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Una estudiante de 12 a帽os llev贸 una pistola a la escuela con la intenci贸n de atacar a sus compa帽eros y a s铆 misma. La comunidad escolar critica la respuesta de las autoridades, que ocultaron el incidente en lugar de contactar a la polic铆a. Padres exigen transparencia y apoyo psicol贸gico para los involucrados y aseguran que la nena sufr铆a maltratos en su casa. El arma que llev贸 la menor pertenece a su madre, una mujer polic铆a.
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馃棡
NoticiasTranscripci贸n
00:00Yo s茅, pero yo acepto que si lleve una pistola a la escuela para matar a Ramiro y despu茅s
00:23matar a Ramiro. Me hace sentir mal, s铆. Me hace sentir mal que toda mi familia sepa
00:30que iba a hacer eso y no piensen que soy una rarita o algo. De hecho, hace un rato me acaba
00:37de dejar una carta de mi mam谩 dici茅ndome que me amaba mucho, que dije... Me pone mal
00:44eso porque no la quiero ver as铆.
00:46Este audio es un audio que le graban a una nena que fue armada al colegio. Una pistola y a partir
00:58de ah铆 la inquietud de los padres, no s贸lo por el dato de que la nena fue armada y ten铆a estos
01:04problemas, le hagan bullying o no le hagan bullying, estaba yendo armada al colegio con
01:08posibilidades de tomar venganza contra sus compa帽eros, sino porque adem谩s lo mantuvieron
01:15en secreto, no le avisaron a nadie. Entonces uno dice, bueno, 驴qu茅 criterio se toma? Porque los
01:22padres tambi茅n tienen derecho a saber en una comunidad educativa qu茅 pasa. 驴Con qu茅 criterio
01:26se guarda el silencio sobre esto? 驴Es por un protocolo especial y si es un protocolo, por qu茅
01:31no, de alguna manera, no lo blanquean? Uno tiende a pensar que este puede ser seguramente un protocolo
01:37incorrecto, pero Gabriel Prosperi, contanos m谩s. Bueno, ese es el punto, Rolando. Estamos hablando de la
01:45vida de las personas, no solamente de la chiquita que lleva el arma al colegio porque saca el arma
01:51de su propia casa para traerla. Est谩 poniendo en peligro y est谩 hablando de un chiquito al que le
01:55iba a disparar, a todos sus compa帽eros, a los docentes, a la propia directora. Hace 20 a帽os fue la
02:01peor masacre en una escuela en la Argentina, 20 a帽os. Bueno, todav铆a no est谩n claros los protocolos,
02:08entonces, 驴c贸mo hay que actuar en esta circunstancia? Porque todav铆a est谩n en duda. La madre de la chica es
02:13polic铆a, o sea que llev贸 el arma reglamentaria de la madre. As铆 es, una 9 mil铆metros. O sea que tambi茅n
02:21a la madre, digo, para un polic铆a no es menor que le roben el arma reglamentaria aunque sea su
02:28hija por un rato. Por supuesto, por supuesto. Pero, digamos, no tiene que ver espec铆ficamente con lo
02:36que acontece aqu铆 en la escuela, donde hay mam谩s que est谩n preocupad铆simas por lo que ha acontecido aqu铆, por c贸mo
02:42se actu贸. Porque aqu铆 el punto est谩 en la actuaci贸n de las autoridades. En ese momento, cuando se detecta,
02:47cuando se denuncia desde un chiquito a la directora, que hay una compa帽era que tiene un arma, la
02:53directora ingresa al aula, saca a los chicos y se pone a hablar ella con la chica que porta el arma,
03:01poni茅ndose ella misma en riesgo. 驴Tiene que hacer esto o previamente tiene que dar aviso a una autoridad
03:07que sepa c贸mo actuar en esta circunstancia? Porque eso es lo que deber铆a hacer. Llamar primero al 911 y actuar como docente.
