00:00Nosotros estamos muy complacidos de recibir a toda la región del NEA en este encuentro.
00:06La verdad que celebramos este espacio, las experiencias que puedan intercambiar,
00:11las presencias de autoridades nacionales como el director ejecutivo del INET, Ludovico Grillo,
00:17a los ministros de nuestras jurisdicciones que estuvieron a cargo del evento,
00:21el ministro de Educación, en concordancia también con el Consejo General de Educación
00:26por todas las autorizaciones para la salida de los chicos de los establecimientos educativos.
00:32Acá están participando 18 escuelas técnicas y agropecuarias nuestras,
00:37en conjunto con las de la región del NEA, así que por eso decía,
00:40este intercambio de experiencias con otras regiones la verdad que es muy buena.
00:44Agradezco el espacio a la subsecretaria de Educación Técnica, Sandra Boniú,
00:49que estuvo en todo lo que es el trabajo previo para que esto hoy se pueda lograr y concretar.
00:56Bien, qué importante que los chicos puedan también participar,
01:01vinieron muchos a presentar su trabajo, a traer sus producciones.
01:05La verdad que sí y también, como decía, lo bueno es esta experiencia que puedan compartir
01:10con otros establecimientos educativos, porque cada uno tiene su impronta,
01:14cada uno tiene su contexto y seguramente tiene su experiencia
01:17de todos estos años de estudios que han llevado a la escuela agropecuaria
01:22y bueno, y siempre con los ensayos y errores.
01:25Entonces pueden intercambiar esto con los otros establecimientos educativos,
01:29aparte de la innovación, de lo que se está apostando en la jurisdicción,
01:33en la provincia de Misiones, desde el gobierno de la provincia,
01:36en lo que es la educación agropecuaria.
01:38¿Se pudieron acercar también muchos profesores?
01:40La verdad que sí, los profesores son profesores también de experiencia,
01:44que conocen del espacio rural y la verdad es que tenemos espacios muy ricos
01:49en nuestra jurisdicción, en nuestra provincia, que deben ser aprovechados.
01:53Tenemos que evitar ese éxodo que se dio en un momento
01:56y que volvamos a la esencia nuestra, a la producción,
02:01que es lo que nos sostiene a nosotros como provincia.
02:03¿Cuál es el objetivo principal de traer un evento como este a la provincia
02:07e incluir tanto a profesores, a alumnos, con disertantes?
02:11Bueno, ¿dónde vienen a interrumpir un poco esto de la producción tradicional
02:15en las chacras, la enseñanza tradicional en las escuelas técnicas también?
02:19Bueno, justamente ayer tuvimos, no solamente esto es bueno para el sector agropecuario,
02:24las escuelas, los guías, sino que ayer también tuvimos una reunión
02:26con el director ejecutivo del INED y las escuelas técnicas también.
02:30Porque esa mirada que tienen en Misiones en cuanto a todo lo disruptivo que hay
02:36y de cómo lo estamos implementando también,
02:39le sirvió de, digamos, como recursos para llevar a otras jurisdicciones.
02:43O sea que nosotros también como provincia le estamos aportando algo
02:47a las otras provincias.
02:49Así que eso es muy bueno.
02:51Nosotros, por eso tenemos una provincia que estamos aportando mucho
02:54lo que es la innovación, la disrupción, la incorporación de nuevas tecnologías
02:59y quién mejor que los expertos que saben aportar lo que compete
03:04específicamente a la producción agropecuaria
03:07y que a su vez también aprendamos algo no solo de los docentes,
03:10sino también de los alumnos que hoy los alumnos vienen también
03:13con otro chip, para decirlo de esta forma, digamos,
03:19y con también experiencias que también ellos nos pueden facilitar
03:24y enseñar mucho a nosotros los profesionales.
03:26Para que nosotros también innovemos en nuestras clases
03:29y que nuestras clases sean llevaderas,
03:31que el chico se sienta en la escuela, que quiere seguir estando
03:34no solamente en el sector agropecuario,
03:37sino que también quiere seguir estando en nuestras escuelas técnicas
03:40y agrotécnicas.
03:41Que evitemos el tema de la deserción,
03:44el desgranamiento que se suele dar en el tercer año.
03:46Y creo que lo vamos a lograr con esto,
03:49con tratar de incentivar a que el chico quiera seguir estando
03:52y se siente identificado con esa escuela que eligió
03:55para hacer su estudio secundario.
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