00:00¿Cómo enseñar independencia a un niño con autismo o otros síndromas que afectan su desarrollo?
00:09En la ciudad de El Alto, terapeutas del Centro Virgen Niña dedican su vida a lograr que decenas de pequeños
00:16aprendan desde adaptarse los cordones hasta valerse por sí mismos.
00:21Hoy compartimos sus historias en nuestro sector boliviano de oro.
00:25Cuando alguno de estos niños les diagnosticaron autismo o algún síndrome de neurodesarrollo,
00:43a los padres les dijeron que serían como muebles, así de duro, así de cruel, una barrera impuesta desde muy pequeños.
00:55Va a poder alcanzar una independencia, a lo mejor en la alimentación, en el aseo, en el vestido,
01:02que eso pues ya de por sí es bastante avance para cuando nos han dado un diagnóstico y nos han dicho
01:09no, su hijo no hace nada, no va a hacer nada, nunca va a hacer esto.
01:12La infancia para ellos no es fácil, pero está mejorando.
01:15Ahora no dependen de sus padres para atarse los cordones de los zapatos o abotonar una camisa.
01:21Hay profesionales que se han comprometido con enseñar todo eso a estos niños.
01:26Tú, Carlitos, estás a cargo de marcar el calendario, marcar el calendario en qué día estamos hoy,
01:32qué día era ayer, en qué mes estamos.
01:34Los chicos están en cargo de barrer el curso, ordenar el curso, llamar lista, ordenar la agenda de actividades.
01:41Se estima que en Bolivia más de 40 mil niños y adolescentes viven con estos trastornos.
01:46En el alto enfrentan problemas para acceder a terapias, por eso en el centro Virgen Niña promueven tratamientos accesibles.
01:53No pueden cerrarse si es de abotonar un botón, el broche.
01:59Nuestro principal objetivo es que ellos por lo menos se vistan solos, ayuden en casa.
02:04Una institución que lucha por la inclusión de los niños con algún tipo de discapacidad.
02:09El problema es que a veces faltan manos y recursos para sustentar este costoso modelo de enseñanza,
02:15pero buscan apoyo a través de cooperaciones.
02:17Gracias a Dios, gracias a la misericordia, gracias a proyectos que todavía nos ayuda la hermana,
02:24amigos que llegan aquí con financiamientos, tenemos un equipo multidisciplinario completo.
02:35Podemos decir que el Virgen Niña tiene un equipo multidisciplinario más completo hasta Bolivia, me atrevo a decirlo.
02:42Es el desafío que asumieron estos terapeutas.
02:49Decidieron que su bandera de lucha sería enseñarle a niños con síndromes de neurodesarrollo que se puede ser independiente.
02:59Ya ha logrado, por ejemplo, no podía utilizar el cuchillo.
03:03No, ya está cortando, ya está haciendo trazos, símbolos, ya estamos.
03:07Entonces, ahí es una alegría, una satisfacción única para cada uno de los maestros que trabajamos.
03:12Sin duda, esta ayuda marca un antes y un después en la vida de los niños y sus familias.
03:17Disfrutan de una gran mejoría en su calidad de vida.
03:20Más o menos deben ser unos 15 años que se tiene un registro y estamos por más de los 1.500, ¿no?
03:27Pero antes de eso, imagínense, otros deben ser otros.
03:31En las familias siempre decimos, es una educación de la vida y para la vida.
03:38Desarrollan las potencialidades de cada niño con dedicación, cariño y trabajo duro.
03:43El hecho de ver cambiar a nuestros niños en algún momento que parece que no van a ser muchas cosas,
03:48empieza a ser algo, aunque sea chiquitito, eso nos llena mucho de alegría.
03:52No existe la palabra lástima, al contrario, se les impregna de ganas de vivir la vida,
04:02de avanzar en autonomía para insertarse en la sociedad.
04:07Tratamos de que estas familias se sientan acompañadas dentro del proceso de rehabilitación
04:13y que ellos aprendan a cómo rehabilitar también a sus niños.
04:17Por el trabajo con niños con discapacidad y apoyar la inclusión,
04:26el equipo de Virgen Niña es...
04:29¡Vamos, Virgen Niña!
04:47Boliviano de Oro
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