedan,
30:13o sea,
30:14es esa bisagra
30:19que hay entre el conocimiento
30:20y la realidad.
30:22En el pasado,
30:23esa bisagra
30:24no era tan fuerte,
30:25hoy en día la es.
30:27Entonces,
30:27fíjate,
30:28entonces,
30:28la ventana a esa realidad
30:30se ha convertido
30:31en el celular,
30:32las redes sociales,
30:33¿no?
30:33Entonces,
30:34por ejemplo,
30:35vamos a hacer
30:35un estudio de mercado,
30:37entonces,
30:38bueno,
30:38vamos a trabajar
30:38con las redes.
30:39Ah,
30:40bueno,
30:40yo quiero que tú me digas
30:41cómo trabajamos
30:41con las redes
30:42en un pueblo
30:44donde la señal
30:46es difícil.
30:48Y es difícil
30:48no porque
30:49tal vez la telefonía
30:51no llegue,
30:52no,
30:52no es por eso,
30:53sino que el acceso
30:54porque son pueblos
30:55que quedan escondidos,
30:56son pueblos que quedan
30:57esto de difícil acceso,
30:58entonces,
30:59la señal es limitada.
31:00Son fluviales,
31:01hay espacios
31:02donde netamente
31:03son fluviales.
31:03Ajá,
31:04entonces,
31:04ah,
31:05no,
31:05no los podemos trabajar
31:06con las redes,
31:07entonces,
31:07pareciera que las redes
31:08se convirtieron
31:09en una ventana
31:10a la realidad,
31:12pero entonces,
31:12como lo digo yo,
31:13pues una ventana
31:13muy pequeña
31:14y muy estrecha,
31:15¿por qué?
31:16Porque te enseña
31:17una realidad.
31:19Y aparte,
31:19muy marcada
31:21por la tendencia
31:22que quieran,
31:22¿no?
31:23Claro,
31:24bueno,
31:24pero...
31:24No,
31:26es que no la va a ver,
31:27es que no la va a ver
31:28porque efectivamente,
31:29acuérdate que
31:30en las redes sociales
31:31circula todo,
31:32o sea,
31:32en las redes sociales
31:33circula todo
31:34y ahí escribe
31:37y ahí el internet
31:38cuando nació
31:39era para consulta,
31:41luego empezó a aparecer
31:42el internet
31:43donde tú interactúas
31:45con el internet
31:46y hoy en día
31:47interactúas con el...
31:49o sea,
31:49tú entras a Wikipedia
31:50y tú haces modificaciones
31:51en Wikipedia,
31:52entonces,
31:53Wikipedia a ti no te exige
31:54un título universitario,
31:55no te exige...
31:56No es una fuente confiable.
31:56No te exige
31:57una capacitación
31:59para que tú puedas intervenir
32:00en estos documentos
32:01de Wikipedia
32:02y la gente lo consulta
32:03como si fuera verdad.
32:04O le preguntas
32:04a la inteligencia artificial
32:06y es una recopilación
32:07de todo lo que la gente
32:08ha subido.
32:09Vamos a entrar
32:10en otro podcast,
32:11imagínate,
32:11los trabajos que recibe
32:13Jonathan,
32:14ahí recibe la profesora
32:15y...
32:15No,
32:15pero yo gozo muchísimo
32:17con la inteligencia artificial,
32:18pero para mí
32:19eso es un carrusel,
32:20o sea,
32:20yo lo disfruto
32:21porque yo le hago preguntas
32:23y ella cae en la trampa
32:24y después le vuelvo a preguntar
32:25y entonces con eso
32:27tú vas conformando
32:29una metodología
32:29para el uso
32:30de la inteligencia artificial.
32:31Yo creo que es muy útil,
32:33yo creo que la inteligencia artificial
32:34es muy útil,
32:35pero nada que no se haga
32:38con ética
32:39no funciona.
32:41Mire,
32:41en estos días
32:42cabe el comentario
32:43porque estamos hablando
32:43de esto,
32:44veía en las redes sociales
32:45un profesor que decía
32:46por favor,
32:47cuando se copien
32:48de la aplicación esta,
32:50de una de esas
32:51de chat...
