00:00Enseguida vamos a seguir con la estrategia que sigui贸 el gobierno a lo largo de toda
00:04semana de infundir miedo para ver si desmantelaba la protesta social, pero ahora nos vamos a
00:10ir a un caso que muchas veces nosotros nos preguntamos 驴cu谩nto iba a tardar esa violencia
00:16verbal, esa violencia simb贸lica de las redes sociales en convertirse en violencia real?
00:22Bueno tal vez ac谩 tengamos el primer caso. Y vale la pena citar al viejo dis茅polo cuando
00:27dec铆a lo mismo un burro que un gran profesor. Bueno para nosotros no es lo mismo un burro
00:31que un gran profesor, pero lo que le pas贸 a Bel茅n Almej煤n habla m谩s del tango cambalache
00:38que de una vida civilizada. 驴Por qu茅? Porque ella discuti贸 con unos militantes libertarios
00:44que no eran siquiera de su propia facultad y despu茅s se le fueron a meter en su casa
00:49encapuchados, claro, pero qu茅 casualidad despu茅s de una discusi贸n con libertarios
00:55se le metieron en su casa, no le robaron nada, le rompieron un ca帽o de agua, una intimidaci贸n
01:00hecha y derecha, pero mejor.
01:02Mauro Gund铆n, 驴con qui茅n est谩s?
01:07Hola Rolo, 驴c贸mo te va? Muy buenas noches.
01:10Quien est谩 a mi derecha es Bel茅n, la involuntaria protagonista de la historia que vos reci茅n
01:15hac铆as este pr贸logo, investigadora del CONICET, docente de la UBA que el mi茅rcoles por la
01:22tarde noche tuvo un altercado, una discusi贸n con una serie de militantes libertarios,
01:30a partir de esta discusi贸n se viraliz贸 en redes sociales, se le public贸 una direcci贸n
01:37del domicilio donde ella no vive sino sus padres, sino familiares de ella. A partir
01:44de eso, en esa misma noche se dirigieron a ese domicilio y realizaron una serie de destrozos
01:51entre otras cosas, romper los ca帽os de agua. L贸gicamente todo esto despu茅s del amedrentamiento
01:59y de las amenazas que sufri贸 la propia Bel茅n.
02:02Y hay que decir tambi茅n que hay un video que yo vi en redes sociales del cineasta de
02:08Javier Milei, de Santiago Ur铆a, festejando a los militantes libertarios que son los mismos
02:13que discutieron con Bel茅n. No s茅 si me escucha, Bel茅n, 驴me escuch谩s?
02:17S铆, s铆, ya te escucha Rolo.
02:20Hola, 驴qu茅 tal, Rolo? Buenas noches.
02:22S铆, 驴nos cont谩s qu茅 pas贸 en la casa de tu vieja?
02:24S铆, mir谩, s铆, en realidad a partir de la viralizaci贸n de un video donde yo estoy
02:30discutiendo dentro de la facultad, est谩n ellos militando afuera, quiero decir, yo soy
02:34docente porque muchas veces se pone en redes, es docente universitaria y no puede estar
02:41ejerciendo ese rol con los estudiantes, no son mis estudiantes, no son estudiantes de
02:45la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, yo estaba ejerciendo mi derecho como ciudadana
02:48a discutir pol铆ticamente con militantes, como se puede hacer cualquier ciudadano en
02:53una esquina cuando est谩n militando personas de cualquier partido, 驴no?
02:56Pero adem谩s, la facultad, cualquiera que haya estado, Bel茅n, en una universidad p煤blica
03:00sabe que es un 谩mbito de discusi贸n entre los claustros tambi茅n, 驴eh?
03:04S铆, s铆, seguro, pero no dentro del aula, yo soy docente de biolog铆a molecular, no
03:11damos ese tipo de discusiones pol铆ticas, si no la pol铆tica existe obviamente en la
03:15facultad, pero quiero aclarar esto porque adem谩s tambi茅n se dice que son menores,
03:18son adultos, militantes de la Libertad Avanza, que ven铆an todos con una remera Somos Libres
03:23y en un momento en la discusi贸n yo digo, bueno, 驴c贸mo pueden defender a un gobierno
03:27que recorta nuestros salarios un 70%, que no entrega los subsidios para que podamos
03:31investigar?
03:32Toda la gente que trabaja en esta facultad vive de esto, vive de los salarios docentes,
03:36del trabajo e investigaci贸n que realizamos d铆a a d铆a y este gobierno est谩 ahogando
03:40presupuestariamente la universidad y la ciencia, ellos sacan el tel茅fono y dicen, ya est谩s
03:44en TikTok por patotera y yo saco mi tel茅fono y empiezo a discutir con ellos tambi茅n film谩ndolos
03:49para protegerme.
