- 09/06/2023
La présente vidéo est consacrée aux méthodes qui ont permis d'établir scientifiquement que la chronologie actuelle est artificiellement rallongée. Ce troisième épisode de la série "L'Histoire : Science ou Fiction" parle également de l'histoire de cette découverte. A voir absolument !!!
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00:44 Bien que des tâches blanches persistent encore dans l'histoire,
00:48 les scientifiques affirment que globalement, le passé de l'humanité leur est bien connu.
00:54 On connaît les événements qui sont arrivés dans des pays différents,
00:57 à des peuples différents, et dans quelle suite,
01:00 les noms des chefs des pays et les biographies de dynasties entières.
01:05 De plus, les historiens utilisent de nombreuses méthodes
01:11 à l'aide desquelles ils essayent de connaître avec plus de précision
01:14 les détails et les dates des événements,
01:17 et même de restaurer des pages inconnues de l'histoire.
01:20 Les historiens sont persuadés qu'en tant que science,
01:23 l'histoire repose tout d'abord sur des documents historiques,
01:26 ainsi que sur des découvertes archéologiques
01:29 et sur des objets matériels de culture parvenus jusqu'à nos jours.
01:33 En grande partie, c'est exact, mais en réalité, tout n'est pas univoque.
01:40 Comme nous l'avons démontré dans le film précédent,
01:43 quasiment toutes les méthodes traditionnelles de datation employées
01:46 aujourd'hui comportent des défauts importants et des restrictions.
01:51 De plus, lors d'études de datation d'artefacts et d'objets de culture
01:55 à l'aide de ces méthodes, peuvent survenir des erreurs
01:58 de centaines ou même de milliers d'années.
02:01 On connaît maintes exemples de datation erronée.
02:06 Ce qui veut dire que la chronologie traditionnelle des événements historiques
02:10 ne peut pas être considérée comme absolument véridique.
02:14 De là, il apparaît que l'histoire même est en grande partie un mythe,
02:18 une fiction, un roman, et que l'humanité ne connaît pas son passé
02:22 aussi bien qu'on le croit.
02:24 Alors comment pourrait-on connaître la vraie histoire de l'humanité ?
02:28 Comment trouver un moyen pour révéler la vérité ?
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03:06 Pour commencer, nous allons parler de l'histoire d'une découverte.
03:10 Dans les années 70 du siècle passé, le mathématicien russe
03:14 Anatoly Fomenko travaillait sur la problématique de la mécanique céleste.
03:18 Dans ce genre d'études, ce sont entre autres les paramètres
03:22 de rotation de la Lune autour de la Terre qui ont une très grande importance.
03:26 Fomenko est tombé par hasard sur un travail scientifique intéressant
03:30 qui traitait justement de ce genre d'études.
03:34 Ce travail appartenait à Robert Aracel Newton,
03:38 un astrophysicien et mathématicien américain,
03:42 le directeur du Centre de calcul de la NASA,
03:46 qui à cette époque travaillait sur la création du réseau de navigation spatiale.
03:50 Ce scientifique américain a basé ses calculs sur les dates
03:54 des éclipses lunaires provenant des anciennes chroniques.
03:58 Dans ces chroniques, les dites éclipses sont en nombre de 370.
04:02 Le scientifique américain les a analysées, a effectué les calculs
04:06 nécessaires et obtenu la caractéristique intégrale de la rotation
04:10 de notre satellite naturel. Le résultat a été fixé par Newton
04:14 dans ses travaux scientifiques qui sont tombés entre les mains d'Anatoly Fomenko.
04:18 Si on s'en tient aux études de l'astrophysicien américain,
04:22 il apparaît que dans l'intervalle entre l'an 800 d'avant notre ère
04:26 et l'an 1000 de notre ère, le mouvement de la Lune a subi
04:30 des changements radicaux. Lors de cette période, la Lune a commencé
04:34 à tourner plus rapidement. Ensuite, la vitesse de sa rotation
04:38 a ralenti jusqu'à ses valeurs normales. Ce genre de cataclysme
04:42 ne peut pas être expliqué ni par déposition de la mécanique
04:46 d'Isaac Newton, ni par déposition de la théorie moderne gravitationnelle
04:50 de rotation de la Lune autour de la Terre. Selon les lois physiques,
04:54 la vitesse du satellite naturel de la Terre ne peut pas changer
04:58 de façon si brusque. Quelle est la raison, alors ?
05:02 L'astrophysicien américain a émis une conclusion qu'une force inconnue
05:06 en serait responsable. De quelle nature serait cette force inconnue ?
05:10 Pourquoi ne s'est-elle jamais manifestée après ? Robert Newton n'a pas pu
05:14 répondre à ces questions. De plus, la discussion sur ce problème
05:18 organisée par l'Académie britannique des sciences en 1972
05:22 n'a pas donné de résultat. Ce paradoxe a beaucoup intéressé
05:26 le mathématicien russe Anatoly Fomenko qui a décidé de résoudre ce problème.
05:30 Les calculs de Newton semblaient être corrects, mais le résultat
05:34 paraissait très bizarre. Finalement, la solution a été trouvée là
05:38 où personne n'a pensé à la chercher. Les calculs de Newton
05:42 se basaient sur des dates d'éclipses solaires et lunaires prises dans des chroniques
05:46 anciennes, et c'est justement ces dates qu'il fallait vérifier en premier lieu.
05:50 Il est apparu que les datations d'anciens éclipses pouvaient être erronées.
05:54 À une époque, dans les couloirs de la fac de mécanique de maths,
05:58 j'avais entendu parler d'un certain scientifique russe remarquable,
06:02 Nikolai Morozov, qui, d'après ce qu'on racontait,
06:06 avait mis en doute au sujet de la véracité des datations
06:10 d'anciens éclipses et qui disait qu'il fallait refaire ces datations.
06:14 Il a publié ses résultats dans un livre connu en sept volumes
06:18 intitulé "Le Christ". J'ai demandé à avoir
06:22 le volume qui contenait les tableaux de ses nouveaux calculs d'éclipses.
06:26 J'ai vu que Morozov proposait en effet des nouvelles dates
06:30 pour les éclipses de l'Antiquité, du début et de la fin du Moyen-Âge.
06:34 Ensuite, j'ai fait la chose suivante.
06:38 J'ai pris les algorithmes de Robert Newton,
06:42 dans lesquels je gardais tout sauf les dates des éclipses.
06:46 J'ai placé dans ces algorithmes des nouvelles dates proposées par
06:50 Nicolas et Morozov et j'ai refait les calculs de Newton.
06:54 Après ça, j'ai obtenu une courbe qui est devenue une constante,
06:58 qui est devenue linéaire sur l'axe du temps.