03:15Debe haber parte de la biblioteca que dice que s铆, parte de la biblioteca que dice no. En cualquier caso, la comunidad
03:20educativa no puede dejar de saber esto. La directora hizo tal vez lo correcto, no s茅, pero no se puede mantener en el
03:29secreto y solo a criterio de la directora. O sea, porque yo entiendo, contuvo a la chica, en definitiva es un adolescente, es una
03:36menor, super贸 la situaci贸n, pero los padres tienen derecho a saber con qui茅n van sus hijos a la escuela. Pero vamos a
03:45hacer una cosa, Gaby, espera un cachito antes de hablar con la entrevistada que ten茅s ah铆. Vamos a escuchar nuevamente el audio.
03:51Obviamente est谩 la voz deformada. Le encuentran un texto escrito en ruso, que m谩s o menos repite lo que dice este audio.
04:01Yo s茅, pero yo acepto que 茅l s铆 lleve una pistola a la escuela para matar a Ramiro y despu茅s matar a m铆. Me hace sentir mal, s铆. Me hace sentir mal que toda mi familia sepa que iba a hacer eso y no piensen que soy una rarita o algo.
04:25De hecho, hace un rato me acaba de dejar una carta a mi mam谩 dici茅ndome que me ama mucho, que me pone mal eso, porque no la quiero ver as铆.
04:3612 a帽os tiene la nena, 12 a帽os. Entiendo que, yo te digo, yo como padre entiendo por qu茅 la directora no avisa de inmediato a la polic铆a, interviene y piensa que puede
04:47manejar la situaci贸n, porque uno como adulto muchas veces siente que puede manejar a los pibes, salvo excepciones. Pero de ah铆 a guardar secretos sobre esto. 驴Con qui茅n est谩s, Gaby?
04:59Estamos con Soledad, es una de las mam谩s que se ha puesto a disposici贸n primero de las autoridades de la escuela para escuchar qu茅 es lo que pas贸 y luego al frente de este reclamo por pedido justamente de explicaciones.
05:13Este audio que escuch谩bamos reci茅n, Rolando, fue posterior al incidente. Este audio fue de hace unas horas, nada m谩s. Un audio que la chiquita con su celular le env铆a a otra compa帽era.
05:26Ya est谩 obviamente bajo tratamiento psicol贸gico. Pero, Soledad, 驴por qu茅 ustedes dicen que las autoridades no actuaron como debieron? 驴Qu茅 creen ustedes que deber铆a haber hecho la directora en este caso, en ese momento?
05:40Yo creo que la directora, cuando se entera de esta situaci贸n, cuando va, agarra el arma, ve el arma, lo primero que tendr铆a que haber hecho, supongo yo, agarrar y llamar a un patrullero o llamar a una polic铆a.
05:55Alguien que sepa actuar en esas circunstancias, con una persona armada en un lugar peque帽o como es un aula.
06:00S铆, s铆. No agarrar directamente, esconder el arma en la direcci贸n y llamar corriendo a la madre de la criatura y entregarle el arma. Eso me parece que est谩 fuera de lugar.
06:13Nosotros no nos enteramos en ning煤n momento. Nos enteramos despu茅s por nuestros hijos. O sea, al menos yo y otras mam谩s que me he enterado, se han enterado por los nenes cuando han llegado a la casa.
06:23驴Ustedes creen que entonces la directora se comunic贸 directamente con la madre de esta chica, que es una mujer polic铆a, para tratar de que quede all铆 el tema, que no se haga demasiado grande la bola?
06:33Claro, de una forma como para no ensuciar el colegio. Pero no se dan cuenta que est谩n ensuciando peor. La directora no tiene la cara ni siquiera de venir a darnos la cara a nosotros.
06:43S铆, es un mal entendido protocolo de contenci贸n.
06:46S铆, s铆. Pero eso fue para taparse todo el amure que est谩n haciendo, la chanchada que est谩n haciendo. Porque es as铆.
06:53No puede ser que una directora, que supuestamente lleva el cargo de todo el colegio, no se hace cargo de la situaci贸n.
07:00驴C贸mo una nena de 11, 12 a帽os puede ingresar a un colegio con un arma? Incluso dijo que iba a llevar dos armas para matar a 14 compa帽eros.
07:08驴Y env铆an las autoridades de la escuela que esta chiquita estaba siendo sometida a bullying, que los compa帽eritos la cargaban o algo as铆?