03:50Yo ese video lo compart铆 con compa帽eros docentes, ese video luego se viraliz贸 y lleg贸
03:56a una cuenta que fue Infogremiales, que termin贸 teniendo un mill贸n, m谩s de un mill贸n de
04:00vistas y al d铆a siguiente, no el mi茅rcoles sino el jueves, uno de ellos sube un video
04:05pidiendo que le den datos m铆os con mi cara, b谩sicamente, que dice que, bueno, vamos a,
04:12quiero joderle la vida, denme los datos, empiezan a publicar datos m铆os, algunas
04:17cuentas trolls, entre ellos, la direcci贸n familiar, cuando yo veo esto, que me advierten
04:23de la facultad porque yo sal铆 de mi trabajo el viernes, s铆, el jueves a la tarde, hablo
04:29con docentes e investigadores, se teje una red donde le terminamos dando de baja el post,
04:33pero lamentablemente ese mismo anoche, a las 12 y media de la noche, ingres贸 un encapuchado
04:37en la casa familiar y en la terraza de la vivienda, termina cortando el ca帽o de abastecimiento
04:43de agua, dej谩ndolo sin agua. Est谩 bien, pero a ver, ah铆 detenete un cachito, porque entrar
04:49a la casa de tu vieja, alguien, un encapuchado, eso lo hace un profesional, no es que lo va
04:54a hacer un militante libertario jovencito, eso lo hace un profesional, quiero decir,
04:59ah铆 da para pensar que utilizaron a alguien del aparato del Estado, un polic铆a, un tipo
05:03de servicio, alguien se meti贸 en tu casa, porque eso lo hace alguien que sabe c贸mo
05:08hacerlo, que tiene el expertise, la seguridad, no lo hace una persona cualquiera, ir a romper
05:16un ca帽o como demostrando que no te van a robar, pero que van a hacer una maldad.
05:20S铆, bueno, despu茅s de enterarme de esa noticia el d铆a siguiente, que iniciamos una causa
05:29penal, obviamente, la vivienda de mis familiares tiene hoy un polic铆a en la puerta. Bueno,
05:37esto que hicieron se llama doxear, doxeo, yo no sab铆a c贸mo se llamaba, la verdad que
05:43parece que existe y que lo est谩n utilizando. El doxeo es publicar datos personales de personas
05:50con fines de hostigamiento y amedrentamiento, y parece que es una pr谩ctica com煤n en redes
05:54sociales que est谩 utilizando los sectores de la derecha. Digamos, yo soy una docente,
05:59investigadora, y la verdad es que tuve una solidaridad enorme y yo agradezco much铆simo
06:01la solidaridad de la instituci贸n, de los gremios, de los compa帽eros docentes, de todos lados se
06:06ha expresado, pero hay gente que no tiene esta red, 驴no? Y digo, bueno, por eso tambi茅n defin铆
06:11salir, porque a d铆as, encima d铆as en esta fecha, del 24 de marzo, pensar que estamos,
06:16esto ya no se parece tanto a una democracia, y dije, bueno, lo mejor es salir a discutir,
06:22a contar, y que esto no puede estar pasando. Y adem谩s porque hay que decir que tu caso,
06:25Bel茅n, es saltar de la violencia verbal a la violencia real, porque a la pr贸xima persona
06:33se la encuentran por la calle y en lugar de martillarle un ca帽o, le martillan la cabeza.
06:39No, no, totalmente, aparte para nosotros, la discusi贸n, en t茅rminos de discusi贸n,
06:44todo, fuera de, ahora cuando traspasamos un l铆mite, ya no estamos debatiendo pol铆tica,
06:50ya no estamos debatiendo ideas, ya no estamos generando, nosotros estamos acostumbrados a
06:54debatir ideas como investigadores, como cient铆ficos, como educadores, 驴no? Pero esto
06:58traspasa todo tipo de l铆mite, yo no pens茅 vivir una situaci贸n as铆 en mi vida, la verdad que es la
07:04primera vez que pienso, bueno, a ver, qu茅 momento estamos pasando, 驴no? Y aparte ha sido una semana
07:11que hab铆a pasado lo del Congreso, con la movilizaci贸n de jubilados, con el aumento de
07:15la represi贸n, creo que eran fechas muy complicadas. No, fue la semana que hubo dos d铆as de paro
07:23docente para reclamar m谩s fondos para las universidades, que hubo una clase p煤blica
07:27frente a la Casa Rosada, de lo, casi te dir铆a, de los docentes m谩s notables que tiene la UBA,
07:33quiero decir, no fue una semana cualquiera, 驴no?
07:38No, no, es que nuestros salarios, la verdad, que han deca铆do a niveles que nunca estuvieron,
07:42驴no? El 70% del salario perdimos de poder adquisitivo, muchos docentes est谩n renunciando
07:47a la universidad p煤blica, yo hago encima la distribuci贸n docente en el departamento y
07:51tengo un mont贸n de gente que ha renunciado, s煤per valiosa, estamos viendo una nueva fuga
07:55de cerebros y de educadores, y lo que no entienden es que al ahogar la ciencia y la tecnolog铆a,
07:59tambi茅n somos los mismos los que hacemos ciencia y tecnolog铆a los que educamos en
08:03las universidades p煤blicas, 驴no? Y nosotros tenemos, obviamente, nuestra vocaci贸n, pero
08:08con la vocaci贸n no se come, y este gobierno las paritarias no las hizo y est谩 dando aumentos
08:12por decreto muy por debajo de lo que necesitamos para poder vivir. Y hay situaciones peores en
08:17ciencia y t茅cnica, como los becarios, que est谩n en una situaci贸n s煤per precarizada,
08:21que ni siquiera llegan a fin de mes.
08:23Presidenta, agradecemos el contacto.
08:26No, yo les agradezco por la nota mucho y por difundir esta situaci贸n.
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