"Fé Para Continuar" é um filme baseado em fatos reais que narra a história de um grupo de jovens que enfrenta desafios e adversidades em suas vidas. Os personagens enfrentam dilemas pessoais e coletivos, e suas jornadas os levam a descobrir valores fundamentais e a força que reside em acreditar em um futuro melhor. O filme retrata temas como superação, espiritualidade e a capacidade humana de encontrar luz mesmo nas situações mais sombrias.
A trama gira em torno de um grupo de adolescentes que se deparam com diversas dificuldades em suas vidas pessoais. Cada um deles carrega suas próprias dores e incertezas, o que os leva a questionar seus valores e crenças. O filme é ambientado em uma pequena cidade, onde a pressão social e familiar pesa sobre os jovens.
A trama gira em torno de um grupo de adolescentes que se deparam com diversas dificuldades em suas vidas pessoais. Cada um deles carrega suas próprias dores e incertezas, o que os leva a questionar seus valores e crenças. O filme é ambientado em uma pequena cidade, onde a pressão social e familiar pesa sobre os jovens.
Categoria
🎥
CurtaTranscrição
00:00:00Este filme é baseado numa história real.
00:00:07Então, turma, hoje é o dia que vamos falar sobre nosso estado natal de Utah.
00:00:12E eu quero saber de vocês se apreveram...
00:00:14Eu sempre quis ser professora.
00:00:16Eu adorava aqueles mapas enormes.
00:00:18O cheirinho dos livros novos.
00:00:22Prova surpresa, tomara que tenha estudado.
00:00:25Você ou você que estudou, Stacy?
00:00:27Eu adorava escrever meu nome no cabeçalho como se eu fosse alguém importante.
00:00:32Alguns dos outros planetas também.
00:00:36Olha aqui, turma, é a foto da Terra vista do espaço sideral.
00:00:41Aqui é uma foto de Marte.
00:00:43A escola era um porto seguro, onde eu tinha um viso lúbido que eu queria ser.
00:00:50Eu não marco o porto.
00:00:52Eu não saio às cinco correndo pra casa pra virar minha mulher que nem com minha mãe.
00:00:57Se eu for pra ela, você não precisa ficar à casa sem fazer nada.
00:01:00Eu digo que cadê o dinheiro da hora extra?
00:01:02É lá na hora extra.
00:01:03Não sei o que é que eu ia lembrar.
00:01:05Não vou arriscar.
00:01:06Não vou arriscar.
00:01:07Eu não vou arriscar em casa.
00:01:08É um garotinho.
00:01:09Eu vou arriscar em casa.
00:01:09Não vou arriscar em casa.
00:01:10Eu vou arriscar em casa.
00:01:10Eu vou arriscar em casa.
00:01:11O que é isso?
00:01:21Não vai arriscar em casa.
00:01:22Boa sorte.
00:01:22Boa sorte.
00:01:23Oi, amiga.
00:01:33Eu sempre adorei a escola.
00:01:37Mas aos 16...
00:01:39eu saí.
00:01:49Oito anos depois.
00:01:53Salt Lake City, janeiro de 1987.
00:01:56Se formou na universidade em dezembro.
00:02:00Isso, senhor.
00:02:00Boas notas, mas notei que a senhorita demorou muito tempo para se formar.
00:02:04É que eu e meu namorado no colégio nos casamos cedo e eu parei os estudos.
00:02:08Mas assim que terminei o supletivo, tudo passou muito depressa.
00:02:11Apesar de conciliar faculdade e família, exigiram muita flexibilidade.
00:02:17Não há muitas vagas para quem acabou de se formar na faculdade.
00:02:20Está preparada para lecionar do primeiro ao sexto?
00:02:25Sim, senhor.
00:02:25Todos os anos, do primeiro ao sexto.
00:02:29Sim, com certeza.
00:02:32Eu gosto do seu entusiasmo, é isso que eu quero.
00:02:35Eu preciso de alguém que adore ensinar.
00:02:37Eu sempre quis ser professora desde que me entendo por gente e eu estou pronta.
00:02:41O período começou em 5 de janeiro, estamos a duas semanas do semestre.
00:02:44Se eu lhe der uma turma, eu vou querer sua dedicação irrestrita pelo resto do ano letivo.
00:02:50É claro.
00:02:51A senhorita tem que começar amanhã, consegue?
00:02:53Tudo bem, sim, com certeza.
00:02:56Está aqui o endereço.
00:02:58Que escola é?
00:02:59Ela não tem nome.
00:03:01É um programa para alunos sem teto.
00:03:06Que maravilha!
00:03:07Por questões pessoais, a antiga professora precisou de licença.
00:03:10Será orientada pela substituta professora Turnbull às nove da manhã.
00:03:15Meus parabéns, senhorita Spacey.
00:03:17É só isso?
00:03:18É só.
00:03:20Obrigada.
00:03:20Além da sala de aula
00:03:28Versão brasileira
00:03:31Delarte
00:03:31Rio
00:03:32Ilarte
00:03:33Rio
00:03:44Alas
00:03:51Rio
00:03:52Tchau, tchau.
00:04:22Tchau.
00:04:52Tchau.
00:05:22Tchau.
00:05:52Eu acho que não...
00:05:53Bem, espera um pouquinho. Eu falo com você à tarde.
00:05:56Tem dezenas de famílias lá fora congelando e eu preciso ajudar.
00:06:00Eu posso usar o telefone?
00:06:01Pode. Disco 9 pra dar linha.
00:06:03Como é que você está com medo?
00:06:06Tchau, tchau.
00:06:14Fala do Dr. Ross.
00:06:15Alô, Dr. Ross, por favor.
00:06:16De que se trata?
00:06:18Trata-se do fato de que eu acabei de chegar pro primeiro dia de aula.
00:06:21Isso aqui não é uma escola. Está mais pra um armazém e, resumindo, é uma emergência.
00:06:27Só um instante.
00:06:28É a nova professora?
00:06:31Nós podemos conversar?
00:06:33Ah, eu ligo depois. Obrigada.
00:06:35Venha comigo.
00:06:46Esta é a sua sala.
00:06:52Cadê as crianças?
00:06:54Estão no recreio.
00:06:57Eu imploro há semanas pra que mandem alguém.
00:06:59As chaves.
00:07:05Toda manhã tem chamada.
00:07:07E não esquece de ligar pra esse número pra pedir a merenda.
00:07:10E espere uma hora pra fazer a chamada.
00:07:12Eles chegam tarde.
00:07:13Se sobrar merenda, você joga fora.
00:07:14A secretária não quer que as famílias se alimentem dela.
00:07:17Não tem diretor e nem psicólogo.
00:07:19Então, a disciplina é toda por sua conta.
00:07:21Mas e esse tal de Johnny?
00:07:24Do que tem ele?
00:07:25Não trabalha pra escola.
00:07:26O dever dele é achar um quarto pra essa gente,
00:07:28mas não há camas o suficiente nem quartos.
00:07:30Então, metade das crianças dormiu em carros ontem.
00:07:33Quando saírem do controle,
00:07:34tente apagar as luzes, passar um filme.
00:07:37Essa é a lista de encrenqueiros.
00:07:39Ninguém gosta de ver o próprio nome nela.
00:07:40Se ficar muito ruim, chame a polícia.
00:07:49Mas e os livros?
00:07:51Que livros vocês usam?
00:07:52Você faz a chamada,
00:07:54enche a barriga delas e não as deixe ir pras ruas.
00:07:56Se quiser livros, há alguns ali.
00:07:58Não, não, livros didáticos.
00:08:03Qual o seu plano de aula?
00:08:04Eu fiz um plano de aula pro sexto ano e...
00:08:06Vem cá, eu tô sentindo uma agressividade.
00:08:09E eu não mereço agressividade.
00:08:12Não, não, não, não, não, não, não.
00:08:13Não estou sendo agressiva, pelo menos eu acho que não.
00:08:15Ok, tudo bem.
