SITUATION COMPLEXE EN TENNIS DE TABLE
- il y a 10 ans
Les professeurs stagiaires d’EPS, en formation initiale à Tahiti durant l’année scolaire 2013 / 2014, ont réalisé des séquences pédagogiques illustrant la mise en œuvre de situations complexes en Education Physique et Sportive avec des élèves de collège. Le site du vice rectorat de Polynésie Française présente ces séquences filmées dans 4 activités sportives différentes (tennis de table, acrosport, base ball et natation)
En Tennis de Table, la séquence a été filmée au cours de la 6ème leçon d’un cycle de 10 séances, avec une classe de 5ème ; cette situation complexe permet d’amener l’élève à produire des trajectoires précises en direction, à mettre en relation des procédures utilisées et des résultats obtenus, à mettre ses qualités d'observation et d'analyse au service d'un joueur.
Elle engage l’élève à construire des connaissances pour choisir une stratégie de gain de point adaptée à ses possibilités et permettant de déséquilibrer l’adversaire.
Pour aller plus loin et mieux comprendre la démarche, il suffit de se rendre sur le site du vice rectorat de la Polynésie Française : http://monvr.pf/wordpress/?page_id=10237
En Tennis de Table, la séquence a été filmée au cours de la 6ème leçon d’un cycle de 10 séances, avec une classe de 5ème ; cette situation complexe permet d’amener l’élève à produire des trajectoires précises en direction, à mettre en relation des procédures utilisées et des résultats obtenus, à mettre ses qualités d'observation et d'analyse au service d'un joueur.
Elle engage l’élève à construire des connaissances pour choisir une stratégie de gain de point adaptée à ses possibilités et permettant de déséquilibrer l’adversaire.
Pour aller plus loin et mieux comprendre la démarche, il suffit de se rendre sur le site du vice rectorat de la Polynésie Française : http://monvr.pf/wordpress/?page_id=10237