Francisco Javier González Madariaga habla del récord de maestros investigadores y legado del CUAAD - Vídeo Dailymotion

Saltar al reproductor Saltar al contenido principal

#CUAAD #UDG

Para #SeñalInformativa, emisión matutina, Francisco Javier González Madariaga, Rector del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño, habla sobre su último informe de actividades, en el cual, el rector, resaltó el crecimiento en la cantidad de maestros reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadores.

Categoría

Transcripción

Mostrar la transcripción completa del vídeo

00:00En su último informe de actividades, el rector del Centro Universitario de Arte,

00:09Arquitectura y Diseño, Francisco Javier González Madreaga, destacó el crecimiento en la cantidad

00:14de maestros reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadores, pero hay muchos logros más y

00:19todo esto nos lo platica aquí en el estudio, bienvenido. Sonia, muy buenos días. Es realmente

00:25un orgullo estar aquí hablando de mi centro universitario, del cual no cabemos de orgullo

00:32precisamente por todos los logros que hemos podido reportar, creo que es el trabajo intenso

00:37de una comunidad de profesores, de alumnos, de trabajadores, que estamos logrando grandes

00:43cosas y estamos por empezar más sobre todo. Gracias, pues mire, está muy fácil, tenemos más

00:50de 8.300 alumnos en diferentes expresiones, diferentes programas educativos, todos han

00:58respondido con un enorme ánimo, con un enorme gusto por sus áreas de expresión.

01:05Mire, por ejemplo, usted empezó hablando, José, precisamente de la investigación, creo que para

01:09mí ha sido también una gran noticia poder reportar que tenemos el doble de investigadores

01:17inscritos en el CONACYT, más de 60, con los 30 que empezamos al inicio de la administración,

01:24tenemos el doble y muchos de ellos ya son, ya son, insisto, investigadores reconocidos por

01:32el CONACYT. Tenemos 60, alrededor de 60 investigadores, donde la mitad, precisamente,

01:38de ellos son investigadoras. Todavía nos llena más de orgullo que nuestras académicas están

01:45haciendo un extraordinario papel acerca de lo que es la investigación de las artes,

01:49la arquitectura y el diseño. Yo quisiera felicitarlos a todos ellos. Claro, rector,

01:54¿cuáles son los espacios hacia los que creció el centro en oferta académica,

02:01en nuevas propuestas académicas durante su gestión? Gracias, pues mire, algo que también

02:12nos llena de profunda satisfacción es que la gran mayoría de nuestros programas educativos

02:17ya están acreditados, es decir, son reconocidos, precisamente, como programas de alta calidad,

02:23de alta calidad. Tenemos ya cerca del 80% de nuestros programas están reconocidos como

02:28programas de alta calidad. Esto ha sido un trabajo intenso, precisamente, de las comunidades

02:32académicas, de los alumnos, de los coordinadores, de los profesores de los mismos programas que,

02:38de acuerdo a las características que se nos piden para podernos acreditar como programas

02:43de calidad, ellos han cumplido, ellos han llevado a su parte. Ahora, tenemos un programa que está

02:48precisamente en ese proceso de acreditación, está terminando, estamos esperando que nos den

02:52una respuesta. Creo que con eso aumentaremos aún más ese porcentaje, que es el programa de modas,

02:58que recientemente tuvimos la visita de los acreditadores y yo estoy muy optimista en que

03:05obtendremos una nota positiva. Y además, por ejemplo, tenemos uno que por su reciente formación

03:12no podía ser acreditado, todavía apenas vamos a iniciar ese proceso en breve y creo que también

03:17tenemos la acreditación a nuestra mano ahí, porque es el programa de diseño de arte y

03:22tecnologías interactivas, que es un programa sumamente exitoso, donde realmente siento yo

03:28que son chicos de punta, chicas de punta, que están trabajando los medios digitales, todo lo

03:35que es el diseño a través de los medios digitales y ha sido muy, muy exitoso. Tenemos ahí una enorme

03:41cantidad de demanda por entrar a nuestro programa. Lamentablemente no podemos sino atender a unos