07:16Sinceramente esa situaci贸n, yo la reconozco, no estoy al tanto. Mi nene, lo conoce la nena, es muy amiguita, amiguito de la nena.
07:26Y me dijo que nunca le trataba mal a la nena. Me dice, mami es mentira.
07:31En el audio menciona a Ramiro.
07:34Todos los compa帽eros se llevan re bien con ella.
07:36S铆, gracias Gaby.
07:40Soledad, en el audio menciona a esta nena a un compa帽ero, a Ramiro.
07:45驴Cu谩l es el v铆nculo con ese nene? No s茅 si pudieron comunicarse tambi茅n con la madre de este alumno.
07:50Entiendo que son compa帽eritos de clase.
07:52Y hacemos referencia tambi茅n a esta pregunta que vos hac铆as, Gaby, con respecto a si la nena sufr铆a bullying.
07:58Exactamente.
08:00驴Qu茅 relaci贸n ten铆a con Ramiro?
08:01Porque en los audios y en la carta que dej贸 previa la chiquita, este compa帽erito Ramiro al que nombra, el que supuestamente iba a atacar,
08:08驴es el que ella acusa como el que le hac铆a bullying permanentemente?
08:12Mir谩, el nene viene de la 16.
08:15驴De la 16?
08:17El otro colegio de ac谩.
08:19驴Otro colegio?
08:21Claro, de la primaria. O sea, eran compa帽eritos de toda la primaria y ahora dio la casualidad que se notaron ac谩, van todos juntos, incluso mi nene tambi茅n.
08:26Pero es una excelente persona el nene.
08:29Es imposible que el nene le haya tratado mal porque yo lo conozco al nene y al menos lo que yo lo conozco es educadito, responsable.
08:38No creo que le haya tratado mal.
08:40驴Fue el propio Ramiro el que not贸 que estaba el arma en poder de esta chiquita o fue otro chico, otro compa帽ero?
08:47驴Fue otro compa帽ero? 驴Pod茅s hablar? A ver.
08:50Fue otro compa帽ero, no fue Ramiro. No des el nombre, pero fue otro compa帽ero.
08:53Fue otro compa帽ero que estaba sentado al lado y se lo mostr贸.
08:56Se lo mostr贸 ella y ri茅ndose le dijo ac谩 traje el arma.
09:01Entonces el nene le dijo no.
09:03La chica le mostr贸 a ese compa帽ero que tiene un arma.
09:05Exactamente. Y ese nene es de segunda a segunda, no es del mismo grado.
09:10Es de otro curso.
09:12De otro curso. Esto fue en el recreo. Y ella se lo mostr贸 a un par de chicos en 茅l.
09:17驴Qu茅 les dijo? 驴Para qu茅 tiene esa arma?
09:19Y para el cometido. Ella dijo...
09:22Repiti贸 lo mismo que dijo en esa carta supuestamente.
09:24Claro. Y dio nombres. Ramiro, Alma, Xiomara. Dio un par de nombres de chicos.
09:30Y entonces este nene fue...
09:33Tambi茅n dio un profesor o una profesora.
09:35Una profesora de naturales. As铆 que no es solo por el momento.
09:38Gaby, no s茅 si me escuchan, pero...
09:40La nena esta ven铆a all谩...
09:42No, no. Ya le ponemos retorno.
09:44No, pero preg煤ntale directamente.
09:46Despu茅s del episodio, la nena volvi贸 al colegio o ya no se la vio m谩s por ah铆?
09:51驴La nena volvi贸 al colegio luego?
09:53No.
09:55No volvi贸.
09:57No, no, no. Le est谩n haciendo cursar en la casa.
09:59Le est谩n haciendo cursar en la casa.
10:01Y est谩 bajo tratamiento psicol贸gico, por lo que entiendo.
10:03Y eso dijeron que s铆.
10:05Conocen...
10:07Esa nena tiene audios con una amiga personal, que tampoco voy a dar el nombre,
10:12que ella sufre en la casa.
10:14Un maltrato de la madre hacia ella.
