Passer au playerPasser au contenu principalPasser au pied de page
La boxe kathaija
  • 31/07/2024
Le thaijuchuan prod l art Martial Militaire
Des nouveaux commandos des îles 972
Martinique.

Catégorie

🎵
Musique
Transcription
00:00Alors, je vais finir. Alors pour finir, je vous explique toujours le principe, parce que le
00:11principe c'est comme un domicile. Hier, vous avez une ligne comme ça, et avant tout de cette ligne,
00:19vous avez un, voilà. C'est ça le principe. Que ce soit là, vous avez ce principe là. Je ne sais pas si
00:34vous voyez, ça doit être de côté. Oui c'est de côté, mais vous voyez, par là vous voyez. Donc
00:40vous savez, c'est le principe comme ça. J'ai deux points, je suis là, vous n'allez pas voir,
00:48puisque c'est ce principe que vous retenez ici, parce que c'est ça qui va permettre que je sois
00:55stable, si je veux aller par là, si je veux aller par là. Si je veux faire un mouvement pour
01:01finir, c'est ce même principe là que je vais me trouver dedans. Je ne sais pas si vous suivez.
01:08Donc, vous avez la ligne, quand je suis là, je vais faire un domicile. Vous savez donc, je vais
01:21faire un, ici là, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Je me lâche, 1, 2, 3, 4, après je peux le faire de haut, 3, 4, et 5.
01:40Il y a donc le principe du coup de poing. Vous voyez, ici là, si on voit le deuxième, je bloque
01:47un premier coup de poing, et là on voit le deuxième, je bloque. D'ici là, je descends. Donc, pareil ici, c'est
01:55pareil. C'est ce mouvement-là pour aller bloquer. Vous comprenez ? Donc, ici, quand je tourne, là, si je lâche
02:03le boucle, je vais, là, si je veux aller. Donc, c'est pour ça que ce principe-là, c'est important, pour quand vous sortez,
02:15c'est pour pouvoir sortir ou pour rentrer. Sortir, ou, de là, rentrer. Sortir, ou, de là, rentrer. Sortir, ou, de là, rentrer. Sortir, ou de là, ouvert.
02:37Donc, ce principe, on est ici, c'est le même principe quand je rentre, ici là, je sors,
02:45là, on amène, ici là, et je sors, vous comprenez ?
02:50D'ici là, je le permets de, vous comprenez là, quand je fais le mouvement, si je prends
02:57la main, d'ici là, je passe, vous comprenez ? Je rentre la jambe pour pouvoir pousser.
03:03Je m'envoie loin, il veut pas aller au secours, moi, je passe derrière, et je pousse, vous
03:13comprenez ? Donc, que ce soit, je suis là-bas, je suis paré, boum, je vais prendre ça en
03:21poussant en arrière, donc, soit, de pareil, il m'envoie un coup, d'ici là, ces choses
03:32là, c'est la même chose, donc, je vais juste faire ça pour aller prendre, c'est ce mouvement,
03:37donc, vous avez ce principe de Kihé Dula, comme je dis, comme ça, c'est toujours ce
03:47mouvement là, vous coupez comme un tranchant, le sac, Katana, vous coupez, et avant tout
03:55de ce mouvement qui va vous ramener là, si je sais ici, je vais tirer, c'est ce qui m'amène
04:04si je veux faire une clé au niveau cheveu, si je m'achève, si je rentre, donc, il faut
04:16comprendre, comme je vous dis, ce principe là, que ce soit vous êtes là, si vous sortez
04:23comme ça, et le coup vient, parce que si la personne rentre comme ça, même si je
04:29recule, il va me toucher, c'est souvent, je vois les gens qu'on envoie, ils font ça,
04:35mais quand tu restes là, tu prends le coup quand même, donc, c'est pour ça, il faut
04:42faire ça, parce que quand je fais ça, mon corps, je sors, je sors du mouvement, parce
04:48que si le coup qui passe, moi je suis déjà de l'autre côté, je peux saisir, je peux
04:54balayer, ou je peux bousculer, c'est ça le but, donc, je ne fais pas ça, parce que
05:03si je rate le mouvement, je prends un coup de pied là, je prends un coup de pied là,
05:07je prends un coup de pied là, donc je ne fais pas de mouvement comme ça, on fait toujours
05:12le mouvement, parce que si je rate là, je pourrais toujours faire ça, vous voyez,