07:02 Cet effet bizarre, étrange a disparu, les pics ont disparu.
07:06 Il n'était plus nécessaire d'inventer une force mystérieuse
07:10 dans le système de Terre-Lune. C'est par ce moyen que j'ai résolu
07:14 ce problème très intéressant et non trivial de mécanique céleste.
07:18 L'histoire avec les calculs de Robert Newton et les premiers doutes
07:22 qui se sont avérés et justifiés ont engendré le début d'une grande étude scientifique.
07:26 Après avoir analysé les méthodes qu'utilisent les historiens pour la datation
07:30 et après avoir étudié tous les travaux de Nicolas et Morozov,
07:34 Fomenko est arrivé à la conclusion que non seulement les dates
07:38 d'éclipses sont erronées, mais que les chroniques peuvent contenir
07:42 beaucoup d'autres informations non véridiques.
07:46 Il faudra commencer par les bases.
07:50 Il est connu que la version traditionnelle de la chronologie a été proposée
07:54 par le philologue, éditeur et commentateur des textes antiques français
07:58 Joseph Scaliger dans la deuxième moitié du 16e siècle.
08:02 Dans son travail "La rectification de la chronologie",
08:06 il a décrit des calendriers de peuples différents et, comme on le croit,
08:10 il a raccordé ces calendriers entre eux. C'est toujours lui qui a en premier
08:14 appliqué la méthode de datation astronomique des événements d'après les éclipses.
08:18 Mais presque 400 années plus tard, Anatoly Fomenko a découvert
08:22 que la méthode du Moyen-Âge était imparfaite et qu'en plus
08:26 elle a été appliquée avec de nombreuses erreurs.
08:30 C'est pourquoi il a décidé de trouver de nouvelles méthodes de datation
08:34 des événements historiques qui seraient plus précises.
08:38 C'était le seul moyen de restaurer la vraie chronologie de l'histoire mondiale.
08:42 Les opposants de Fomenko se sont manifestés aussitôt.
08:46 Les historiens étaient dans les premiers rangs, naturellement.
08:50 La personne qui a fait le discours avant moi s'est trompée.
08:54 Le début n'a pas été fait par Morozov, mais par Newton avec ses deux œuvres.
08:58 Newton a écrit un livre.
09:02 C'était un grand scientifique, en scientifique numéro un.
09:06 L'histoire de l'Histoire est une histoire de l'Histoire.
09:10 L'Histoire, ce n'est pas un fil chronologique ou une suite d'événements.
09:14 C'est un processus, un processus complexe où il y a des moments
09:18 qui sont en rapport avec le système.
09:22 Je dois constater avec toute ma responsabilité que dans les travaux
09:26 d'Anatoly Fomenko concernant l'Histoire ancienne russe,
09:30 la totalité n'a aucun rapport avec les méthodes mathématiques
09:34 ni avec la mathématique dans son ensemble.
09:38 Les historiens ont défendu que la détermination des dates
09:42 et la recherche de preuves documentaires est une prérogative de l'Histoire
09:46 et pas des mathématiques. Néanmoins, ce comportement des historiens n'était pas correct.
09:50 En tant que science, la chronologie est apparue seulement au XVIe siècle de notre ère,
09:54 et pendant longtemps, elle est restée dans le domaine de la mathématique appliquée.
09:58 Et on comprend pourquoi.
10:02 C'était justement des mathématiciens qui s'occupaient de calculs astronomiques,
10:06 qui étudiaient les estimations de leur exactitude et qui déchiffraient des textes anciens.
10:10 Le fait qu'au XXe siècle, ce fût également un mathématicien
10:14 qui ait décidé de vérifier l'exactitude de ses calculs est tout à fait logique.
10:18 Anatoly Fomenko a commencé ce travail en 1973,
10:22 et durant les huit années qui ont suivi,
10:26 il a développé de nouvelles méthodes de datation.
10:30 Durant ces années, il a travaillé pratiquement tout seul.
10:34 Les personnes ont adhéré à ses idées et le travail a commencé à avancer beaucoup plus rapidement.
10:38 Avec l'aide de ses partisans, Anatoly Fomenko développe avec succès
10:42 les méthodes de datation déjà créées et en établit des nouvelles, mathématico-statistiques.
10:46 Depuis quelques années, certaines de ces méthodes ont été créées en tandem
10:50 avec le mathématicien Gleb Vladimirovitch Nosovsky.
10:54 Mon co-auteur Nosovsky-Gleb m'a réjoint en 1981.
10:58 À deux, nous avons pu développer une nouvelle méthode,
11:02 qui s'ajoutait à celle que j'avais créée dans la période de 1973 jusqu'à 1980.
11:06 Plus tard, nous avons travaillé ensemble avec Vladimir Kalashnikov
11:10 et avec mon épouse Tatiana Nikolaevna Fomenko.
11:14 Ce groupe s'est constitué il y a plusieurs années en arrière
11:18 et depuis, nous avons avancé ensemble.
11:22 Malheureusement, Kalashnikov n'est plus avec nous.
11:26 Malheureusement, Kalashnikov n'est plus avec nous.
11:30 Les derniers travaux ont été menés par moi-même, par Nosovsky et par ma femme Tatiana Fomenko.
11:34 Les derniers travaux ont été menés par moi-même, par Nosovsky et par ma femme Tatiana Fomenko.
11:38 Les méthodes mathématiques développées par Fomenko, Nosovsky et Kalashnikov,
11:42 ce sont des instruments scientifiques précis.
11:46 À l'aide de ces méthodes, on peut vérifier pratiquement tous les documents historiques,
11:50 les manuscrits, des cartes, des biographies de dynasties royales.
11:54 En suivant les documents historiques,
11:58 on peut formaliser n'importe quel document.
12:02 Le document devient alors une unité statistique
12:06 et subit des analyses croisées rigoureuses à l'aide de plusieurs méthodes.
12:10 Il n'est pas nécessaire d'être un mathématicien pour pouvoir comprendre comment fonctionnent ces méthodes.
12:14 Nous allons simplifier intentionnellement notre explication
12:18 et n'allons pas utiliser de nombreuses formules et calculs
12:22 afin de vous permettre de saisir l'essentiel de la question.
12:26 [Musique]
12:30 Est-ce qu'on peut comparer des textes différents?
12:46 Bien sûr que oui, dirait n'importe qui,
12:50 parce que chaque texte a un sens concret qui lui est propre.
12:54 Ce n'est pas seulement des textes quelconques, mais des documents historiques.
12:58 Par exemple, à première vue, des chroniques différentes décrivent des événements parfaitement différents
13:02 qui ont eu lieu dans des pays et des époques différentes.
13:06 Et si en réalité ces chroniques parlaient d'un seul et même événement,
13:10 il apparaît que ce genre de choses est possible.