00:08:16Tudo bem.
00:08:17Que bom.
00:08:18Eu vim como substituta por um dia
00:08:19que viraram duas semanas de puro inferno.
00:08:22Não há apoio dos pais e as crianças se comportam como bichos.
00:08:24Eu sou professora, mas isso não é lecionar.
00:08:27É bancar a babá de crianças até serem presas.
00:08:36Então, boa sorte.
00:08:37Meu nome é Tia Stacy e eu vou ser a nova professora.
00:08:57Oi?
00:08:57Como se chama?
00:08:59Maria.
00:09:00Eu sou nova aqui.
00:09:02Oi, Maria.
00:09:02Eu sou nova aqui também.
00:09:04Por que não se senta?
00:09:05É o primeiro dia pra nós duas.
00:09:08Em seus lugares, por favor.
00:09:11É pra sentar na sua cadeira.
00:09:16Obrigada.
00:09:19Meu nome é Tia Stacy e eu sou a nova professora.
00:09:21Você já disse isso.
00:09:24Eu trouxe uma surpresinha.
00:09:26Uma coisa pra vocês me conhecerem melhor.
00:09:28É um álbum de fotos.
00:09:31Esta aqui é a minha família.
00:09:32Meu marido, Greg.
00:09:34E esta aqui é a minha filha, Nicole.
00:09:36E meu filho, Brandon.
00:09:38Esta é a sua casa?
00:09:39Minha casa?
00:09:40Esta?
00:09:41Ah, não.
00:09:41Este é o hotel em que ficamos nas férias de inverno.
00:09:44Fomos lá esquiar, andamos de trenó, fizemos bonecos de neve.
00:09:48Alguém aqui gosta de fazer bonecos de neve?
00:09:50Bonecos de neve?
00:09:51Bonecos de neve.
00:09:56Quem quer contar o que fez nas férias?
00:09:59Sim, por favor, conte.
00:10:02A gente foi ver o papai.
00:10:04Foi, é?
00:10:04Como se chama?
00:10:05Becca.
00:10:06Becca, que coisas legais você fez com seu pai.
00:10:07A gente comeu junto com ele na prisão.
00:10:10Comeu nada?
00:10:10Comemos sim.
00:10:11É, comemos sim.
00:10:12Eles tinham comida dessa.
00:10:13E o Papai Noel apareceu.
00:10:15É mentira sua.
00:10:16Não tem Papai Noel na prisão.
00:10:18Papai Noel é muito ocupado pra ir à prisão.
00:10:20Tudo bem, calma, calma.
00:10:22Vamos continuar com a história.
00:10:23Minha história?
00:10:28Minha história começa com meu amor por aprender?
00:10:35É só um trem.
00:10:36Ele não passa muito, passa mais à noite.
00:10:47Nossa.
00:10:47Calma, não, não, não.
00:10:56Calma, Minha.
00:10:56Tudo bem, tudo bem.
00:10:57Calma.
00:10:58Só calma.
00:10:59Pra trás, pra trás.
00:11:01Eles pulam, hein?
00:11:02Tudo bem.
00:11:06Calma, por favor.
00:11:07Sai, sai, sai, sai.
00:11:08Vai, vai, vai.
00:11:15Sentem-se.
00:11:17Desculpe, não temos podido falar hoje de manhã.
00:11:43Quando esfria, ficamos sobrecarregados.
00:11:47Mas como é que foi?
00:11:48Eu botei um bloco de concreto
00:11:50num buraco
00:11:52do chão
00:11:53por onde saiu
00:11:54um rato
00:11:55correndo
00:11:56quando o trem passou.
00:11:58E foi assim
00:11:59que começou o dia.
00:12:02Muito bem.
00:12:06Como é que você está?
00:12:10Péssima.
00:12:12Foi ridículo.
00:12:13Eu era uma mulher lá de pé
00:12:14fingindo ser professora.
00:12:16e as crianças
00:12:18percebendo tudo.
00:12:20Olha, uma coisa
00:12:20que não funciona aqui
00:12:21de jeito nenhum
00:12:22é se afogar
00:12:23na própria ansiedade.
00:12:28Não estou
00:12:29me afogando.
00:12:30Não foi uma crítica.
00:12:31Só um comentário.
00:12:36Eu já vou indo.
00:12:37As crianças ficaram fascinadas com você.
00:12:43Fascinadas?
00:12:45Eu imagino.
00:12:46Veio até aqui e tentou o dia todo.
00:12:48Para ela, significa muito.
00:12:55Até amanhã.
00:12:55Minha amiga.
00:13:09Minha amiga.
00:13:09Oi, cheguei.
00:13:23A mamãe chegou.
00:13:25A mamãe vai se lavar, tá bom?
00:13:29Por que a mamãe estava chorando?
00:13:31Estêncio.
00:13:47Não foi como eu esperava.
00:13:51Eu só vou voltar amanhã
00:13:52por uma única razão.
00:13:56Não quero que as crianças
00:13:56me vejam desistir.
00:13:58Então, eu quero que escrevam
00:14:23o nome de vocês no cabeçalho
00:14:24e respondam quantas perguntas puderem.
00:14:26desculpe, senhora.
00:14:27A aula já começou.
00:14:28A Maria esqueceu o casaco.
00:14:32Obrigada, papai.
00:14:33Estuda direitinho, hein?
00:14:38Obrigada.
00:14:40Danny, Grace e Becca,
00:14:41podem, por favor,
00:14:42tentar chegar na hora.
00:14:43Atrapalha o resto da turma
00:14:44quando se atrasam.
00:14:44E, por favor, tire o chapéu.
00:14:46Danny, obrigada.
00:14:47Então,
00:14:48isto aqui se chama prova.
00:14:51Eu quero que escreva
00:14:52o nome no cabeçalho.
00:14:53Passe uma para o Danny, por favor.
00:14:54e no espaço em branco
00:14:56a idade de vocês.
00:14:57Não tem um lápis.
00:14:58Está bem, empresta um lápis.
00:15:02Preciso de um também.
00:15:03Tudo bem, Maria.
00:15:04Um instante.
00:15:05Passa para trás.
00:15:08Está chegando.
00:15:09Aqui está.
00:15:09Obrigada.
00:15:11Agora, escute, turminha.
00:15:12Eu bolei essa prova
00:15:13para saber o nível de vocês.
00:15:14Então, é muito importante
00:15:15que respondam
00:15:16quantas perguntas puderem.
00:15:17Entenderam?
00:15:17O que foi, Sam?
00:15:32Minha barriga está doendo.
00:15:34Ele não comeu.
00:15:36Desculpa, querida.
00:15:37Não entendi.
00:15:38Fala de novo.
00:15:39Desculpa.
00:15:40Tá, fala.
00:15:41O Sam está com fome.
00:15:43Tomaram café da manhã?
00:15:44Adivinha, eu por acaso
00:15:49tenho uma barra de cereais
00:15:50no meu bolso.
00:15:51Porque vocês não dividem
00:15:53e depois a gente almoça mais cedo.
00:15:54Combinado?
00:15:56Está bom para vocês?
00:15:58Oi, oi.
00:15:59Anne.
00:16:00Estamos fazendo prova.
00:16:03Não me responda.
00:16:04Eu já chamei.
00:16:04Rápido.
00:16:05Com licença, estão fazendo prova agora.
00:16:06E elas têm mais o que fazer.
00:16:08Mais?
00:16:10Suas filhas estão fazendo prova.
00:16:11Estão na escola.
00:16:12Quem é você?
00:16:14A nova professora.
00:16:16Ah, olha, Barbie.
00:16:17Eu sou a mãe.
00:16:18Andem.
00:16:18Já disse que vamos.
00:16:19Andem.
00:16:19Traga um casaco.
00:16:21Vamos.
00:16:21Vamos.
00:16:23Você não estava ouvindo, não, hein?
00:16:26Tá bem.
00:16:28Então, crianças,
00:16:29vão fazendo a prova que eu já volto, tá?
