00:00a casa di amici, il salotto di
00:04Radio Roma. Stavo prendendo
00:07tempo perché volevo salutare la
00:08dottoressa Danila De Vincenti.
00:10Buongiorno dottoressa. Buongiorno.
00:13Buongiorno a voi, come state?
00:15Tutto bene? Allora, secondo lei
00:17dottoressa, posso stare bene che
00:20io sono praticamente nel fuoco
00:22incrociato di due donne? È
00:24difficile. Sono due angeli, due
00:26angeli. Brava Danila. Diciamo
00:32potrebbero sembrare potrebbero
00:35vabbè dai si gioca. Dai Giulia.
00:37Perché ecco la nostra Danila De
00:39Vincenti la nostra parent coach
00:41di fiducia con la quale ormai
00:42abbiamo affrontato diverse
00:44tematiche all'interno di del
00:46nucleo familiare e non solo.
00:48Rifacendoci al concetto di
00:50relazione oggi con Dalina
00:51parleremo di bullismo però da
00:53un altro punto di vista. Prima
00:56di iniziare però Danila io ti
00:58chiederei un aiuto insomma per
00:59definire il concetto di
01:00bullismo. Allora guarda molti
01:03studiosi anche l'organizzazione
01:05mondiale della sanità eh danno
01:07una definizione chiara di
01:08bullismo che io adesso vi leggo.
01:09Il bullismo è un comportamento
01:11prevaricatore di natura fisica
01:13o verbale caratterizzato da
01:15molestia e aggressività anche di
01:17tipo minaccioso sempre di natura
01:19intenzionale. È diretto verso
01:22uno o più persone da parte di
01:24uno o più persone. In
01:25particolare tra coetanei
01:26adolescenti o giovanissimi
01:29adulti e dove la parte
01:31soccombente è generalmente più
01:33debole e incapace di difendersi
01:35adeguatamente dal comportamento
01:37che abbiamo appena descritto.
01:38Molto bene però come dicevamo
01:40prima eh oggi analizziamo questo
01:42fenomeno da un fenomeno sociale
01:45definirei un fenomeno sociale da
01:46un altro punto di vista giusto
01:48Danila? Una cosa che forse viene
01:50presa un po' un po' troppo
01:52sotto gamba. Esatto oggi vorrei
01:55parlarvi del bullo. Cioè capire
01:58insieme a voi chi è il bullo
02:00perché si comporta in questo
02:02modo? Cioè quali sono le
02:04caratteristiche che sottendono
02:05questo tipo di azione? Spesso e
02:08volentieri il ragazzino perché
02:09parliamo comunque di ragazzini
02:11perché sono di pari grado
02:12tendenzialmente o poco più
02:13grandi della persona che viene
02:15poi bullizzata eh sono
02:18tendenzialmente molto insicuri
02:20in casa potrebbe vivere una
02:22situazione del genere magari da
02:23fratelli maggiori e quindi poi
02:25loro lo ripetono o addirittura
02:27situazioni molto violente
02:28all'interno della propria
02:29abitazione. Il bullo quindi
02:32cosa fa? Agisce proprio perché
02:35comunque si sente inadeguato
02:37nel contesto in cui è e
02:39tendenzialmente lo fa in
02:40presenza di altri. Anche un
02:43altro tipo di persona potrebbe
02:45essere ehm sufficiente per
02:49fare
02:53io eh vorrei con te Danila
02:55anche parlare di cosa succede a
02:57questi ragazzi eh dopo cioè
03:00dopo aver compiuto quello che
03:01insomma quello che hanno fatto
03:03e cosa succede? Allora molto
03:05spesso questi ragazzi dopo
03:07stanno male. Tornano a casa
03:10nelle loro stanze e o eh
03:14diciamo si sentono in colpa
03:16oppure fanno ricadere la loro
03:18colpa verso altri quelli che
03:20stavano con lui o addirittura
03:22generalizzando verso tutto ciò
03:24che viene demonizzato dal
03:25ragazzo. Ci sono anche delle
03:27sezioni molto delicate e molto
03:28particolari che non andremo
03:30che ad analizzare che
03:32chiaramente vanno ad
03:32evidenziare le difficoltà, il
03:35disagio, l'angoscia profonda
03:37che in realtà questo ragazzo
03:39nutre. Bene, quindi vedete eh
03:42molto spesso magari i genitori
03:44pensano che sia un momento
03:45particolare per loro che non
03:47parliamo solo esclusivamente di
03:48adolescenza no? Eh quindi
03:50notando questi comportamenti
03:52pensano sì ma tanto è l'età
03:53è l'adolescenza sono ribelli
03:55invece invece dietro c'è
03:57qualcosa veramente di molto
03:58molto importante che non va
04:00preso sotto gamba. Quindi a