13:14 Mais comment reconnaître cela?
13:18 Bien sûr, on peut établir ou non des liens entre des textes d'après leur sens,
13:22 mais l'homme n'est pas toujours capable de percevoir une information de façon objective.
13:26 Des stéréotypes ontés des vies d'enfance peuvent l'en empêcher.
13:30 Comment pourrait-on vérifier alors si les textes parlent d'une même période historique ou pas,
13:34 si on ne se base pas sur des opinions subjectives?
13:38 Il arrive souvent qu'en première approche,
13:42 deux descriptions ne se ressemblent pas du tout.
13:46 C'est une situation différente. Les deux chroniques seraient tout à fait indépendantes.
13:50 Mais d'après une analyse mathématique, il s'avère qu'elles sont très proches.
13:54 Si vous avez dans les mains deux clés inconnues,
13:58 comment vous pourrez déterminer s'ils sont identiques ou pas?
14:02 Le plus simple, c'est d'insérer la clé dans une serrure.
14:06 Mais comment faire si cette possibilité est exclue?
14:10 L'homme compare alors les profils des dents des clés.
14:14 S'ils concordent, ça signifie que les clés sont identiques.
14:18 Peut-être que ça va sembler vraiment peu croyable, mais on peut comparer des textes
14:22 exactement de même façon. Pour cela, il faut présenter
14:26 chaque texte sous la forme de courbe, et puis les comparer.
14:30 Comment réaliser ça?
14:34 Chaque texte historique décrit des événements dans une suite précise,
14:38 c'est-à-dire selon des années.
14:42 Ça veut dire qu'on peut le diviser en plusieurs unités.
14:46 On peut en décrire une période d'un an.
14:50 Ensuite, on analyse le volume de texte contenu dans chaque unité.
14:54 On peut compter le nombre de pages ou de lignes ou de symboles.
14:58 Ce qui compte, c'est d'obtenir un nombre qui caractériserait le volume de texte.
15:02 Sur l'axe horizontal X, on note les années.
15:06 Sur l'axe vertical Y, on marque les nombres
15:10 obtenus de volumes de matériel.
15:14 La description de la première année prend trois pages de ce texte.
15:18 De la deuxième, cinq pages. De la troisième, zéro.
15:22 Ça peut aussi arriver. De la quatrième année, dix pages, et ainsi de suite.
15:26 On construit le même type de graphique pour le deuxième texte.
15:30 Ces deux courbes, avec un nombre important de pics,
15:34 représentent les formes des textes, et les formes
15:38 deviennent comparables. Les pics, ou les points les plus hauts
15:42 du graphique, sont appelés par les mathématiciens les éléments maximums.
15:46 La méthode a été nommée de façon suivante,
15:50 la méthode de corrélation des éléments maximums.
15:54 Selon cette méthode, les graphiques obtenus sont comparés d'après les points.
15:58 Il faut dire que la position sur l'axe vertical de ces points
16:02 ne joue pas un grand rôle. C'est la concordance des pics
16:06 sur l'axe du temps qui importe. Si les points de pics concordent,
16:10 on peut dire que les profils de deux graphiques sont interdépendants.
16:14 Cette méthode a été testée sur plusieurs dizaines de textes,
16:18 et à chaque fois, elle a prouvé son efficacité.
16:22 Il apparaît que si les textes traitent de la même suite d'événements,
16:26 les pics dans les graphiques surviennent presque simultanément.
16:30 Pour donner un exemple, on peut trouver
16:34 cette concordance en comparant deux textes,
16:38 un historien antique title Liv et les essais sur la Rome antique
16:42 d'un historien soviétique, Vladimir Sergeyev.
16:46 Les formes de ces textes donnent des pics pratiquement au même endroit.
16:50 Il apparaît qu'il s'agit de mêmes événements.
16:54 Dans ce contexte, c'est quelque chose de clair, car les deux livres
16:58 traitent de l'histoire de la Rome ancienne.
17:02 Et si, à l'aide de cette méthode, on étudiait deux chroniques
17:06 qui traitent d'événements tout à fait différents de ce qu'ils paraîtnt
17:10 et qui sont datés d'années différentes,
17:14 c'est la chronique de Nestor ou la chronique des temps passés
17:18 écrite d'après ce qu'on croit au 10e-11e siècle,
17:22 et la chronique de Nikolaï Nikiforov qui, d'après l'opinion des historiens,
17:26 a été créée au 14e-15e siècle.
17:30 Les historiens affirment que ces deux chroniques sont séparées
17:34 et qu'elles traitent d'événements parfaitement indépendants.
17:38 Mais de façon inattendue, les courbes des chroniques coïncident.
17:42 Les calculs mathématiques bruts prouvent que, vraisemblablement,
17:46 il est question de la même période historique,
17:50 ce qui signifie que l'âge d'un des documents est erroné
17:54 et que l'erreur atteint 300-400 années.
17:58 Ce type d'exemple est assez fréquent.
18:02 Il est donc ici qu'on peut analyser les anciens textes de façon vraiment objective.
18:06 Malheureusement, sans ces méthodes, il est impossible de construire une chronologie.
18:10 Si l'on voit que les formes des clés sont identiques,
18:14 il ne peut faire qu'une seule conclusion juste,
18:18 ces clés ouvrent la même serrure.
18:22 Mais on essaie instantanément de le persuader que les clés sont différentes.
18:26 Est-ce qu'il va le croire ? Probablement non.
18:30 [Musique]
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18:46 Les anciennes cartes géographiques peuvent aussi
18:50 révéler beaucoup de choses intéressantes.
18:54 Que représente une carte ?
18:58 Comment elle a été créée ?
19:02 Naturellement, on suppose que tout commençait avec des schémas primitifs
19:06 qui rappelaient vaguement les cartes géographiques.
19:10 Mais la navigation se développait, ont été menées des guerres
19:14 et établi des liens commerciaux.
19:18 Apparaissaient alors des nouvelles connaissances sur les terres et les pays.
19:22 Ces connaissances ont été très importantes pour n'importe quel pays.
19:26 Voici par exemple une carte très rare de 1522,
19:30 faite par Ocupario. L'Europe et l'Asie diffèrent beaucoup
19:34 des cartes modernes. L'île de Groenland est présentée
19:38 comme une presqu'île. La mer Noire est étirée verticalement.
19:42 La mer Caspienne est pratiquement méconnissable.
19:46 La Chine n'y est pas.
19:50 La carte de Cornelius Nicolaï
19:54 de 1598 contient également beaucoup de distorsions,
19:58 mais elles sont déjà moins nombrables que sur la carte précédente.
