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15 - Prefecture Occitanie
Ministères Écologie Territoires
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16/07/2024
Catégorie
📚
Éducation
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00:00
Bonjour, je suis Pascal Soleil, je suis Directeur de la Coordination et des Affaires Générales
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au SGAR Occitanie, je suis également Référent Régional des Mobilités et Référent Régional
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à Services Publics et Corresponsables.
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Et je suis Jérémy Moisan, étudiant en Management de la Transition écologique et solidaire
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en alternance au SGAR auprès de Pascal Soleil.
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Dans le cadre de la démarche Services Publics et Corresponsables, nous avons choisi d'insister
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sur l'aspect et les mesures de formation et de sensibilisation.
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Dans ce cadre, nous avons choisi de mettre en place une sensibilisation aux fresques
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du climat en formant des animateurs à cette fresque dans l'objectif de sensibiliser les
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agents du Périmètre Administration Territoriale de l'État.
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On a choisi d'utiliser les fresques du climat puisque c'est un atelier qui est reconnu au
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niveau national et que l'impact est assez important sur les participants.
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En plus, la possibilité de pouvoir former des agents à l'animation des fresques du
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climat, c'est un réel atout pour pouvoir maîtriser son déploiement partout en région.
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Nous avons pu former à ce jour 16 agents, rattachés à 7 secrétariats généraux communs
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départementaux, à deux directions régionales et au SGAR, et cela nous a permis d'organiser
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déjà deux fresques du climat avec notamment deux services du SGAR que l'on a formés en team building.
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Nous nous rendons disponibles pour pouvoir déployer des fresques sur des besoins
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identifiés ou lors d'événements comme les prochaines semaines européennes du développement durable.
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Ce réseau d'animateurs a besoin d'être accompagnés afin de déployer dans la région
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d'ici la fin de l'année 10 fresques. L'objectif est également de renforcer cette équipe afin que
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chaque service, secrétariat généraux communs, direction régionale, puisse avoir à minima un animateur.
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Nous leur proposerons des ateliers, des conférences, des MOOC et des outils pour les faire monter en
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compétences et les acculturer avec les questions du climat et de l'environnement.
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A plus long terme, nous aimerions les former à d'autres ateliers comme l'atelier d'automne.
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