32:51ChatGPT.
32:52ChatGPT,
32:53borren la parte de arriba
32:55porque me estoy dando cuenta
32:56es que solo con ver
32:57el enunciado
32:58ya sea...
32:58La pregunta del final.
33:00Sí, exacto,
33:01bueno,
33:01es un cuestionamiento.
33:02Desde tu punto de vista,
33:03¿cómo lo miras?
33:04O sea,
33:04ahí escuchábamos
33:05personas que decían
33:06no sabía que se desarrollaba
33:08esto y parte también
33:09de todo este tema
33:10quizás
33:11pensarlo un poco mejor
33:14a nivel mediático
33:15y comunicacional
33:16para que esto llegue
33:17y quizás
33:17a través de distintos materiales
33:19en las redes sociales
33:19porque debe viralizarse,
33:21¿no?
33:21debe darse a conocer
33:23qué fue lo que pasó
33:24el fin de semana
33:25y cómo esto de alguna forma
33:26es un complemento también
33:27de esas elecciones
33:28de la Asamblea Nacional,
33:29que no se vea
33:29como algo aislado tampoco.
33:31Mira,
33:31hay varios esfuerzos
33:33que yo creo oportuno hacerlo.
33:34Primero hay que describir
33:35el problema,
33:35lo está diciendo
33:36la profesora Ana María
33:37también
33:38y obedecen
33:40a las características
33:41de las necesidades
33:42de consumo
33:43de información hoy día.
33:44Estas generaciones nuevas,
33:45no solo las generaciones nuevas,
33:46nosotros mismos
33:47que somos un poco
33:48más avanzados de edad,
33:49tenemos una necesidad
33:50de consumo informativo
33:51que son diferentes
33:52a las de antes.
33:53Si esto hubiese salido
33:54en un periódico antes,
33:55bueno,
33:55hubiese sido ya vencida
33:57la noticia,
33:58pero ya hubiese sucedido,
33:59pero hubiese tenido
34:00un mayor impacto.
34:01En este momento
34:01es muy rápido.
34:03Los chismes
34:04se posicionan
34:05mucho más rápido,
34:05se viralizan
34:06las informaciones banales,
34:08se viralizan
34:08mucho más rápido
34:09en las redes sociales.
34:10Es decir,
34:10por más esfuerzo
34:11que se haga,
34:12yo creo que hay que insistir
34:13en la forma
34:14de viralizar
34:15los contenidos gruesos
34:16de nuestra Constitución
34:18y de nuestras leyes.
34:18Yo he lanzado
34:20varias veces
34:20esta propuesta,
34:21por ejemplo,
34:22la ley de tránsito,
34:23que es necesaria
34:24en términos
34:25de que todos
34:25nos encontramos
34:26en esto,
34:27que forma parte
34:28de la convivencia
34:29cotidiana,
34:30pero fundamentalmente
34:31la Constitución.
34:32Yo creo que nosotros,
34:33si nosotros promovemos
34:34la existencia
34:36de pueblos originarios
34:37reconocidos por la Constitución,
34:38el artículo 125
34:39en este caso,
34:40yo creo que todo el mundo
34:41pudiera estar ubicado
34:42y nadie va a estar perdido
34:43cuando haya un proceso
34:44electoral como esto,
34:45porque es bien lamentable
34:46que uno vea
34:46en la Plaza Bolívar,
34:47aunque en Caracas
34:48no hay pueblos originarios
34:49ni se celebra
34:50este proceso electoral,
34:52es bien lamentable
34:52que nosotros no conozcamos
34:53nuestros procesos
34:54democráticos
34:54que suceden
34:55a cada rato.
34:56Incluso voy mucho
34:57más profundo
34:59en la crítica,
34:59y es una crítica
35:00del consumo informativo,
35:02sí, exacto.