20:02 Et ceci est un monument unique
20:06 de la cartographie européenne, le Grand Globe de Willemblau,
20:10 fabriqué sur commande par la célèbre société hollandaise Blau
20:14 à la fin du XVIIe siècle pour le roi de Suède Charles XI.
20:18 A l'ONU, on peut voir qu'elle est beaucoup plus réaliste
20:22 que les cartes précédentes. Les contours des continents
20:26 sont devenus bien plus précis. Beaucoup de nouveaux territoires
20:30 sont apparus. D'après cet exemple, on peut constater
20:34 que sur chaque nouvelle carte, la quantité de données géographiques
20:38 rônées diminue et la quantité des données justes augmente.
20:42 Ça ressemble à la façon dont les enfants
20:46 apprennent à dessiner au fur et à mesure qu'ils grandissent.
20:50 Un enfant de 6 ans va dessiner le monde de façon simplette et naïve.
20:54 Les arbres comme des traits, les hommes comme des cercles,
20:58 il va y avoir des fleurs disproportionnées et des animaux magiques.
21:02 Sur le dessin d'un enfant de 10 ans, les proportions deviennent plus réalistes.
21:06 Les hommes commencent à ressembler à des humains,
21:10 des personnages de contes de fées n'y figureront presque plus.
21:14 Et enfin, un adolescent de 16 ans va essayer de bien dessiner tous les détails,
21:18 il est quasiment impossible de confondre la succession de ses dessins.
21:22 C'est aussi de cette façon qu'on peut comparer les cartes géographiques.
21:26 Mais la comparaison visuelle ne suffit pas pour une étude sérieuse.
21:30 Il faut obtenir une confirmation scientifique.
21:34 C'est réalisable grâce à une méthode d'Anatoly Fomenko
21:38 qui l'a appelée la méthode de reclassement et de datation chronologique juste
21:42 des anciennes cartes géographiques.
21:46 Prenons quelques anciennes cartes.
21:50 Par exemple, une carte d'Art Mondschedel, publiée d'après l'opinion des historiens en 1493,
21:54 une carte de Petrus Apennus, qui serait datée de 1520,
21:58 une carte de Basil Solinus, de 1538,
22:02 et une carte de l'Atlas de Mercatorion Deus,
22:06 qui serait sortie en 1607.
22:10 A chaque carte, on attribue un numéro ordinal en fonction de la date officielle de son apparition.
22:16 Ensuite, il faut élaborer une caractéristique complète de chaque carte.
22:20 Pour cela, on crée un tableau dans lequel on saisit toutes les données concernant la carte.
22:24 Si c'est une carte plate ou si c'est un globe,
22:28 si c'est une carte du monde ou d'une région,
22:32 on sait que c'est une carte de la région où elle est.
22:36 On sait également la position des pôles, de l'équateur et des zones climatiques,
22:40 les descriptifs des mers et des pays, et ainsi de suite.
22:44 À Nathalie, il faut même qu'on rappelle ce tableau de signes géographiques,
22:48 le carte-code.
22:52 En fait, elle représente un modèle formalisé de la carte.
22:56 On élabore le même type de tableau pour les autres cartes choisies pour effectuer cette comparaison.
23:00 Ces données récoltées permettent de construire un graphique.
23:04 Sur l'axe horizontal, on note le numéro de la carte
23:08 et sur l'axe vertical, on marque le nombre de signes erronés.
23:12 Disons qu'il y en a 24.
23:16 Pour chaque carte suivante, les signes incorrects qui ne correspondent pas à la réalité
23:20 doivent diminuer, alors que les signes justes,
23:24 tels que le détroit ou le métro, doivent diminuer.
23:28 Les signes justes, tels que le détroit ou des lignes justes d'une côte, doivent persister.
23:32 Ainsi, le nombre total des signes incorrects doit diminuer
23:36 et on doit obtenir une courbe décroissante.
23:40 Cette même méthode a été appliquée à des cartes de l'Antiquité et du début du Moyen-Âge.
23:48 Il est alors apparu que les datations obtenues ne correspondent absolument pas
23:52 à ce qu'on connaît aujourd'hui des tableaux modernes.
23:56 Pour donner un exemple, les célèbres cartes de Ptolémée,
24:00 qui seraient datées comme des cartes antiques du IIe siècle de notre ère,
24:04 tombent au XVe-VIe siècle, en se déplaçant sur l'axe de temps
24:08 de 1000 ans au minimum.
24:12 On poursuit avec les cartes des Iodes et de Plydes,
24:16 qui se sont avérées bien plus récentes que le Ve-IIIe siècle d'avant notre ère.
24:20 Elles se sont retrouvées à l'époque du Moyen-Âge,
24:24 au XIXe siècle de notre ère.
24:28 La célèbre table de Pétangère, où la carte antique de l'Empire romain
24:32 s'est déplacée vers le haut sur l'axe de temps
24:36 et s'est retrouvée au XVe siècle de notre ère.
24:40 Devant nous, c'est la carte très connue de Hans Rüss de 1480.
24:44 On peut bien voir que ce n'est même pas une carte,
24:48 mais plutôt un joli dessin.
24:52 C'est la carte de la carte du XVe siècle.
24:56 Maintenant, pour comparer, prenons une des cartes dites anciennes de Ptolémée.
25:00 La contradiction est évidente.
25:04 Une carte dite du IIe siècle de notre ère correspond au niveau
25:08 des connaissances géographiques de l'époque de Colomb.
25:12 Sinon, on devait croire que bien avant le XVe siècle,
25:16 à l'époque de l'Antiquité, l'humanité avait créé des cartes détaillées et colorées,
25:20 puis, d'un coup, elle a perdu toutes ses connaissances et acquis
25:24 et est retournée au chemin primitif.
25:28 Mais durant cette époque, aucune catastrophe globale n'est survenue.
25:32 Le développement de l'humanité ne s'arrêtait pas et chaque nouvelle génération
25:36 n'était pas contrainte de redécouvrir le monde à partir de zéro.
25:40 Comment est apparue alors cette datation antique des cartes géographiques assez réalistes ?
25:44 Les historiens ne sont pas en mesure d'expliquer ce paradoxe
25:48 du développement de la cartographie. En revanche,
25:52 l'explication est fournie par la méthode de reclassement et de juste datation
25:56 des cartes géographiques de Fomenko.
26:00 Elle permet de calculer l'époque réelle de l'apparition des cartes dites anciennes
26:04 d'Octolimé. Ce n'est pas avant le XVe, XVIe siècle de notre ère
26:08 qu'elles ont été créées. Cela veut dire que dans la chronologie actuelle,
26:12 il ne s'agit pas seulement d'une petite négligence.
26:16 Les cartes ont été créées par quelques centaines, voire par un millier d'années.
