00:00والآن سنشاهد معكم تقرير من مناقشة أول رسالة ماجستير في كلية اللغة والإعلام بفرع قرية ذكية بالأكاديمية البحرية والتي قدمتها الباحثة المعيدة ندا الهيسم
00:11رسالة الماجستير كانت بعنوان تأثير المحتوى الرقمي السماعي البصري على الخصائص الاجتماعية والنفسية لهوية الطفل المصري ياسمين
00:22والرسالة طبعا بتعتبر حصل خير عادي بقلم بيقعد
00:30الرسالة طبعا بتعتبر مهمة لإنتاج العلمي للخطة البحثية اللي حطتها دورة الكلية
00:36واللي بتتركز على الاستفادة من تطبيقات الإعلام الرقمي في دعم بناء الإنسان
00:41وفي مقدمتها موضوعات الهوية والتنمية المستدامة وقضايا المجتمع العربي ورفع الوعي
00:48وكمان هي بتعتبر الأولى من نوعها اللي تخصصت في الإهتمام بحماية هوية الطفل من مسائل الإعلام الرقمي
00:55فتعالوا نروح نشوف مع بعض التقرير ونرجع بأول فكرتنا
00:58بشوف فيديوز كتير على يوتيوب أو تيكتوك أطفال طول الوقت بيستخدموه بشكل هما مش على وعي كامل بيه
01:18فبالتالي حسيت أنه ده أكتر فئة محتاجة إحنا نعمل تحقيق أكتر عنه
01:23الأطفال من سنة 9 إلى 13 سنة بالذات لأنه الحقبة دي هو اللي بيتكون فيها هوية الطفل
01:29والطفل من الشكل النفسي والاجتماعي بيتكون في الفترة دي
01:33فلما بيتعارض ليوتيوب وتيكتوك بساعات كتير ده بيؤثر عليه نفسياً واجتماعياً
01:41بيحب يعرض لوحده كتير بينسى بيكون عنده تشتت في الانتباه
01:46وبالتالي هويته بتتأثر
01:48بيتناقش أول رسالة مجستير في برنامج مجستير الإعلام الرقمي
01:51وبتناقشه الباحثة نادا الهيسم
01:53وبالمناسبة نادا هي أول طالبة دخلت الكلية
01:55فإحنا مجينا الحمد لله برتم سريع لكن النهاردة عندنا لحظة فرحة
02:00إيه أنه إحنا جايفين إنه سمار الكلية بتكبر
02:02وإنه يعني التجربة الصغيرة كبرت
02:05وعندنا باحثة بقدمها مشروع متميز قوي لأن الحياة ده أول مرة بيناقش هذا الموضوع
02:10وهو ضر الإعلام الرقمي زي اليوتيوب والسوشيال ميديا والفيسبوك
02:14في تعزيز هويت طفله المصري أو عدم تعزيزها
02:17فهي نادا من خلال باحثها
02:19اللي أنا بتشرف بالإشراف عليه مع زميلتي الدكتورة داليا عثمان
02:23بكلية الإعلام جامعة القاهرة
02:25في إن إحنا بنقدم استراتيجية إلى أي مدى ممكن إن إحنا
02:28السوشيال ميديا تبقى خطر حقيقي على الطفل وهويته
02:31فإحنا زي نقدر إن إحنا نحمي طفلنا من أخطار هذه الهوية
02:35طبعا حضرتك زي ما أنت عارفة إن إحنا دلوقتي بنعيش في
02:38نوع ما نسميه إيه تصنامي إعلامي
02:41طبعا وسائل التواصل الاجتماعي والإعلام الجديد والإعلام الرقمي
02:44على ذلك أدى إلى أحداث نوع من ثورة في المعلومات
02:48فطبعا لما نيجي نتكلم على رسالة بتاعة النهاردة
02:50بنتكلم على دور الإعلام الرقمي
02:52الدور اللي ممكن تلعبه السوشيال ميديا
02:54في تكوين السمات الخاصة به الهوية
02:57فطبعا ده موضوع حساس جدا وعلى درجة كبيرة من الأهمية
03:00وده طبعا ولا سيمان دي أول رسالة بتنقش في كولية اللغة والإعلام
03:04طبعا لما نيجي نتكلم على الإعلام الجديد
03:06حضرتك إن إحنا بنعيش في مرحلة غير مسبوقة
03:09فيه تدفق إعلامي غير عادي
03:11أصبح هناك وسائل التواصل الاجتماعي
03:13أصبح هناك طبعا أصبحت هذه الوسائل مليئة بشائعات والأخبار الكاذبة
03:19والأخطاب القريمة لذلك
03:21أصبح لزمن علينا كأكاديمين أو كأساس الجامعة
03:23إن إحنا نعمل شغلة في هذا المجال
03:25إن إحنا بنحاول بالسمرار إن إحنا نوعي الناس
03:28أو نوعي الشباب بشكل خاص على دوروة الحذر في التعامل بوسائل الإعلام
03:33يكون عندهم نوع من الفكر الناقد
03:37والنوع من التوعية الكاملة عن كيفية تعامل وسائل الإعلام
03:41فعلا أنا موجودة النهاردة علشان البحثة ندى
03:45أي أنا من ضمن الخبرة اللي موجودين في الرسالة
03:48وطبعاً الرسالة بترتبط بمجال الوزارة عندنا
03:52الأنشطة الطلبية في وزارة التربية والتعليم
03:55ومدى تأثير التيك توك والفيسبوك والمحتوى اللي هو الإلكتروني
04:01على الطلبة هل بيشتت ذهنهم
04:05إيه الأثر السلبية بتاعته وإيه الأثر الإيجابية
04:09فأنا شايفة إن الرسالة مهمة جداً
04:11لإن هو ده العصر اللي إحنا عايشين فيه عصر التكنولوجيا
04:16فلازم ندور على إن احنا نستفيد إيه منها
04:20نبرزه والولاد يقدروا يستخدموه
04:23يكون فيه محتوى آمن للطلبة يقدروا يشتغلوا عليه
Comments