05:18de là, je pourrais toujours balancer un coup de pied, donc, ou je pourrais frapper, mais
05:27si je fais un mouvement comme ça, je rate, je suis vers l'avant, je ne peux plus enchaîner
05:32un coup de poing, donc, ça c'est important à comprendre, donc, vous êtes comme ça,
05:42on fait comme si on coupe, on va couper, ici là, on coupe, vous voyez, donc, quand je
05:50coupe là, si je charge, le machin, je le mets au sol, donc, que ce soit là, quand
05:58je charge, je le mets au sol, et si je veux bastonner, bon, je vais m'arrêter, je voudrais
06:09vous pardonner, c'est quelques principes que je vous montre, bon, je ne me suis pas encore
06:14remis, mais quand je vais me remettre, je vous précise, pour le moment là, c'est pas ça,
06:22ça fait un an, un an et demi que je ne me suis pas entraîné, donc, à bien voir ça,
06:26quand je m'entraîne, on ne peut plus mettre ça, ça fait un moment que je ne me suis pas entraîné,
06:31je ne vais pas vous mentir, donc, je fais des vidéos, mais je ne m'entraîne pas, que ce
06:37soit muscule, que ce soit machin, même courir, ça fait un an que je n'ai pas couru, c'est
06:43depuis que j'ai repris la poussière pied, mais ça fait un moment que j'ai tout arrêté,
06:48pratiquement tout arrêté, c'est que j'étais dans la mise, machin, comme ça, donc, j'ai
06:54repris, je reprends petit à petit, parce que ça fait quand même 2 ans, je vais petit,
06:59donc, là, je suis désolé si je ne m'entraîne pas, je ne vais pas vous mentir, je ne suis
07:06pas en forme, je ne m'entraîne pas, quand je m'entraîne, oui, en tout cas, oui, je
07:10me rends en forme, je ne m'entraîne plus, donc, oui, je faisais des vidéos, il ne faut
07:17pas confondre faire des vidéos et s'entraîner, ça n'a rien à voir, s'entraîner, c'est
07:21pour moi, s'entraîner, faire du sport, faire une vidéo, je suis là, je fais une vidéo,
07:27tranquille, mais ce n'est pas pareil, alors, je vous disais, bon, pour finir, comme je
07:33vous dis tout, parce que c'est pareil, quand je vous dis de faire ça, c'est comme si c'est
07:38ça, c'est comme si c'est exactement ce mouvement-là, ou ça-là, c'est, vous comprenez, c'est
07:46exactement ça, ou quand je vous dis de faire les trucs comme ça, vous comprenez, parce
07:50que c'est, quand vous faites des trucs, c'est exactement comme je vous dis, hein, parce
07:59que vous êtes les mêmes, toutes les positions que je vous donne, c'est ça qui va vous permettre
08:06d'attaquer en coup de pied, de marcher, mais tout en ayant les mains libérées, parce
08:12que le but, c'est, je vous explique, mon art, c'est savoir toujours, voilà, savoir
08:19la main libre, parce que si votre homme est tout le temps marchant, les deux mains sont
08:23marchantes, vous aurez du mal à contre-attaquer, bon, donc, moi, j'ai développé le concept,
08:30si je veux attaquer, contre-attaquer, il faut, au minimum, que j'ai les mains libres, et,
08:36oui, oui, j'ai travaillé un peu sur ça, le Wing Chun, le Jeet Kune Do, puisque ça
08:41fait longtemps que je pratiquais ça, en 1900 et quelques, donc, j'explique, je vais prendre
08:50le principe du Wing Chun et du Jeet Kune Do, donc, si vous voulez toujours avoir un coup
08:57d'avance sur l'adversaire, il ne faut pas que vos mains soient prisonnières, ou que
09:01vos mains soient bloquées, vous faites un mouvement, vous êtes bloqué, donc, vous
09:06êtes en train de lutter, ce principe-là, je l'ai banni, comme je vous le dis, parce
09:11qu'on n'est pas sur un tatami, on est dans la rue, donc, le principe, c'est d'utiliser
09:17sa main pour toujours avoir une main pour frapper, même que ce soit, c'est là, pour
09:21pouvoir démarcher pour frapper, pouvoir marcher pour frapper, le but, c'est toujours de mettre
09:26sa main en position, si je peux aller vers le bas, si je peux monter vers le haut, ou