35:03Hay sectores políticos
35:04que no saben
35:06cómo está organizado
35:07un Consejo Comunal
35:07y no es nada nuevo,
35:09no es nada nuevo
35:10y eso es grave,
35:11eso es muy grave
35:12para un sector político,
35:14porque si tú no conoces
35:16la organización mínima
35:17del pueblo
35:18que se supone
35:18es tu público objetivo,
35:20tú estás mal
35:21en el entendimiento
35:22de cómo se organiza
35:23esa gente,
35:24cuál es su dinámica,
35:25cómo hablarles,
35:26etcétera, etcétera,
35:27etcétera.
35:27Entonces,
35:28en este punto
35:29toca es acompañar
35:30a estos compañeros
35:32que salieron electos
35:33en las elecciones
35:34del día de ayer,
35:35valga la redundancia,
35:36para que, bueno,
35:37sean famosos,
35:38pues hay que hacerlo
35:38famosos en las redes sociales
35:39también,
35:40hay que hacerlo atractivo
35:41y lo hace el presidente
35:42Nicolás Maduro,
35:42la estética,
35:43la puesta en escena
35:44y el lenguaje
35:44y los códigos
35:45que utilizan
35:46para la publicación
35:47del presidente Nicolás Maduro,
35:48por muy gruesas
35:49que sean las políticas,
35:50por muy serias
35:51que sean las políticas
35:52nacionales
35:53o respecto
35:54a algún tema internacional,
35:55tienen una forma
35:56de presentarse
35:57que no es
35:58sino oportuna
36:01en términos
36:01de cómo se posiciona
36:02en las redes sociales.
36:04Sí,
36:04hay que entender
36:05un poquito ese lenguaje.
36:06Jocelyn,
36:06también es oportuno
36:07decir que
36:08el tema del desacato
36:10incluso del proceso
36:12de elecciones
36:13en el año 2015,
36:15el desacato
36:15que ocurrió
36:16en la Asamblea Nacional
36:16fue producto
36:17de una también elección
36:18que no se generó
36:20en el contexto
36:22de los pueblos originarios,
36:23es decir,
36:24por la quizá
36:25alguna situación
36:26que pudiera generarse
36:27que no fue este caso
36:28obviamente
36:29que dificulte
36:31la elección
36:31de alguno
36:32de estos representantes
36:32podría influir
36:33de manera significativa
36:34en el desarrollo
36:35y el proceso
36:36del ejercicio
36:37de la política
36:38dentro del seno
36:39del Parlamento Nacional.
36:40Así es,
36:41pero es que además
36:41así como no
36:43se negaron
36:44en ese momento
36:45a realizar ese proceso
36:46y reconocerlo
36:47y no sé qué,
36:48así mismo
36:48hay una tendencia
36:49ahorita
36:50que está desconociendo
36:51la elección
36:52toda, hermano,
36:53o sea,
36:54es decir,
36:54esta es una elección
36:55anexa
36:56a el resultado electoral
36:57que ya vivimos
36:58en el resto
36:59de los sectores
37:00de la vida nacional,
37:01las elecciones
37:01del 25 de mayo.
37:03Hay una gente
37:03que dice
37:04que eso está mal,
37:06cada cinco años
37:06establece la Constitución
37:07que cada cinco años
37:08tenemos que renovar
37:09el poder legislativo,
37:10es decir,
37:11estas elecciones
37:11de la Asamblea Nacional
37:12se celebraran en enero
37:13o en diciembre,
37:14tocaban en el 2025
37:16y las elecciones
37:18a las gobernaciones
37:19y los consejos legislativos
37:20y hay una gente
37:21que simplemente
37:22intenta
37:23y hay otros
37:24que lo siguen
37:24que es peor,
37:25es muy grave esto,
37:27que lo siguen
37:27que creen
37:28que eso es verdad,
37:29o sea,
37:29que está mal realizar
37:30el proceso electoral
37:31de acuerdo
37:32a como establece
37:32la Constitución
37:33y entonces ellos
37:34creen que tienen la razón
37:35y hay otra gente
37:36que piensa
37:36que a los que siguen
37:37tienen la razón
37:38y quien tiene la razón
37:39es la Constitución,
37:40o sea,
37:40estamos haciendo
37:41lo que establece
37:42la Constitución
37:42y en esta ocasión
37:44se está cumpliendo
37:44a cabalidad
37:45y por eso es que
37:46las elecciones
37:46se dieron en un clima
37:47de paz
37:47y lo que estamos
37:48ratificando
37:50que parece un lugar
37:51común
37:51y algunos pudieran
37:53verlo como
37:54una frase trillada,
37:55estamos ratificando
37:57la paz política
37:58y la paz económica
37:58y la paz social
38:00de Venezuela.