04:01proposito di questo ti chiedo
04:02che cosa fa a quel punto il
04:03genitore? Allora innanzitutto
04:06voglio dire una cosa non
04:07stiamo parlando di adolescenti
04:09parliamo anche di bambini cioè
04:11i bambini già sei otto anni
04:13all'interno delle loro classi
04:15con i loro compagni o con
04:17i loro amichetti del calcio o
04:19di o amichette della della
04:21palestra perché il discorso è
04:22generalizzato e stiamo
04:24parlando sia di femmine che di
04:26maschi ecco i bambini iniziano
04:29a avere questo tipo di
04:31atteggiamenti se il genitore
04:34come appena detto tu inizia a
04:35giustificare banalizzando
04:37dicendo vabbè ma sono piccoli
04:39poi passerà ecco in realtà
04:41creano semplicemente una
04:42spirale e un escalation che
04:45sicuramente non aiuterà il
04:47ragazzo dal mio punto di vista
04:49il momento in cui la maestra la
04:51scuola l'insegnante il coach
04:53l'allenatore in qualche maniera
04:55fa presente che ci sono questo
04:57tipo di episodi il ragazzo va
04:59portato immediatamente da uno
05:01psicologo dell'età evolutiva per
05:03capire insieme a lui quello che
05:04sta accadendo a suo fine.
05:07Intanto ti voglio ringraziare
05:09Danila perché insieme a te oggi
05:10abbiamo affrontato un aspetto
05:12veramente che ci tengo a
05:13ripeterlo che molti non notano
05:15forse non vogliono notare no
05:17quando si parla di bullismo si
05:19parla sì della vittima ok ma il
05:21bullo perché ovviamente la
05:23vittima va affrontato anche il
05:26lato della vittima però il
05:27bullo molto spesso viene
05:28considerato cioè se il bullo si
05:29comporta in questo modo oggi
05:31abbiamo capito insieme il
05:33perché quindi intanto ti voglio
05:35ringraziare per questo e volevo
05:37ricordare che Danila si rivolge
05:40a tutte le età volevo
05:41sottolineare questo aspetto
05:43proprio con sessioni online in
05:45Italia e all'estero quindi oltre
05:46a rivolgersi a tutte le età si
05:48rivolge ovunque e la prima
05:51chiacchierata è sempre gratuita
05:52volevo concludere ricordando il
05:54tuo sito www.daniladevincentis.it
05:59grazie mille Danila
06:00ah c'è una domanda
06:02no no allora non sapevo che
06:06l'argomento trattato fosse il
06:10bullismo e siccome io un po' di
06:13tempo fa ho fatto un album dove
06:16ho trattato un brano su questo
06:18argomento qui che è il bullismo
06:20tra l'altro sono stato posso
06:21dire e mi vanto di questo sono
06:24stato premiato al Festival del
06:25Cinema di Roma perché noi
06:26abbiamo abbiamo con due
06:29registi ottimi direi hanno
06:31fatto un video che io invito
06:32ma non perché il mio perché non
06:35è tanto quanto il discorso
06:37legato al brano e quanto c'è
06:39stato la partecipazione di
06:40diverse scuole che hanno
06:42trattato questo argomento e
06:43hanno preso come spunto la mia
06:45canzone che si chiama Anima
06:47Brandelli che è appunto la
06:48trovi direttamente su su
06:50internet dottoressa eh che è
06:52una questa qui che abbiamo
06:53vinto appunto questo premio
06:54tra l'altro insomma questo
06:55premio ha preso un premio
06:58rispetto a tanti altri artisti
07:00c'era anche Daniele Silvestri
07:02Alessandro Abbere che avevano
07:03trattato anche dei temi su
07:05sociale quindi ti ringrazio che
07:07lo hai tirato fuori perché è
07:09un argomento che al quale sono
07:10stato molto legato per ovvi
07:12motivi eh ma non perché io
07:13abbia eh subito del bullismo
07:15perché molti ragazzi nelle
07:17scuole eh lo hanno sempre
07:19trattato ma probabilmente noi
07:21lo avevamo trattato in maniera
07:24o sbagliata o poco o poco
07:26trattato io parlo noi come
07:28media e come informazione ti
07:30ringrazio ti ringrazio perché
07:31hai tirato fuori questo
07:32argomento importante davvero
07:34grazie a voi e e grazie
07:36complimenti Maurizio perché ti
07:38fa onore non tutti poi riescono
07:40a portare avanti questo tipo di
07:41tematiche in maniera anche
07:43artistica a casa di amici il
07:48salotto di Radio Roma
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