00:00En el marco del Día Mundial de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Universidad Nacional
00:04Autónoma de Honduras realizó una serie de actividades para conmemorar este día.
00:10Entre estas actividades se juntó con un conversatorio donde se dio a conocer la importancia de
00:14que las niñas y jóvenes se interesan por estas ramas científicas y se resaltó a todas
00:19aquellas hondureñas científicas que han sobresalido.
00:22Y pues nosotros como Facultad de Ciencias queremos motivar, incentivar a las niñas
00:27que desde su corta edad ya piensen en grande, ya vayan motivándose a ser científicas,
00:33inventoras, no sé, en las áreas STEM, ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
00:39Que podamos recalcar la importancia de la mujer en la ciencia, que las niñas puedan
00:45ver las carreras que nosotros ofrecemos aquí en la Facultad de Ciencias, que puedan escuchar
00:51de científicas hondureñas, ponencias, charlas, paneles y que ellas puedan salir motivadas.
00:58La Facultad de Ciencias de la UNA cuenta con diferentes carreras de diferentes ámbitos
01:02donde las jóvenes se pueden desenvolver en el campo que más les llame la atención.
01:06Hay diversas licenciaturas en microbiología, biología, matemáticas, física, geología
01:12y técnicos en metalurgia y meteorología.
01:14Nosotros lo que queremos es romper paradigmas, romper esa barrera y quizás quitar de la
01:22cabeza de las personas o de las mismas mujeres que la ciencia es para hombres.
01:28La mayor parte de las carreras STEM están con los varones, con los hombres, pero nosotros
01:34lo que queremos es aumentar ese porcentaje, que ese 30% suba y que las mujeres podamos
01:42cambiar también, así como lo han hecho Marie Curie, que cambió y revolucionó la medicina
01:48con sus descubrimientos, que esas niñas puedan entender y puedan creer que la ciencia no
01:54tiene género y que ellas pueden lograr todo lo que se propongan.
01:58Parte de este pensum académico es la carrera de geología, que hace pocos años se incorporó
02:03en la Máxima Casa de Estudios.
02:05La carrera de geología es una carrera en la que estudiamos el origen, la evolución,
02:11la composición, la estructura y toda la dinámica de la Tierra, incluyendo todos esos fenómenos
02:16que nosotros vemos en la superficie, que a pesar de que son parte de la dinámica interna
02:21de la Tierra, pues los observamos y tienen cierta incidencia en la vida diaria de las
02:27personas.
02:28La carrera de geología es una carrera nueva, es una carrera de ciencias, involucra a todas
02:34las ciencias y pues hoy que estamos celebrando el Día de la Niña y la Mujer en la Ciencia,
02:40pues esta carrera es muy propicia para que todos los jóvenes y todas las niñas se interesen
02:47para poder desarrollar ciencias.
02:49Nosotros hacemos muchos proyectos como parte de la carrera, tenemos mucho trabajo de campo
02:55en el cual obtenemos datos en los que hacemos no solo ciencia en el escritorio, sino que
03:00también preparamos a la población para que pueda saber de todos los temas asociados
03:06a toda esa dinámica superior que pues trae muchos fenómenos naturales que tienen consecuencia,
03:13como por ejemplo los deslizamientos que son comunes, sobre todo aquí en Tegucigalpa.
03:18Necesitamos niñas y niños también que se puedan desarrollar en estos temas y que puedan
03:24hacer más investigación dado que nosotros en geología estamos comenzando en Honduras
03:29y pues tenemos mucho por hacer y pues todas estas niñas son las precisas para que puedan
03:34iniciar a hacer ciencia y a hacer geología.
03:37Este día conmemora a todas aquellas niñas, jóvenes y mujeres que decidieron dar un paso
03:41adelante y adentrarse en el mundo de la ciencia que es para todos.