26:20 Probablement personne ne pourra croire qu'un enfant qui vient d'apprendre
26:24 comment tenir un crayon dans la main ait été capable de dessiner
26:28 un portrait précis et expressif d'un homme et qu'après,
26:32 il soit retourné à nouveau aux arbres comme des traits et aux fleurs disproportionnées.
26:36 Cette suite est vraiment peu probable.
26:40 Vraisemblablement, les dessins d'enfants se sont mélangés
26:44 avec les personnages de la tradition possible.
26:48 Parmi les historiens, il existe une opinion que parfois les chroniqueurs
27:04 attribuaient à leurs gouvernants contemporains des qualités et des actions
27:08 des certains autres rois qui avaient vécu bien avant eux.
27:12 L'histoire traditionnelle nous dit que cet engouement étrange
27:16 des chroniqueurs pour l'histoire ancienne était assez répandu.
27:20 Cela a conduit au fait que dans l'histoire, on peut voir beaucoup de biographies
27:24 d'anciens rois qui sont très ressemblantes.
27:28 Pour révéler ces doubles, il ne suffit pas simplement d'étudier un grand nombre
27:32 de biographies historiques. Cette information nécessite une systématisation.
27:36 A cet effet, Anatoli Fomenko a développé un tableau
27:40 qu'il a nommé l'enquête-code. On peut présenter n'importe quelle
27:44 biographie des chroniques sous forme de ce genre d'enquête pour l'analyser
27:48 ensuite de façon indépendante de la subjectivité des chroniqueurs.
27:52 L'enquête-code comporte 34 critères et contient l'information détaillée
27:56 sur chaque gouvernant, tel que son sexe, la durée de sa vie,
28:00 la période du règne, son statut, s'il était un empereur
28:04 ou un général ou un supérieur religieux, la cause de son existence,
28:08 les catastrophes naturelles, les phénomènes astronomiques,
28:12 les guerres, les coups d'État et encore beaucoup de choses
28:16 qui auraient pu arriver durant son règne.
28:20 Anatoli Fomenko a effectué un travail énorme. Il a réalisé
28:24 les enquêtes-codes de quelques centaines d'anciens gouvernants principaux.
28:28 Grâce à quoi, maintenant, il suffit simplement de prendre
28:32 une enquête-code pour la comparer avec une autre.
28:36 Ce qui est très important, c'est qu'à l'aide de cette méthode,
28:40 on peut comparer non seulement les biographies des rois,
28:44 mais de dynasties entières. On va choisir deux dynasties
28:48 pour effectuer une comparaison. Dans chaque dynastie,
28:52 on va prendre les enquêtes-codes des rois qui se sont succédés.
28:56 Anatoli Fomenko a appelé cette succession « la suite d'enquêtes-codes ».
29:00 Au début, on compare les enquêtes-codes du premier roi
29:04 de la première dynastie et puis du premier roi de la deuxième.
29:08 Ensuite, on compare le roi suivant de chaque dynastie,
29:12 et ainsi de suite. En effectuant cette comparaison,
29:16 il est important de savoir que si seulement deux biographies
29:20 se ressemblent, ça ne veut pas encore dire grand-chose.
29:24 Dans l'Histoire, on trouve ce genre de biographies semblables
29:28 assez fréquemment. Il est clair qu'il ne faut pas tirer
29:32 les données technologiques à partir de ce fait. Anatoli Fomenko
29:36 a proposé un coefficient spécial permettant de calculer
29:40 le degré de similitude des deux dynasties. Il est utilisé
29:44 pour la comparaison de chaque paire d'enquêtes.
29:48 Pour une meilleure représentation visuelle, les suites des enquêtes-codes
29:52 peuvent être représentées sous forme de graphique.
29:56 On va marquer le numéro ordinaire de chaque roi de la première dynastie
30:00 et sur le texte vertical, on va marquer le temps de son règne en année.
30:04 Fomenko appelle cela le profil d'une dynastie. Ce profil peut
30:08 être fait pour n'importe quelle famille monarchique, et il lui sera propre.
30:12 On pourra toujours identifier une famille par son profil.
30:16 On va réaliser le même type de graphique pour la deuxième dynastie.
30:20 Les graphiques obtenus peuvent être comparés. Si les profils
30:24 des deux dynasties diffèrent assez peu, ça veut dire qu'ils
30:28 sont plutôt les mêmes dynasties. Cette méthode de Fomenko est basée
30:32 sur le principe de faible déformation. Le mathématicien a calculé
30:36 que malgré le fait que les chroniqueurs se trompaient parfois dans la durée
30:40 de règne d'un tel ou tel roi, ces erreurs restaient relativement insignifiantes.
30:44 C'est pourquoi les profils construits sur la base des chroniques
30:48 peuvent être considérés comme des profils individuels.
30:52 Depuis la naissance, chaque personne présente des signes qui la différencient
30:56 non seulement de ses contemporains, mais aussi des gens qui ont vécu dans le passé
31:00 et qui vivront dans le futur. Comment définir si sur trois photos
31:04 on a la même personne ou si ce sont des personnes différentes ?
31:08 Les noms ne sont pas les mêmes, les biographies ne sont pas les mêmes,
31:12 les papiers non plus. Une ressemblance d'apparence ?
31:16 Mais on peut changer l'apparence, colorer les cheveux, coller une barbe
31:20 et des moustaches, enfin, faire une opération de chirurgie plastique.
31:24 Ce qu'on ne peut pas changer, c'est l'ADN et les empreintes et des doigts.
31:28 Ils sont individuels et uniques.
31:32 C'est pourquoi avec une base de données suffisante,
31:36 on peut toujours découvrir qui est la personne derrière une nouvelle apparence
31:40 et un nouveau nom. Le profil d'une dynastie calculée par les mathématiciens
31:44 c'est pratiquement la même chose que les empreintes et des doigts
31:48 ou l'ADN d'une personne. Et si on découvre dans un document historique
31:52 une nouvelle dynastie inconnue, simplement, il faut dresser son profil
31:56 et le comparer avec d'autres profils de la base de données.
32:00 Sur ce graphique, on voit les profils de deux dynasties monarchiques,
32:08 d'un ancien royaume de Juda du VIe siècle d'avant notre ère
32:12 et de l'Empire romain d'Orient du IVe-VIIe siècle de notre ère.
32:16 Et ceci, ce sont les profils des dynasties souveraines
32:20 du Saint-Empire romain germanique du Xe-XIIIe siècle
32:24 et de la monarchie d'Ebsburg du XIIIe-XVIIe siècle.
32:28 Si on dispose ces profils des deux côtés de l'axe,
32:32 il apparaît qu'ils sont quasiment symétriques.