00:16:32Dá licença.
00:16:33Dá licença.
00:16:36Pode ir parando.
00:16:37Pode ir parando.
00:16:39Minhas filhas têm responsabilidades.
00:16:40E é sua responsabilidade com a mamãe mantê-las na escola.
00:16:43E é melhor você largar do meu pé.
00:16:45Vem, meninas.
00:16:46Vamos embora daqui.
00:16:51Anda, vem logo.
00:16:54Estava pensando o quê, hein?
00:17:01Vai fazer o quê?
00:17:02Eu sou a Patrícia.
00:17:07Enfermeira.
00:17:09Stacy é a nova professora.
00:17:11Já percebi.
00:17:12Amanhã trago a sua dose de gama globulina.
00:17:15Todos que trabalham aqui recebem por causa das doenças.
00:17:18Gripe, hepatite, tuberculose, grosserite.
00:17:22Grosserite.
00:17:22Quando não sabem ser educados?
00:17:25Quando é uma boa hora para eu ver suas crianças?
00:17:27Estamos com uma epidemia em todos os trailers.
00:17:29Nós estamos fazendo uma prova agora.
00:17:35Eu aviso quando acabar.
00:17:36Tá bom.
00:17:37Ótimo, obrigada.
00:17:40As crianças já dormiram.
00:17:42Eu já volto.
00:17:43Você vai aonde?
00:17:45Na locadora.
00:17:46Vou pegar uns filmes.
00:17:47Agora?
00:17:48Vai uma dica.
00:17:49Nunca julgue as pessoas.
00:17:49Nunca na vida.
00:17:50Eu pensei que a professora substituta fosse péssima, mas...
00:17:54Não, eu me enganei.
00:17:55Amanhã eu vou botar as crianças na frente da televisão.
00:17:58Você não deixa nem os nossos filhos verem.
00:17:59Não disse que estou contente com isso, mas eu tenho que controlar aquelas crianças até
00:18:02bular um plano.
00:18:04Olha na minha cesta, tem de tudo naquelas provas.
00:18:07Eu nem sei por onde começar.
00:18:10Eu posso ter sido treinada para o ensino fundamental, mas eu não fui treinada para ensinar todos
00:18:13os anos ao mesmo tempo, sem carteira, sem livros.
00:18:17Nossa, é um caos.
00:18:18Aquelas crianças foram terríveis hoje, mas eu fui pior.
00:18:21Eu fui uma louca descompensada.
00:18:25Seis anos de formação não me prepararam para aquilo.
00:18:27Isso é os oito anos sendo mãe.
00:18:29Você tem muita experiência.
00:18:30Tem dois filhos incríveis lá em cima.
00:18:31Talvez seja melhor eu ficar em casa com eles até conseguir um emprego normal, numa escola
00:18:35normal.
00:18:36Vai desistir?
00:18:38Você vai se debruçar naquela pia.
00:18:41Quando eu voltar, eu vou catar piolhos em você.
00:18:43Ai, que sorte a minha.
00:18:50Stacey.
00:18:52Oi, Patricia.
00:18:52Trouxe a gama globulina.
00:18:54Tá, já tô indo.
00:18:56Alguma chance de estar grávida?
00:19:00Não.
00:19:02Só pra confirmar.
00:19:03Bom dia, Danny.
00:19:32Chegou cedo?
00:19:33Minha mãe mandou eu vir me desculpar por tudo aquilo que eu fiz ontem.
00:19:38Bom, eu queria pedir desculpas também.
00:19:41Desculpa por eu ter perdido a cabeça.
00:19:43Então, tá tudo bem?
00:19:45Tá.
00:19:52Cadê a TV?
00:19:52Alguém levou a TV.
00:20:04Escutem, em três minutos alguém entrou aqui na sala, levou a televisão e o videocassete.
00:20:08Quem foi?
00:20:12Ah, qual é?
00:20:13Quem levou?
00:20:14Teve que passar por aqui.
00:20:15Quem foi?
00:20:15É assim, se vocês não vão me contar, então eu vou ter que pegar isso.
00:20:23Eu tava vendo esse programa.
00:20:25Ah, sinto muito.
00:20:29Oh, oh, isso é pesado.
00:20:30Não vai se machucar, moça.
00:20:32Que absurdo.
00:20:34Por favor, professora.
00:20:35Deixe isso pra lá.
00:20:36Danny, você sabe quem pegou?
00:20:58Abriu a porta pra eles.
00:21:00Eu abri a porta pra eles?
00:21:01Quem?
00:21:03Vamos falar com o Johnny e contar o que houve.
00:21:04Eu não vou contar pro Johnny.
00:21:05E só conto pra você se prometer que não vai contar pra ninguém.
00:21:09Não é assim que funciona aqui.
00:21:11Você tem que ficar calma.
00:21:14Tá, eu tô calma, eu tô calma.
00:21:19Escuta, eu prometo.
00:21:20Você tem minha palavra que eu não vou contar.
00:21:22Só me diz quem levou.
00:21:23Jack e Terry.
00:21:24Jack e Terry?
00:21:25Quem são esses?
00:21:26Você não conhece eles.
00:21:27E eles não vão voltar.
00:21:29Pra onde eles foram?
00:21:30Eles não ligam pra gente.
00:21:33Não somos filhos deles.
00:21:34Então eu não tô nem aí.
00:21:37Tá.
00:21:40Mas nós ligamos.
00:21:44Vamos entrar, tá frio?
00:21:55Stacy.
00:21:56Ah, eu já tô indo.
00:21:57Pode ir lá pedir pra se sentarem e me esperar?
00:22:01Não vai contar?
00:22:03Eu dei minha palavra.
00:22:05Agora você me dá a sua.
00:22:06Que vai lá dentro ser um bom exemplo pra as outras crianças.
00:22:10Tá.
00:22:14Seja o líder.
00:22:15Pronto, podemos ser rápidas?
00:22:27Sem gama globulina pra você.
00:22:29Tá grávida.
00:22:30Tchau, tchau, tchau.
00:23:00Tchau, tchau.
00:23:18Professora.
00:23:19Doutor Ross.
00:23:20O neném nasce em setembro, então eu vou trabalhar até junho e terminar o semestre, como prometi que faria.
00:23:26Ótimo.
00:23:28Que bom.
00:23:29O que é isso?
00:23:30É a lista do que preciso pra poder trabalhar.
00:23:33Os primeiros são básicos.
00:23:34Livros, luminárias, carteiras.
00:23:36Depois vem os itens secundários que eu quero que as crianças tenham.
00:23:38Material de artes, equipamento de ciências, mapas, coisas assim.
00:23:42Senhorita, eu sou o diretor de pessoal.
00:23:44Minha função é contratar professores.
00:23:46Livros são com o doutor Louie.
00:23:48O doutor Louie quer a autorização do diretor e eu não tenho diretor.
00:23:51Isso é verdade.
00:23:52Carteiras e luminárias exigem o relatório de um administrador.
00:23:55Quem é o meu?
00:23:55Quer dizer, se é que eu tenho algum?
00:23:57Levarei isso para um parecer da administração.
00:24:00Obrigado, senhorita.
00:24:00Quando?
00:24:01Quando vai entregar seu parecer?
00:24:02Na próxima reunião.
00:24:03Ótimo.
00:24:03Até a próxima reunião que acho de darmos uma olhada nesses armários e ver o que podemos usar.
00:24:08Ah, senhorita.
00:24:09Não faz a menor ideia de nossos protocolos.
00:24:11Protocolo?
00:24:13Não, senhor, não.
00:24:14Eu não faço...
00:24:15Eu não faço a menor ideia do que você passa aqui.
00:24:17Então é melhor o senhor esclarecer.
00:24:18Porque eu não entendo.
00:24:19Por que não estou ensinando crianças numa escola normal?
00:24:20O programa foi criado porque a organização que administra os abrigos e as escolas tem um problema.
00:24:26Sem transferência e caderneta de vacinação, não podemos matricular alunos sem teto.