03:48cuantos de esta demanda. Claro, programas que además le dieron forma a carreras que son muy

03:56pegadas a los sueños de jóvenes, que de pronto cuando seguramente a algún papá le dijeron pues

04:01yo quiero dedicarme a esto, pensaban bueno pero eso cómo es y a través del cuat se le ha dado

04:08forma a esas actividades que se convierten en una ilusión para muchos jóvenes. Claro, son

04:16programas que están en las coordinadas de los días de hoy, o sea los chicos, cuál es el mundo de los

04:24jóvenes, de nuestras niñas y niños que están creciendo, pues se han familiarizado de manera

04:30tal con una pantalla, con una tecnología, que ya han encontrado una forma particular de

04:36expresión y que nosotros hemos podido detectar. Nuestros profesores han sido capaces de ofrecer

04:41una serie de planes de estudio, de materias que son de sumo interés y que les permiten expresarse

04:48a través de medios que ya no son de mi generación, son de la generación de los chicos de hoy. Por eso

04:53tal demanda y tanta posibilidad con ellos de crecer. Y hacia dónde apunta la oferta académica,

05:01la oferta educativa del cuat, pensando justamente en esto, en la demanda de los jóvenes y del

05:08mercado laboral. Claro, tenemos bien claro nosotros que si queremos crecer con nuestras

05:17carreras tenemos que adaptar nuestros planes de estudio precisamente a las coordenadas de la vida

05:22de hoy. Y estas coordenadas que nosotros le llamamos coordenadas académicas nos llevan, por ejemplo,

05:28a la educación virtual, la educación virtual o la educación híbrida, que nos permitirá capacitarnos

05:34como profesores, capacitar a los alumnos en nuevas herramientas, que antes no teníamos

05:39esa demanda. Mire, simplemente la arquitectura, que es nuestra carrera insignia en muchas

05:45situaciones. La arquitectura es hoy absolutamente diferente a cómo era hace 20 años. Hoy día

05:51contamos, por ejemplo, con la inteligencia artificial. ¿Cómo van a resolver nuestros actuales

05:56arquitectos esa demanda de educación? Por un lado. Y por otro lado, ¿nuestros nuevos arquitectos y

06:02arquitectas cómo van a responder a la inteligencia artificial? Ese es un caso particular

06:07que podríamos llevar a todos los programas educativos. Entonces, tenemos una gran insistencia

06:12en capacitarnos hacia la virtualidad, hacia la educación híbrida y hacia las nuevas tecnologías

06:18que tenemos por delante para poder competir, competir en el mundo profesional, que se nos

06:24acerca a pasos cada vez más rápidos y más fuertes. Claro, Rector, y además que ha implicado una

06:29inversión importante en equipo para que quienes están en la oferta académica del CUAD puedan

06:37practicar lo que están aprendiendo. Claro, es condición. Digo, para nadie es un secreto que

06:43las nuevas tecnologías tienen un alto costo. Ustedes que viven en este medio con seguridad

06:47me podrían apoyar en eso. Las computadoras, las impresoras, los medios que nos permiten

06:56expresarnos a través de estos instrumentos tecnológicos son muy costosos. Hemos tenido

07:03un gran apoyo por parte de la administración central de la universidad, lo que nos han

07:08permitido, por ejemplo, cámaras, nos han permitido diversos instrumentos que, por ejemplo, en el caso

07:14de diseños, artes y tecnologías interactivas, pues son instrumentos para poder dibujar de manera

07:20virtual. En el caso de imagen y sonido, que es otro de nuestros departamentos que está por demás

07:28decir su presencia, los que hacen cine, los que hacen video, los que hacen cortos, que son

07:35gente sumamente talentosa, requieren, para poder expresar esos talentos, requieren una plataforma

07:40tecnológica que tiene un costo muy elevado. Y esto hemos tenido, la verdad, gran apoyo por parte

07:45de la administración central de la universidad, que ha sido muy sensible y no ha sido de balde, creo.

