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Comment parler à mes enfants de la mort de Louise? BFMTV répond à vos questions
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il y a 9 mois
Comme tous les jours, BFMTV répond à vos questions
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TV
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00:00
Vos enfants ont peut-être entendu parler de cette affaire, comment leur en parler ?
00:04
Comment les alerter sur ces dangers à l'extérieur de la maison ?
00:09
Nous sommes en direct avec Laure Westphal de Psychologue, merci d'être avec nous cet après-midi.
00:15
Tout d'abord, quels conseils vous pourriez donner aux parents des camarades de Louise qu'on vient d'entendre ?
00:21
Ils se demandent forcément comment parler du drame à leurs enfants,
00:25
comment les rassurer alors qu'aucun suspect n'a été interpellé ?
00:29
Pour l'enfourage immédiat, c'est clair que c'est important d'avoir un petit peu une double approche,
00:34
c'est-à-dire faire part de son inquiétude, il ne s'agit pas d'être dans le déni de ce qui se passe,
00:39
et en même temps de faire preuve de courage, c'est ce qu'ils font,
00:42
c'est-à-dire emmener quand même leurs enfants à l'école,
00:45
leur dire de prendre d'autres trajets plus sécures, de se promener à plusieurs,
00:51
de prendre soin les uns des autres, de prendre des nouvelles les uns des autres,
00:54
c'est-à-dire de continuer à vivre malgré le danger,
00:57
donc sans le dramatiser, sans se replier chez soi, sans alimenter une anxiété qui serait paralysante,
01:05
tout en continuant à vivre, tout en sachant effectivement que ce qui va pouvoir permettre de dégonfler l'angoisse,
01:11
ce sera lorsque le suspect ou les suspects sont arrêtés,
01:14
puisque ce qui va permettre à l'entourage immédiat d'être assuré,
01:19
c'est quand même lorsque le danger sera contenu.
01:22
Alors pour ce qui est du drame de ce qui s'est passé, de la violence de ce qui s'est passé,
01:27
c'est clair qu'il va s'agir de parler pour les parents du phénomène de la délinquance,
01:32
de la violence qui a toujours existé,
01:34
après c'est pour ça qu'il y a des institutions qui existent, comme la justice,
01:37
pour que ces individus soient poursuivis, pour qu'ils puissent ne pas recommencer,
01:42
et après il y a toute une réflexion de fond qui a à faire sur le sens du collectif,
01:50
comment faire société, comment vivre ensemble sans succomber à la violence, à l'anxiété et à la surenchère.
01:58
Quel signaux va-t-il falloir observer auprès des enfants ?
02:03
Comment savoir s'ils ont été traumatisés par cette affaire ?
02:06
Les enfants ne se comportent pas nécessairement comme les adultes,
02:10
et tous les enfants et tous les adultes ne se comportent pas de la même façon non plus.
02:15
Il va s'agir d'être attentif aux changements de comportement,
02:21
il y a ceux qui vont pouvoir ne rien dire,
02:24
j'en ai entendu un certain nombre dire qu'ils ne trouvaient pas les mots pour s'exprimer,
02:29
avec eux il va s'agir d'être particulièrement attentif, soutenant,
02:33
il s'agit d'être forcé à parler, il s'agit d'être à l'écoute, attentif.
02:39
Après il y a ceux qui posent tout un tas de questions parce qu'ils ne comprennent pas,
02:42
il y a ceux aussi qui sont dans la colère, c'est tout à fait légitime aussi,
02:46
il ne s'agit pas de pathologiser quelle que soit la réaction,
02:51
si la personne est silencieuse, excessive dans ses réactions ou dans le questionnement permanent,
02:57
il s'agit d'accompagner, ce sont des phases normales de l'élaboration d'un traumatisme et d'un deuil.
03:05
Et Laure Vesfal, si on devait donner un conseil aux parents qui nous regardent en ce moment
03:10
qui se disent j'ai envie de parler des dangers extérieurs à mes enfants, comment faut-il le faire ?
03:19
Comment parler des dangers extérieurs ?
03:23
Écoutez, je crois que les dangers extérieurs, on en parle déjà beaucoup,
03:28
les jeunes sont dans un état en dehors de cette affaire où ils sont très impactés par beaucoup de dangers,
03:37
on le voit au niveau de la santé mentale des jeunes actuellement,
03:40
c'est clair que c'est des événements qui en rajoutent,
03:44
je crois que le rôle des parents c'est d'informer des dangers pour responsabiliser les enfants,
03:51
c'est-à-dire prendre moins de risques, mais en même temps rassurer et que les parents,
03:57
même s'ils sont inquiets, qu'ils l'admettent et qu'ils prennent aussi leurs responsabilités avec les enseignants pour rassurer les enfants.
04:05
Merci Laura Westphal d'avoir répondu aux inquiétudes des parents cet après-midi sur BFM TV.
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