32:36 Dans ce cas, il apparaît alors que les deux profils
32:40 de l'ancien royaume de Juda du Xe-XIIIe siècle
32:44 sont symétriques. Dans ce cas, il apparaît alors
32:48 qu'ils appartiennent à une seule dynastie.
32:52 Cette concordance visuelle doit être vérifiée.
32:58 Pour ça, il faut calculer la probabilité de coïncidence
33:02 dans cette paire de dynasties. On découvre que cette probabilité
33:06 est négligeablement petite. Il existe une chance sur un milliard
33:10 de personnes que dans des époques différentes et dans des pays différents
33:14 ont régné des dynasties royales qui se ressemblent comme des gouttes d'eau.
33:18 Dans l'histoire officielle, on a trouvé un nombre assez important
33:22 de ce type de dynasties jumelles. Nous avons découvert
33:26 des paires de dynasties qui aujourd'hui sont considérées
33:30 comme des dynasties indépendantes et qui ont existé dans des pays
33:34 différents lors d'époques différentes. Disons, une dynastie
33:38 qui a été découverte par un scientifique. Néanmoins,
33:42 notre méthode a révélé que les graphiques des règnes
33:46 de ces dynasties sont incroyablement similaires.
33:50 Sont proches de la même façon que sont proches
33:54 de paires de dynasties connues interdépendantes.
33:58 On a appelé ces paires les doubles ou les fantômes.
34:02 Il se trouve qu'ils sont assez nombreux, quelques dizaines.
34:06 On a découvert que certaines dynasties ont tout simplement été démultipliées
34:10 dans l'histoire, démultipliées uniquement sur papier.
34:14 Comment cela aurait pu arriver ? Il y a eu probablement deux raisons.
34:18 Premièrement, les erreurs ont pu survenir par manque de réflexion
34:22 à cause du faible développement de la science à cette époque.
34:26 Par exemple, les chroniques anciennes décrivaient la même dynastie,
34:30 mais des interprètes de ces textes ont décidé qu'il s'agissait
34:34 de nouveaux noms et les ont déplacées dans d'autres époques.
34:38 La deuxième et la principale raison, c'est que ces démultiplications
34:42 ont été intentionnelles. Pour certaines forces politiques puissantes
34:46 du Moyen Âge, il était très important de réécrire l'histoire
34:50 en dissimulant ainsi quelque chose d'important à leurs descendants
34:54 et à d'autres peuples. Nous allons en parler plus en détail dans nos films suivants.
34:59 Les découvertes de doubles des dynasties de souverains
35:03 induisent de nouvelles réflexions. Il est possible que certaines chroniques
35:07 qui sont parvenues jusqu'à nos jours ne décrivent pas les événements
35:11 dans l'ordre chronologique réel. Un chroniqueur en décrivant
35:15 une chronique de la même date peut être un peu déçu.
35:19 Il est possible que les découvertes de doubles des dynasties
35:23 de souverains soient des découvertes de nouvelles réflexions.
35:27 Les chroniqueurs en décrivant les événements mentionnent obligatoirement
35:31 des rois et des personnages importants de son époque.
35:35 C'est leur caractère et leurs actions qui l'intéressent le plus.
35:39 Pour le chroniqueur, il importe que rien ne s'embrouille.
35:43 C'est pourquoi il essaie de décrire ses héros le plus précisément possible.
35:47 Un livre, un part pour chaque personnage.
35:51 Les noms de ces personnages historiques sont le meilleur repère
35:55 lors de l'analyse d'un texte.
35:59 Un journal intime peut révéler beaucoup d'informations sur son propriétaire.
36:03 Par exemple, le prénom des noms de un garçon nommé Peutre.
36:07 Il allait à l'école et avait des amis, Yvan et Maria.
36:11 On rencontre les prénoms d'Yvan et de Maria sur chaque page, et plus d'une fois.
36:15 Petit à petit, ces prénoms sont mentionnés de moins en moins,
36:19 et on comprend pourquoi. Peutre a passé le bac et maintenant il est étudiant à l'université.
36:23 Ses représentations ont changé. Il ne voit Yvan et Maria que très rarement.
36:27 Vers la fin du journal, leurs prénoms ne sont même plus mentionnés.
36:31 Et c'est compréhensible. Peutre a terminé ses études, trouvé un travail,
36:35 fondé une famille. Dans sa vie, il n'y a plus de place pour ses amis d'enfance.
36:39 Ce genre de logique est tout à fait justifié pour les chroniques.
36:43 Chaque nouvelle génération en genre de nouveau héros.
36:47 C'est pourquoi, en décrivant des nouvelles générations,
36:51 chaque chroniqueur dans son récit passe à de nouveaux personnages.
36:55 Ce principe simple a servi pour créer une méthode de datation.
36:59 Afin de vérifier si la suite chronologique des événements dans la chronique n'est pas changée,
37:03 on va construire un graphique.
37:07 Sur l'axe horizontal, on va marquer la suite des parts de texte.
37:11 Sur l'axe vertical, le nombre de fois qu'un personnage donné a été mentionné
37:15 dans une part ou une autre de la chronique.
37:19 Si les événements sont décrits dans un ordre chronologique juste,
37:23 on verra une courbe décroissante qui ressemblera plus ou moins à celle-là.
37:27 On peut effectuer ce type de graphique pour chaque part de la chronique
37:31 et pour chaque personnage qui y est mentionné.
37:35 Anatoli Fomenko a appelé ce principe
37:39 le principe des fréquences amorties,
37:43 et la méthode a été appelée « rétablissement de l'ordre chronologique des textes historiques ».
37:47 Après de nombreux tests sur des documents historiques du XVIIe et XXe siècles,
37:51 la méthode a pleinement prouvé son efficacité,
37:55 ce qui veut dire que l'histoire réelle de cette période correspond bien
37:59 à la version connue par tout le monde.
38:03 Mais dès qu'on touche à des chroniques d'avant le XVIIe siècle,
38:07 des choses incroyables se passent.
38:11 Les graphiques des anciennes chroniques, réalisés à l'aide de la méthode de Fomenko,
38:15 montrent souvent une ligne brisée avec des pics inattendus
38:19 au lieu de la courbe décroissante.
38:23 C'est-à-dire des noms des personnages historiques oubliés reparaissent
38:27 avec la même fréquence. Ce n'est pas un non-sens historique.
38:31 Ce sont des morceaux de la chronique déplacée du présent vers le passé.
38:35 Si on remet le morceau à sa place, le graphique progagnera
38:39 son apparence du début de la courbe décroissante.
38:43 Si sur les dernières pages de son journal,
38:47 Peutre parle uniquement de ses anciens amis d'enfance,
38:51 qu'est-ce que ça voudrait dire? Peutre aurait oublié tout le monde de son entourage?