00:24:31Senhorita, sua turma é uma medida tampão.
00:24:33O senhor já esteve lá?
00:24:34Se eu já...
00:24:35Já esteve na escola?
00:24:36Não.
00:24:41Minha responsabilidade é preencher as vagas de professores no distrito e não...
00:24:46O senhor é ocupado.
00:24:47Pode, por favor, me achar um supervisor?
00:24:49Ok.
00:24:50Eu farei isso.
00:24:51Passarei suas sugestões a ele.
00:24:54Obrigado.
00:24:55Enquanto isso, tenha em mente que está dando aulas de emergência para alunos transitórios.
00:25:00Eles não ficarão lá muito tempo.
00:25:03Na verdade, professor Stence.
00:25:05Nem a senhora.
00:25:06Não, não, não, não.
00:25:36Não, não, não, não.
00:26:06Está manchando.
00:26:08O que?
00:26:09Jornal.
00:26:10É, você precisa de jornal.
00:26:11Você precisa terminar a pintura antes de fazer as janelas.
00:26:15Eu ajudo.
00:26:16Que bom que está consertando tudo, professor Stence.
00:26:37Porque eu não quero magoar seus sentimentos, mas essa é a escola mais triste que eu já estudei.
00:26:44Posso limpar o quadro negro?
00:26:46Ele está podre, né?
00:26:48Será que tem jeito para esse quadro negro?
00:26:49Espero que sim.
00:26:51É o único que temos para escrever.
00:26:52Então pode limpar.
00:26:54Então pode limpar.
00:26:54E aí?
00:26:55Então pode limpar.
00:26:57Então pode diminuir a prayer.
00:27:07Então pode...
00:27:09Você tem filhos aqui, Joe?
00:27:29Por que está rindo?
00:27:30Professor Stacy, eu tenho netos aqui.
00:27:33É, moça, eu tenho um neto.
00:27:34É a minha cara.
00:27:39Ele é muito bonito.
00:27:41Vou tentar me lembrar disso.
00:27:44É um cachorro?
00:27:48É uma vaca.
00:27:51Espera aí.
00:27:55Me dá só um minuto.
00:27:59Qual o problema da minha vaca?
00:28:02Quando soube que seria professora?
00:28:05Porque eu vou ser uma.
00:28:06Minha abuela é minha avó.
00:28:08Ela disse que eu sabia escrever quando ainda era um bebê.
00:28:11E adivinha, eu só tirei dez em caligrafia.
00:28:14Tirou?
00:28:16E cadê a sua abuela?
00:28:18El Paso.
00:28:19Eu morei lá a vida toda até o papai decidir que a gente ia se mudar à praia da rua.
00:28:22Mas acabou não dando certo.
00:28:24É muito frio lá.
00:28:26Ah, Nelson.
00:28:27A professora Stacy quer que alguém desenhe uma vaca.
00:28:31Isso é um cachorro?
00:28:33Foi isso que eu disse a ela.
00:28:33Eu só queria fazer uns desenhos pra alegrar aqui e pendurar nas paredes.
00:28:39Mas eu não sei desenhar direito.
00:28:41Uma vaca?
00:28:42É, uma vaca.
00:28:43Mas eu não quero tomar seu tempo.
00:28:47O que você quer?
00:28:48Um Halstyn?
00:28:49Jersey?
00:28:50Brama?
00:28:51Longhorn?
00:28:53Uma preta e branca?
00:28:54Quer uma vaca triste?
00:28:55Uma vaca feliz?
00:28:57Pensativa?
00:28:58Uma vaca feliz.
00:28:59Uma vaca preta e branca feliz.
00:29:24O que é que eu falei?
00:29:28Nossa, espetacular.
00:29:33Será que eu posso desenhar um galo depois?
00:29:36Quer um galo formoso, um galo de briga ou um galinho magrelo brincando na terra?
00:29:45Que tal um galo colorido?
00:29:51Oi.
00:29:52Oi.
00:29:53Oi.
00:29:55Amor, pode me emprestar o carro amanhã?
00:29:58Pra que que você quer?
00:29:59Eu preciso pegar o material.
00:30:02Você já não comprou o material?
00:30:04Já, mas foi só pra pintura e limpeza.
00:30:06Agora é pras crianças.
00:30:06E precisa do carro.
00:30:08Você não vai gastar mais do que ganha?
00:30:10Não, eu prometo que não gasto mais depois disso.
00:30:12Prometo.
00:30:13Tem certeza que vai fazer essa promessa?
00:30:14Claro que tenho.
00:30:17E daqui?
00:30:19Obrigada.
00:30:20Que bom que chegou.
00:30:23Tá fazendo o serão, né?
00:30:33Eu tô aqui.
00:30:34Tem alguém te pagando pra estar aqui no fim de semana?
00:30:39A escola pagou por isso?
00:30:42Ah, não.
00:30:42Eu falei de...
00:30:44Ela tá fazendo isso pelas crianças.
00:30:46Vamos.
00:30:48Pronta?
00:30:48Um, dois...
00:30:49Deixa comigo.
00:30:50Tá bom.
00:30:51Obrigada.
00:30:51Onde você quer?
00:30:52Pode ser aqui.
00:30:53Levanta.
00:31:19Bom dia, flutu dia.
00:31:23Hora de acordar.
00:31:26Aqui.
00:31:29Bom dia.
00:31:30Pronto.
00:31:37Tá levando o dever de casa?
00:31:53Estou.
00:31:53Faz o favor de beber seu leite.
00:31:57Obrigada.
00:31:58Te amo.
00:31:59Tchau, mamãe.
00:32:01E eu te amo.
00:32:03Arrebenta.
00:32:04Hora de acordar, pessoal.
00:32:08Vamos.
00:32:08A aula começa em meia hora.
00:32:10Ânimo.
00:32:11A aula começa em meia hora.
00:32:13Acordem.
00:32:15Bom dia, pessoal.
00:32:17Meia hora.
00:32:18Vamos acordar.
00:32:21Vamos acordar, pessoal.
00:32:23Acorda.
00:32:24Não vamos começar sem você.
00:32:25Acorda.
00:32:26Vamos.
00:32:26Vamos.
00:32:26Você também.
00:32:29Levanta logo.
00:32:30Vamos, pessoal.
00:32:32Vamos.
00:32:33Bom dia, Dani.
00:32:34Que bom que acordou.
00:32:34Tem 30 minutos.
00:32:35Melhor a gente trocar de roupa.
00:32:39Vamos acordar.
00:32:40Todo mundo.
00:32:41Com licença, eu quero falar uma coisa.
00:32:43Ah.
00:32:45Eu tava vendo.
00:32:46A escola pode ser num abrigo, mas ainda é uma escola pública.
00:32:48Daqui pra frente, não vai haver interrupções depois que a aula começar.
00:32:52E, por favor, façam seus filhos chegarem na sala na hora certa.
00:32:55Obrigada.
00:32:56Maria, pode, por favor, escrever a data no quadro?
00:33:05Tá bem.
00:33:07Podem entrar, meninos e meninos.
00:33:08Bem-vindos à sua nova sala de aula.
00:33:10Nossa!
00:33:11O que aconteceu?
00:33:13Bem legal, né?
00:33:14Pode entrar.
00:33:15Muito legal.
00:33:16Me parece o mesmo lugar.
00:33:17Oi.
00:33:23O que acharam?
00:33:24Demais.
00:33:26Aqui vai ficar tudo de bacana que vocês fizerem.
00:33:30Mas, primeiro, eu trouxe pra vocês fruta e leite.
00:33:33Quem tá com fome, levanta a mão.
00:33:34Tá bem.
00:33:41Dani, você passa as frutas.
00:33:43Maria, pode, por favor, passar as colheres?
00:33:45Obrigada.
00:33:46Então, nós vamos fazer tudo um pouco diferente esta semana.
00:33:56Vamos começar falando sobre qualquer coisa que seja importante pra vocês.