07:49Hemos reportado una enorme cantidad de posibilidades y que se reflejan en concursos, por ejemplo,

07:56lo que han estado en Cannes, el chico que estuvo en Cannes. Y por el otro lado, tenemos la expresión

08:02de las artes más tradicionales, la música, que ha sido, creo, uno de los programas más exitosos

08:09últimamente, porque además nos permite llevar el arte a la población. Así es. Pues, Rector, felicidades.

08:16Gracias a ustedes. Y que sigan los éxitos del CUAD, por supuesto. Seguiremos reportando, José, y con

08:22mucho orgullo estaremos aquí. Muy amable. Gracias. Gracias a sus órdenes. Gracias. Y pues ya para usted

08:27también, muchas, muchas gracias. Recuerda, tenemos una cita mañana, a las 7 de la mañana, Sonia Serrano.

08:31Gracias, José Ángel Gutiérrez. Sigan la programación de Canal 44 y Radio Universidad de Guadalajara.

08:37Le dejamos también los espacios informativos regionales de la red Radio Universidad en todo el Estado.

Sé la primera persona en añadir un comentario

Añade tu comentario

Recomendada

2:46

Próximamente

CUAAD presenta informe y llama a futuros dirigentes a abordar retos clave

hace 7 meses

2:26

Reconocen post mortem a la maestra Clemencia Castillo, fundadora de la UPN en Gdl

hace 4 meses

12:37

Javier González habla sobre las actividades en el marco del Día Nacional del Arquitecto.

hace 1 año

3:36

Logros obtenidos durante el rectorado de Ricardo Villanueva | Héctor García Curiel

hace 7 meses

2:40

Inauguran edificio “Raúl Padilla López” en CUCiénega

hace 7 meses

3:59

Legado y trayectoria de Fernando González Gortázar, arquitecto y escultor mexicano | Héctor García Curiel

hace 7 semanas

2:30

Mejora en sueldos y que la comunidad esté al centro de las decisiones en la UdeG: Francisco Muñoz Valle

hace 11 meses

3:50

El CUGdl pondera su modelo pedagógico con proyectos académicos que integra a diversas carreras

hace 7 meses

2:44

Con el mural “Sursum Corda" homenajean a académicos destacados del CUSur

hace 2 años

8:44

Gustavo Padilla presenta logros en su sexto informe como rector de CUCEA.

hace 7 meses

11:16

Graciela Gudiño Cabrera, rectora del CUCBA, habla de su segundo informe de actividades

hace 1 año

12:56

Uriel Nuño Gutiérrez habla sobre su sexto informe de actividades como Rector del CUNORTE

hace 6 meses

14:27

Luis Gustavo Padilla Montes, rector del CUCEA, habla de su quinto informe de actividades

hace 1 año

10:58

Javier González y Diana Carolina hablan sobre Homenajes por el día Nacional del Arquitecto.

hace 2 días

3:59

Confirma el rector Ricardo Villanueva su incorporación al gobierno federal

hace 8 meses

3:50

La Universidad de Córdoba regresa a las clases en un año marcado por el nuevo modelo de financiación

hace 2 años

5:30

La UdeG atraviesa por su mejor momento, afirma el ex rector Miguel Ángel Navarro

hace 6 meses

1:30

Muere destacado psiquiatra y director del CECAJ, el doctor Rafael Medina Dávalos

hace 1 año

1:56

Joel Omar Vázquez es el nuevo director general del INAH

hace 3 meses

2:04

A 31 años de su muerte, químico Arturo Álvarez es recordado con una exposición de su legado en UdeG

hace 2 años

1:33

El Dr. Jorge Téllez López, rector del Centro Universitario de la Costa recibe el reconocimiento

hace 11 meses

3:36

Rinde protesta como nueva rectora del CUCosta la Dra. María

hace 5 meses

1:56

CUAAD y FIL realizarán homenajes a los urbanistas Iñaki Ábalos y Pedro Abramo

hace 1 año

2:20

CUCEA instala monumento vivo y renombra su auditorio en memoria de Raúl Padilla López

hace 11 meses

2:20

Cecilia Andalón y Juan Ramón Mikelajáuregui del CUAAD presentes en nominaciones de los Premios Ariel

hace 3 meses