38:55 Il ne fréquente plus ses collègues et ses amis de fec?
38:59 Ne fait plus de nouvelles connaissances? Et dans sa vie, il n'y a que Yvan et Maria?
39:03 Difficile d'y croire. Probablement, cette page s'est détachée du journal
39:07 et s'est retrouvée à la fin du cahier par hasard.
39:11 Les exemples mentionnés démontrent à quel point
39:15 est embrouillée l'histoire de l'humanité.
39:19 La chronologie de cette histoire n'est pas seulement déformée par un droit,
39:23 comme il apparaît, elle nécessite une révision générale et scrupuleuse.
39:27 Que faut-il faire pour voir toutes les contradictions
39:31 de la version historique couramment admise aujourd'hui?
39:35 Peut-être faut-il construire une carte globale chronologique
39:39 de toute l'histoire traditionnelle?
39:43 A première vue, ça paraît impossible.
39:47 Néanmoins, cette tâche s'est avérée réalisable.
39:51 Anatoly Timofeevich Fomenko a décidé de comprendre
40:07 l'apparence à l'histoire mondiale en réalité.
40:11 Pour cela, il a effectué un travail colossal.
40:15 Il a étudié des centaines de textes, de tableaux, de chroniques anciens.
40:19 Il a analysé l'histoire antique et du Moyen-Âge, de l'Europe,
40:23 de l'Égypte, du Proche-Orient et de la Méditerranée.
40:27 Il a étudié la plupart des documents qui décrivent
40:31 les événements majeurs de l'histoire de l'humanité
40:35 à la période de 6 000 ans,
40:39 à partir de 4000 d'avant notre ère et jusqu'à 1900 de notre ère.
40:45 Afin de présenter toute cette information visuellement,
40:49 Anatoly Fomenko a créé un document qui n'a pas encore d'analogue.
40:53 Ce scientifique a travaillé dessus durant 6 ans.
40:57 Les informations collectées ont été représentées
41:01 sous forme d'une grande échelle chronologique
41:05 étirée sur l'axe horizontal du temps.
41:09 Sur ce tableau, il a indiqué les dates sur lesquelles
41:13 insistaient les fondateurs de la version traditionnelle de l'histoire,
41:17 Scaliger et Pétot. Au départ, la carte a été réalisée
41:21 sur du papier millimétré. Ensuite, elle a été scannée
41:25 et l'image a été transposée sur un support spécial.
41:29 Les dates sont décrites par ces dimensions.
41:33 La longueur de la carte est de 19 mètres.
41:37 Ainsi, pour la première fois, on a créé la représentation graphique
41:41 de l'histoire que l'on étudie dans les écoles et dans les universités.
41:45 Des dizaines de milliers de noms, des milliers de dates
41:49 ont été répartis sur ces cartes, ainsi que les informations
41:53 sur des insurrections, sur des livres principaux,
41:57 sur des articles et leurs datations, sur des auteurs des chroniques,
42:01 sur des astronomes, et ainsi de suite.
42:05 Ensuite, on a appliqué sur ce matériel des méthodes
42:09 que j'avais déjà mentionnées brièvement plus tôt, développées
42:13 par moi-même et par mes collègues. Sur cette carte,
42:17 j'ai marqué les doubles, c'est-à-dire des périodes
42:21 qui, suite à ces méthodes, se sont avérées proches,
42:25 et les ont divisées. Anatoly Fomenko a divisé toute l'histoire mondiale
42:29 en plusieurs époques. Ensuite, chaque époque a été présentée
42:33 en très détaillé sur l'axe du temps. Les événements qui ont eu lieu
42:37 simultanément dans des pays différents ont été dessinés les uns
42:41 au-dessus des autres. Afin de démontrer combien il y a eu de doubles
42:45 des événements dans l'histoire traditionnelle, Fomenko a attribué
42:49 des lettres différentes à chaque intervalle de temps. Par exemple,
42:53 le papier romain a été désigné avec la lettre K. Avec ce même K,
42:57 Fomenko a désigné tous les doubles qu'il a découverts grâce
43:01 à ces méthodes. Il a attribué d'autres lettres à d'autres
43:05 époques historiques et à leurs doubles, par exemple S et P,
43:09 et marqué tout ça sur la carte.
43:13 Ainsi, est apparue une structure
43:17 qui démontrait comment ont été disposés sur l'axe du temps
43:21 les doubles des événements historiques.
43:25 Cette carte a été intitulée la carte chronologique globale.
43:29 C'est ce document qui démontre de quoi devrait avoir l'air la chronologie
43:33 réelle des événements historiques. Avec évidence,
43:37 dans l'histoire sont apparus trois décalages principaux,
43:41 approximativement de 300, de 1000 et de 2800 ans.
43:45 Les chroniqueurs médiévaux ont démultiplié sur papier
43:49 beaucoup d'événements réels du Moyen-Âge et les ont envoyés
43:53 dans le passé. Comment ça aurait pu arriver en supposant
43:57 que cette erreur des chroniqueurs médiévaux n'a pas été intentionnelle?
44:01 Prenons quatre chroniques anciennes. Toutes elles décrivent
44:09 les mêmes événements qui ont eu lieu, disons, en Europe au 15e siècle.
44:13 Mais il faut savoir que les auteurs de ces chroniques
44:17 ont vécu non seulement dans des pays différents, mais aussi à des époques différentes.
44:21 Ils parlaient et écrivaient dans des langues différentes
44:25 et utilisaient des calendriers différents. Il n'est alors pas étonnant
44:29 qu'en traitant du même roi, de la même ville et de la même bataille,
44:33 ils les nommaient différemment. C'est pourquoi,
44:37 quand les chroniqueurs du 16e-17e siècle ont lu ces textes,
44:41 ils ont décidé qu'il s'agissait de quatre époques complètement différentes.
44:45 Et au lieu de placer ces chroniques sur l'axe du temps, l'une au-dessus
44:49 d'une autre, ils les ont disposées successivement,
44:53 l'une après l'autre. Une chronique est restée dans le 15e siècle,
44:57 une deuxième a été déplacée de 300 ans dans le passé,
45:01 une troisième de 1000 ans et une quatrième de 1800 ans dans le passé.
45:05 On les a liées, suite à quoi a apparu une chronologie très longue.
45:09 Les anciens textes ne peuvent être analysés objectifment
45:13 qu'à l'aide de la statistique mathématique. Malheureusement,
45:17 sans ces méthodes, il est impossible de construire une chronologie.
45:21 C'est pourquoi, avant nous, on n'a pas pu créer une chronologie véridique.
45:25 La chronologie existante se base sur des méthodes vraiment subjectives.
