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il y a 2 mois|2 vues

Déplacement d'une BEE-BOT dans un labyrinthe sans quadrillage

ARPEME
Ces images proviennent d'un travail effectué dans la classe de GS de Sylvie à l'école maternelle Ste Marguerite, circonscription de Marseille 6 Mazargues, au mois de mars 2017, dans le cadre d'un chantier mathématiques (dispositif de formation continue par l'accompagnement) piloté par Cécile Berrouiller et Pierre Eysseric, formateurs à l'INSPE d'Aix Marseille Université.
Les élèves doivent écrire le code à saisir sur le BEE-BOT pour lui faire effectuer le déplacement de la case départ à la case arrivée. Le groupe d'élèves travaille en autonomie et doit transmettre son parcours codé à l'enseignante qui le validera par saisie des instructions sur le BEE-BOT.
A partir de ces images, Amandine Jouin, ERIP de la circonscription a réalisé le film https://dai.ly/x7zddzf qui guide l'analyse du travail de ce groupe d'élèves.

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