00:00Vamos a hacer un enlace con nuestra compañera Kaira Saldaña porque hay información con la ministra Luzi Molinar.
00:04Adelante.
00:05Tenemos la clausura de la semana de la cívica electoral.
00:09En estos momentos la ministra de educación Luzi Molinar da declaraciones.
00:13El tema es el balance de lo que ha sucedido en el día de hoy.
00:18Mira, no hay balance positivo.
00:22Hoy la pregunta tendría que ser qué aprendimos y la pregunta que estamos haciendo es
00:28tu maestra fue o tuviste clase o no tuviste clase.
00:32De esto nunca hay nadie que gana.
00:36Esto siempre es una ecuación perder, perder.
00:39Yo quiero celebrar la presencia de muchos docentes en su aula de clases hoy.
00:44Lo habíamos dicho, estábamos seguros de que muchos iban a estar.
00:48Hay muchos padres que todavía desconfían de mandar a sus hijos a la escuela.
00:53Hay otros que sí estaban comprometidos con su causa.
00:55Al final, cuando tú preguntas qué sacamos de esto, absolutamente nada.
01:01Solo perjudicamos al que más necesita que estemos ahí, que es al estudiante.
01:07¿Tú hubo efecto en algunos centros educativos?
01:08En algunos centros educativos sí, en la mayoría no.
01:13Y invitamos al país, hombre, tenemos que tomar una decisión.
01:18O educación sale de las aventuras políticas de quienes tienen la capacidad de alzar la voz.
01:28O seguiremos el año entero en esto.
01:30Y eso no es justo con nuestros estudiantes.
01:33Una escuela en Changuinola amaneció con candados.
01:38Una escuela en Changuinola.
01:39Fíjate, tenemos el informe, nos lo hizo llegar la policía.
01:43También ya tienen la información de quiénes fueron.
01:46Cerrar una escuela, ¿a quién perjudica?
01:49¿Al ministerio? ¿Al gobierno?
01:52¿A quién perjudican?
01:53Yo lo único que pregunto, ¿qué buscan, qué persiguen con esto?
01:59Esto solo daña a la gente que supuestamente están llamados a defender.
02:05¿Cómo van a proceder en este caso?
02:06¿Cómo van a proceder en este caso si ya tienen las personas identificadas?
02:09Bueno, hay normas que establecen que tienes que hacer un proceso de investigación
02:14y que tienes que presentar pruebas, etcétera.
02:17¿Directores pueden ser destituidos por esto?
02:19Mira, antes de pensar en destituciones, castigos, sanciones,
02:23yo quiero seguir apelando a la conciencia.
02:25Lo que hay que hacer, se va a hacer.
02:26Que a nadie le quepa duda.
02:28Se va a hacer, ¿ah?
02:29No tengan duda.
02:32Yo sigo apostando.
02:35A la necesidad de que haya conciencia.
02:39La educación pública ha pasado 10 años involucrada
02:42en todas las aventuras políticas del país.
02:45Y el resultado ha sido fracaso en la vida de muchos jóvenes
02:49que hoy no tienen una herramienta tan importante como su educación.
02:56Atraso.
02:58Hoy todavía tenemos escuelas en mal estado.
03:01Estamos tratando de ir al ritmo de lo que las posibilidades nos permiten.
03:06Estamos con tanto andando que esto es una carga que atrasa.
03:12De verdad que, y además es innecesaria.
03:14Es innecesaria.
03:15Ministra, ¿y mañana?
03:16Sí, eso no, eso lo contempla la ley.
03:19Eso se cumple.
03:19La ley se cumple.
03:20¿Se manejan porcentajes?
03:21Sí, sí, sí, sí, sí.
03:22La ley se cumple.
03:24Ministra, ¿se manejan porcentajes a esta hora de cuánto...?
03:26No, no.
03:26Mira, sí, por supuesto que hay porcentajes,
03:28pero al final no se trata de quién tuvo más o menos gente.
03:33Donde hay una escuela que no dio clases, fracasamos.
03:37Perdimos.
03:39Perdió, perdieron esos niños.
03:40No perdió nadie más, perdieron esos niños.
03:44Y no es justo.
03:46No podemos quedar secuestrados por el miedo.
03:48Yo recibí llamadas de padres de familia que me decían,
03:50yo no voy a mandar a mi hijo, yo no me voy a exponer.
03:52¿Será que cada vez que algunos acostumbrados, violentos alzan la voz,
03:58vamos a encerrarnos todos?
04:01¿A quién le vamos a entregar el país?
04:03No es justo.
04:05Con educación, no.
04:07Y yo les aseguro que nosotros vamos a hacer todo lo que sea necesario
04:12para defender la educación pública
04:15y la educación a la que tienen derecho los niños que van a la escuela pública.
04:19Háblenos del lanzamiento que se da el día de hoy.
04:23Nosotros vamos a conversar con todo el mundo.
04:25Eso no es...
04:26Conversar siempre es un ejercicio que suma.
04:28Lo que pasa es que hay líneas que no se transgreden.
04:32Y hay un límite.
04:34Hay un límite.
04:35El respeto y la conciencia no se negocian.
04:40Lo que estamos haciendo hoy es el lanzamiento...
04:44La presentación de los ganadores del concurso
04:46para estudiantes de las orquestas sinfónicas regionales y nacional.
04:52Hoy se van a dar a conocer los resultados de ese concurso.
04:54Bien, son declaraciones de la ministra de Educación
04:57quien da un balance acerca de la situación del paro hoy
04:59y también del lanzamiento de la banda sinfónica del Ministerio de Educación.
05:02Más adelante nos tendremos otros detalles.
05:04Regresamos a los estudios.
05:05Kaira Saldaña, TVN Noticias.
05:07Gracias.
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