00:00¿Qué pasa entre la niña y el padre? ¿Por qué se llega a este extremo? ¿Por qué esa es la
00:04parte que nos perdemos?
00:06Yo la verdad que eso es una... yo te puedo hablar de la relación que tengo yo con mis hijos,
00:12lo que pasa ya ahí hace años que yo no lo sé, solo escucho...
00:18Pero Wanda, ustedes de alguna u otra manera están constituyendo una familia ensamblada.
00:24Yo lo que veo es que hay como, en algunos casos, distancias irreconciliables.
00:32Dentro de ese dibujo ensamblado, ¿cómo es tu relación con la pareja actual del padre, con la china?
00:40No, no, claramente, Luis, no compartimos los mismos códigos, los mismos valores,
00:47y claramente yo la primera vez que viví una situación violenta,
00:55logré escaparme y ponerle fin a mi relación.
00:59La verdad que yo creo que...
01:01Nada, que es bastante difícil a veces salir de ciertas situaciones,
01:05pero las mujeres tenemos la obligación también de dar un ejemplo a nuestros hijos.
01:11Ahora, Wanda, nunca voy a poder tener buena relación con alguien que no comparto los mismos valores.
01:15Tus hijos en determinado momento dependen de personas con las que uno no tiene simpatías,
01:21a lo mejor coincidencias, pero de alguna manera ella está en el momento que vos no estás.
01:28¿Eso no te preocupa? ¿No te quita el sueño?
01:31En este caso no estaba y estaba la registración de los ingresos al barrio privado.
01:38Llegó un ratito antes de lo que llegué yo.
01:41Por eso mi ataque también era, es cómo te permitís hablar si vos no estabas.
01:46Porque yo lo primero que le escribo y le pregunto es quién estaba, ¿no?
01:51Entonces ahí está todo relatado y escrito y sé perfectamente que no estaba.
01:59Entonces yo lo primero que le digo es cómo te podés meter a defender algo que no estaba.
02:02Es más digno cualquier cosa antes de ponerse a defender o a negar la palabra de un menor.
02:11Wanda, y lo último, la información dice que te va a denunciar la China por esto que se ve en
02:16el video
02:16y por ese intercambio. ¿Qué le contestás a eso?
02:21Qué bueno, que me va a encantar que si presenta la denuncia yo voy a pedir que presente,
02:26ya que les encanta grabar, filmar y editar, porque como no la están llamando para trabajar,
02:31está haciendo su propia película ella.
02:34Le voy a pedir entonces al que haga la investigación que presente el video entero.
02:40Va a tener que presentar su celular, ojalá que por más que se pongan a borrar hoy con la tecnología
02:46recuperan todo y va a tener que mostrar los videos enteros.
02:50Todo lo que grabaron que lo muestren entero.
02:54Porque la verdad que una persona que ya está predispuesta a grabar, ya se predispone de otra manera, ¿no?
03:00Y vos decís, porque lo que se escucha de vos hacia ella es fortísimo, por supuesto.
03:06Vos decís que estabas desbordada por la situación que te transmitía tu hija.
03:10¿Qué es lo que sacaron?
03:12¿Qué es lo que sacaron porque no les conviene?
03:15Está cortado al inicio la parte donde ella empieza a dar órdenes a dos menores,
03:22a decirles lo que tenían que decir y no decir, y cómo hablar o cómo interpretar
03:28algo que había pasado cuando ella no estaba.
03:31Entonces ya eso generó en mí un ataque de no se puede censurar a un niño,
03:37no se le puede meter pánico y miedo a un niño que quiera hablar.
03:42Y por otro lado, el final del video también está cortado.
03:46Está cortado el inicio, está cortado el final.
03:48Metió por todas las partes que ella prefería.
03:51Te pido, Wanda, 10 segundos porque nuestra gente no lo vio
03:55y si no vieron puro show o no vieron alguna réplica, no saben de qué hablamos.
03:59Te pido un segundo para compartir este video y ahora cerramos con un par de preguntas más.
04:26Bueno, acá la situación que veo, ¿esto cómo fue?
04:29¿Cómo llegas a estar cara a cara con ella?
04:30Ella que tiene la frialdad de grabarte, bueno, es un poco el código en el que se manejan,
04:35que se graban.
04:36Ella sale de la casa del papá de las nenas y se sienta al lado de Martín.
04:42Las fotos.
04:43Y se sienta al lado de mi hija.
04:44Es la foto que se vio, que se hizo pública.
04:47Sí, y yo estaba con ellos ahí parada y ella viene caminando y se para ahí,
04:53se sienta con ellos y yo entro a la camioneta a hablar con mi hija.
04:57Cuando me meto a la camioneta me hace referencia de que ella le había pedido que mienta,
05:04que le mienta a una profesional que había llamado para ver cómo estaba todo
05:07y que ella le había pedido que mienta.
05:10Perdón, ¿Eugenia Suárez le pidió a una menor que le mienta a la licenciada Matera?
05:17Sí, ahí fue donde yo bajo y ahí yo bajo de mi camioneta y ahí le empecé a decir todo.
05:25Claro, Martín no entendía nada, pero yo venía con todo lo que me había dicho mi hija
05:30y Martín después me cuenta y me dice, claro, con razón, sentada en el pasto al lado mío,
05:35le explicaba a la más chiquita lo que tenía que decir.
05:37Entonces lo primero que me atinó a decirle es, me parece más digno que trabajes de cualquier cosa
05:44antes de cuidarle la imagen a una persona y antes de que te pongas a cambiar lo que vivieron las
05:53nenas
05:53y vos no estabas y una sarta de insultos.
05:56Pero bueno, esa parte obviamente la cortó porque evidentemente no le sirve en el relato que ellos quieren montar.
06:02La verdad Marina, me tiene sin cuidado porque está todo en los chats, está todo en las computadoras, en los...
06:10Yo vi las... antes de que me la pidieran me presenté y entregué todas las claves para que... para ayudar
06:17a la investigación
06:17y que se sepa la verdad.
06:18Ahora, para no irnos de esa situación, Wanda, y entender, porque uno dice, bueno, lo que apareces diciendo es horrible,
06:24por supuesto,
06:25¿qué es lo que sacan, que es la parte que a ellos no les conviene o no les convendría mostrar?
06:31Sí, sacan la parte donde yo le pido, donde yo le digo que no era digno obligar a mentir a
06:38dos criaturas.
06:38O sea, ¿qué les estamos enseñando? Ocultar, a tapar, a mentir.
06:42Yo quiero criar chicos libres, chicos que puedan, que tengan la dignidad de decir lo que quieran.
