00:00Caro Alfredino, come stai su nel cielo, a guardare ciò che succede in questo mondo,
00:06a vedere tutte le cose belle e le ingiustizie che succedono?
00:10Come ti senti ora a pensare a ciò che ti è capitato,
00:14a quelle brutte persone che non hanno niente nel cervello,
00:17che non hanno pensieri, ma solo la guerra?
00:20Alfredo, affettuosamente me lo chiamiamo Alfredino,
00:23aveva 9 anni quando si trova ad Auschwitz e non è sopravvissuto alla Shoah.
00:27Per noi questa pietra di cui insieme al comitato delle pietre d'Inciampo,
00:31alla professoressa Minervi, grazie ad Alberta Bezzana,
00:34abbiamo scoperto dei dettagli su questa storia,
00:36avere un piccolo accenno sulla deportazione infantile qui a Milano
00:40è molto importante perché è l'inizio di un lavoro di ricerca che speriamo di portare avanti.
00:45Il significato di questo gesto, cioè di posare le pietre,
00:48è proprio quello di riportare le storie da dove sono partite.
00:52La scelta di mettere le pietre d'Inciampo davanti alla porta di casa
00:56dove le persone abitavano, un'ultima abitazione da uomo, donna,
01:01in questo caso anche bambino, libero, ha un senso fortissimo
01:06perché la nostra casa ci lega al mondo prima,
01:09alla vita prima dell'arresto, del carcere, della deportazione.
01:14Quindi questo vuol dire creare un mosaico diffuso per tutta la città,
01:18tanti tasselli che trovano una loro collocazione,
01:21siamo ormai a Milano a 220 pietre,
01:24questo significa davvero tessere una storia fatta di tanti pezzi,
01:28di storie molto diverse da loro,
01:31ognuna è unica perché ognuno ha una sua storia unica e ripetibile,
01:35ma tutte fanno parte di un grande affresco
01:39che dobbiamo non smettere mai di raccontare
01:42e che dobbiamo continuare a studiare per ricostruire più dettagli,
01:46più informazioni, più verità possibile,
01:51proprio perché si trattava di un unico disegno di annullamento
01:56delle differenze e delle libertà
01:59che non dobbiamo mai dimenticare di ricordare,
02:02di ricordarne tutte le sfumature e le caratteristiche.
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