38:00Así es,
38:01esa siempre va a ser
38:01como la mejor respuesta.
38:03Ojo,
38:04estas críticas
38:04que surgen acá
38:05obviamente
38:06digamos que son
38:08para ver
38:09cómo afrontamos
38:09nuevos procesos
38:10porque además
38:11como decía Jonathan
38:12esta es una dinámica
38:13con la que nos vamos
38:13a encontrar
38:14constantemente,
38:15es decir,
38:15cada vez estamos
38:16mucho más acostumbrados
38:17y qué bueno que sea así
38:18a llevar esto
38:20a la elección popular,
38:22a que el pueblo venezolano
38:23decida a través
38:24de las distintas instancias
38:25obviamente con el apoyo
38:26del Consejo Nacional Electoral
38:27que además
38:28vale destacar
38:29lo que decíamos
38:29en un principio,
38:30el esfuerzo
38:31sorprendente
38:33que ha hecho
38:34además
38:34por perfeccionar
38:35cada uno
38:36de estos procesos
38:37por acercar
38:39además
38:39los centros
38:39de votación
38:40bueno,
38:41antes mis papás
38:42me contaban
38:42bueno,
38:42para llegar a un centro
38:43de votación
38:43tenías que hacer
38:44malabares,
38:45o sea,
38:45era imposible
38:46y la gente decía
38:46no,
38:47bueno,
38:47yo para qué
38:47voy a ir a votar,
38:48ahora lo tienes ahí
38:49a patica de mingo
38:50como dice uno,
38:50o sea,
38:50lo tienes muy cerca,
38:52por ejemplo,
38:53en Anzuategui
38:54obviamente se habilitaron
38:57distintos centros
38:59de votación
38:59para que se eligieran
39:00estos 256 voceros
39:01indígenas
39:02en Bolívar
39:03también se hizo
39:04esta votación
39:05como mencionábamos
39:05en un principio
39:06en Sucre
39:07se habilitaron
39:08por ejemplo
39:08siete centros
39:09de votación
39:09en cuatro municipios
39:10para 236 electores
39:12voceros
39:13es decir,
39:13en cada una
39:14de estas regiones
39:14se hizo un fuerte esfuerzo
39:16además del Consejo Nacional
39:17Electoral
39:17de los organismos
39:18de seguridad
39:19también para acompañar
39:20todo este proceso
39:21y se tuvo
39:21una participación
39:23del 95%
39:24que forma parte
39:25y esto lo hemos dicho
39:27en reiteradas oportunidades
39:28de ese complemento
39:29que hace
39:30de esa primera parte
39:32de esa elección
39:32que se hizo
39:33el 25 de mayo
39:34y que a través
39:35de,
39:36se completa
39:37en este proceso
39:37rumbo a ese próximo
39:38periodo parlamentario
39:39que inicia
39:40el año que viene
39:41Así es
39:42Profe,
39:42¿cómo ve quizás
39:43esto que ha planteado
39:45también el presidente
39:45Nicolás Maduro
39:46que ha sido
39:46esta reforma
39:47de la constitución
39:48y la participación
39:49que pudieran tener
39:49estos pueblos originarios
39:50en ese debate?
39:52Bueno,
39:52yo estoy absolutamente
39:53convencida y segura
39:54de que en esa reforma
39:57van a estar
39:59los pueblos originarios
40:00representados
40:02en su magnitud
40:04pues
40:04van a estar
40:06de alguna manera
40:07más que representados
40:09yo creo que
40:10yo creo que
40:11nosotros
40:12hablábamos al principio
40:14del programa
40:14¿no?
