00:00Soy la Madre Silvina, hicimos el proyecto Maker de Un viaje al pasado,
00:04trabajamos sobre los medios de transporte que usaron los congresales para viajar a Tucumán,
00:09hablamos de las carretas, de las sopandas, de las galeras que eran todos tirados por caballos,
00:14hicimos todo el paso del tiempo hasta llegar hoy al auto, hablamos de autos, lanchas,
00:21hoy solamente se expuso los autos, hicimos autos a control remoto, autos a batería,
00:28y que hoy necesitan los autos nafta y algunos son eléctricos para poder andar.
00:34¿Cómo es trabajar con los niños con la tecnología?
00:37Y a ellos les re gusta, nosotros en el aula Maker tenemos robots, tenemos realidad virtual,
00:43usamos tablets, miramos los videos, y a ellos les gusta porque es algo nuevo,
00:48que también les ayuda a poder alcanzar los objetivos planteados en el proyecto.
00:53Nosotros somos del turno tarde, dos salas de 5G y 5H que trabajamos en conjuntos,
00:59todas las experiencias que hicimos fueron lo que hacíamos en la época colonial
01:04y cómo optimizamos con la tecnología.
01:07¿Cómo se llevaron los chicos con estas actividades? ¿Cómo fueron los trabajos que estuvieron realizando?
01:12Durante tres semanas estuvimos realizando en conjuntos, estuvieron muy comprometidos,
01:18colaborando todo el tiempo con los padres, obviamente, así que fue una experiencia muy enriquecedora,
01:24tanto para ellos como para los padres y beneficiosa también para nosotras.
01:28¿Trabajaron con audiovisuales? Por lo que veo hoy los subieron a una página para que vean este proceso.
01:32Sí, todo está subido a la página del colegio, que están los QR que los invitamos a todos a poder acceder,
01:38está todo registrado, cada paso que dimos, cada experiencia, así que bueno, espero que les guste.
01:44Estamos trabajando con todo lo que tenga que ver con la iniciación de la robótica y la programación en nivel inicial,
01:51un primer acercamiento a lo que es esto de las nuevas tecnologías para los chicos,
01:57que si bien para ellos no son nuevos porque ya vienen en este mundo digital,
02:03bueno, enseñarle más o menos qué es la programación, la robótica, con diferentes componentes.
02:10En el instituto contamos con un aula maker en el cual asisten niños de 4 y 5 años en el turno de la tarde.
02:20Bueno, trabajamos con los niños a través de proyectos.
02:25Nuestro proyecto fue la creación de un robot con componentes básicos, con luz LED, pilas, portapilas,
02:35tan sencillas como para iniciar a los chicos en la programación.
02:39En el segundo cuatrimestre sí, se van a incorporar más componentes, más complejos para que ellos puedan seguir aprendiendo.
02:49¿Cómo se llevan ellos con la tecnología? ¿Están acostumbrados por ahí a interactuar con diferentes dispositivos?
02:54Se llevan súper bien, para ellos nada es nuevo y si lo es, rápidamente comienzan a aprender y se apropian de esos conocimientos.
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