45:29 Tant que dans l'Histoire ne sont pas acceptées des méthodes
45:33 véritablement scientifiques, telles que celles de l'astronomie
45:37 et de la statistique mathématique, elle restera une science purement subjective
45:41 et sans fondament. On peut dire qu'aujourd'hui, le projet
45:45 La Nouvelle Chronologie de Fomin Konosowski est constitué de deux parties.
45:49 La première partie, c'est de nouvelles études et des anciens textes
45:53 et cartes à l'aide des méthodes mathématico-statistiques
45:57 ainsi que la Nouvelle Carte Chronologique créée pour la première fois.
46:01 On a réussi à la créer sur la base des vérifications croisées
46:05 des anciens textes historiques et des cartes,
46:09 effectuées à l'aide de toutes les méthodes développées.
46:13 La deuxième partie, c'est une reconstruction supposée de l'Histoire
46:17 sur la base de la Nouvelle Echelle Chronologique.
46:21 Après avoir rétabli la chronologie réelle, les mathématiciens
46:25 Anatoly Fomenko et Gleb Nosowski ont compris
46:29 qu'il est nécessaire de reconstruire toute l'Histoire mondiale,
46:33 car l'Histoire traditionnelle repose sur une chronologie erronée.
46:37 D'autres scientifiques connus ont soutenu Fomenko.
46:41 Ses recherches ont suscité l'intérêt des collègues non seulement en Russie,
46:45 mais aussi à l'étranger. En Allemagne, c'est le mathématicien,
46:49 historien et écrivain Evgeny Gabovitch qui s'est consacré
46:53 à de telles études. Ses travaux sur l'analytique historique
46:57 dans l'essentiel développent la théorie d'Anatoly Fomenko.
47:01 Quand je parle de la Nouvelle Chronologie russe,
47:05 maintenant appelée la Nouvelle Chronologie de Fomenko-Nosowski,
47:09 j'emploie le terme de révolution chronologique.
47:13 Je nourris beaucoup d'espoir que l'Histoire traditionnelle,
47:17 qui est une matière philologique, idéologique et mensongère,
47:21 qui ne décrit pas le vrai passé, mais un passé virtuel,
47:25 que cette histoire pourra se transformer avec le temps
47:29 en une véritable science sur le passé,
47:33 que j'aimerais appeler "pathéologie".
47:37 Alexandre Zinoviev, un philosophe et cnévin russe remarquable,
47:41 un logicien professionnel. Après avoir étudié les travaux
47:45 de Fomenko et de Nosowski, il est tout de suite devenu leur partisan.
47:49 Quand j'ai eu connaissance d'un livre de Fomenko et de Nosowski,
47:53 j'ai été profondément sécué. Comment je peux le dire ?
47:57 J'ai été sécué par la théorie de Fomenko.
48:01 Simplement frappé. J'ai été frappé, mais aussi
48:05 je me suis réjoui. Littéralement, pendant plusieurs jours,
48:09 j'ai été sous l'impression de ce travail.
48:13 Pour la première fois de ma vie, j'ai pu rencontrer
48:17 une grande découverte scientifique,
48:21 et j'ai éprouvé un énorme plaisir.
48:25 Je pense qu'Anatoly Fomenko est un des scientifiques
48:29 les plus géniaux, c'est incontestable. Mais en plus,
48:33 c'est l'une des personnes les plus remarquables du XXe-XXIe siècle,
48:37 l'une des plus exceptionnelles aussi. Je ne pourrais le comparer
48:41 qu'à des savants comme Giordano Bruno ou Galilée.
48:45 On sait qu'avant lui, il y en a eu qui se sont penchés
48:49 sur la question de la vraie chronologie comme Newton ou Morozov,
48:53 mais c'est lui qui a démontré au monde la vraie chronologie
48:57 systématique, scientifique et méthodologique, avec des calculs mathématiques.
49:01 Les résultats des travaux des mathématiciens Fomenko et Nosovsky
49:05 sont frappants. Les nouvelles méthodes ont permis de trouver
49:09 des réponses à des questions considérées comme impossibles
49:13 à résoudre dans l'histoire traditionnelle. Grâce à ces méthodes,
49:17 on a pu découvrir des faits historiques qui n'étaient tout simplement pas connus avant.
49:21 Par exemple, on a pu découvrir que l'histoire russe a été radicalement changée.
49:25 Si les chronologies européennes et asiatiques ont été
49:29 artificiellement rallongées, au contraire, la Russe a été raccourcie et considérablement
49:33 déformée. Les méthodes de Fomenko ont permis
49:37 d'établir que plusieurs personnages historiques très connus en réalité
49:41 n'ont pas existé. Il est apparu qu'ils ne sont
49:45 que des doubles des fantômes d'autres personnalités historiques
49:49 qui ont réellement vécu. Aussi triste que ça puisse paraître,
49:53 il apparaît qu'en réalité, depuis de nombreuses années, l'humanité
49:57 a affaire à une énorme mystification historique.
50:01 Tous les événements qui se seraient passés avant le Xe siècle de notre ère
50:05 sont en réalité des réflexions fantômes, des événements réels
50:09 survenus durant l'époque du Moyen Âge, c'est-à-dire du XIe,
50:13 XVIIe siècle de notre ère. Ils ont été mal datés et on les a
50:17 fait passer pour un passé réel de l'humanité. C'est pourquoi
50:21 les travaux des auteurs de la Nouvelle Chronologie ont une signification
50:25 scientifique très importante.
50:29 Je pense que cette découverte est une des plus grandes
50:33 découvertes du XXe siècle. Et si on prend le domaine
50:37 des recherches historiques, c'est l'avancée la plus importante
50:41 de tout le processus d'études du passé de l'humanité.
50:45 Vous allez apprendre à quoi ressemble la vraie histoire
50:49 de l'humanité selon la version d'Anatoly Fomenko et d'Oglebnazovsky
50:53 dans nos films suivants de la série documentaire
50:57 "L'histoire, science ou fiction". Le tableau créé
51:01 est inhabituel, frappant, pour certains il paraîtra même choquant.
51:05 Les civilisations anciennes nous ont laissé non seulement
51:13 beaucoup de monuments historiques, mais aussi beaucoup de mystères.
51:17 Comment s'est développé le mystère des pyramides égyptiennes?
51:21 Comment ont été faites ces constructions imposantes?
51:25 Comment les anciens maçons ont pu préparer et déplacer ces énormes blocs de pierre?
51:29 Est-il vrai que l'énigme de l'Ancienne Égypte n'est toujours pas résolue?
51:33 Pour connaître les réponses, regardez notre film suivant
51:37 "L'alchimie des pyramides" où comment on a réalisé
51:41 des constructions dans l'Égypte ancienne.
51:45 [Musique]
51:49 Sous-titrage ST' 501
51:52 ...
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