40:15no hay una sola
40:18receta de democracia
40:20no hay una sola
40:20forma de hacer
40:21democracia
40:22los diputados
40:23que eligen
40:24los pueblos originarios
40:25son diputados
40:26exactamente iguales
40:28que los diputados
40:29que se votó
40:30el 25 de mayo
40:31hacer inclusive
40:33hasta la distinción
40:34es sectario
40:36o sea
40:37hacer la separación
40:39bueno ellos fueron
40:40elegidos de una manera
40:41y estos fueron elegidos
40:42hasta eso
40:43es sectario
40:44¿por qué?
40:44porque ellos están
40:45en la constitución
40:46que es el contrato
40:48social
40:49de nuestro estado
40:51y ellos se eligen
40:52de una manera
40:53ah bueno claro
40:54el CNE
40:54como lo estaba diciendo
40:56Jocelyn
40:56el CNE hace un esfuerzo
40:57extraordinario
40:58en las elecciones
41:00entonces
41:00wow
41:00no puedo abarcar
41:01el proceso
41:02de los pueblos originarios
41:04simultáneamente
41:05con el otro proceso
41:06entonces por eso
41:07es que queda
41:08a una fecha distinta
41:09pero no
41:11no podemos caer
41:12en la trampa
41:13porque yo creo
41:13que eso es una trampa
41:14entre lo que es legal
41:16y lo que es legítimo
41:17todo lo que es legal
41:19es legítimo
41:20o sea
41:20la legitimidad
41:22nace
41:23de la legalidad
41:24entonces
41:25bueno no
41:25bueno
41:26pero eso está
41:26en la ley
41:27pero eso no es legítimo
41:28no eso no existe
41:30o sea
41:30todo lo que es legal
41:31es legítimo
41:32o sea
41:33esa distinción
41:34ese discurso
41:35borrado
41:37desdibujado
41:38entonces
41:39yo sí creo
41:40que en la reforma
41:42los pueblos originarios
41:43van a tener
41:44una representación
41:45en las modificaciones
41:47que se hagan
41:48yo estoy absolutamente
41:49convencida
41:49que va a ser así
41:50porque ha sido
41:51la tendencia
41:51además que
41:53eso también es importante
41:54que nosotros
41:55lo destaquemos
41:56¿sabe?
41:57nosotros hemos aprendido
41:58una forma
41:59de participación
42:00política
42:01desde lo social
42:02a lo político
42:03y después de que tú
42:04aprendes
42:05y participas
42:05de esa manera
42:06no hay manera
42:07de echar hacia atrás
42:08no vas a regresar
42:10atrás
42:10lo único que nos queda
42:13es avanzar
42:14en las formas
42:16de participación
42:18que se abrieron
42:19como unas grandes
42:20compuertas
42:20donde el pueblo
42:22empezó a organizarse
42:23y la dinámica política
42:24tiene que ir de la mano
42:25con ese avance
42:26porque para atrás
42:27no es así
42:27no vamos
42:28esta reforma
42:29obviamente
42:30teniendo
42:30a cada uno
42:31de estos sectores
42:32representados
42:33en el seno
42:33de la asamblea nacional
42:34permitirá
42:35que cada uno
42:35lee sus voces
42:36para manifestar
42:38sus necesidades
42:39sus problemáticas
42:40y las posibles soluciones
42:41que se den
42:41en este contexto
42:42tenemos que cerrar
42:43un mensajito
42:44de cada uno
42:45propósito
42:45de este tema
42:46que hemos planteado
42:46que nos ha permitido
42:47además abordar
42:48otros relacionados
42:49con la dinámica
42:49de nuestro país
42:50que es algo
42:51bastante movido
42:51lo que tú decías
42:52hoy en la mañana
42:53estamos leyendo algo
42:53ya en la tarde
42:54es otra cosa
42:54y así de fácil
42:55pues pasa todo
42:56entonces bueno
42:57unas elecciones
42:58sumamente importantes
42:58también para la dinámica
42:59para lo que será
43:00este próximo periodo
43:01parlamentario
43:01ese mensajito
43:02que dejan ustedes
43:03también como invitados
43:04de este espacio
43:04bueno yo quisiera
43:05ya una cosa
43:07que no he dicho
43:07que lo he criticado