03:45Me siento muy cómoda en la carrera, es muy bonita, es muy dinámica, es para personas
03:51a las que les guste mucho el trabajo de campo, se trabaja bastante en campo y pues yo decidí
03:58estudiar esta carrera porque siempre me ha despertado la curiosidad de saber cómo se
04:02forman las montañas, los volcanes, cómo se forman los ríos, siempre he sido curiosa
04:08en ese aspecto, entonces en un periodo llevé la clase de ciencia de la tierra y me gustó
04:16mucho todo lo que trataba sobre la tierra, entonces decidí matricularme en la carrera.
04:22Además de las licenciaturas y técnicos, la Facultad de Ciencia ofrece una gran variedad
04:27de maestrías especializadas en diversas ramas de estudio.
04:30Hay varios campos de estudio, pero que todos tienen su vínculo, el recurso agua, específicamente
04:35el agua subterránea, aunque no necesariamente puede vincularse el agua subterránea estrictamente
04:40como muy restringida, sino que también se puede involucrar todo el ciclo hidrológico
04:43como tal, tenemos también ramas como la geofísica, la hidrología, hidroquímica también como
04:51tal.
04:52Adolescentes que están ya para empezar a su carrera de pregrado, que se involucren
04:57en el tema de la ciencia como tal, matemáticas, física, biología, microbiología, geología,
05:03que es una carrera relativamente reciente en nuestro país, ingeniería es porque no
05:07también y bueno, es un mundo que expande la mente, o sea, permite también crear herramientas
05:14y fortalecer, no solamente cognitivamente a la persona, sino que también permite interactuar
05:20con otras disciplinas para poder gestionar mejor nuestros recursos y por qué no el desarrollo
05:25de nuestro país.
05:26Este día es fundamental porque busca cerrar la brecha de género en el ámbito científico
05:31y tecnológico, es importante visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia, inspirar
05:36a las nuevas generaciones y promover la igualdad de oportunidades.
05:40Lo bonito es poder descubrir, poder innovar y poder conocer todo aquello desconocido y
05:49que podamos soñar en quizás cambiar muchas cosas e innovar y podamos imaginarnos quizás
05:58más grande de lo que nosotros hemos hecho hasta el momento.
06:01En secundaria me llamó mucho la atención, realmente quien me incentivó fue una profesora
06:06de física, ella al parecer vio que tenía yo aptitud para ello y pues me motivó mucho,
06:12desde ahí realmente comenzó mi motivación, aparte que crecí con ingenieros, entonces
06:18fue digamos una motivación mucho más grande, pero en realidad a mí me gusta más la ciencia
06:23de la tierra que la ingeniería, entonces ha sido como modificar realmente lo que me
06:28ha gustado y cómo me quiero desarrollar en la ciencia y pues yo creo que les pasa mucho
06:32a los jóvenes, entramos, no sabemos qué es lo que realmente estudiamos y ya en el
06:36camino vamos formando lo que realmente nos gusta, entonces creo que eso fue lo que pasó
06:41en mí también.
06:42La carrera necesita mujeres, estamos cortas de mujeres, pero no son para hombres, no es
06:50una carrera para hombres, es una carrera para todos, es una carrera como les digo muy dinámica
06:56y todas las mujeres son bienvenidas, las animo a que se unan, es una experiencia muy bonita,
07:05se aprende mucho y pues si les gusta son bienvenidas.
07:11Bueno a las jóvenes y mujeres también que quieren incursionar en la ciencia, están
07:15cordialmente invitadas, la ciencia es un mundo muy maravilloso, no tengamos miedo, o sea
07:21siempre nos han metido el temor de que la ciencia es como muy exclusivamente de hombres
07:25o de que requieren, es como de temor, hay como un tabú, digamoslo así, pero nuestra
07:31mente se puede expandir, muchachas tienen potencial, las chicas tienen una mentalidad
07:37muy creativa y eso fundamentalmente en la ciencia es necesario y están cordialmente
07:42invitadas a estudiar ciencia básica, ciencia aplicada, ingeniería como tal.
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