00:34:00Mas só uma pessoa fala de cada vez e todo mundo na roda tem que ser educado.
00:34:04Quem concorda com as regras, levanta a mão.
00:34:06Então, eu gostaria de começar falando da semana passada.
00:34:16Semana passada, eu perdi um pouco a cabeça e não tive respeito.
00:34:22Por que a gente não fala sobre isso?
00:34:24O que significa ter respeito?
00:34:28Sim, Angel?
00:34:29Respeito é tipo não falar na cara dos outros, blá, blá, blá, blá.
00:34:34Bem assim, como se brigasse com alguém.
00:34:38Tem razão, isso não é respeito.
00:34:40Sam?
00:34:41Eu acho que não é legal gritar.
00:34:43Tem razão, gritar não é bom.
00:34:44Eu peço desculpas por gritar.
00:34:46Eu acho que não é certo a gente ser teimoso, tipo brigar com alguém, você não ouvir.
00:34:51É falta de respeito.
00:34:52Tem razão.
00:34:54Nós temos que respeitar os colegas de turma.
00:34:56Porque nós queremos criar um ambiente seguro, silencioso e calmo de aprendizado, não é?
00:35:05Então, é a nossa primeira palavra.
00:35:09É uma ideia, um conceito, um substantivo.
00:35:19Respeito.
00:35:19Gracie quer prender no quadro?
00:35:26Obrigada.
00:35:30Alguém mais tem alguma coisa a dizer?
00:35:32Ontem à noite, fui numa loja e minha mãe não estava fazendo nada.
00:35:37O policial brigou com ela e disse,
00:35:39cai fora daqui como se ela fosse lixo.
00:35:42E você sentiu que a polícia não estava respeitando sua mãe?
00:35:45Como vocês se sentem perto da polícia?
00:35:50Com medo.
00:35:53Conheço um guarda bonzinho.
00:35:55Tana?
00:35:55Minha mãe trancava a gente no porão.
00:36:03Era escuro e...
00:36:05Um guarda achou a gente.
00:36:07E nos carregou porque...
00:36:09Não conseguíamos andar.
00:36:11Não tínhamos comido nada.
00:36:14E...
00:36:14É por isso que não vemos mais a nossa mãe.
00:36:17Deve ter sido assustador.
00:36:24Ele segurou a minha mão.
00:36:25Coragem.
00:36:26Coragem.
00:36:44Aceitação.
00:36:46Ansiedade.
00:36:47Beleza.
00:36:48Carinho.
00:36:50Engraçado.
00:36:51Compaixão.
00:36:52Esperança.
00:36:52Selecidade.
00:36:53Cuidado.
00:36:53Entusiasta.
00:36:54Força.
00:36:55Inteligência.
00:36:56Cura.
00:36:56Graça.
00:36:57Alegria.
00:36:57Alegria.
00:37:01Segurança e coragem.
00:37:02Amizade e alegria.
00:37:11Compositores.
00:37:12Bach, Beethoven, Musser.
00:37:15Beethoven, ode a alegria.
00:37:28Quem quer ver uma mágica?
00:37:30Eu!
00:37:31Então, amarelo...
00:37:36E...
00:37:37Azul.
00:37:40Vira...
00:37:42Verde!
00:37:43Verde!
00:37:44Isso!
00:37:47Amarelo e vermelho vira...
00:37:51Lanja!
00:37:54Não vou machucar.
00:38:01Melhor assim.
00:38:04Você pode levar.
00:38:07Olha.
00:38:09Como você é bonita!
00:38:11Professora.
00:38:31Eu?
00:38:32Fiz pra você.
00:38:35Nossa, Alex, que diferente.
00:38:37Obrigada.
00:38:38É muito bonito.
00:38:41Eu vou colocar no quadro.
00:38:43Obrigada.
00:38:50Ei, por que me empurrou?
00:38:52Pare!
00:38:53E pra você vir!
00:38:54Pare!
00:38:54Ei, ei, pare!
00:38:55Todo mundo trabalhando.
00:38:56Meninos, venham aqui.
00:39:03Que história é essa?
00:39:04Ele me empurrou de propósito.
00:39:05Danny, por que você empurrou o Alex?
00:39:08Eu não sei.
00:39:09Agora estou confusa sem saber por que fez isso.
00:39:11Você está confusa?
00:39:13Eu também.
00:39:15E estou ansioso e perplexo.
00:39:20Vão se sentar.
00:39:23E peçam desculpas.
00:39:25Desculpa.
00:39:25Isto aqui é do Danny.
00:39:28Ele mora com a mãe e o avô.
00:39:30Eles são ótimas pessoas, com uma sorte ingrata.
00:39:34Depositam toda a esperança no menino.
00:39:37A Dana me deu isto.
00:39:39Ela tem oito anos.
00:39:41Eu dei uma tiara de cinquenta centavos e ela me deu o ursinho.
00:39:46A mãe está na cadeia.
00:39:48Ela trancava as crianças no porão quando o namorado aparecia.
00:39:54As crianças ficam com o pai agora.
00:39:59Ah, a Maria.
00:40:00A Maria quer ser professora quando crescer.
00:40:03Ela me viu comendo biscoitos quando estava enjoada de manhã.
00:40:06Então, ela não comeu os do sopão dela só para dar para mim.
00:40:09Bem, a senhorita surtiu um efeito profundo na vida desses três jovens.
00:40:18Três?
00:40:20Eu tenho vinte agora.
00:40:22Eu não sabia que havia tantas crianças no abrigo.
00:40:26Como é que ninguém aqui sabe disso?
00:40:28Todo dia eu ligo com a chamada para a merenda.
00:40:30Isso é com as merendeiras.
00:40:31É outro setor.
00:40:32Departamento diferente, eu sei.
00:40:34Eu sei, desculpa.
00:40:35Olha, eu não vim aqui contar histórias tristes das crianças.
00:40:40Eu vim aqui contar para você da generosidade delas.
00:40:43Essas crianças não têm nada e me dão presentes.
00:40:47Não acha que podemos fazer mais por elas?
00:40:51Vou ver o que posso fazer.
00:40:52Andem logo!
00:40:53Vem, vem, vem, vem!
00:40:54Professora, não vai acreditar!
00:40:56Tinha, estense, tinha, estense, vem cá!
00:40:57Não vai acreditar!
00:40:58Vem, vem, vem, vem!
00:40:59Nossa, é que é legal!
00:40:59Vem, vem, vem, vem!
00:41:01Vem, vem, vem!
00:41:02Vem, vem, vem, vem, vem!
00:41:03Vem, vem, vem, vem!
00:41:05Vem, vem, vem, vem!
00:41:05Vem, professora, vem!
00:41:06Vem, professora, não vai acreditar!
00:41:08Vem, professora!
00:41:09Anda!
00:41:10Eu não vai acreditar!
00:41:11Você não vai acreditar!
00:41:13Vem, vamos!
00:41:14Vamos, professora, rápido!
00:41:17Você precisa ver isso!
00:41:18Olha, então, olha isso!
00:41:20Que legal!
00:41:21É uma sala de aula de verdade!
00:41:26Que emoção!
00:41:35Meninas e meninas, os livros chegaram!
00:41:40Que legal!
00:41:41Que legal!
00:41:42Que legal!
00:41:42Que legal!
00:41:43Que legal!
00:41:43Que legal!
00:41:44Que legal!
00:41:44Me ajuda a distribuir?
00:41:51Me ajuda a distribuir?
00:41:52Obrigada!
00:41:56Não, eu é que agradeço!
00:41:58Nós todos devíamos ter vindo aqui antes!
00:42:01Essa não é bem a minha função, mas a partir de agora, pode me considerar seu diretor e seu administrador, combinado?
00:42:09Para o que precisar!
00:42:10Senhor Parkes!
00:42:28Problema?
00:42:29Não, senhor, desculpa acordá-lo aqui, estou super animada, acabei de falar com o doutor Warren,
00:42:33e ele aprovou um salário para auxiliar de professor, então queria que trabalhasse com a gente todo dia.
