00:00Ça, ça l'est encore moins. Les géants de l'IA qui ciblent maintenant les enfants, Marguerite.
00:05Google part à la conquête des moins de 13 ans. Il va déployer dans les prochains mois son assistant conversationnel Gemini.
00:12Pour les plus petits, c'est un outil précieux pour l'apprentissage et la création, disent-ils.
00:17Des arguments, vous l'imaginez bien, qui ont du mal à convaincre les parents. Faut-il se méfier de l'IA pour les enfants ?
00:23J'ai posé toutes vos questions à Samuel Combley, directeur général adjoint de l'association e-enfance.
00:27Alors, tout n'est pas forcément acheté. On va écouter sa première réponse.
00:33Il faut accueillir cet outil avec prudence parce que l'intelligence artificielle est un outil très nouveau.
00:40On n'a pas beaucoup de recul pour le moment sur son utilisation.
00:43Et le risque, c'est que les enfants puissent peut-être aussi enfermer, le considérer comme un ami virtuel,
00:49un ami avec lequel on peut se confier.
00:51Le problème de l'intelligence artificielle, c'est qu'il n'a pas la conscience de la personne à laquelle il répond.
00:57Il ne peut pas adapter sa réponse à l'âge de l'enfant.
01:00Et un enfant change très vite.
01:02Et donc, je pense qu'il est important de vérifier que les réponses qui vont être faites
01:07soient faites dans l'intérêt de l'enfant avec la protection maximale.
01:11Et donc, il va falloir suivre l'évolution de cette technologie
01:15pour faire en sorte que les enfants soient en sécurité aussi avec ces outils.
01:19Alors, Google promet des gardes fous.
01:21Et c'est Nathan qui nous demande, est-ce qu'on peut leur faire confiance ?
01:24De quoi faut-il se méfier ?
01:27Il y a plusieurs risques quand on utilise l'intelligence artificielle quand on est un enfant.
01:31D'abord, de considérer que cet outil est comme un être humain.
01:35Il faut que les enfants puissent comprendre les limites de cet outil.
01:38L'intelligence artificielle, à ce stade, en tout cas de son développement,
01:42n'est pas capable d'apporter une information qui soit absolument fiable à 100%.
01:46Elle n'est pas capable de prendre du recul.
01:48Il y a de l'information qu'elle distribue.
01:50Et donc, pour l'instant, je pense qu'il faut vraiment éduquer,
01:54prévenir les enfants que cet outil a ses limites
01:56et qu'on ne peut pas tout faire avec lui comme on le ferait avec un être humain.
02:00Et pour terminer, une dernière question de Sophie qui nous dit,
02:03une fois qu'on a l'outil entre les mains,
02:05comment savoir concrètement si une intelligence artificielle est sécurisée pour mon enfant ?
02:10Est-ce qu'il y a des choses à vérifier ?
02:12C'est difficile de savoir à ce stade si on a toutes les alertes de sécurité
02:19qui sont vraiment mises en place
02:21parce qu'il est difficile de savoir concrètement ce que l'enfant aura consulté,
02:26quelles questions il aura posées, quelles réponses surtout il aura obtenues.
02:29Ça me semble nécessaire de pouvoir, encore une fois, évaluer les choses,
02:32aussi pour peut-être permettre de faire évoluer ces outils,
02:35de pouvoir les corriger,
02:37mais surtout aussi pour que les parents puissent apporter
02:39un discours rassurant et de sécurité aux enfants.
02:42Voilà, prudence, après les portables, l'IA, bonne chance aux parents.
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