Agua potable vs comida chatarra en las escuelas

EL PAÍS

11/4/2025

La medida de Claudia Sheinbaum para sacar la comida poco saludable de las escuelas abre el debate sobre las necesidades básicas de la educación.

Categoría

🗞

Noticias

Transcripción

Mostrar la transcripción completa del vídeo

00:00Las escuelas mexicanas necesitan agua potable para sacar la comida chatarra.

00:04Hay una gran aceptación de esta medida por parte de los padres de familia.

00:08A algunos jovencitos todavía no les gusta mucho esa idea, pero saben en el fondo que es por su salud.

00:14Hace unos días le preguntaba a la subsecretaria de Educación Básica de la SEP

00:18que cuántas escuelas en México no contaban con agua potable.

00:22La funcionaria no me supo responder.

00:24La respuesta correcta es una de cada cinco escuelas que no tienen agua potable

00:30de acuerdo con datos del propio Estado mexicano.

00:33Y esto a pesar de que está en la ley, es el artículo 102 de la Ley General de Educación,

00:38gobiernos van y gobiernos vienen y la situación de infraestructura en las escuelas permanece básicamente igual.

00:45De acuerdo con datos del propio Coneval, ya desaparecido Coneval,

00:49Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social,

00:52una de cada cinco escuelas tampoco cuenta con infraestructura básica como por ejemplo un lavamanos

00:57y una de cada diez ni siquiera tiene electricidad.

01:01De acuerdo con la propia ley, desde el 2015 incluso tendría que haber bebederos en cada una de las escuelas de este país.

01:10Y estas cifras son importantes si nos tienen que hacer pensar por sí mismas,

01:15pero además hay un dato adicional, hay evidencia académica de sobra que hay un impacto fuerte entre los servicios básicos

01:23como agua, drenaje, electricidad en las escuelas, la retención escolar, el aprendizaje de los niños

01:29y evidentemente las ganas que tenga un niño de ir o no a la escuela.

01:34Por eso es importante apoyar la intención de la presidenta Sheinbaum de sacar la comida chatarra de las escuelas de México.

01:41Si se toma en serio, el gobierno de México debería de dedicar los recursos necesarios con urgencia

01:48para poner las condiciones mínimas de dignidad en estas escuelas que no tienen agua potable.

01:54¿Por qué no hacer de esto un proyecto prioritario como se hizo por ejemplo con el Tren Maya, con Dos Bocas, con el corredor transístmico?

02:01¿Qué otro proyecto más importante que invertir en la educación y en la dignidad de las niñas y los niños mexicanos?

02:07Dejar la responsabilidad a una funcionaria que ni siquiera tiene claras las cifras

02:13y pensar que con programas y presupuestos como el de la Escuela Es Nuestra

02:18se van a revertir lo que por sexenios ha permanecido como una constante

02:22y que viola los derechos fundamentales de las niñas y los niños

02:26es la mejor receta para que no cambie nada, sobre todo para los más desfavorecidos.

02:31Gracias.

02:32Gracias.

02:33Gracias.

02:34Gracias.

02:35Gracias.

02:36Gracias.

02:37Gracias.

02:38Gracias.

02:39Gracias.

Recomendada