09:32si je peux frapper, vous comprenez ? Ça, c'est important, vous comprenez ? Le principe,
09:39c'est, si votre main est dégagée, vous pouvez contre-attaquer rapidement l'adversaire,
09:46si je suis dans un mouvement comme ça, je peux attaquer, si je suis comme ça, je peux
09:49attaquer, vous comprenez ? Je peux monter pour entrer, et si je veux frapper vers le
09:53bas, vous comprenez ? Si je veux piquer, ou faire un mouvement, un pic, un pic, ou un
09:59pic, un pic, un pic, donc, tout dépend si je veux attaquer mon adversaire, tout dépend
10:05si je veux aller à la gauche, donc, ce mouvement-là, permet d'attaquer simultanément, ou à la
10:16gauche, donc, on est dans, c'est pour ça, ce mouvement-là, que ce soit de là, quand
10:21vous êtes open, parce que ce principe-là, quand je vous dis, je vous dis de travailler,
10:26ça c'est important, parce que vous avez tous les techniques comme ça, quand l'adversaire
10:30revient, si je me mets comme ça, ou si je me mets comme ça, ou si je fais une frappe
10:36comme ça, vous voyez, ou si je reviens, donc, tout ça, c'est la ligne pour pouvoir travailler,
10:43vous comprenez ? Si vous voulez travailler, frapper, que ce soit monter avec le coude,
10:50frapper, que ce soit le genou, genou, coude, que ce soit vous tirez, frapper, pour revenir
10:58à la gauche, donc ça, il faut comprendre, c'est important, vous comprenez ? Si l'adversaire
11:07revient, machin, boum, vous voyez, je frappe directement ici, que si je mets ça, boum,
11:13si je mets ça, boum, vous comprenez ? Même si je mets ça, boum, c'est le principe, dès
11:17qu'il revient, je frappe, même s'il tire ça, je frappe, même s'il tire ça, vous
11:22comprenez ? Même s'il tire ça, boum, ça ne m'empêche pas de frapper, donc, il faut
11:30comprendre que si l'adversaire tient ça et tire, vous pouvez frapper, s'il tient ça,
11:34pareil, boum, je peux frapper aussi, si il est à montée, ça ne m'empêche pas, parce
11:39que, je vais dire, c'est juste une rotation du coude, et quand je décolle, je frappe
11:44la rotation, il va lâcher, et tchip, bam, vous comprenez ? Et si je veux frapper simultanément,
11:52vous comprenez ? Je frappe, et donc, je remonte un petit peu, donc, mais après, je ne veux
12:03pas trop vous montrer des trucs, parce qu'après, je sais qu'il ne faut pas montrer les choses
12:08à n'importe qui, donc, il faut comprendre pour être rapide, parce que pour être rapide
12:13dans, par exemple, quand je suis là, si je me mets là, par exemple, ma main est là,
12:21pour ne pas avoir le coup partout, vous comprenez ? Donc, je suis là, de le mouvement, quand
12:27vous êtes là, ici, vous comprenez ? D'ici là, boum, donc de là, je frappe, ici, bam,
12:35donc, quand je frappe, il faut comprendre tout le principe comme ça, quand je frappe,
12:43vous comprenez ? Il faut qu'on vous lâche, même si je suis là, c'est ce mouvement-là
12:50ou l'autre manche, est-ce que vous comprenez ? Pareil, quand vous êtes comme ça, vous
12:55pouvez aller comme ça, ou en partout, ces principes-là, dans le visage, par exemple,
13:03je frappe, quand vous rentrez ici, ici, quand je frappe là, je remonte, je tourne, et boum,
13:14je viens chercher ça ici, là, petit machin, là, et par exemple, derrière la tête et
13:21boum, ici là, je viens frapper là, hein ? Donc, ma main monte bien, là, là, parce
13:28que quand je vais rentrer ici là, un petit mouvement là ou derrière là, derrière,
13:32bam, ici là, ça va, donc, vous comprenez ? Je vais bien chercher là, là, le bout,
13:40et derrière, ou ici là, le rond qui est là, et quand je vais marcher comme ça, je
13:47tombe, hein ? Donc, est-ce que vous comprenez ? Si vous touchez bien le, parce que là,
13:53il y a un machin là, si vous touchez bien là, et là, la personne tombe, quand, dès
13:58que vous frappez comme ça, la personne déséquilibre, un petit coup, boum, tu es un peu étourdi,
