Principales aportes que las ciencias naturales y exactas han realizado en el desarrollo tecnológico.
Bloque I: Tecnología, sociedad y medio natural
Secuencia 8: Mundo interactivo
Programa 10: La ciencia también transforma la tecnología
STVE Telebásica "Transformando la nación con mejor educación"
Secretaría de Educación de Honduras
Bloque I: Tecnología, sociedad y medio natural
Secuencia 8: Mundo interactivo
Programa 10: La ciencia también transforma la tecnología
STVE Telebásica "Transformando la nación con mejor educación"
Secretaría de Educación de Honduras
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00:00A continuación, lección educativa de tecnología séptimo grado.
00:28Espectativa de logro, conceptualizan correctamente lo que es ciencia técnica y tecnología, estableciendo sus campos de acción, diferencias y semejanzas.
00:55Bienvenidas y bienvenidos una vez más a esta sección de tecnología.
01:00En el programa de hoy veremos cómo la ciencia y la tecnología se unen para crear desarrollo.
01:06Recordemos un poco sobre un tema que ya hemos visto en clase, así que pensaremos en ciencia.
01:12¿Qué se les viene a la mente al escuchar ciencia?
01:17Correcto, muy bien. Eso que algunos de ustedes pensaron.
01:21La ciencia en sí es un conjunto de conocimientos que se obtiene mediante la observación y el razonamiento.
01:29En un sentido más amplio, se emplea para referirse al conocimiento de cualquier campo.
01:35¿Y por qué decimos de cualquier campo?
01:37Pues porque la ciencia se divide en tres categorías definidas de la siguiente manera.
01:42Las ciencias formales, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
01:47Hablemos de las ciencias formales.
01:49Estas se encargan de estudiar las ideas como en las matemáticas y la lógica.
01:55Se vale también las fórmulas analíticas.
01:58Ahora bien, en las ciencias naturales se estudia la naturaleza como un todo.
02:03Esta es la que abarca todas las disciplinas científicas que se encargan de los aspectos físicos de la realidad a estudiar.
02:11Entre las principales tenemos la biología, la química, la geología y la astronomía.
02:19Como tercera y última tenemos las ciencias sociales,
02:23que son las que se encargan del origen y el desarrollo de la sociedad, las ideas que conforman la vida social.
02:30Dentro de estas también tenemos lo que es la antropología, la arqueología, la sociología,
02:37las ciencias políticas, la economía, la geografía, la historia, el derecho,
02:45la psicología, la criminología y la psicología social.
02:51Pero todas ellas, aunque tengan campos de estudio diferentes, tienen un objetivo en común,
02:57que es que la ciencia busca mejorar la calidad de vida de los seres humanos
03:03y además de ayudarnos a resolver preguntas cotidianas.
03:07Es por eso que muchos de los aportes que ha realizado la ciencia es descifrando pequeñas incógnitas.
03:15Un ejemplo es, ¿por qué la Tierra parece plana pero es redonda?
03:20¿O por qué brilla el Sol?
03:22¿Por qué la Luna no se cae? ¿Qué es lo que la sostiene?
03:26¿Acaso existirá un planeta además del nuestro que tenga vida?
03:31O el conocimiento de enfermedades que antes era un enigma, como por ejemplo la COVID-19.
03:38Estas preguntas que ha respondido la ciencia han contribuido mucho a las investigaciones actuales.
03:45Muchas de las cosas que sabemos hoy en día es porque las personas en el pasado las resolvieron con la ayuda de la ciencia.
03:53Ahora bien, veamos la tecnología.
03:56Esta ha estado presente con la humanidad desde el comienzo de la historia,
04:02cuando el ser humano realizaba sus primeros trabajos en la fabricación de objetos y herramientas.
04:08Era porque se veía obligado a vencer las dificultades del medio ambiente y a asegurar su supervivencia.
04:15Y sin querer desarrolló tecnología.
04:18Es así como en el comienzo de la supervivencia los lazos entre ciencia y tecnología eran ocasionales y puntuales.
04:27Pero la preocupación por vincular ciencia y tecnología no es hasta ahora, no, viene de la antigüedad.
04:34Cuando los ingenieros del Imperio Romano, para mejorar la preparación de los futuros especialistas,
04:42recomiendan que el estudio y la preparación de estos sea mediante una formación científica.
04:48Por muchísimo tiempo la tecnología y la ciencia permanecieron en sitios separados.
04:54Probablemente el punto inicial de esta separación sea responsabilidad de los filósofos griegos,
05:01para quienes solo era el estudio de la flotación, de las flancas, del tornillo sin fin y similares.
05:08Respondían a principios puros y respetables, pero la tecnología continuó indetenible.
05:14Para el inicio de la era cristiana el hombre manipulaba la lámpara de aceite, la balanza, los tintes y el soplado del vino.
05:23Además tenían conocimiento sobre la fabricación del papel, cerveza, vino y acero.
05:29Controlaban la medición del tiempo y empleaban el fuego en la fabricación de sus armas.
05:35Todo esto conquistado por la tecnología y la ciencia, aunque en cierta forma ellos no lo sabían.
05:42Y es desde ese tiempo que la tecnología y la ciencia se unen.
05:46Equipos provenientes del progreso tecnológico ayudaron a la ciencia a medir peso, distancia, tiempo y extensiones de tierra y de agua.
05:58Las lunas de Júpiter descubiertas por Galileo le deben mucho al uso y construcción de los telescopios.
06:06El éxito de la ciencia es una alianza con la tecnología, son indudables.
06:13Nos han proporcionado una gran capacidad para explicar, controlar y transformar el mundo.
06:20Con esto llegamos a la conclusión de que la ciencia si transforma a la tecnología,
06:27debido que aunque ésta se interese más por el desarrollo de leyes,
06:32busca la tecnología para dichas leyes sean aplicadas para sus avances.
06:39Es así como existe una tecnología para cada ciencia, es decir,
06:44cada rama posee un sistema de tecnología diferente que permite un mejor desarrollo para todas ellas.
06:51Se vive en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y de la tecnología.
06:57Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte
07:07son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo tecnológico y científico.
07:16Para terminar, toda ciencia necesita de la tecnología para poner en práctica sus conocimientos.
07:23Así, también las tecnologías necesitan de las ciencias para seguir mejorando la calidad de vida de las personas,
07:32ya que ese es su principal objetivo.
07:36Espero hayan puesto mucha atención a este programa y que sobre todo hayan aprendido
07:41porque la tecnología siempre va de la mano con la ciencia.