43:08pero que es bueno
43:09que nosotros avancemos
43:10en este sentido
43:11y es una propuesta
43:12atrevida
43:13yo creo que cada uno
43:14de nosotros
43:14así como hay personas
43:16haciendo
43:16creando contenido
43:18en TikTok
43:19y no sé qué
43:20yo creo que nosotros
43:21deberíamos
43:22de avanzar
43:24en poner de moda
43:25los procesos
43:26propios del pueblo
43:27porque a veces
43:28nosotros venimos
43:29de una dinámica
43:30de organización
43:31que bueno
43:31mostrarla era
43:32medio tediosa
43:32para hacerla comprender
43:33pero en este momento
43:34basándonos en la experiencia
43:35de la que les estoy diciendo
43:37la que estoy haciendo referencia
43:38sobre las redes sociales
43:39del presidente
43:40si vale la pena
43:41apropiarse
43:43de esas estéticas
43:44de esas formas
43:44para modernizar
43:47el discurso
43:48y la puesta en escena
43:49de los mensajes
43:50de organización
43:50del pueblo
43:52y de los procesos
43:53de la revolución
43:53porque además
43:54son en esencia
43:55bonitos
43:56o sea
43:56quién puede negar
43:58los pueblos originarios
43:59o sea bueno
44:00sería una persona
44:01muy
44:01de dónde vienes
44:02claro
44:02de dónde eres
44:03o sea
44:03de qué país eres
44:04como los que atacan
44:06el tema de la Guayana Esequiba
44:07de dónde eres
44:08si te opones a esto
44:09de cómo puedes negar
44:11que lo que está sucediendo
44:12en términos democráticos
44:13con las consultas populares
44:14que está dando resultados
44:16concretos
44:17ahí para las personas
44:18para las comunidades
44:19es bueno y positivo
44:20para la organización popular
44:22y para la vida cotidiana
44:23de la gente
44:23entonces yo creo
44:24que esto merece
44:25el atrevimiento
44:26de poner de moda
44:27los procesos organizativos
44:28del pueblo
44:29Ana María
44:30bueno yo creo que
44:31tengo muy poco
44:32que agregar
44:32yo creo que Jonathan
44:33se agarró el micrófono
44:34aquí del día
44:35para él solito
44:36mira absolutamente
44:38pero además
44:39me encuentro
44:40satisfechamente feliz
44:43porque nosotros
44:45como sociedad
44:46el pueblo de Venezuela
44:48ha comprendido
44:50que tiene un espacio
44:53para la participación
44:54y cada vez
44:55la gente
44:56se empodera
44:57más de esos espacios
44:58entonces
44:58eso lo llena
45:00uno de orgullo
45:00porque termina
45:01siendo uno
45:02un pionero
45:02pues en el mundo
45:04así es
45:04bueno
45:05orgullosos estamos
45:05nosotros
45:06de haberlos tenido
45:06en este espacio
45:07agradecemos
45:08a Ana María Alves
45:09profesora universitaria
45:10también economista
45:11a Jonathan Sánchez
45:12comunicador también
45:13y analista político
45:15gracias por estar
45:16en este al día
45:16a usted por su sintonía
45:17y a Whitney Testa
45:18por supuesto
45:19nuestra intérprete
45:20de lengua de seña
45:21venezolana
45:21recuerden que nos pueden seguir
45:22arroba aldea.tv8
45:24arroba roger villegas tv
45:25y arroba jocelyn corrella
45:26feliz tarde
45:26cuídense mucho
45:27los temas en tendencia
45:57que son virales
45:58en las redes sociales
45:59en al día
45:59presentado por
46:01el banco de Venezuela
46:02donde el mayor valor
46:03eres tú
46:04y que son которой
46:06각os en el banco de Venezuela
46:08no tienen escenING
46:09de una entrada
46:09en las redes sociales
46:10les dos
46:13les das
46:13llanes
46:15nos reunan
46:15las redes sociales
46:16y
46:17que son
46:18que son
46:18los
46:24las redes sociales
46:24tienen
46:25en el banco de Venezuela
46:26los
46:28lados
46:28los
46:29los
46:30las
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46:31las
46:32el