10:17De la madre hacia ella.
10:18De la madre hacia ella.
10:20Que tiene una problem谩tica grave en la casa.
10:22Esto empieza en la casa.
10:24Col贸quense, por favor, los auriculares ambas.
10:26No empieza por el bullying de ac谩, del colegio.
10:28Como todos est谩n diciendo, esto viene de la casa.
10:30Ella dec铆a, tengo miedo.
10:32Dice que le muestra una foto a la nena, a esta amiga.
10:36Y ella le dice, 驴qu茅 haces con esa arma?
10:38No hagas nada, no hagas nada.
10:40No, me quiero matar. Tengo miedo que me lastimen.
10:42驴Qui茅n? Le dice.
10:44En mi casa. No quiero estar m谩s en mi casa.
10:45Y despu茅s ella, digamos, con lo que pasaba con estos nenes,
10:49como que quiso explotar ac谩.
10:51Pero ya la problem谩tica ya ven铆a de la casa.
10:54No es que la nena quiso hacer esto por el bullying que le hacen.
10:57Todo eso se establece en una terapia.
11:00O sea, que la manden a un psic贸logo y que ella...
11:03Porque a lo mejor la chica est谩 mintiendo.
11:05No sabemos qu茅 es lo que pasa.
11:07Para eso hay un 谩mbito terap茅utico.
11:09Lo que no puede hacer...
11:11Est谩 bien, pero los chats pueden ser mentiras.
11:13Todo puede ser verdad o mentira indistintamente.
11:18Lo que no puede hacer la escuela es ocultar el episodio
11:21porque ustedes tienen derecho a saber
11:23qu茅 le pasa a esa chica que fue con un arma y por qu茅.
11:26Y eso.
11:28Exactamente.
11:30S铆, la verdad que s铆.
11:33Incluso hoy yo me fui a la comisar铆a a poner la denuncia.
11:36De la comisar铆a no me lo quisieron tomar.
11:39Me atiende la polic铆a que la hab铆a tomado.
11:40Supuestamente.
11:42La denuncia a ella, a la directora.
11:44Y me dijo que...
11:46Que ella...
11:48La hab铆an dicho porque ella nos llam贸 al patrullero primero.
11:51Y dijo porque estaba cansada.
11:53Porque no ten铆a tiempo.
11:55Porque se acercaba a la fiesta.
11:57Eso dijo la directora.
11:59Eso dijo la directora de la polic铆a.
12:01No, Soledad.
12:03Es grave que la directora no se involucre...
12:06Luc铆a, te saluda. 驴C贸mo est谩s?
12:07Es grave que no se involucre.
12:09Sobre todo porque es una nena menor de edad, de 12 a帽os,
12:12que tiene acceso a un arma en su casa.
12:14Digo, el arma pertenec铆a a su madre.
12:18Claro, claro. As铆 es, as铆 es.
12:21Igual de todas formas nosotros no sab铆amos que la madre era polic铆a.
12:24Yo sab铆a que el padre era polic铆a.
12:26Pero ahora salta que la madre tambi茅n es polic铆a.
12:28驴Qu茅 clase de polic铆a estamos hablando?
12:30驴Ustedes conocen a la mam谩 de esta chica?
12:32驴La han visto? 驴Ha venido a reuniones de padres?
12:34驴A actos?
12:35驴Es m谩s, tiene actividad en la escuela?
12:37Yo la conozco de primer grado de la primaria,
12:39que fue compa帽era de mi hijo hace seis a帽os.
12:42Y dos veces nada m谩s la vi en la reuni贸n.
12:44Porque la nena siempre andaba con la abuela.
12:46Ella como trabajaba, la abuela se hac铆a cargo de ella.
12:50Estaba en las reuniones en todos lados.
12:52Dos veces nada m谩s vino al colegio.
12:54Yo la conozco de esas dos veces nada m谩s.
12:56驴Y ahora saben qu茅 actitud ha tomado la mam谩
12:58despu茅s de este episodio con las autoridades de la escuela,
13:01con el resto de las mam谩s?
13:03Hay un comunicado en Facebook
13:05de un grupo de seis
13:07que estaban avisando que ven铆an los canales.