00:42:37Eu vou como voluntário por aquelas crianças, eu não saio mais daqui.
00:42:43É o melhor professor de artes que eu já tive.
00:42:46Eu sou o único professor de artes que já teve.
00:42:51Tia Stacy!
00:42:52A Maria está com problema!
00:42:53O pai dela ficou bêbado e xingou o Johnny, aí ele foi expulso.
00:42:58O quê?
00:43:04Maria?
00:43:07Vai passar.
00:43:18Fica calma.
00:43:23Dá pra acreditar que não vão me dar outra chance?
00:43:25Me expulsaram pinto num cachorro, como se eu não fosse gente.
00:43:28Senhor, com licença.
00:43:31Posso falar com o senhor?
00:43:32Só existe esse, professora da Maria.
00:43:34É, eu sei quem você é.
00:43:35Pra onde o senhor e a Maria estão indo?
00:43:40As ruas não são lugar pra sua filha.
00:43:43Vai querer me dizer o que fazer agora?
00:43:44Não, estou tentando ajudá-lo da maneira que eu puder.
00:43:49O senhor tem um plano?
00:43:53Eu não sei o que fazer.
00:43:54E se ela ficar comigo?
00:44:05E se...
00:44:08Ela ficar comigo até o senhor achar um lugar pra morar?
00:44:13E por que faria isso?
00:44:14Porque precisa de ajuda.
00:44:16A Maria precisa de ajuda.
00:44:17Sua filha tem 12 anos.
00:44:19Sabe melhor que eu o que pode acontecer a ela nas ruas.
00:44:21A Maria precisa de ajuda.
00:44:51Nada de estranhos.
00:44:53Só até eu conseguir me ajeitar.
00:44:57Quando eu tiver onde morar, ela volta pra mim.
00:45:01Com certeza, esse é o trato.
00:45:02Esse é o meu telefone de casa.
00:45:22Pode ligar a hora que quiser.
00:45:23Obrigado.
00:45:34De nada.
00:45:42Tudo bem, Nicole?
00:45:44Gosta de jogar beisebol?
00:45:46Eu nunca joguei.
00:45:49Maria quer mais espaguete?
00:45:50Não.
00:45:51Pode comer mais.
00:45:53Eu comi muito.
00:45:53Comi a beça.
00:45:55Só vê se não come demais pra não sair pelo nariz.
00:45:57Aconteceu comigo uma vez?
00:45:59Isso não aconteceu.
00:46:00Aconteceu sim.
00:46:01Aconteceu mesmo.
00:46:03Nojento.
00:46:03Foi sim.
00:46:06É a luva do meu pai.
00:46:09Pode experimentar se quiser.
00:46:11Não tem beisebol no terceiro ano.
00:46:13Então eu jogo na equipe Mirim.
00:46:15Tenho a melhor média de rebatidas do terceiro ano.
00:46:17Pode achar que eu sou metida, mas é verdade.
00:46:20Ela é boa sim.
00:46:21Maria tem um cobertor aqui pra você, tá bom?
00:46:24E vocês dois, quero ver o dever de casa em meia hora.
00:46:26É nisso que dá ser filho de professora.
00:46:30As crianças receberam bem.
00:46:32É, eu já esperava isso.
00:46:34Você tem certeza mesmo de que o pai dela vai voltar?
00:46:41É claro que ele vai voltar.
00:46:44Quando?
00:46:46Você se envolveu muito dessa vez.
00:46:48Bom, a Maria não pode ficar no abrigo sem um responsável, então...
00:46:52Tá, mas nós não somos obrigados a avisar o serviço de proteção ao menor?
00:46:56E separá-los?
00:46:57Legalmente, porque são sem teto?
00:46:59Se o pai dela não puder tomar conta dela, então sim, alguém vai ter que fazer isso.
00:47:04Quer saber?
00:47:06Todo dia eu espero alguém cair das nuvens pra resolver os problemas de lá, mas o super-homem não vai vir, Greg.
00:47:13É pique-esconde estar com a gente, entendeu?
00:47:15Isso aconteceu na minha turma e eu tive que fazer alguma coisa.
00:47:20Bom que foi na sua turma.
00:47:24Em 20 minutos quero vocês sentados na roda de leitura.
00:47:30Oi.
00:47:31Notícias do pai da Maria?
00:47:35Sim, mas ainda está na mesma. Sabe como é?
00:47:40Por que esses pais não conseguem se erguer?
00:47:42Acredite ou não, muitos deles estão bem melhor do que os pais.
00:47:46Ai, por que eles usam a péssima infância como...
00:47:48Desculpa, minha infância não foi ótima. A sua foi?
00:47:50Quando eu comecei a trabalhar aqui, eu ficava muito frustrada.
00:47:56Eu me dizia, eu venho de um país pobre. O que é com essas pessoas? Eu consegui me erguer.
00:48:01Mas quer saber? Minha crítica não ajudou em nada.
00:48:05E também não mudou nada.
00:48:09Sua pressão está alta.
00:48:12Por que não pede ajuda deles?
00:48:13Quem?
00:48:15Os pais.
00:48:17É, é.
00:48:18Numa reunião de pais e professores.
00:48:20Por que não?
00:48:22Os pais me vêm vindo e se escondem.
00:48:26Eles fogem.
00:48:27Sabem o que eu vou dizer? Apaga esse cigarro, está com diabetes, por que toma refrigerante?
00:48:31Eu peço uma coisa para eles, que é mais difícil de dar que dinheiro.
00:48:37Eu peço para eles que modifiquem seus hábitos.
00:48:49Oi, pessoal.
00:48:52Vamos sentando.
00:48:56Está todo mundo aqui?
00:48:58Se nós estivéssemos, não poderíamos responder.
00:49:00Ah, delícia.
00:49:01Candy veio.
00:49:03As crianças estão bem, Stacey?
00:49:04As crianças estão ótimas.
00:49:07De verdade, elas estão indo muito bem, mas podiam estar melhor.
00:49:10E é por isso que eu convoquei a primeira reunião de pais e professores.
00:49:12Legal.
00:49:13Obrigada por virem.
00:49:16Vamos lá.
00:49:18As crianças de outras escolas estão fazendo uma coisa que seus filhos não fazem.
00:49:22E a culpa é toda minha.
00:49:25Elas fazem dever de casa.
00:49:26Fazem, é.
00:49:27E quero que seus filhos tenham todas as vantagens que pudermos dar a eles.
00:49:31Então, a partir de amanhã, eu vou começar a passar a viver de casa para as crianças e vou precisar de 15 minutos de vocês.
00:49:38Só isso, 15 minutos por dia.
00:49:40Seja depois da escola, seja quando forem tomar sopa no St. Vincent.
00:49:43Perguntem aos filhos o que aprenderam no dia.
00:49:45A melhor parte do dia deles é contar histórias para vocês.
00:49:47Agora, a segunda coisa que eu estou cogitando, podemos decidir votando, é transformar a sala de televisão em sala de estudos quatro tardes por semana para as crianças.
00:49:59Como assim, sala de estudos?
00:50:00Por duas horas à tarde, a televisão é desligada.
00:50:04Ai, não acredito.
00:50:07E as crianças têm um lugar calmo e tranquilo para estudar e fazer o dever de casa.
00:50:11Se puderem sentar com elas para mostrar o que elas fazem, é importante.
00:50:14Quem topa, levanta a mão.
00:50:15Por favor.
00:50:20Está levantada?
00:50:22Está sim.
00:50:25Pronto, quatro tardes por semana.
00:50:27Eu sou boa demais nessas reuniões.
00:50:30É mesmo.
00:50:31Viu, já estão facilitando muito o meu trabalho.
00:50:34Disponha.
00:50:45O que está escrito aqui?
00:50:51Ah, entendi.
00:50:52Sexo feminino.
00:50:57O que está escrito aqui?
