00:00de la situación económica.
00:02Estará usted de acuerdo conmigo
00:03en ocasiones, es la falta de
00:05oferta educativa también, lo
00:06que deja muchos con estudios
00:08truncos, por eso hay que pensar
00:10muy bien en todas las opciones
00:12que tenemos antes de decidir.
00:14Cheque.
00:16¡Mira, mira!
00:17¡Qué felicidades!
00:18¡Aspirante asignado!
00:20¡Contador público!
00:21¡Ah!
00:22¡Ah!
00:25Todos los aspirantes que
00:26buscan quedarse en su primera
00:29opción educativa desearían
00:31pasar por la misma emoción,
00:33pero no siempre se tiene la
00:35misma fortuna.
00:36Más de 400.000 jóvenes que han
00:38concluido el bachillerato no
00:40alcanzarán un lugar en la
00:41universidad pública.
00:42No me quedé como en el examen
00:44para la escuela abierta, ¿no?
00:46Que no se queden nada más en la
00:48primera oportunidad, sino que
00:50hay segunda, tercera oportunidad
00:51y que no se acaba el mundo
00:53simplemente por no habernos
00:54quedado.
00:55No te desanimes.
00:56Espera las segundas
00:57convocatorias y revisa los
00:58requisitos que te solicitan.
01:00Y si ya conoces tus puntos
01:02débiles, enfócate en estudiar
01:04esos contenidos.
01:05Revisa ofertas educativas en
01:07universidades particulares.
01:09Toma en cuenta su prestigio,
01:10instalaciones, rankings
01:12educativos y, por supuesto, si
01:14tienen la carrera que quieres
01:15estudiar.
01:16Veía las instalaciones, también
01:19pues algunas reseñas que dan
01:21los alumnos en algunas páginas.
01:23Aunque el factor económico puede
01:25representar un obstáculo, hay
01:27universidades particulares que
01:28ofrecen alternativas para que
01:30continúes con tus estudios.
01:32Hay muchas posibilidades, a
01:34veces, de becas.
01:35Si tú tienes buen récord
01:37académico, hay posibilidades de
01:39descuentos.
01:40En esta época justamente
01:41estamos preparándonos para la
01:42apertura de septiembre.
01:44Visita diferentes escuelas.
01:46Solicita un recorrido por sus
01:47instalaciones y resuelve tus
01:49dudas.
01:50Tienes que fijarte en la parte
01:51de las instalaciones, los
01:52programas extracadémicos, las
01:54oportunidades de
01:55internacionalización.
01:56¿Qué te ofrece para, a lo mejor,
01:58emprender, para emplearte?
02:00Y mientras eliges qué hacer,
02:02aprovecha tu tiempo.
02:04Aprende una habilidad nueva.
02:06Estudia idiomas, alguna
02:07actividad artística o toma un
02:09curso en línea.
02:10Para imagen, Brenda Salas.
02:14Así es.
02:15Si no entraste a la escuela, a
02:17la carrera que querías, no
02:18desistas, no pierdas la
02:20esperanza.
02:21Lo importante es no perder las
02:23ganas, el motivo para estudiar.
02:26Hay muchas opciones en el
Comentarios