13:09Entonces una de las t铆as salt贸 diciendo
13:11que estamos hablando sin saber
13:13que el arma era de mentira,
13:15que no ten铆a bala,
13:17que es todo mentira de nosotros,
13:19que ellos vinieron a hablar con la directora
13:21y que la directora misma est谩 diciendo
13:23que nunca vio el arma.
13:25Y eso es mentira,
13:27porque hay audios de la nena diciendo
13:29la directora me sac贸 el arma delante de la profesora.
13:31Y hay chicos que la vieron.
13:33Todos me van a apuntar a m铆.
13:35Y luego ellos como diciendo
13:37que es todo mentira.
13:39A煤n si el arma fuera de juguete
13:41y amedrentar a un compa帽ero
13:43amerita que la directora tome otra actitud.
13:46Por lo menos alertar a las autoridades policiales,
13:49alertar a la propia familia.
13:51Es decir, estamos hablando de un hecho grave.
13:53Claro, y no lo lleg贸 a hacer.
13:55Lo que queremos ahora nosotros es que
13:57la directora tome cartas en el asunto
13:59y la saque a la nena.
14:01Lo lamento por la nena
14:02porque ella va...
14:04Tenemos miedo que tome represalias
14:06hacia estos nenes que hablaron.
14:08Ella dio nombres, la directora dio nombres
14:10de qui茅n fueron los nenes que hablaron.
14:12驴Y qu茅 pasa si la nena vuelve a la escuela?
14:14驴O se pasa enfrente?
14:16Estamos en la misma,
14:18aunque sea una orden de restricci贸n
14:20de tanto ella como la madre.
14:22Porque la madre es polic铆a.
14:24No nos olvidemos.
14:26Y pues, no s茅, tenemos miedo.
14:28Por eso casi ninguno quiso venir.
14:30Por el miedo de que la madre es polic铆a.
14:32Le voy a explicar algo.
14:34A ver, yo tengo el extracto
14:36de lo que es la denuncia.
14:38Nos preocupaba, obviamente,
14:40c贸mo la directora no va a hacer la denuncia
14:42en una situaci贸n de estas caracter铆sticas.
14:44La directora es
14:46Vizna帽anskais M贸nica Graciela,
14:48que tiene 56 a帽os
14:50y que hizo la denuncia en la comisar铆a
14:52de, en este caso de Florencio Varela,
14:54la primera de Florencio Varela,
14:56el d铆a 16.
14:58Es decir, la directora hizo la denuncia
15:00en la comisar铆a
15:02en la comisar铆a primera.
15:04Y cuenta el episodio
15:06y habla de un arma ah铆.
15:08Y explic贸 exactamente
15:10que como directora
15:12de la escuela secundaria 7
15:14de calle Parrillo y Salares,
15:16en horario diurno de clases,
15:18toma conocimiento
15:20que la alumna,
15:22en este caso de primer a帽o,
15:24turno ma帽ana de secundaria,
15:26se hizo presente al establecimiento
15:28portando en su mochila
15:30lo que ser铆a un arma de fuego.
15:32驴Qui茅n imparte directivas
15:34a prop贸sito?
15:36Digo, porque a veces...
15:38S铆, s铆, a veces cuando ustedes van,
15:40cuando las madres van,
15:42les dicen cualquier cosa,
15:44pero nosotros tenemos que regirnos
15:46por la denuncia.
15:48La directora dijo lo que hab铆a pasado.
15:50Ahora, ac谩 lo grave
15:52es que una nena haya llevado,
15:54ya sea de mentira o de verdad,
15:56un arma a la escuela.
15:58Si tiene una madre polic铆a,
16:00es raro que tenga un arma de juguete.
16:02Y adem谩s que,
16:04independientemente del tr谩mite jur铆dico
16:06que siga y de los protocolos internos
16:08de la escuela,
16:10la comunidad educativa tiene derecho a saber.
16:12Yo como pap谩 necesito saber
16:14qui茅n se sienta al lado de mi hija.
16:16Pero, Gaby, gracias por el testimonio.
16:18Hasta luego.