00:50:58Que experiência você tem na indústria de alimentação?
00:51:09Indústria.
00:51:10Indústria.
00:51:13Põe aí, quatro anos colhendo...
00:51:16Não.
00:51:17Põe aí, quatro anos na indústria agrícola.
00:51:20Feliz Páscoa.
00:51:26O que é?
00:51:43Está atrasada.
00:51:44Vai me expulsar por acaso?
00:51:49Já que é a professora que manda em tudo.
00:51:54Candy, tem dificuldade para ler?
00:51:55Se você tiver tempo para aprender, eu tenho tempo para ensinar.
00:52:07Eu sei que sou só uma iniciante, mas eu passei anos estudando estratégias de leitura.
00:52:12O que você acha que viu?
00:52:15O que você acha que sabe sobre mim?
00:52:20Vai ajudar suas filhas, se souber ler, Candy.
00:52:23Você faria isso?
00:52:38Nós podemos fazer.
00:52:51Feito.
00:52:53Que bom.
00:53:09Pode jogar.
00:53:10Pode jogar.
00:53:10Aqui.
00:53:11Vai, meu amor.
00:53:12Vai, Grace.
00:53:13Vai com tudo.
00:53:14Vem no meio.
00:53:14Vai.
00:53:15Joga.
00:53:15Muito bem.
00:53:17Parabéns.
00:53:18E rebateu.
00:53:20Corre, gente.
00:53:20Corre.
00:53:21Todo mundo correndo.
00:53:21Vocês dois.
00:53:22Vão, vão, vão, vão.
00:53:23Correndo.
00:53:24Vão, vão, correndo.
00:53:25Isso.
00:53:26Peguem ele.
00:53:27Vai, vai.
00:53:28Vai na frente.
00:53:29Corre.
00:53:29Você vai marcar.
00:53:31Isso.
00:53:31Vem cá, vem cá.
00:53:32Aqui.
00:53:32Aqui.
00:53:33É.
00:53:33É.
00:53:36É.
00:53:37Mandou bem, garoto.
00:53:38Magenta.
00:53:40Três.
00:53:40Meridiano.
00:53:41Dois.
00:53:42Vocês são ótimos.
00:53:43Corre, corre, corre.
00:53:45É assim que eu gosto.
00:53:46Não desiste, não.
00:53:47Vamos lá, Nicole.
00:53:48Eu quero ver, hein.
00:53:50Cotovelo alto.
00:53:52Acerta bem no meio.
00:53:54Isso.
00:53:54Vai.
00:53:55Isso.
00:53:56Boa.
00:53:57Vai.
00:53:58Vai com tudo.
00:53:59Vai lá.
00:54:01Vai, vai, vai, vai.
00:54:04Corre.
00:54:04É.
00:54:05Muito bom.
00:54:06Muito bom.
00:54:08Vem com tudo.
00:54:09Vem.
00:54:09Rápido.
00:54:10Papai.
00:54:10Não.
00:54:10Não.
00:54:16Papai.
00:54:20Maria.
00:54:21Filha.
00:54:22Filha.
00:54:24Que saudade.
00:54:33Que saudade.
00:54:43Papai voltou.
00:54:46É.
00:54:48Oi, senhora Elisar.
00:54:50Oi.
00:54:51Como vai?
00:54:53Saudade da minha filha.
00:54:55Ela também sentiu saudade.
00:55:13Pode dar a ele outra chance.
00:55:14Ele está morando no caminhão.
00:55:16Eu deixei as regras bem claras e o Carlos infringiu.
00:55:21Escuta.
00:55:21Se der um quarto para eles, ele não leva a Maria embora.
00:55:23Ela pode ir ao parque com a gente.
00:55:25Ela está progredindo aqui.
00:55:29Diz que tem um quarto vazio.
00:55:34Obrigada.
00:55:34Então, luz do sol, mais a clorofila das folhas, mais dióxido de carbono do ar, combinam para fazer fotossíntese e alimentar a planta.
00:55:50E em troca, as folhas liberam oxigênio para respirarmos.
00:55:54Eu gostei.
00:55:55Eu gostei.
00:55:56Gostei disso.
00:55:57O que?
00:55:59Quando você usa a pulseira.
00:56:02Minha amiga.
00:56:05Foi você?
00:56:08Foi.
00:56:12Foi.
00:56:16Obrigada.
00:56:19Eu adorei num tiro do pulso.
00:56:21Estão animados para a festa de amanhã?
00:56:33Eu estou.
00:56:34Estou louca para mostrar aos seus pais as maravilhas que fizeram.
00:56:37Obrigada, Tia Stacey.
00:56:39Tchau.
00:56:39Vocês durmam bem, combinado?
00:56:42Vão dormir cedo?
00:56:42Está bem.
00:56:43Prometem?
00:56:44Tchau.
00:56:45Tchau, Tia Stacey.
00:56:47Até amanhã.
00:56:50O que vocês fizeram?
00:56:52Fizemos uma ponte de espaguete.
00:56:53Ok.
00:56:55E a gente pode comer?
00:57:01Desculpa, continua.
00:57:02Tem a ver com resistência.
00:57:04Umzinho e...
00:57:05Mas, todos juntos.
00:57:14Olha só.
00:57:16Gostei?
00:57:17Legal.
00:57:18Aprendemos sobre a fotossíntese.
00:57:22Está vendo as raízes brancas?
00:57:23As raízes prendem a planta no solo.
00:57:26E elas têm esses cabelos que prendem esses pelinhos minúsculos aqui.
00:57:29Eles absorvem água.
00:57:31Legal.
00:57:32Muito legal.
00:57:33O que que foi?
00:57:43Pai, pai, é o nome disso?
00:57:45Ah, isso é um ábaco.
00:57:47Usavam ele na China antes das calculadoras.
00:57:52Oi.
00:57:53Você viu a Maria?
00:57:55Não.
00:57:57Não acho a Maria em lugar nenhum.
00:57:58Obrigada.
00:57:59Tchau.
00:58:04Tchau.
00:58:04Música
00:58:33Maria?
00:58:43Diz, Daisy.
00:58:48Se eu não disser adeus, posso imaginar você sempre comigo.
00:58:53Amor, Maria.
00:58:58Por favor, na segunda, esta hora. Está sempre atrasado.
00:59:02É, segunda.
00:59:03A Maria e o Carlos se foram.
00:59:04É, eu sei.
00:59:09Eles não podem sair assim.
00:59:11É o que acontece aqui, as pessoas partem.
00:59:14É um abrigo temporário, os moradores ficam até se reerguerem ou decidirem partir para outra.
00:59:19Tá, mas ele não pode sair sem nos contar os planos dele nem para onde está indo.
00:59:23E o pai dela.
00:59:23Não temos o direito de dizer ao pai o que fazer ou aonde ir.
00:59:26É aí que está.
00:59:27Não é fácil.
00:59:31Você serve.
00:59:33Você não controla o que acontece.
00:59:35Mas continua servindo.
00:59:38Continua servindo.
00:59:41Quem mais tem alguma coisa para contar?
00:59:50Nós temos boas notícias.
00:59:52Papai arranjou um emprego e vamos nos mudar para um apartamento.
00:59:56Ótimo, querida.
00:59:58Qual o problema?
01:00:00É só que a gente não vai mais estudar aqui.
01:00:04Oh, querida.
01:00:05Olha só, vai se divertir muito na sua escola nova.
01:00:09Eu garanto, você também.
01:00:12Vamos sim, estamos felizes por vocês.
01:00:14Não estamos, turma?
01:00:17Olha, eu também quero contar uma coisa para vocês.
01:00:21No final deste mês, eu vou precisar sair para ter o bebê.
01:00:29Mas eu amo todos vocês muito e vou vir visitar o máximo que eu puder.
01:00:33Está bem?
01:00:33Quem vai ensinar a gente?
01:00:35Nosso bom amigo, Dr. Warren, já está procurando a substituta perfeita.
01:00:43Danny.