14:05hein ? Tu es, ça t'étourdit un petit peu, quand tu frappes, donc, ici, si je mets bien
14:12mon machin là, quand il vient, je tape bien, ici, là, viens, entre le, bam, tu tombes,
14:22tu tombes, tu restes pas debout, la personne reste pas debout, c'est ça, c'est pas tout
14:28des gommelles, si tu prends, vous prenez bien dans le machin là, vous tapez un petit peu,
14:33bam, la personne tombe, tu t'étourdis, tu tombes, donc, savez-vous que, vous avez des
14:40aptus, quand vous montez, chez eux, il faut travailler, parce que les techniques sont
14:46travaillées, hein ? Un, et deux, vous prenez l'habitude de travailler les techniques, parce
14:52que quand vous allez frapper, bam, ici, là, bam, bam, tu tombes, hein, oh, ah, ah,
15:05ouf, ah, ah, ah, ouf, ah, ah, ouf, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, et c'est vrai,
15:21c'est ça qui arrive, c'est ça qui arrive, normalement, donc, euh, bon ben, je vous
15:26montre pas ça, parce que, vous avez ici, et puis vous avez derrière, hein, mais faites
15:32Faites attention parce que vous pouvez tuer, mais si vous le faites perconnaissance, parce
15:38qu'après il y a là pour tuer, moi je ne vais pas vous montrer, parce que si la personne
15:43vient comme ça là, parce que moi je vais aller là, il va mourir, si je tape là, il
15:49va mourir, si je tape, il vient comme ça, je tape, d'un coup BAM, machin, il va s'éteindre.
15:58Donc, après vous avez la technique pour tuer, vous avez la technique pour mettre K.O.
16:06qui peut, vous savez, je vais aller, je vais taper là, je ne veux pas tuer, je ne veux
16:13pas aller là parce que ça peut tuer ou ça peut causer une hémorragie, après si je
16:21pose ce même mouvement là, l'autre peut tomber, il peut perconnaissance, donc il
16:29faut comprendre quand la personne monte, c'est pour ça qu'il faut travailler, parce que
16:34quand vous voyez ça là, ça là, ça là, parce que que ce soit de là, que ce soit
16:40de là, si la personne marche, BOUM, vous savez, je fais juste le mouvement là comme
16:45ça, BAM, BAM, d'ici là, je peux aussi prendre, je peux aussi prendre là et arracher et prendre
16:51là, donc ça permet aussi de faire un étranglement, de monter, donc ça permet de faire différentes
16:58techniques, mais le but, c'est pas ça, le but c'est pas de tuer les gens, mais c'est
17:07des techniques, par exemple, quand tu tapes la personne, tu dis bon ben là, si vous tapez
17:11là, vous allez voir comme un petit boss là, à côté là, devant là, si vous tapez
17:20là comme ça, la personne tombe, il tombe, il tue 4 ou 10 gens, si vous tapez là comme
17:27ça, ici là, BAM, la personne, et pour le mieux faire, c'est quand vous tapez les deux,
17:33la pointe du menton là, BAM, comme ça, la personne, il va assis sur lui-même, parce
17:41qu'il perd l'équilibre, il ne trouve qu'une notion de l'équilibre, il part un peu marcher,
17:49si vous tapez simultanément, BAM comme ça là, BAM, BAM, BAM, après ça, il va être
17:56un peu mouner, ne tue personne, tout à l'heure, alors vous savez aussi le principe, parce
18:03que vous avez ici là, tous ces machins là, tous ces trucs, parce que quand, par exemple,
18:10tu l'as, tous ces, parce que, vous savez souvent, on va chercher là, mais il y a aussi, avec
18:18la pomme, comme vous entrez bien ici là, vous comprenez, il ne faut pas entrer sur le côté là,
18:25BAM, ça va avec, comme ça, parce qu'il faut comprendre que, vous avez, parce que pour frapper,
18:35vous avez le contour de la pomme, vous avez, ça dépend où vous voulez frapper, si je veux aller
18:41de l'autre côté, je vais utiliser ça, si je veux aller de ce côté là, je vais utiliser ça,
18:47parce que j'avais là, donc de là, je vais utiliser le principe de la frappe là, BAM, ici là, et là,
18:54BAM, vous comprenez, quand je vais frapper là, donc je vous dis à bientôt et puis à la prochaine.