Libros de texto han tenido buenos resultados: CNTE

Name: Libros de texto han tenido buenos resultados: CNTE
Uploaded: 2025-02-16T01:45:07+00:00
Duration: 1 min 48 s
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Description: La organización Mujer, Pueblo, Magisterio, parte de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), asegura que los libros de textos gratuitos han tenido buen resultado.

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hace 11 meses

La organización Mujer, Pueblo, Magisterio, parte de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), asegura que los libros de textos gratuitos han tenido buen resultado.

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00:00tenemos varios estados de la república que han estado trabajando con proyectos

00:03alternativos de educación desde hace 15-20 años como en Oaxaca que trabajan

00:07el PTEO, como en Michoacán que trabajan el PDCEN, como los mismos zapatistas que

00:11generan su propio esquema de trabajo en la escuela zapatista, como es Guerrero

00:15que tiene las escuelas Altamirano. Entonces ellos han descontextualizado y

00:19roto ese paradigma de tener una currícula nacional prácticamente como

00:23ya lo dijo mi compañero hoy tenemos que contextualizar porque no es la misma

00:26realidad de un niño de la zona Tarahumara a un niño de la zona de la

00:31selva de Chiapas prácticamente, entonces no podemos aplicar un currículo ideal

00:34hay un currículo único prácticamente entonces hoy el maestro tiene que ver

00:38esa realidad tiene que ver esa mirada este diferente de una educación

00:42transformadora para el momento que estamos viviendo y sobre todo en su

00:46contexto. Prácticamente mira prácticamente lo vemos que sí porque

00:51todos los libros pues te conllevan a una parte hasta política porque decir

00:56la que no verdad pero hemos tenido pues han sido 97 años de una política de un

01:01trabajo de una currícula entonces hoy los momentos históricos obedecen a

01:06acercarnos a la realidad mundial que estamos viviendo porque ya no es una

01:09currícula única que podemos aplicar o este partes fragmentadas como materias

01:14que se estaban realizando y que el alumno tenía nada más parte de una

01:17materia por ejemplo en prepa que había este en un mes venía un tema en otro mes

01:22de otro tema entonces son partes fragmentadas y que el día de hoy no nos

01:25permite desarrollar nuestros proyectos proyectos en base a las metodologías

01:28que implementa la nueva escuela mexicana como una sugerencia porque el maestro de

01:33verdad tiene la libertad de poder trabajar otro tipo de metodologías de

01:36acuerdo a su contexto eso es lo más fabuloso y que esa libertad poderla

01:40ejercer en el trabajo cotidiano y día a día para dar lo mejor a sus alumnos.

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