01:00:50Tive uma ideia.
01:00:52Por que não vamos para o recreio?
01:01:03Sabe como eu estou orgulhosa?
01:01:09As pessoas confiam em você.
01:01:12Isso porque você é confiável.
01:01:14Você é um líder nato.
01:01:23É por isso que a partir de agora, até fazer 18 anos, eu vou catar você onde estiver e dar uma lista de livros que eu espero que você leia e me conte sem falhar.
01:01:32Não.
01:01:33Sim.
01:01:38Quantos livros?
01:01:41Dez por ano.
01:01:42Bem-vim.
01:01:43Vou sim.
01:01:52Eu vou catar e achar você.
01:01:55Isso.
01:02:21Greg.
01:02:34Amor.
01:02:34O que foi?
01:02:35Chama sua mãe porque chegou a hora.
01:02:37Hora?
01:02:37É a hora.
01:02:38Hora, hora, hora.
01:02:40Ah, tá.
01:02:41Entendi.
01:02:41Vamos lá.
01:02:44É a hora.
01:02:45É a hora.
01:02:47Ai, esse aqui tá com pressa.
01:02:51Oi, Mackenzie.
01:02:53Eu sou seu irmão, Brandon.
01:02:55Oi, Mackenzie.
01:02:56Oi.
01:02:58Ela parece um giriano.
01:03:01Todo bebezinho nasce com essa cara, filha.
01:03:04Você tem uma família grande?
01:03:06Tem uma multidão de gente lá fora.
01:03:09Deve ter uns dez que dizem ser seus filhos.
01:03:17Maternidade.
01:03:21Oi, Tia Stacey.
01:03:28Qual o nome dela?
01:03:29É a menina Mackenzie.
01:03:31Calma, gente.
01:03:32Devagar.
01:03:34Olha, bebezinho.
01:03:34Tia Stacey, doeu muito?
01:03:36Fala mais baixo, garoto.
01:03:37Posso tocar nela?
01:03:39Olha, pequenininho.
01:03:42É um presente nosso.
01:03:44Funciona assim.
01:03:46Oh, gente.
01:03:47Era do Danny quando ele era pequeno.
01:03:49Ele quer dar pra ela.
01:03:52É da Mackenzie agora.
01:03:55Nossa, muito obrigada.
01:03:57Olha.
01:03:58Oi, que sorrisinho lindo.
01:04:03Ai.
01:04:05Há um novo professor da Dana.
01:04:07A Dana é um amor.
01:04:08Ela é inteligente, perspicaz e tem uma habilidade especial para ciências.
01:04:13A Dana é carinhosa, protege os outros e tem uma enorme força de caráter.
01:04:16Eu sei que vai gostar de tê-la em sua sala.
01:04:19Atenciosamente, Stacey Bass, escola do abrigo.
01:04:22É um prazer conhecê-la, Dana.
01:04:24Que bom tê-la conosco.
01:04:25Obrigada.
01:04:27Pode devolver minha carta?
01:04:28É da professora.
01:04:29Ah.
01:04:45Alô?
01:04:46Alô?
01:04:48Tia Stacey?
01:04:50Maria?
01:04:52Maria, onde você está?
01:04:53Estou aqui com a minha avó.
01:04:55Na casa dela em Alpasso.
01:04:57Adivinha?
01:04:58Eu entrei pro sétimo ano.
01:05:00E nem parece que sou aluna nova, porque todo mundo é novo no sétimo ano.
01:05:05Eu só queria dizer que eu nunca vou te esquecer.
01:05:09Eu nunca vou esquecer você.
01:05:11Me diga sempre como você está indo.
01:05:15Como vai na escola e você fique na escola.
01:05:18Promete que vai ficar na escola?
01:05:19É claro que eu vou ficar na escola.
01:05:21Eu vou ser professora.
01:05:22Igualzinha a você.
01:05:23Estou aqui.
01:05:26O que é que você está indo?
01:05:26Distência.
01:05:28Sim, pode falar.
01:05:29Manda um beijo para os espíritos por mim.
01:05:32Eu mando.
01:05:34Promete que a gente nunca vai dizer adeus.
01:05:37Tá bem?
01:05:38Tá bem.
01:05:49Toc, toc.
01:05:51Oi.
01:05:53Oi.
01:05:55Aí está ela.
01:05:57Doutor Warren.
01:05:58Que linda.
01:05:59Queria conhecê-la?
01:06:01Eu quero.
01:06:02Aqui.
01:06:05Oi.
01:06:06Vem ver o doutor Warren.
01:06:07Me dá.
01:06:08Por que não fizemos assim?
01:06:09Eu quero segurá-la.
01:06:10Que linda.
01:06:13Ele vai segurar.
01:06:15Devo admitir que ela é o bebê mais fácil que eu já tive.
01:06:17Só come e dorme na hora.
01:06:18A gente praticamente...
01:06:20Espera em casa a Nicole e o Breno voltarem da escola.
01:06:24É?
01:06:25É o que fazemos.
01:06:26Mas ela é muito linda.
01:06:27Não é?
01:06:29Vou botar você no berço.
01:06:32Ela é divina.
01:06:36E a nossa escola?
01:06:38Vai bem.
01:06:39A construção começa na semana que vem.
01:06:41Mas a melhor parte é a nova legislação.
01:06:45No ano que vem vai ser fácil para os alunos sem teto se matricular em qualquer escola.
01:06:50É sensacional.
01:06:51Enquanto isso, queremos aumentar o número de professores.
01:06:59Pense na ideia.
01:07:04Ei, coisinha linda.
01:07:07Não, não, não, não.
01:07:37Deu saudade.
01:07:39Eu sei.
01:07:42Eu não quero botar Mackenzie na creche.
01:07:44Não podemos pagar mesmo.
01:07:50Não terminei ainda.
01:07:54Eu sei.
01:08:01Atenção, turma.
01:08:02Atenção.
01:08:03Hoje nós vamos receber a visita de alguém.
01:08:08Essa pessoa vai ensinar junto comigo e o Sr. Parker.
01:08:12Vocês vão ser, com três professores, alunos muito ocupados.
01:08:18Srta. Bess?
01:08:21Olha!
01:08:21Professor, eu vi!
01:08:23Professor, eu vi!
01:08:25Oi!
01:08:25Oi, eu vi!
01:08:27Olha, eu vi!
01:08:29Ai, que saudade!
01:08:30Oi, que bom ver vocês.
01:08:32Dona ainda esse chapéu, dá um tempo.
01:08:35Não tá?
01:08:51Então,
01:08:52quem quer contar alguma coisa?
01:08:56Que tal nossa nova amiga Annie?
01:08:58Quer contar alguma coisa?
01:08:59Como chegou aqui?
01:09:00Perdemos nossa casa.
01:09:04Minha mãe diz que temos nossa família e que vamos ficar bem.
01:09:08Com certeza vão.
01:09:12Alguém quer contar alguma coisa pra Annie?
01:09:16Beca?
01:09:17O que que foi?
01:09:26Quer contar alguma coisa?
01:09:29Mas alguém quer contar?
01:09:30Vamos lá!
01:09:40Vamos lá!
01:09:42It's the light of mine, I'm gon' let it shine, let it shine, let it shine, let it shine.
01:09:52It's the light of mine, I'm gon' let it shine.
01:09:57It's the light of mine, I'm gon' let it shine, it's the light of mine, I'm gon' let it shine, let it shine, let it shine, let it shine.
01:10:27A lei McKinney-Vento, que foi aprovada em 1987, garante o direito à educação para crianças sem teto.
01:10:43Em 1988, foi construída uma nova escola para crianças sem teto de Salt Lake City.
01:10:50Stacy Bass continuou a lecionar lá por mais oito anos.
01:10:54Em 1995, Stacy recebeu o prêmio de Jefferson por excelente serviço público prestado por um indivíduo com menos de 35 anos.
01:11:06Ela continua dando palestras no país para promover a educação e serviços comunitários.